Colegio Santa Cecilia

La Florida
Rbrica Evaluacin Grupal de Diario de vida a partir de la lectura de la obra Santa Mara de las flores negras
Proyecto u!anista
"" !edio
#o!bre integrantes$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
&ec'a$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Punta(e )otal$ *+ puntos
"ndicador * puntos , punto - puntos Punta(e
.btenido
/spectos de contenido 'istrico0 literario
1onoci!ientos previos con la
lectura Santa Mara de las
flores negras
Por medio de la redaccin del
texto, es posible evidenciar
claramente los conocimientos
previos con respecto los hechos
narrados en la obra Santa
Mara de las flores negras
Por medio de la redaccin del
texto, es posible evidenciar
medianamente los conocimientos
previos con respecto a los hechos
narrados en la obra Santa Mara
de las flores negras
Por medio de la redaccin del
texto, no es posible evidenciar
los conocimientos previos con
respecto a los hechos narrados
en la obra Santa Mara de las
flores negras
Persona(e ficticio !l persona"e ficticio es creado
#epresentado en $n hombre,
$na m$"er o infante %$e ha&a
vivenciado los s$cesos
oc$rridos en la 'poca
!l persona"e ficticio es creado
#epresentado en $n hombre, $na
m$"er o infante Sin embargo no
representa, por medio de lo
vivenciado, los s$cesos oc$rridos
en la 'poca
!l persona"e ficticio no es
creado (tili)a $n persona"e &
existente en la obra
1onte2tuali3acin con la 4poca Context$ali)a totalmente los
hechos narrados a la 'poca*
Chile, inicio del siglo ++
,ficinas salitreras en la pampa
nortina
Context$ali)a medianamente los
hechos narrados a la 'poca* Chile,
inicio del siglo ++ ,ficinas
salitreras en la pampa nortina
-o context$ali)a los hechos
narrados a la 'poca
/spectos for!ales
Redaccin !l texto est. escrito
correctamente, las oraciones &
s$s concordancias gramaticales
& con"$gacin de verbos son
adec$adas
!l texto est. parcialmente escrito
de manera correcta, las oraciones
& s$s concordancias gramaticales
& con"$gacin de verbos son
adec$adas, sin embargo existen
alg$nos errores /0 o m.s1
!l texto no est. escrito
correctamente, las oraciones &
s$s concordancias gramaticales
& con"$gacin no son posible
evidenciarlas /-o ha&
coherencia ni cohesin1
.rtografa -o presenta problemas
ortogr.ficos o solo $n m.ximo
de 2
Presenta problemas ortogr.ficos,
desde 3 a 45 como m.ximo
Presenta m.s de 45 problemas
ortogr.ficos
1aligrafa Posee b$ena letra, adec$ada &
legible
Posee letra poco legible Posee letra ilegible -o es
posible entender lo narrado
Presentacin
E2tensin !l texto narrado posee $n
m.ximo de 42 ho"as & mnimo
45
-o c$mple con la extensin
m.xima o mnima
1reatividad literaria !l texto posee creatividad
literaria 6nserta s$cesos
anecdticos coherentes con la
'poca & la obra #eali)a
intertext$alidad con los
persona"es de la obra leda
!l texto posee escasa creatividad
literaria 6nserta s$cesos
anecdticos coherentes con la
'poca o la obra leda , reali)a
intertext$alidad con los
persona"es de la obra leda
!l texto no posee creatividad
literaria -o es posible
evidenciar s$cesos anecdticos
con la 'poca o la obra leda
1reatividad del producto !l prod$cto final /diario de
vida1 es creado & modificado
acorde a la 'poca o
circ$nstancias
!st. escrito a mano
6ntegra im.genes o dib$"os
!l prod$cto final /diario de vida1
es creado & medianamente
modificado acorde a la 'poca o
circ$nstancias /7Por e"emplo,
est. escrito a mano, pero en ho"as
para impresin sin ma&or
modificacin1
!st. escrito a mano
6ntegra im.genes o dib$"os
!l prod$cto final /diario de
vida1 es creado, sin embargo no
contiene modificaciones acorde
a las circ$nstancias o 'poca
-o est. escrito a mano, ni
tampoco integra im.genes o
dib$"os
.rden y li!pie3a !l prod$cto entregado posee
total orden & p$lcrit$d en el
traba"o
!l prod$cto entregado es
medianamente ordenado & p$lcro
!l prod$cto entregado no posee
orden ni p$lcrit$d
)raba(o en clases !l gr$po presenta $n avance
considerable con respecto al
texto del prod$cto /por lo menos
2 ho"as de avance1
!l gr$po presenta $n avance
parcial con respecto al texto del
prod$cto /por lo menos 0 ho"as1
!l gr$po presenta $n avance
mnimo con respecto al texto
del prod$cto /8 ho"as o menos1
1olaboracin Grupal Los integrantes traba"an en
e%$ipo & de manera
colaborativa !s posible
evidenciar con totalidad %$e
logran complementarse con
respecto al traba"o & desempe9o
de cada $no
Los integrantes traba"an
parcialmente en e%$ipo & de
manera colaborativa !s posible
evidenciar %$e solo parte de los
integrantes colaboran con el
desarrollo del traba"o
Los integrantes no traba"an en
e%$ipo & de manera
colaborativa !s posible
evidenciar %$e solo parte de los
integrantes colaboran con el
desarrollo del traba"o, o solo $n
integrante encabe)a dicho
traba"o
Responsabilidad !l diario de vida es entregado en
la fecha indicada
!l diario de vida es entregado con
$n da de tardan)a en la fecha de
entrega indicada
!l diario de vida es entregado
con dos o m.s das de tardan)a
en la fecha de entrega indicada
Punta(e .btenido$
#ota$