Coaching Vital: el cambio hacia una vida mejor

El Coaching Vital, surge como una nueva disciplina para comprender

como opera el aprendizaje humano y a través del dominio sobre éste
intervenir conscientemente en el diseño del ser que aprende a ser el que
anhela1. Dota a las personas de nuevas distinciones para comprender
como se han constituido en el ser que son y, un método para aprender
a cambiarlo y así, adquirir nuevas competencias para transformarse en
el ser que quieren ser, operando con mayor efectividad y bienestar en el
devenir de su propia vida. Propone un marco de distinciones para
descifrar el Ser del ser humano, usando para ello el postulado básico de
la Ontología del Lenguaje que, el ser humano es Lenguaje y se expresa
en tres dominios que lo constituyen: lenguaje emocional, corporal y
lingüístico, donde cada uno se manifiesta de acuerdo a una estructura
específica. Y además que, el lenguaje es acción, en consecuencia, el ser
humano aparece en el mundo sustentado en tres tipos de acciones, las
que son observables, con las cuales construye su comportamiento:
acción de las palabras, acción de las emociones y, acción del cuerpo.
Esta tríada de acciones es la estructura del comportamiento humano,
que es aprendida, dotando a cada comportamiento de una coherencia
específica y vinculante; relación mutuamente dependiente donde las
palabras, las emociones y el cuerpo, se influye recíprocamente, si
cambia una, cambian las demás. Cada vez que el ser humano se
comporta lo hace dada una coherencia determinada por esta triada y
los resultados que obtiene son dependiente de la estructura de esta
coherencia. Si cambia la coherencia, cambia el comportamiento y
cambian los resultados; este es el centro de la transformación, si
cambiamos la estructura de la coherencia en el lenguaje cambiaría la
forma de ser y actuar, así como también, los resultados logrados.

1
Tiene sus raíces en la filosofía humanista, el pensamiento sistémico, la filosofía del
lenguaje, la biología del conocimiento, la física cuántica, El Metamagnagment, la teoría
de la complejidad, las neurociencias y, la teoría integral del conocimiento, entre otras
vertientes.
Para intervenir en la estructura de la coherencia ontológica del ser
humano y gatillar la trasformación del ser, el Coaching vital ofrece una
un marco teórico, distinciones específicas y una guía que estructura la
relación para establecer un marco operacional con la persona que está
en proceso de transformación, basada en un vínculo de respeto y
cuidado entre el Coach y el coachee. El proceso de cambio implica que
la persona está actuando sobre sí misma y en sus relaciones, operando
en las bases que conectan las redes celulares que sustentan sus
aprendizajes y las acciones que realiza su organismo en el entorno. Esas
redes y sus intra e interconexiones están determinadas por fenómenos
de naturaleza química y física, propiedades de las moléculas que
constituyen todas las estructuras celulares. Más aún, el flujo físico y
químico que conecta las células y las redes, es movido por los
pensamientos y estos cambian cuando hay un cambio en el nivel y
profundidad de la conciencia.

