Universidad Nacional de Misiones

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Programa de Postgrado en Antropologa Social
Seminario: CIDAD! "#I$%! NAC$%! MUND%:
P"SPC&I'AS AN&"%P%()#ICAS
Dictado por Dr* "U+N #%"# %(I'N
In,orme: Lugares y trayectos. Una reflexin sobre la vida urbana en Posadas
Presentado por N-stor C* Alvare.
Noviembre de 2002
Ciudad: lugar, espacio y recorrido
En este informe discutiremos los conceptos de pedaco, mancha y trajecto
1

presentadas por Magnani (199!, a prop"sito de su utilidad para interpretar el desarrollo de

actividades y el uso cotidiano del espacio urbano por parte de los #abitantes de la ciudad de
$osadas%
&a perspectiva del traba'o de Magnani se inscribe en el campo de la antropolog(a urbana%
Este autor rescata la tradici"n te"rica de las ciencias sociales abrevando en dos corrientes)
por un lado, la escuela cl*sica europea y, por otro, los investigadores modernos de la
Escuela de +ociolog(a norteamericana%
,e los cl*sicos interesan los conceptos clave como comunidad-sociedad (./nnies!0
pe1ue2a ciudad tradicional emocional-metr"polis moderna racional (3eorg +immel0 Ma4
5eber!, y solidaridad mec*nica-solidaridad org*nica (,ur6#eim!% El norte 1ue guiaba a
estos autores era el estudio comparativo de un tipo de pe1ue2a sociedad comunal
tradicional basada en la7os sentimentales en las cuales predominaban las relaciones
personales y cara a cara en contraste a la moderna sociedad emergente de la revoluci"n
industrial capitalista basada en la racionalidad de la ciencia y la t8cnica occidentales donde
predominaban las relaciones impersonales y racionales% +i bien cada uno de los autores
se2alados tiene posiciones con distinto 8nfasis en la carga positiva o negativa para cada
1
Me tomar8 la libertad de cambiar la escritura pedao por pedazo y trajeto por trayecto0 sin
embargo no traducir8 el significado del t8rmino ya 1ue me acarrea dificultades de interpretaci"n y, adem*s, la
definici"n presentada en el te4to de Magnani es clara y con la cual estoy totalmente de acuerdo%
forma social, en general coincid(an en la e4istencia de estos dos tipos de sociedades) la
comunidad medieval y la nueva sociedad emergente del capitalismo del +iglo 9:9%
&a otra corriente es la escuela de sociolog(a norteamericana desarrollada en el per(odo de
entre 3uerras, conocida como la Escuela de ;#icago% +us autores m*s relevantes fueron
&% 5irt#0 E% $ar60 <% <edfield y la perspectiva te"rica fundamental fue la ecolog(a
urbana% <esume Magnani) Se trata de explicar la dinmica urbana a travs de conceptos
como dominacin, invasin, sucesin, dominancia y otros diferentes formas que adquiere
la competencia por espacio, recursos, control poltico!que delimitan las "reas
naturales#, produciendo las diferentes "zonas# concntricas de la ciudad (Magnani, 199)
2=>?0 mi traducci"n!%
&a oposici"n cl*sica de los conceptos sociedad-comunidad, en esta perspectiva de la
sociolog(a norteamericana, 1ued" sinteti7ado en el concepto de ciudad, donde el tipo
tradicional y el moderno se combinan en un mismo espacio social% &a ciudad se
caracteri7a por relaciones entre individuos socialmente #eterog8neos en una sociedad de
tipo segmentaria y 'er*r1uica pero con 8nfasis en las relaciones simbi"ticas
2
entre
miembros 1ue comparten actitudes, valores y sentimientos comunes (Magnani, p% 2?!%
&o interesante de esta perspectiva es el aborda'e comple'o 1ue trata de observar un gran
centro urbano, una mega metr"polis, en tanto 1ue sociedad #eterog8nea en la cual conviven
una multitud de individuos de distintas e4tracciones sociales y 8tnicas, con desigualdad
pol(tica, etc%
&os conceptos comunidad-sociedad, tradici"n-modernidad, individuo-persona,
local-global, etc%, buscan dar cuenta de estas relaciones sociales en la sociedad comple'a,
moderna, urbana% @s(, la perspectiva de la antropolog(a urbana propuesta en el te4to citado
