MATRIZ DE CONSISTENCIA

Programa:

Maestra en psicologa educativa


Estudiante:

Prxedes Hernn Neira Camizn


Docente:

Lilette del Carmen Villavicencio Palacios




Per 2014.
ESCUELA DE POSTGRADO
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
MATRIZ DE CONSISTENCIA

TTULO: : Tcnica del Collage para potenciar la creatividad en los estudiantes de Diseo
Grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.

LNEAS DE INVESTIGACIN:
INNOVACIN PEDAGGICA:


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El collage, es una tcnica artstica que aparece con el pop art. Siglo XX. Con la finalidad de
contribuir al desarrollo socio cultural e industrial de la poca; teniendo como objetivo la
comunicacin visual. El collage permite crear formas artsticas a travs de pegado de papeles,
cartones de diversos tamaos y colores, que yuxtapuestos de manera decorativa se logran vistosos
efectos cromticos y comunicativo.
En la actualidad, los diseadores grficos, estn empleando est tcnica para la ilustracin y
creacin de mensajes visuales a travs de diversos soportes: bidimensionales y tridimensionales,
para la realizacin de piezas grficas publicitarias, ilustracin y productos utilitarios.
De acuerdo a Anna Mara Lpez Lpez (2012), plantea que la verdadera finalidad del diseo
grfico es satisfacer una necesidad previa de comunicacin, de transmisin de mensajes a un
receptor por medio de signos visuales. La transmisin de este mensaje se realiza por medio del
lenguaje visual que esta formado por siglos y cdigos que deben ser comunes tanto para el emisor
como para el receptor. El diseador grfico es un comunicador visual, soluciona problemas de
comunicacin visual a travs de tcnicas de diversas tcnicas aplicadas.

JUSTIFICACIN: Surge la necesidad de avanzar a los estudiantes de diseo grfico en el manejo
de nuevas tcnicas artsticas, para fortalecer la especialidad. Este proyecto: potenciar la tcnica de
collage la creatividad e imaginacin, ya que este mtodo exige el anlisis y sntesis as como de la
induccin y deduccin.
El collage es una tcnica contempornea que aparece con la corriente artstica del pop art., a
mediados del siglo XX en los Estados Unidos de Norteamerica, con el afn de contribuir el
desarrollo socio cultural e industrial.
De esta manera se consolidar el mejoramiento en la creatividad de los estudiantes de diseo
grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014., y la realizacin de trabajos como libros,
afiches, mascotas, etc.

TIPOS DE INVESTIGACIN : CUALITATIVO PRE-
EXPERIMENTAL
El tipo de investigacin que persigue el proyecto es cualitativo, por que est orientada a mejorar la
creatividad de los alumnos, a partir del desarrollo de la tcnica de collage, permitiendo afianzar
diversas habilidades cognitivas y motrices, as como la realizacin de trabajos artsticos.

DISEO DE INVESTIGACIN
El proyecto se enmarca en una investigacin accin, la cual seala que es una forma de
introspeccin cualitativa emprendida por participantes en situaciones sociales con el objeto de
mejorar sus prcticas sociales y educativas.

O
1
(Pretest)

M X tratamiento
(taller)
O
2
(postest)

Objetivo General: Determinar el desarrollo de la Tcnica del Collage para mejorar la
creatividad de los estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura -
2014.
Hiptesis General: Si se aplica la tcnica del collage, entonces mejorara la creatividad de los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Objetivo Especfico
Determinar soportes bidimensionales para potenciar la ilustracin de piezas grficas en los
alumnos de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.

Identificar soportes bidimensionales para potenciar la creacin de productos grficos en los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.

Identificar soportes tridimensionales para potenciar la ilustracin de piezas grficas en los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.

Identificar soportes tridimensionales para potenciar la creacin de productos grficos en los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Hiptesis Especfico:
El collage sobre soportes bidimensionales potenciarn la ilustracin de piezas grficas en los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Conclusin: Se identific los soportes bidimensionales potenciando la ilustracin de piezas
grficas en los estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014..
El collage sobre soporte bidimensionales potenciarn la creacin de productos grficos en
los estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Conclusin: Se identific los soportes bidimensionales potenciando la creacin de productos
grficos en los estudiante s de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura
2014.
El collage sobre soportes tridimensionales, potenciar la ilustracin de piezas grficas en los
estudiantes de diseo grfico en la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Conclusin: Se identific los soportes tridimensionales potenciando la ilustracin de piezas
grficas en los estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
El collage sobre soportes tridimensionales potenciar la creacin de productos grficos en los
estudiantes de diseo grfico de la Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura 2014.
Conclusin: Se identific los soportes tridimensionales potenciando la creacin de productos
grficos en los estudiantes de diseo grfico de los Escuela de Arte Ignacio Merino. Piura
2014.
Variables:
Tcnica de collage:
Es una tcnica artstica que perite crear formas a travs del pegado de papeles de diversos
tamaos y colores, que yuxtupuestos de manera decorativa se logran vistosos efectos
cromticas y comunicativos.
Creatividad
En la actualidad, los diseadores grficos, emplean esta tcnica para la ilustracin y creacin
de mensajes visuales.
Con lacreatividad ayuda a solucionar collage.
Poblacin y muestra:
Poblacin:
Alumnos de la especialidad de diseo grfico y artes publicitarias de la Escuela de Arte Ignacio
Merino.Piura 2014.
Muestra: 15 alumnos.
Tcnicas
- Observacin
- Encuesta
Instrumentos:
- Diario de campo
- Ficha de observacin
- Cuestionario







