UNAM / FFyL

Carrera: Lengua y Literaturas Hispnicas

Materia: Literatura Mexicana 7 (Siglo XX
!ro"esor: Mtro# $srael %a&'re( Cru(
Alu&no: C)sar *+uar+o A&,ri( Aguilar
Fec-a: 7 +e no.ie&,re +el /011

NO ES QUE EL CIEGO NO VEA, ES QUE VE OTRAS COSAS
Cuando uno como lector se enfrente a cierta literatura de prolem!tica social,
ine"italemente se encuentra en medio de una encruci#ada entre lo art$stico % ficcional
frente a lo &ist'rico % "erdadero( Tal es el caso de la llamada )No"ela de la Re"oluci'n
*e+icana, -a la .ue ser$a me#or nomrar literatura de la Re"oluci'n/( Uno de los
e+ponentes poco considerados de este mo"imiento -m!s &omo01neo &ist'ricamente .ue en
lo est1tico o literario/ es 2os1 Ru1n Romero( Este escritor mic&oacano
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&a sido incluido en
la &istoria de este mo"imiento sore todo por su c1lere no"ela La vida intil de Pito Prez(
Su producci'n inclu%e tami1n una ora titulada Mi caballo, mi perro y mi rifle, .ue llama
la atenci'n por &aer sido pulicada en 3456, cuando %a el mo"imiento armado se &a$a
estaili7ado(
No ostante, la cr$tica &a puesto a este autor frente al pared'n de fusilamiento con m!s
encono .ue el pelot'n .ue lo &i7o cuando lo apre&endieron( 8ara ella, la escritura del
nacido en Coti#a no reasa lo anecd'tico % costumrista "isto &umor$sticamente( 8ero si
uno se acerca sin pre#uicios a su ora encontramos .ue esas palaras entran en saco roto(
8or e#emplo, si leemos el cuento )Como un las'n, .ue se inclu%e en Mi caballo.
La an1cdota, contada en un tono tr!0ico, nos pone a un 0rupo de die7 re"olucionarios
.ue por demostrar un mero acto de "alent$a, entran al puelo de Ario disfra7ados de
cara"ana .ue si0ue a un torito de petate, el cual lle"a en su interior las armas con las .ue
arir!n fue0o contra 69 de los llamados )pelones,, soldados al ser"icio del r10imen
:uertista( Con ellos "a don I0nacio, un cie0o .ue les ense;a a tocar la m<sica de la
cara"ana % .uien, en un acto de cie0a "alent$a, es alcan7ado por las alas % cae muerto( =
aun.ue los dem!s del 0rupo sal"an la "ida, la san0re del difunto es "ista por el narrador>
persona#e como un las'n, es decir, como un escudo de armas por el cual se &a de luc&ar(
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Como casi todos los escritores de ese momento, se arm no slo de palabras y
particip en las revueltas. Adems de haber sido consejero presidencial, miembro de la
Academia de la Lengua y rector de la Universidad Michoacana de an !icols de
"idalgo, tuvo la #ortuna de $ue su padre no slo le dio la vida, sino $ue se la salv
cuando estaba en el paredn a punto de ser #usilado al llegar con un indulto $ue evit
su muerte prematura.
El tema del cuento es el del &onor, .ue aparece desde .ue el coronel Aurelio es retado?
)@*iedo %oA *e #ue0o la "ida con cual.uiera a .ue entro en un puelo &asta la mera pla7a
% les jinco su susto a los pelones. 8ero este #u0arse la "ida por al0o no es s'lo un acto de
in0enua &omr$a, pues el mismo coronel tiene una postura 1tica .ue a la "e7 refle#a una
cr$tica del autor &acia un sector del mo"imiento re"olucionario? )No, por.ue el 0eneral dice
.ue eso de asaltar trenes es de andidos % no de re"olucionarios( BCD Eesde el portal de las
Infantes, pero cuiden de no tirar a las 0entes pac$ficas,( Esta ideolo0$a social -.ue es donde
puede confundirse la intenci'n est1tica con la pol$tica en este tipo de literatura/ es mu%
transparente cuando, en medio de la refrie0a % tras el 0rito de F"i"a la re"oluci'n, mueran
los asesinos de *aderoG, el narrador dice? )pero 1ramos die7 "oluntarios entusiastas,
e+altados por las ideas de la Re"oluci'n, dispuestos, a morir en la ra%a, % no sesenta
cuerdeados, tiios instrumentos de un 0oierno de criminales, sin con"icci'n % sin
andera,(
Todo esto ien pudo &aer sido dic&o en un discurso &ist'rico, pol$tico % &asta
filos'fico( = sin emar0o lo consideramos un cuento, es decir, una manifestaci'n est1tica %
literaria( = los elementos .ue lo &acen tal son de sumo inter1s en este tipo de literatura de
corte &ist'rico % social( 8or e#emplo, la disposici'n narrati"a de los &ec&os no es tocada en
lo m!s m$nimo, %a .ue encontramos una estructura temporal lineal donde los &ec&os son
presentados en el mismo orden cronol'0ico en el .ue ocurrieron( Esto no es aritrario, %a
.ue, si atendemos a las intenciones e+tra>literarias del te+to, nos damos cuenta de .ue se
persi0ue una "erosimilitud .ue roce lo "er$dico e &ist'rico( = en el relo# de la :istoria, las