de Magnani, logra una apro4imaci"n a esta s(ntesis mediante los conceptos pedazo,
mancha y trayecto% Arevemente, pedazo se refiere a un espacio particular donde se
forma la sociabilidad y la apropiaci"n del lugar por parte de un grupo de personas 1ue
desarrollan all( su vida cotidianamente% ;laramente, se refiere al barrio como lugar
conocido y seguro, un espacio intermedio entre lo publico y lo privado $%%%&, donde se
2
El modelo de ecolog(a social y el de relaciones simbi"ticas 1ui7*s 1uedan claros en el estudio sobre los
pobres urbanos en M84ico reali7ado por &arisa de &omnit7, durante los a2os setenta% $ara su planteo, cada
sector social ocupar(a un nic#o ecol"gico especiali7ado y relacionado con los dem*s nic#os en el sistema
total, manteniendo una suerte de e1uilibrio en el uso de los recursos disponibles%
2
fundan los lazos familiares $%%%&, y las relaciones formales e individuales impuestas por la
sociedad (Magnani, (dem p% =2!%
El pedazo es un lugar familiar y o familiari7ado 1ue puede formar parte del entorno de
vida inmediato o en espacios espec(ficos de la ciudad a los cuales se le atribuye una carga
especial propia por parte de un grupo determinado% Entonces, un pedazo tambi8n puede
estar en el centro de la ciudad formando parte de un con'unto de puntos o lugares entre
otros presentes en el paisa'e urbano pero 1ue fue ob'eto de procesos de apropiaciones
particulares, como por e'emplo, una pla7a, un bar, un s#opping o una discoteca de baile%
@ su ve7, estos puntos en el espacio mayor de la ciudad pueden estar formando parte de
manchas, esto es, reas conti'uas del espacio urbano dotadas de equipamientos que
marcan sus lmites y viabilizan cada cual con su especificidad, compitiendo o
complementando!una actividad o prctica predominante% (n una )mancha* de recreo o
esparcimiento los equipamientos pueden ser bares, restaurantes, cines, teatros, o el caf de
la esquina, etc%, a los cuales, sea por competencia o complementacin, concurren por el
mismo motivo+ constituyen puntos de referencia para la prctica de determinadas
actividades (Magnani, cita p% ?0>1!%
Entre los pedazos y las manchas, las personas circulan #aciendo elecciones de lugares
y actividades segBn diversos intereses% &a circulaci"n de un lugar a otro no es a7arosa sino
1ue responde a intereses especiales0 se delinea as( un trayecto o flu'o en el espacio m*s
amplio de la ciudad y al interior de las manchas urbanas (Magnani, cita p% ?=!% Entonces,
el es1uema conceptual funciona as() los trayectos unen pedazos y manchas en la vida de los
#abitantes en la ciudad%
Territorios urbanos de la poblacin en Posadas
@ntes de continuar, trataremos de caracteri7ar brevemente nuestra ciudad) $osadas, capital
de la provincia argentina de Misiones, est* ubicada en la ribera del r(o $aran* y actualmente
tiene =00%000 #abitantes% Es una ciudad relativamente nueva0 su poblamiento comen7"
#acia 1920, aun1ue el tra7ado urbano se reali7" en 1CD0% Es centro administrativo del
gobierno provincial, aduna nacional y lugar donde se encuentran los organismos pBblicos
m*s importantes de la administraci"n de nacional y provincial% Esta ciudad es 1ue se
constituy", desde su origen, en centro de actividades econ"micas y cabecera del desarrollo
social de la regi"n0 poblada por contingentes de inmigrantes del centro y este de Europa E
=
principalmente polacos, austr(acos, alemanes, espa2oles, rusos y ucranianosFdesde finales
del siglo 9:9 y principios del 99, su perfil es multi8tnico%
El @r1% Aarreto observa 1ue #asta #ace un par de d8cadas, $osadas era una ciudad pe1ue2a
y desde entonces creci rpidamente sin demasiada planificacin% @l igual 1ue la mayor(a
de las ciudades intermedias 1ue son capitales de provincia o centros importantes de ellas
Gen @rgentinaH creci" en estas Bltimas d8cadas a un ritmo mayor 1ue la provincia 1ue la
contiene receptando poblaci"n de sus *reas de influencia, principalmente de las *reas