MATRIZ DE CONSISTENCIA

TTULO: Tcnica del Collage para potenciar la creatividad en los estudiantes de Diseo Grfico de la Escuela de Arte Ignacio
Merino. Piura 2014.
FORMULACIN
DEL PROBLEMA
OBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES DIMENSIONES TIPO DE DISEO










De qu manera la
Tcnica de Collage
potenciar la
creatividad en los
estudiantes de Diseo
Grfico de la Escuela
de Arte Ignacio
Merino. Piura 2014.
General
Determinar el
desarrollo de la Tcnica
del Collage para
mejorar la creatividad
de los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte Ignacio
Merino. Piura - 2014.
Objetivos Especficos
Determinar soportes
bidimensionales para
potenciar la
ilustracin de piezas
grficas en los
alumnos de diseo
grfico de la Escuela
de Arte Ignacio
Merino. Piura 2014.






H.A.
Si se aplica la tcnica
del collage, entonces
mejorara la creatividad
de los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte Ignacio
Merino. Piura 2014.

Hiptesis especficos:
El collage sobre
soportes
bidimensionales
potenciarn la
ilustracin de piezas
grficas en los
estudiantes de diseo
grfico de la Escuela de
Arte Ignacio Merino.
Piura 2014.
Conclusin: Se
identific los soportes
bidimensionales
potenciando la
ilustracin de piezas




Tcnica del collage




















Soportes
Bidimensionales: Son
reas o superficies de
dos dimensiones (largo
y ancho), pueden ser
cartones, cartulinas,
telas. Utilizados para
realizar trabajos
artsticos pueden ser
planos, lisos,
texturados, etc.
Para realizar afiches,
catlogos, cartulas,
libros, etc.
Soporte
tridimensionales: Son
reas de tres
dimensiones (largo,
ancho y altura) tienen
volumen y son vistos
por todos los ngulos;
empleados para crear
productos grficos:
mascotas, trofeos,
mesas, sillas, etc.








Tipo:
Cualitativo

Diseo:
Pre experimental



O
1
(Pretest)

M X tratamiento
(taller)
O
2
(postest)





Identificar soportes
bidimensionales
para potenciar la
creacin de
productos grficos
en los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino.
Piura 2014.








Identificar soportes
tridimensionales
para potenciar la
ilustracin de piezas
grficas en los
estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino.
Piura 2014.
grficas en los
estudiantes de diseo
grfico de la Escuela de
Arte Ignacio Merino.
Piura 2014..
El collage sobre
soporte
bidimensionales
potenciarn la creacin
de productos grficos
en los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino. Piura
2014.
Conclusin: Se
identific los soportes
bidimensionales
potenciando la creacin
de productos grficos
en los estudiante s de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino. Piura
2014.
El collage sobre
soportes
tridimensionales,
potenciar la ilustracin
de piezas grficas en
los estudiantes de
diseo grfico en la
Escuela de Arte















Creatividad











Ilustracin de
piezas grficas.






Creacin de
productos grficos.






















Identificar soportes
tridimensionales para
potenciar la creacin de
productos grficos en
los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino. Piura
2014.


Ignacio Merino. Piura
2014.
Conclusin: Se
identific los soportes
tridimensionales
potenciando la
ilustracin de piezas
grficas en los
estudiantes de diseo
grfico de la Escuela de
Arte Ignacio Merino.
Piura 2014.
El collage sobre
soportes
tridimensionales
potenciar la creacin
de productos grficos
en los estudiantes de
diseo grfico de la
Escuela de Arte
Ignacio Merino. Piura
2014.
Conclusin: Se
identific los soportes
tridimensionales
potenciando la creacin
de productos grficos
en los estudiantes de
diseo grfico de los
Escuela de Arte
Ignacio Merino. Piura
2014.