Conductas-resultados

Estructura Coherencia
Palabras-emociones-corporalidad

Redes neuronales-aprendizajes

Pensamientos-creencias

Conciencia
La conciencia es la capacidad más elevada del ser humano, es una
función que depende del cerebro, la mente y de algo aún misterioso,
que no ha sido posible develarlo, sobrepasando hasta hoy nuestra
comprensión. Es un fenómeno que nos hace darnos cuenta,
diferenciarnos y sobre todo dirigir los pensamientos, emociones y el
cuerpo, dotándonos de la capacidad de autogobernarnos, trasformarnos
e integrarnos con otros. Hace posible elegir posibilidades de ser y
aprender a actuar de una forma que se valora como más efectiva y
beneficiosa. El proceso de transformación que ofrece el Coaching Vital,
en consecuencia, es profundamente poderoso y delicado, que requiere
de un cuidado y maestría para liderarlo en forma eficaz. El mecanismo
para activarlo y dirigirlo son las preguntas, las que constituyen el eje de
las conversaciones del cambio, acompañado de observaciones,
reflexiones, toma de conciencia y de opciones, sobre como se vive y
actúa desde el mundo emocional, racional, corporal y relacional, que
permite aparecer y moverse en el mundo como seres únicos, con
resultados deseados y otros no. Muchas veces con consecuencias
dolorosas, con sufrimiento y apego a ciertos patrones nocivos para la
salud y la relación con los demás. Estas conversaciones son una suerte
de guía para reflexionar y descubrir e intervenir la estructura y
coherencia que sostiene el comportamiento. Si esta estructura es
aprendida, el Coaching Vital postula que, dada las características del
cerebro y las propiedades fisico-químicas de las moléculas que median
los procesos de conexión o synapsis celulares, que son afectados por
los pensamientos, las emociones, la voluntad, el trabajo consciente y
metódico, se puede aprender a estructurar nuevas redes y coherencias
para adquirir otros aprendizajes.
 Proceso de Coaching Vital
Hay algo que me inquieta, pruebo dentro de mis posibilidades y no
obtengo lo que busco
Declaro no sé como resolverlo, decido pedir asistencia (Coach)
Le doy autoridad para que me muestre nuevas explicaciones
Me abro a la posibilidad de aprender de mi mismo
Tomo conciencia de mi Coherencia y poder Personal
Expando mi conciencia en los dominios emocional, corporal y lingüístico
Reconozco mis resultados como fruto de mi coherencia aprendida
Evalúo el nivel de eficacia y satisfacción de estos resultados
Decido cambiar ciertos resultados
Distingo la coherencia emocional, corporal y racional-lingüística que
sustenta esos resultados
Me abro a la posibilidad de cambiar
Decido que quiero cambiar y que quiero mantener
Defino que resultados alcanzar
Distingo la coherencia del Ser que sustenta esos nuevos resultados
Descubro territorios de aprendizaje de mi ser
Diseño los aprendizaje que quiero alcanzar
Identifico recursos, capacidades y potencialidades
Defino la competencia que quiero alcanzar
 Pruebo, practico, corrijo, hasta lograr los nuevos resultados con el
acompañamiento del Coach hasta que logro autonomía y sustentabilidad
del nuevo Ser

Todo cambio y transformación se construye sobre la expansión de la

conciencia, trasgrediendo el límite de las posibilidades disponible
(aquellas que se ven y se traen al dominio de competencia para
transformarlas en hechos) para entrar a un campo nuevo de conciencia,
donde se comienzan a distinguir aquellas posibilidades que antes eran
ciegas, que existen y que están aún en su forma de ondas cuánticas
(Postulado de la física cuántica). Este proceso de cambio requiere
trasladarse a un nuevo espacio de conciencia, un nuevo centro
emocional; paz, aceptación, ambición, desde donde se visualiza y diseña
el nuevo ser que se quiere lograr, al que luego se le va construyendo su
discurso, su nuevo emocionar y expresión corporal. Como resultado de
cambiar la coherencia se logra modificar la forma de percibir y construir
la realidad, de aprender y de relacionarse, mejorando la efectividad y
bienestar en la vida. El proceso de transformación se fundamenta en
una mirada sistémica e integral, considerando la dimensión espiritual,
filosófica y científica del ser humano, como caminos de aprendizaje que
se promueven para desarrollar todo su potencial para el bien-estar

Esquema de la estructura Epistemológica2 del Coaching Vital

2
Epistemología rama de la filosofía que estudia el conocimiento y el método para
acceder a él
 Espiritualidad
CONVERSACIO
N
COHACHING
CONCIENCIA

EMOCION

Percibi
r Aprender
SER
Hacer
HABLA CUERPO
Saber

Filosofí
Ciencia
a

El Coaching Vital, como disciplina para la transformación personal y el

cambio organizacional, aplicada a través del acompañamiento, sirve a
las personas para que aprendan a perfeccionarse como seres humanos
integrales, con un nuevo marco de referencias que le da un nuevo
sentido a su existencia. Está disponible para proponer posibilidades al
mundo familiar, social, político, económico y a los líderes en general
pues, cuenta de un método probado y altamente efectivo para
acompañarlos, junto a sus equipos y organizaciones, a emprender un
proceso de cambio en su ser y hacer, que sustentará un nuevo
liderazgo, que servirá para implementar transformaciones efectivas, a
nivel personal y de la cultura de las organizaciones, destinadas a
mantener o innovar en sus resultados; procesos, productos, servicios y
logros individuales y sociales, de cuyos beneficios se elevará el nivel de
efectividad y bienestar de las personas, es decir, su calidad de vida. El
eje de este método es el poder (empoderamiento) que se sustenta en la
habilidad de aprender a aprender y desde allí, desarrollar las
potencialidades individuales, organizacionales y sistémicas, para
convertirlas en competencias y destrezas que usadas en forma
alineadas permitirán vivir la vida más plenamente, en cada momento.