rurales y poblados pe1ue2os circundantes (Aarreto, 2000)?=, versales m(as!%
&o interesante de esta cita es el peso 1ue Aarreto otorga al poblamiento espont*neo de
$osadas) la fuer7a 1ue motori7" siempre el crecimiento urbano fue el silencioso traba'o de
los pobladores 1ue llegaron a vivir en la ciudad ((dem p% ?I!% Este desarrollo espont*neo
ocurri", no obstante, respetando el sistema de tra7ado urbano en damero Eman7anas de 100
m
2
1ue, a partir del casco c8ntrico, comen7" a e4tenderse #acia el sur de la ciudad,
urbani7ando progresivamente el espacio semi>rural 1ue la rodeaba% El criterio principal 1ue
#i7o observar el gobierno local para ordenar el crecimiento urbano apunt" a lograr una
eficiente circulaci"n de ve#(culos%
&a caracteri7aci"n de $osadas 1ue reali7a Aarreto muestra una ciudad 7onificada
socialmente segBn el costo de la parcela de tierra% &os terrenos m*s caros se encuentran al
norte de la ciudad, sobre la ribera alta del r(o $aran*0 mientras 1ue los menos valori7ados se
#allan al sur y cerca de la costa m*s ba'a inundable% @s(, aBn cuando todo el espacio social
urbano de $osadas se presenta #eterog8neo (o salpicado por #abitantes de desiguales
posiciones econ"micas!, en el casco c8ntrico y la ribera norte vive la poblaci"n de clase
media alta
=
, adinerada0 mientras 1ue al sur se encuentra poblaci"n de menores recursos
econ"micos (pobres urbanos!% Jacia el oeste y sur, tambi8n, se encuentran varios
con'untos #abitacionales algunos construidos por el Estado provincial y otros por la Entidad
Ainacional Kacyret*, y #abitados por empleados pBblicos de medianos y ba'os ingresos y
por relocali7ados afectados por el embalse de la represa, respectivamente%
Luiero destacar 1ue esta configuraci"n del espacio socio>territorial solo marca una
tendencia (los m*s ricos al norte y los m*s pobres al sur!, y no una divisi"n ta'ante y clara
en la distribuci"n de la poblaci"n sobre la ciudad (ver mapa ane4o!%
=
En este traba'o utili7aremos los t8rminos de clase alta, media y baja, para se2alar la diferencia estructural de
acceso a los beneficios sociales, econ"mico, educativos, esparcimiento, etc%
?
Lugares y flujo social
Entonces, $osadas como ciudad nueva clasificada como intermedia por su importancia
estad(stica en el desarrollo nacional0 cuya poblaci"n presenta caracter(sticas
socioecon"micas y culturales #eterog8neas y donde la relaci"n entre los espacios urbanos y
las actividades de sus #abitantes son igualmente disimiles% Estas caracter(sticas nos alientan
a reali7ar algunas refle4iones aplicando los conceptos referidos en el mencionado te4to de
Magnani% @l respecto, consideramos 1ue los conceptos de pedazo y trayecto (o flu'o,
circulaci"n!, son especialmente Btiles para nuestro an*lisis0 en tanto 1ue mancha ser(a
poco productivo ya 1ue, pr*cticamente, toda la ciudad ser(a una sola mancha
,
%
$ara comentar nuestro punto de vista proponemos centrarnos en una actividad
particularmente importante para esta poblaci"n) la fiesta de los estudiantes secundarios
denominada estudiantina posade-a

% &os lugares
I
1ue tomaremos en cuenta para
comentar la din*mica social de la estudiantina posade-a son) $ar1ue $araguayo0 @nfiteatro
Manuel @ntonio <amire70 @venida ;ostanera0 @venida ;orrientes0 $la7a del 9 de Mulio,
y la calle Aol(var (trayecto social #ist"rico de $osadas!% .odos estos lugares se encuentran
en el ;entro y ribera norte de la ciudad0 est*n valori7adas econ"micamente y, por lo tanto,
social e #ist"ricamente%
El .arque .ara'uayo es un lugar de paseo
D
1ue se encuentra al norte>norte de $osadas, es
acceso al /nfiteatro y, desde all( se tiene una vista privilegiada al paisa'e del r(o $aran*0
tambi8n puede accederse a la @venida ;ostanera, mediante escaleras peatonales% @ll(
tambi8n se encuentra el $alacio de la &egislatura $rovincial0 el Aarrio @guacates (uno de
los m*s e4clusivos de la ciudad!% @ cien metros se encuentra el #ist"rico
C
;lub @tl8tico
?