manecillas a"an7an siempre &acia adelante(
Otro recurso literario .ue es impulsado por la misma intenci'n de "erosimilitud
&ist'rica, es el del mane#o del narrador( El narrador, .ue es a la "e7 persona#e, es uno de los
c&iflados .ue entran en la madri0uera, % al parecer es un ni;o enfermo( :a% dos momentos
en la di10esis .ue nos permiten apreciar la destre7a del autor( En primer lu0ar, cuando se
presenta a don I0nacio? )8ero &a$a .ue ensa%ar el son .ue se toca en estos pasos % don
I0nacio nos pudo comproar, por la pericia con .ue sac' la tonada, .ue %a era un cie0o
definiti"o,( En s'lo un par de l$neas, el narrador lo0ra introducir al persona#e %
caracteri7arlo de tal modo .ue da la impresi'n de siempre &aer estado a&$, % .ue sin
nin0<n artificio lo <nico .ue &ace el narrador es poner su mirada, % con ella la nuestra,
sore don I0nacio( Este pe.ue;o artilu0io en la narraci'n nos demuestra una 0ran maestr$a
al lo0rar construir un mundo aparte, al .ue uno como lector accede como cuando "isita un
puelo al .ue tiene .ue lle0ar a e+plorar % a entrar en su propia din!mica( El se0undo
momento notale del narrador es, #ustamente, cuando se presenta a s$ mismo como
persona#e, .ue es, adem!s, a la mitad del relato? )8ara m<sicos se eli0ieron a indi"iduos de
rumos distantes, a fin de .ue no los conocieran al andar por las calles del puelo con las
caras descuiertas, % el papel de maringuas lo aceptamos Na7ario % %o, con otros dos
mocetones "alerosos % fornidos,( :asta ese momento, el narrador &a$a dado la impresi'n
de ser omnisciente( El aparentar serlo le permit$a licencias tales como la )transcripci'n, del
discurso directo de los dem!s persona#es, cosa .ue si &iciera como narrador part$cipe en la
di10esis resultar$a mu% artificial( 8ero #ustamente, al disfra7arse de narrador omnisciente
-como se disfra7a de maringua/ % despu1s re"elarse como persona#e, le da una fuer7a
testimonial .ue usca cual.uier narraci'n .ue ten0a como intenci'n la &istoricidad(
Eec$a al inicio .ue este tipo de literatura are un par de relaciones prolem!ticas, una
con su car!cter social % otra con el &ist'rico( En primer lu0ar, deemos de partir de .ue se
trata de una ora literaria, % .ue, si ien esto no nie0a el car!cter social .ue pueda tener, los
estudios .ue la consideren un mero documento social est!n enfocados en "alores .ue no
son literarios(
La relaci'n literatura e &istoria me parece, sin emar0o, m!s interesante( Ee entrada
implica el acercamiento a la realidad, o a lo .ue podemos llamar as$( Si ien la tendencia
posmoderna &o% nos dice .ue la frontera entre los relatos &ist'ricos % los ficticios no e+iste,
toda"$a es posile rei"indicar lo contrario si consideramos tres cate0or$as mu% claras( Lo
"erdadero como a.uello .ue pretende serlo % puede ser comproado, lo ficticio .ue no
pretende ser "erdadero % lo falso, .ue es al0o ficticio .ue se &ace pasar por al0o "erdadero(
En el caso de la literatura de la Re"oluci'n, si tomamos como muestra el cuento de 2os1
Ru1n Romero, "emos .ue, aun.ue ten0a una intenci'n de "erosimilitud &ist'rica, 1sta es
m!s ien uscada en un sentido est1tico .ue cient$fico, co0niti"o o epistemol'0ico( El
&ec&o de .ue la frontera entre "erdad % ficci'n sea %a mu% orrosa puede ser tomado como
ar0umento positi"o % afirmar .ue la literatura, partiendo de esa ase, es una &uella m!s .ue
nos permite rastrear la realidad .ue s'lo puede e+istir como construcci'n de un pasado(
Rei"indicar la autonom$a est1tica de la literatura de la Re"oluci'n es al0o necesario,
pues de lo contrario se se0uir$a la tendencia a considerarla un mero documento &ist'rico %
social( Esto lle"ar$a a .ue perdiera su car!cter literario por.ue entrar$a en el status de lo .ue
Alfonso Re%es considera Literatura Ancilar, esto es, un te+to aplicado como ser"icio a
asuntos a#enos a lo &umano 0eneral % m!s preocupada por lo &umano espec$fico( Ser$a un
panfleto ideol'0ico % no una posile ora de arte(
Esta relaci'n entre literatura e &istoria, entre "erdad % ficci'n, m!s .ue prolem!tica,
puede ser "ista como una 0ran 0ama de posiilidades( = en el nudo de lo real % lo
"erdadero, la literatura arro#ar$a una lu7 como lo &ace don I0nacio, el anciano cie0o del
cuento, .uien, como :omero -dada su supuesta e+istencia como aedo cie0o/ pod$a no "er la
realidad .ue los dem!s "e$an, pero pod$a "er otra .ue la enri.uec$a % posiilitaa .ue la
realidad, si ien no fuera a.uello .ue ocurre, si fuera a.uello .ue pod$a &aer sido(