ACTIVIDAD COLABORATIVA 2

PRESENTADO POR
LUIS ALFREDO SALAS TORO
CODIGO.
1.128.063.751
Grupo: 100402_54
TUTOR
DBER ALBEIRO VQUIRO PLAZAS










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA TELECOMUNICACIONES
CEAD CARTAGENA
Agosto de 2014

INTRODUCCIN


La presente actividad tiene como propsito que los estudiantes del modulo de
probabilidad adquieran los conocimientos relacionados con los captulos y lecciones de la
unidad 2 por medio de la realizacin de ejercicios de prcticos y con la lectura previa del
modulo propuesto.

GUIA DE ACTIVIDADES

Parte a: Individual:
El estudiante debe:
1. Leer los contenidos de los captulos 4, 5 y 6 de la Unidad 2 del curso Probabilidad
2. Profundizar en los temas con ayuda del material de apoyo que encuentra en el curso,
libros y referencias bibliogrficas que encuentran en el modulo y protocolo del curso.
3. Escoger alguno(s) de los tema(s) y presentar al grupo un resumen que contemple lo
realizado en el punto 1 y 2 (mximo 1 hoja). Cada estudiante debe escoger un tema
diferente al de los compaeros de tal forma que se abarquen todos los contenidos de la
unidad.
4. De la miscelnea de ejercicios que aparece en este foro, el estudiante debe escoger
un (1) ejercicio correspondiente a cada uno de los captulos, y presentar su desarrollo y
solucin al grupo; de tal manera que su aporte individual de ejercicios debe ser de tres (3)
ejercicios. Es importante anunciar al grupo cuales ejercicios va a trabajar, para que todos
los integrantes del grupo trabajen ejercicios diferentes.
Parte b: Grupal:
El grupo revisa, discute y organiza los resmenes realizados por cada uno de los
integrantes del grupo, de tal manera que puedan entregar a nombre del grupo un
resumen de los temas de la unidad. Mximo cinco (5) hojas
El grupo debe revisar el desarrollo de los ejercicios presentados por cada uno de
los integrantes y discutir si estn correctos o no. De aquellos en los que no se
est de acuerdo con la solucin se corrigen y se llega a un acuerdo para entregar
una nica solucin del ejercicio propuesto.
Una vez el grupo ha llegado a un consenso sobre el resumen de la unidad y el
desarrollo y solucin de cada uno de los ejercicios, consolida en un solo
documento el trabajo realizado y acuerda el momento de la entrega.
Un integrante escogido por el grupo se encarga de ENTREGAR el archivo final.


RESUMEN DEL TEMA SELECCIONADO

Distribucin normal.
Este es el modelo ms utilizado para la medicin de fenmenos de distribucin.
Esta distribucin tiene unas caractersticas importantes tales como:
Los valores se distribuyen formando una campana de gauss en torno al valor
central que coincide con el valor medido de distribucin.
Esta distribucin la definen 2 parmetros X: N(, )
La distribucin normal estndar tambin le llaman la tipificada esto sucede cuando la
medida normal es 0 y la varianza es 1.


Distribucin exponencial y chi cuadrado.
Este modelo se usa cuando los tiempos de distribucin tienen eventos sucesivos.
Sabemos que existe la variable aleatoria la cual es definida como el tiempo que ocurre
entre un instante dado hasta que ocurre el primer suceso.
Chi cuadrado.
Es una distribucin cuadrtica de la probabilidad que utiliza bsicamente variables
aleatorias continuas. La Distribucin Chi Cuadrado de la probabilidad se denota mediante
la letra griega minscula ji elevada al cuadrado (
2
), y consiste en establecer un espacio
continuo delimitado por la suma de los cuadrados de n variables aleatorias que son
independientes entre s, espacio dentro del cual la variable X puede asumir cualquiera de
los infinitos valores que lo conforman, y por tanto para establecer el valor aproximado de
una variable X dentro de ese espacio se procede a incluir una estimacin de sus posibles
lmites que estn dados por los distintos Grados de Libertad que pueden existir entre
las variables aleatorias analizadas que dan origen al referido espacio. En otras palabras,
la Distribucin Chi Cuadrado en un delimitado espacio conjuga un determinado nmero de
variables aleatorias independientes entre s, con unos valores de probabilidad ubicados
entre 1 y 0 que son atribuibles a esas variables, y con unos lmites de la probabilidad para
el verdadero valor de X delimitados por los Grados de Libertad atribuibles a las variables
aleatorias analizadas.

EJERCICIOS.
1. Alumnos es de 164 cm., cul es su varianza ?.
Siendo 24 / 200 = 0'12 , sabemos que el 12% de los alumnos tienen estaturas inferiores a
150.
Consultando las tablas de la distribucin normal tipificada, obtenemos el valor z que deja
a su izquierda un rea 0'12.
Dicho valor es: z = -1'175

(para z = -1'17 encontramos 0'12100 y para z = -1'18 encontramos 0'11900).

2. Las puntuaciones de un examen se distribuyen normalmente con media 15
puntos. La puntuacin A ha sido superada por un 23% de los alumnos. La
puntuacin B est situada a 5 puntos diferenciales por debajo de la media.
Entre B y la media se encuentra el 30% de los alumnos. Calcular:
a) La desviacin tpica de las notas.
b) Las puntuaciones directas de A y B.





a)
La puntacin B=10, deja a su izquierda un rea 020. Consultando las tablas obtenemos
un valor z = -084. De aqu:

b)
La puntacin A, deja a su izquierda un rea 077 (1-023).Consultando las tablas
obtenemos un valor z = 074. De aqu:

(El valor B=10 ya se determin)
c) Observando la figura resulta un rea 057 (030+027); es decir, el 57%.
























BIBLIOGRAFA




http://www2.uca.es. (08 de agosto de 2014). Obtenido de
http://www2.uca.es/serv/fag/fct/downloads/tema5.pdf
Roballo, a. m. (2010). Modulo de probabilidad . Bogota.