+in embargo es posible distinguir pe1ue2as manchas 1ue concentran distintas actividades 1ue interesan a
sectores de poblaci"n socialmente #eterog8neos, tales como, el $ar1ue $araguayo, los galpones del e4
Nerrocarriles @rgentinos, entre otros menos definidos%

+e trata de un desfile al estilo del ;arnaval ;arioca brasile2o) desfile de bandas de mBsica y comparsa de
baile, integrado e4clusivamente por estudiantes de colegios secundarios% M"venes de 1? a 1D a2os, organi7an y
protagoni7an todas las instancias de la fiesta en colaboraci"n con sus padres y autoridades escolares%
I
@1u(, el t8rmino lugar es intercambiable por pedazo, ya 1ue se refiere a puntos cargados de
significaci"n nativa donde se reali7an actividades de sociali7aci"n b*sica (familiari7aci"n vecinal!, valores,
#istoria e identidad compartidos%
D
El $ar1ue es un lugar 1ue concentra distintas actividades a la cual asisten los posade2os de distintos
sectores e intereses para reali7ar actividades de paseo, esparcimiento, ocio o entretenimiento%
C
No importa tanto la antigOedad del club, sino su valor en la conformaci"n de la identidad y la #istoria local,
cuyo origen es popular (de clase traba'adora!0 y su e4propiaci"n por parte de sectores de la clase media>alta
(profesionales, funcionarios y empresarios locales!% El ;lub 3uaran( estuvo integrado por la gente del barrio
Pilla +arita, era el club del barrio0 actualmente es gerenciada por empresarios locales con intereses y
cone4iones econ"mica e4tralocales%

3uaran( @% N%, situada en el centro de un barrio antiguo popular transformado en

<esidencial, valori7ada econ"micamente y con gran parte de su poblaci"n original
cambiada por otra nueva y de clase media>alta%
En otras palabras, el $ar1ue $araguayo es un lugar altamente valori7ado econ"mica, social
e #ist"ricamente en el actual tra7o de la ciudad% +e constituye as( en un pedazoFmancha
cuyo significado fue cambiando a la par 1ue creci" la ciudad y su poblaci"n% Es un
pedazo en tanto 1ue la poblaci"n del lugar, b*sicamente Pilla +arita y la poblaci"n de la
ribera, relocali7ada para la construcci"n de la ;ostanera, #icieron de ese lugar su lugar de
encuentro cotidiano) estar en el $ar1ue para encontrarse con amigos a c#arlar y consumir
bebidas (mate u otras bebidas!% El $ar1ue es al mismo tiempo una mancha por1ue atrae a
personas 1ue viven le'os del lugar y 1ue llegan de visita, vienen de paseo o a asistir a un
espect*culo al @nfiteatro
9
, o bien, formando parte de un paseo cuyo circuito se e4tiende
desde el 0entro de $osadas #asta el $ar1ue%
El $ar1ue funcion", #asta fines de los a2os oc#enta, como terminal de la mayor(a de las
l(neas de transporte urbano pBblico0 es decir, desde cual1uier punto de la ciudad la
poblaci"n puede llegar f*cilmente al $ar1ue% $or otra parte, $osadas tiene un e4cesivo
nBmero de autom"viles en relaci"n con el tama2o de su poblaci"n y sus dimensiones% Jay
un ve#(culo cada tres #abitantes, por lo 1ue el paseo familiar en autom"vil es muy comBn
10
%
.radicionalmente el paseo en el autom"vil familiar desarrolla un trayecto 1ue recorre el
;entro Eespecialmente por la calle Aol(varFy desde all( al $ar1ue0 una vuelta y de nuevo
al ;entro% @ctualmente, el recorrido ;entroF$ar1ue fue reempla7ado por un trayecto
nuevo) ;onstaneraF;entro, este es el recorrido preferido por los '"venes%
El $ar1ue $araguayo #a sido, por muc#os a2os, sede del ensayo de la banda de mBsica de
los estudiantes de la Escuela de ;omercio Nro% 1% Este grupo #i7o del $ar1ue su pedazo,
era el lugar con el 1ue se identificaban% En una conversaci"n con el director de la escola do
samba de este colegio, en agosto de 199, me comentaba 1ue ensayar en el $ar1ue ya es
una tradici"n
11
% El motivo de esta tradici"n 1ui7*s se deba a 1ue la sede de la Escuela se
encontraba a pocas cuadras del $ar1ue, en pleno ;entro de $osadas, y su matr(cula estaba
9
En este escenario se reali7a la Niesta Nacional de la MBsica del &itoral, un evento art(stico de importancia%
10
Estad(sticamente e4iste un autom"vil por cada familia, sin embargo, un gran sector de la poblaci"n solo