En relación al Coaching y al Liderazgo, esta propuesta propone un

cambio vital radical, que lo hemos denominado el Cambio en 540º del
Ser del Líder. El efecto social de este proceso se observará en un mayor
nivel de efectividad para servir a sus equipos de trabajo, activando su
capacidad creativa, comunicativa, ejecutiva y su inteligencia emocional
y social3 y, como resultado final, alcanzarán mayor efectividad, bienestar
personal y sustentabilidad de la organización que dirigen.

Esquema Nº 2: El cambio en 540º

54Oº

9Oº

36Oº Oº 18Oº

3
Estas distinciones han sido tomadas de la propuesta de Daniel Goleman de sus libros
con títulos similares.
 27Oº

Ya es conocido el concepto de evaluación en 360º y, hay muchos

instrumentos para aplicarlo. Este modelo se concebía como el aporte de
juicios significativos que le reportaban a una persona, en un cargo
determinado, distintas personas, desde distintos lugares que ocupaban
dentro de la organización; jefes, colegas o pares, clientes, proveedores,
competencias, etc. Integrando el juicio que el mismo se hacía de su
desempeño. Esta información constituía un insumo crítico para diseñar
ciertos cambios en las actitudes y comportamiento para mejorar el
desempeño de quien era evaluado. El proceso de transformación en
540ª si bien incorpora todos los elementos anteriores y se inicia cuando
el líder acepta que con su particular forma de ser y abordar los desafíos
no ha logrado resultados satisfactorios, incorpora un trabajo
fundamental en su expansión de conciencia, que le permite apuntar a un
cambio cualitativo en su estructura emocional, racional, intuitiva,
comunicativa y corporal. Este cambio es integral, sistémico y holístico,
pues el salto que pretende provocar es un cambio en su evolución como
ser humano y universal. Los líderes en este sentido, bajo este nuevo
paradigma, serían esencialmente aquellas personas que han logrado un
mayor nivel de consciencia de sus potencialidades y capacidades como
individuos, como seres conectados y como protagonistas del desarrollo
cualitativo de la especie humana y asumirán el servicio para que los
otros también inicien el proceso, en cualquier ámbito de existencia y
vida: familia, trabajo, política, etc.

Así un líder efectivo, logrará en primer lugar; aprender a salir del espacio
del límite al del poder, tanto aplicado al dominio de su vida privada
como laboral. Especialmente en su labor o función de servicio a su
organización y/o comunidades o audiencias, cambiando los estados de
ánimo inefectivos por efectivos, para sustentar su Ser, expandir el de
sus equipos de trabajo y el de las comunidades. Hay estados de ánimo
que otorgan poder y energía para alcanzar lo que se desea y otros no.
La resignación o el confort emocional (conformismo) o, el resentimiento
y amargura por el pasado que no se acepta como un hecho que no es
posible cambiar, por ejemplo, limitan las posibilidades para actuar y
comunicarse, dificultando el logro en los propósitos. En esta lógica las
personas se mantienen como vengadores o víctimas de las
circunstancias; resentidas, frustradas, desalentadas. Por el contrario, si
se aprende a cerrar el pasado e instalar la paz, surge la confianza y
ambición, ambas energías emocionales movilizarán con entusiasmo el
trabajo en equipo para el logro de resultados positivos. Hoy este cambio
es posible, aprendiendo a convertirse en protagonista de la vida,
actuando en forma más responsable y efectiva.

