II UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1. Institucin Educativa :
2. Grado y seccin : Segundo C
3. rea : Matemtica
4. Horas semanales : 06
5. Docente :

II. NOMBRE DE LA UNIDAD Estudiando a las incgnitas

III. JUSTIFICACIN.
Los procesos econmicos y sociales actuales requieren de una generalizacin de conocimientos y reglas, las cuales regirn la forma de vida de cada estudiante, es as como esta
unidad se orientara a la aplicacin de la matemtica mediante el desarrollo de situaciones problemticas orientadas nmero y operaciones y cambio y relaciones

IV. VALOR PRIORIZADO: Respeto

V. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIEMIENTOS INDICADORES
N

M
E
R
O

Y

O
P
E
R
A
C
I
O
N
E
S


Resuelve
situaciones
problemticas de
contexto real y
matemtico que
implican la
construccin del
significado y el uso
de los nmeros y
sus operaciones
empleando diversas
estrategias de
solucin justificando
y valorando sus
procedimientos y
resultados.
Matematiza situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos contextos
Representa situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos contextos.
Comunica situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes en diversos contextos
Elabora estrategias haciendo uso
de los nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.
Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los nmeros
y las operaciones en la resolucin
de problemas.
Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas.

Funcin Lineal,
funcin afn,
Modelos lineales
Representacin
verbal, tabular y
grfica de las
funciones lineales
Proporcionalidad
directa e inversa
Regla de tres simple
Regla de tres
compuesta
Porcentaje
Introduccin al
algebra
Trminos semejantes
(Reduccin)
Teora de
exponentes
Polinomios
Adicin y sustraccin
Construccin del significado y uso de los nmeros racionales en
situaciones problemticas con cantidades continuas mensurables
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica).
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones
pertinentes.
Construccin del significado de las operaciones con nmeros racionales
en situaciones problemticas con cantidades continuas mensurables
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes y
notacin cientfica
Manifiesta acuerdos consensuados para el reconocimiento de las propiedades
aditivas, multiplicativas.
Disea estrategias heursticas para resolver problemas que involucran las
equivalencias entre los nmeros naturales, enteros y racionales en contextos
diversos.
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que
involucran operaciones entre fracciones, relaciones de magnitudes
proporcionales (directa e inversa), aumentos y descuentos de porcentajes
sucesivos.
Justifica procesos de relacin inversa entre la suma y la resta, la multiplicacin
y la divisin, la potenciacin y la radicacin.
Justifica los procesos de resolucin del problema
CAMBIO Y RELACIONES

Matematiza situaciones que Construccin del significado y uso de ecuaciones e inecuaciones lineales en
Resuelve
situaciones
problemticas de
contexto real y
matemtico que
implican la
construccin del
significado y el uso
de patrones,
igualdades,
desigualdades,
relaciones y
funciones utilizando
diversas estrategias
de solucin
justificando sus
procedimientos y
resultados.
involucran regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos
Representa situaciones que
involucran regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos.
Comunica situaciones que
involucran regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos
Elabora estrategias haciendo uso
de los patrones, relaciones y
funciones en la resolucin de
problemas.
Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los
patrones, relaciones y funciones en
la resolucin de problemas..
Argumenta el uso de los patrones,
relaciones y funciones para
resolver problemas
de polinomios
Multiplicacin de
polinomios
Divisin de
polinomios (clsico
Ruffini)
Factorizacin

situaciones problemticas que involucran situaciones de equivalencia
Seala situaciones de equivalencia en contextos reales o simulados para el
desarrollo del significado de una relacin lineal
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de equivalencias mediante
ecuaciones lineales.
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales.
Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lineal.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin del sistema de ecuaciones
lineales con dos variables
Participa y da su opinin respecto al proceso de resolucin de situaciones
problemticas que implican el uso de ecuaciones e inecuaciones lineales.
Elabora estrategias heursticas para resolver situaciones problemticas que
involucran ecuaciones lineales.
Usa operaciones para obtener expresiones equivalentes en situaciones de
igualdades.
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas en expresiones algebraicas para
resolver situaciones.
Emplea procedimientos de factorizacin para resolver situaciones
problemticas que implican expresiones algebraicas.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Construccin del significado y uso de la proporcionalidad inversa y
funciones lineales afn en situaciones problemticas de variacin (costo
cantidad, distancia-tiempo, costo-tiempo, altura-base)
Experimenta situaciones de cambio para el desarrollo del significado de las
funciones lineales afines.
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de
proporcionalidad directa, inversa y de dependencia lineal afn.
Expresa en forma grfica, tabular o algebraica las relaciones de
proporcionalidad directa, inversa.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran
proporcionalidad directa e inversa.
Justifica los procesos de resolucin del problema.

VI. SECUENCIA ARTICULADA DE SESIONES

SESIONES INDICADORES TIEMPO Instrumento
SESIN N1
Resuelve problemas de contexto real y matemtico
donde existen diversas formas de dependencia
funcional entre variables asumiendo riesgos
moderados.
Seala situaciones de equivalencia en contextos reales o simulados para el desarrollo del
significado de una relacin lineal
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales.
Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lnea
Experimenta situaciones de cambio para el desarrollo del significado de las funciones lineales

Ficha de
observacin
afines.
SESIN N2
Representa relaciones y funciones a partir de tablas,
grficos y expresiones simblicas
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica)
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de equivalencias mediante ecuaciones
lineales.
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin del sistema de ecuaciones lineales con dos
variables

Ficha de
observacin
SESIN N3
Resuelve problemas de contexto real y matemtico
donde existen diversas formas de dependencia
funcional entre variables

Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales.
Participa y da su opinin respecto al proceso de resolucin de situaciones problemticas que
implican el uso de ecuaciones e inecuaciones lineales.
Usa operaciones para obtener expresiones equivalentes en situaciones de igualdades
Elabora estrategias heursticas para resolver situaciones problemticas que involucran
ecuaciones lineales

Ficha de
observacin
SESIN N4
Resuelve ejercicios y problemas usando expresiones
algebraicas, buscando informacin
Seala situaciones en contextos reales o simulados para el desarrollo del significado de
expresiones algebraicas
Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lineal.