cuenta con el transporte pBblico de pasa'eros mientras 1ue otros tienen m*s de dos ve#(culos en su casa%
11
El sentido de tradici"n es el de repetici"n, de costumbre pretendidamente intemporal, es decir, se trata de
una construcci"n discursiva, dec(an) es nuestro lugar por1ue #ace muc#o tiempo 1ue estamos a1u(% ,esde
siempre%
I
integrada por '"venes de los barrios cercanos al casco c8ntrico de $osadas (especialmente
Pilla +arita!% El edificio escolar ten(a una estructura antigua y deteriorada0 #acia 1990 la
Escuela cambi" su sede, mud*ndose a D Qm de su anterior direcci"n% En pocos a2os
tambi8n cambi" el origen social de su matr(cula, pasando a ser mayor(a la poblaci"n 1ue
viv(a cerca de la Escuela Ees decir, '"venes 1ue viven le'os del centro de $osadas y le'os del
$ar1ue0 y para los cuales el ;entro y el $ar1ue constituyen un lugar de paseo y no un
lugar de identidad cotidiana propia, es decir, estos lugares no formaban parte de su
pedazo% @s(, al cambiar el espacio f(sico del edificio de la escuela y, tambi8n, su
poblaci"n0 cambiaron los intereses sociales y las necesidades de sus rituales de
identificaci"n con el nuevo lugar) a#ora el espacio es el Aarrio $ar1ue @dam y el lugar la
nueva sede de la Escuela de ;omercio
12
, cuyo predio y edificio son suficientemente grandes
como para albergarlos durante todos los momentos de la organi7aci"n y ensayos para el
desfile estudiantil%
&os nuevos ocupantes del $ar1ue $araguayo, son los estudiantes de la escuela provincial de
;omercio Nro% I% Esta instituci"n es relativamente nueva en el medio local0 su edificio se
encuentra a 00 metros del $ar1ue y la poblaci"n mayoritaria de su matr(cula pertenece a la
clase media posade2a Eprofesionales y funcionarios pBblicos de escalaf"n intermedio% Jace
algunos a2os Ea comien7os de los a2os R90F8stos ensayaban en distintos espacios de la
ciudad (el $uerto, el bulevar de las avenidas c8ntricas, etc%!% Es 1ue esta escuela no cuenta
con espacio suficiente para el ensayo de sus alumnos por lo 1ue deben buscarlos fuera de la
instituci"n% ;uando la otra Escuela de ;omercio (e4 nro% 1, actual nro% 1C!, abandon" el
$ar1ue, la nueva (;omercio nro% I!, ocup" su lugar%
&a modalidad parece ser la siguiente) en colegios con suficiente espacio los estudiantes
ensayan all( sus coreograf(as y ritmos preparatorios del desfile de la Estudiantina0 mientras
1ue a1uellas instituciones 1ue no cuentan con espacio para albergarlos, sus alumnos deben
buscar espacios alternativos de ensayo% &a bBs1ueda est* orientada a encontrar un lugar
donde establecerse y #acerlo propio% Este es el sentido 1ue ad1uiere el lugar del desfile
de la (studiantina posade-a% En este caso el lugar, en el sentido de pedazo, es defendido
12
Munto con el cambio de edificio ocurri" otro de status legal Esimb"licoFla denominada Escuela Nacional
de ;omercio Nro% 1, pas" a depender del Estado $rovincial y cambi" su numeraci"n por otra numeraci"n)
Escuela $rovincial de ;omercio Nro% 1C% ,urante los primeros a2os, despu8s de los cambios, los '"venes se
resistieron a resignar toda su #istoria) ;omercio Nacional Nro% 1 c8ntrica% El recambio l"gico de
alumnos fue amortiguando el golpe de la mutilaci"n%
D
como un sentimiento por el con'unto de los estudiantes de las distintas escuelas 1ue
desfilan en la fiesta%
,urante los a2os sesenta y setenta, los desfiles de la fiesta se reali7aban en el 0entro social
y comercial de la ciudad
1=
) calle Aol(var% @ comien7os de los a2os oc#enta la sede del
desfile se traslad" a la @venida ;orrientes% El cambio fue traum*tico, implic"
negociaciones entre estudiantes, instituciones escolares, autoridades municipales, por un
lado0 y por otro, presiones de comerciantes asentados sobre la calle Aol(var y, por lo tanto,
per'udicados econ"micamente por el cambio de sede%
&os estudiantes se ad'udicaron como un triunfo el cambio de lugar de la calle Aol(var a la
@venida ;orrientes% +in embargo el costo social y pol(tico de reali7ar el desfile en esta
@venida marginal a la vida comercial y social de la ciudad, nunca fue digerido por los
funcionarios municipales ni por los comerciantes locales
1?