El líder efectivo, también generará un ambiente de trabajo de confianza

y colaboración, competente para diseñar un método en que todos se
coordinen en las acciones. Este método lo denominamos “sistema de
conversaciones con poder” que es pertinente para desenterrar el
pasado y lograr la paz, diseñar el futuro y emprender las acciones más
eficaces tomando las oportunidades del presente. Con su equipo logrará
conversar usando adecuadamente los siguientes actos comunicativos;
afirmar con pruebas, enjuiciar con fundamentos, pedir con
claridad, ofrecer con certeza, comprometerse desde la
impecabilidad, sustentar las promesas y aprender a abrir
distintos tipos de conversaciones dadas las situaciones que vive
el equipo. Por ejemplo, mostrará habilidades pertinentes para distintos
tipos de situaciones que aborde en sus conversaciones: privadas-
intimas, operativas - cotidianas, estratégicas o de planificación, quiebres
o situaciones nuevas, etc. En cada caso generará el ambiente emocional
adecuado y el tipo de escucha y preguntas que le den más sentido al
otro y, sobre lo que van descubriendo o interpretando diseñar las
acciones alineadas con el propósito de cambio deseado que quieren
impulsar. Dos ideas fuerzas que me hacen sentido y me mueven a
desarrollar estas propuestas:

Las respuestas existen antes que las preguntas,

sólo preguntando y tomando acciones las
descubrirás. Igual que la existencia de
posibilidades que ni siquiera soñamos, sólo
tenemos que preguntarnos si el camino que
hemos elegido, nos aleja o acerca a ellas.

“Hemos hecho realidad muchos de nuestros

sueños y creado realidades que ni siquiera
soñábamos”

La realidad y el futuro de una organización, comunidad o proyecto no

existe o, no tiene sentido, sin la existencia de las personas
involucradas. La realidad y el futuro son sólo posibilidades que se
construyen en las conversaciones; observando fenómenos,
interpretando o re-interpretado los hechos, abriendo preguntas,
distinguiendo nuevos recursos, tomando acciones y aprendiendo del
pasado, para diseñar lo que se quiere ser. Es líder quien construye
posibilidades para cerrar el pasado o, para diseñar los escenarios
prospectivos y lograr entusiasmar a los demás para que declaren; yo
creo en esa realidad y proyecto y, quiero ser parte de ese futuro. Para
ello tiene que saber conversar, esta es una destreza fundamental, sobre
la base de lo que cree que es posible para él y sus equipos de trabajo,
estableciendo vínculos de calidad, estimulando el cambio, la innovación
y la gestión efectiva y afectiva. Estos logros se sostienen en
emociones como la amorosidad, paz, ambición, apertura, flexibilidad,
resolución, etc. Y, en el uso coherente de su corporalidad, pues así le da
credibilidad y fluidez a su quehacer.

El ser humano tiene la maravillosa capacidad de aprender. Auto-aprende

en base a la reflexión de su experiencia y se abre a nuevos aprendizajes
cuando a través de interpretar situaciones distingue otras posibilidades
para ser y hacer, especialmente cuando está dispuesto a abrirse, a
soltar sus certezas, a ser irreverente con sus convicciones, aunque en
muchas ocasiones requerirá de la asistencia de un tercero, que le aporte
otro punto de referencia y un nuevo horizonte de rango posibilidades
para ser y actuar. Aprendemos a diseñar acciones para lograr alcanzar
metas y eso está muy bien. Sin embargo, cuando a pesar de numerosas
acciones que hemos hecho los resultados no cambian, necesitamos
buscar dentro de nosotros que es aquello que nos impide ese nivel de
logro y adquirir otros aprendizajes para trasformar esas situaciones.
Cuando esto ocurre ha cambiado la Coherencia de nuestro Ser, se ha
expandido nuestra conciencia, que se refleja en la percepción de una
nueva realidad, sostenida en una nueva forma de interpretar los
fenómenos percibidos y aparecer con un nuevo discurso, otra forma de
emocionar y de sostenerlos en la vida: a ese proceso lo llamamos
empoderamiento y es lo que ofrecemos en estas líneas a los líderes y
a los que aspiran a serlo para construir un nuevo mundo de relaciones
sociales y proyectos de acción, que aún ni siquiera sospechamos que
existe. Un mundo de posibilidades, de bienestar, de armonía, de
servicio, de coordinaciones, de desarrollo sostenido y sustentable.