Ficha de
observacin
SESIN N 5
Justifica cada paso del proceso de reduccin de
trminos semejantes
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica)
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones pertinentes.
Ficha de
observacin
SESIN N6
Aplica la teora de exponentes en situaciones dadas
Justifica procesos de relacin inversa la potenciacin y la radicacin.
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones pertinentes.

Ficha de
observacin
SESIN N 7
Identifica la notacin cientfica y halla el valore
numrico de un polinomio
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica)
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan notacin cientfica
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones pertinentes.

Ficha de
observacin
SESIN N8
Efecta operaciones de adicin y sustraccin de
polinomios
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones pertinentes
Manifiesta acuerdos consensuados para el reconocimiento de las propiedades
Justifica procesos de relacin inversa entre la suma y la resta

Ficha de
observacin
SESIN N9
Efecta operaciones de multiplicacin de polinomios
Explica el uso de las representaciones de nmeros y las operaciones pertinentes
Manifiesta acuerdos consensuados para el reconocimiento de las propiedades multiplicativas
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas en expresiones algebraicas para resolver
situaciones.

Ficha de
observacin
SESIN N10
Efecta operaciones de divisin de polinomios
Justifica procesos de relacin inversa entre la multiplicacin y la divisin

Ficha de
observacin
SESIN N11
Reduce expresiones algebraicas factorizando por el
mtodo comn
Emplea procedimientos de factorizacin para resolver situaciones problemticas que implican
expresiones algebraicas.
Ficha de
observacin
SESIN N12
Resuelve problemas que presentan magnitudes en
relacin directa e inversa
Disea estrategias heursticas para resolver problemas que involucran las equivalencias entre los
nmeros naturales, enteros y racionales en contextos diversos
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran relaciones de
magnitudes proporcionales (directa e inversa)

Ficha de
observacin
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad directa,
inversa y de dependencia lineal afn.
SESIN N13
Resuelve problemas utilizando regla de tres simple
Disea estrategias heursticas para resolver problemas que involucran las equivalencias entre los
nmeros naturales, enteros y racionales en contextos diversos
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran relaciones de
magnitudes proporcionales (directa e inversa)
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad directa,
inversa

Ficha de
observacin
SESIN N14
Resuelve problemas utilizando regla de tres
compuesta
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran relaciones de
magnitudes proporcionales (directa e inversa)
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad directa,
inversa
Expresa en forma grfica, tabular o algebraica las relaciones de proporcionalidad directa, inversa
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran proporcionalidad directa
e inversa.

Ficha de
observacin
SESIN N15
Resuelve problemas utilizando porcentaje
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes.
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran aumentos y
descuentos de porcentajes sucesivos

Ficha de
observacin
SESIN 16
Evaluacin

2h
Prctica
Calificada



VII. EVALUACIN

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTO PES
O
PUNTAJ
E
N DE
REACTIVO
S
N

M
E
R
O

Y

O
P
E
R
A
C
I
O
N
E
S


Resuelve situaciones problemticas de
contexto real y matemtico que implican la
construccin del significado y el uso de los
nmeros y sus operaciones empleando
diversas estrategias de solucin
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.

Matematiza
Representa.
Comunica
Elabora
estrategias.
Utiliza
expresiones
simblicas.
Argumenta.
Plantea estrategias de representacin
(pictrica, grfica y simblica).
Prctica
Calificada
10% 2 1
Aplica variadas estrategias para resolver
situaciones problemticas que involucran
relaciones de magnitudes proporcionales
(directa e inversa)

10%

2

1
C
A
M
B
I
O

Y

R
E
L
A
C
I
O
N
E
S


Resuelve situaciones problemticas de
contexto real y matemtico que implican la
construccin del significado y el uso de
patrones, igualdades, desigualdades,
Ordena datos en esquemas para el
establecimiento de equivalencias mediante
ecuaciones lineales.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto
solucin del sistema de ecuaciones lineales

10%


10%




6



1
relaciones y funciones utilizando diversas
estrategias de solucin justificando sus
procedimientos y resultados.
con dos variables
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones
lineales.

10%
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas
en expresiones algebraicas para resolver
situaciones.
15% 3 2
Emplea procedimientos de factorizacin para
resolver situaciones problemticas que
implican expresiones algebraicas.

15%

3

1
Elabora estrategias heursticas para resolver
problemas que involucran proporcionalidad
directa e inversa y porcentajes

20%

4

4
TOTAL 100% 20 10

VIII. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Manuel Coveas N. MATEMTICA 2
Gustavo Rojas G. MATEMTICA 2
Ministerio de Educ. MATEMTICA 2
Para el docente
Coleccin MOSHERA
J. Galdos MATEMTICA GENERAL
Aurelio Baldor COLECCIN

Hunuco, mayo del 2014






. ......
Director Docente