SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experiencia



Informacin Institucional

Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:

Escuela Nueva California

Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Yamileth del C. Quintero
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Escuela Nueva California 771-5446 nuecalvol@hotmail.com

DESCRIPCIN
Debido que la poblacin estudiantil del Pre-Jardn de Infancia estn iniciando el proceso de su escolaridad, se
hace necesario el conocimiento de su Centro Educativo, de su aula y de su maestra, una integracin y
adaptacin a los mismos de manera amena y alegre; para que se sientan seguros y con mucha confianza en s
mismos.

Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
Del lunes 10 al viernes 28 de marzo del 2014
En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:
Finalizada

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
En esta experiencia participaron los nios del pre-jardn de infancia B y la maestra.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
Realice estos talleres con los nios debido a que observaba el apego que tenan con sus madres, no se
adaptaban a la escuela y eran muy dependientes de ellas.

Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Iniciamos con talleres de exposiciones del tema Este Soy Yo, en donde ellos describan sus gustos (colores,
juegos, juguetes, programas, comidas entre otros).

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
Realizada esta experiencia sent un ambiente ms relajado y de confianza, que era el objetivo principal a lograr.

Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement




Utilic: cantos, cuentos, exposicin oral, pintura, rondas y juegos.

Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Para elaborar esta experiencia inici por buscar un nombre que fuera de impacto para los nios, ubicar el
objetivo dentro de mi programacin, correlacionarlo con las otras reas y seleccionar los contenidos.

Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
Antes de desarrollar cada actividad a desarrollar iniciaba con un canto o dinmica como motivacin.

Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Inclu recursos tales como: grabadora, cd, computadora porttil y videos.

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que
intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
Durante el proceso me apoye en los acudientes de los nios, quienes colaboraban con materiales o recursos
solicitados para cada taller.

Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
Los nios empezaron a entrar solos al saln, algunos ya no lloraban y empezaron a ser capaces de buscar su
puesto y colocar su lonchera en su lugar.

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
Para el desarrollo de esta experiencia no hubo apoyo institucional.

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
Los nios son capaces de seguir hasta tres indicaciones sencillas, conocen las reglas dentro del saln, son
ordenados al entrar a clases, llegan solos a su aula, acomodan sus sillas y tiles, incluso, esas mismas
indicaciones se las repiten a sus madres.