%
En pocas palabras, los argumentos esgrimidos por las partes, con relaci"n a la conveniencia
de reali7ar los desfiles en la avenida ;orrientes o de reali7arlo en otro lugar, se resumen
diciendo 1ue el ente municipal deseaba conservar intacto el espacio verde del bulevar de
la @venida mientras 1ue los estudiantes entend(an 1ue esta era el Bnico lugar con suficiente
espacio para garanti7ar el normal desarrollo del desfile%
En una publicaci"n local las posiciones son presentadas as()
MSN:;:$@&:,@,) <eali7ar el desfile estudiantil en la @venida ;orrientes no conviene por
varios motivos y, los acontecimientos nos dieron la ra7"n) el entorpecimiento del
tr*nsito 1ue no tiene acceso directo al centro de la ciudad cuando se corta la avenida
Gpara el desfile nocturnoH% Ttro tema es la conservaci"n de los espacios verdes, se
#an destruido totalmente las pla7oletas, plantas y c8sped 1ue se puso all(% Esto
1=
;onsideramos 1ue e4isten diferentes centros en la ciudad, por e'emplo, el casco c8ntrico 1ue es
producto de la construcci"n planificada del centro pol(tico>administrativo y financiero de $osadas% El centro
geogr*fico, 1ue podemos obtener a partir de los datos ob'etivos de la naturale7a topogr*fica del lugar% En
otras palabras, el centro social no coincide con el centro geogr*fico de la ciudad% Efectivamente, el centro
geogr*fico se encuentra en la 7ona de la intersecci"n de las avenidas Austamante y +anta ;atalina EAarrio
@lta 3racia% Este es tambi8n el lugar m*s alto de la $osadas%
1?
&os desfiles estudiantiles se reali7aron por varios a2os por las calles N8li4 de @7ara , entre +anta Ne y
Aol(var y, por Aol(var #asta la calle Munin, pleno centro posade2o% El argumento principal para llevarlo a la
@v% ;orrientes fue la necesidad de contar con m*s espacio para los desfiles dado 1ue los colegios presentaban
grandes comparsas y el pBblico 1ue asist(a era tan numeroso 1ue las veredas c8ntricas no daban abasto%
$robablemente otro de los motivos sea algBn desacuerdo econ"mico 1ue @pes tuvo con los propietarios de
bares asentados sobre la calle Aol(var, el desacuerdo radicaba en el porcenta'e 1ue 8stos deb(an pagar a la
@sociaci"n por colocar mesas y sillas en las veredas%
C
representa una p8rdida para la Municipalidad) traba'o, tiempo y recursos perdidos%
En ? o noc#es fueron totalmente pedidos%
E+.S,:@N.E+) El traba'o de los polic(as es m*s eficiente en una 7ona abierta como la
@venida ;orrientes% .iene calles aleda2as por las cuales desconcentrar el tr*fico sin
alterar el normal desenvolvimiento de los desfiles% @dem*s la doble mano le da una
amplitud al accionar de la polic(a, 1ue ser(a impensable en una sola vereda% +e
convoca a un promedio de 0%000 personas por noc#e% $or otra parte e4iste la
necesidad de podar los *rboles en forma de tBnel, con una acanaladura de un metro
de anc#o y a una altura m*4ima de ?,=0 metros, 1ue es lo establecido legalmente%
En cuanto a las pla7oletas de la ;orrientes no #ay c8sped0 #ay un 0U de lo 1ue se
conoce como toritos, un =0 U de tierra y 20 U de pasto% (Entrevista a integrantes
de la organi7aci"n estudiantil% En El .erritorio 09-10-9=!%
&a ;orrientes se convirti" en un lugar con fuerte significado para los estudiantes,
fundamentalmente, por1ue es resultado de luchas por imponer sentido% &a avenida se
transforma as( en un capital simb"lico sustentando en triunfos pol(ticos y en la #istoria 1ue
consolida esta con1uista estudiantil% Esta discusi"n sobre el uso y significado del espacio
social posade2o en torno a la fiesta estudiantil se desarroll" con fuer7a en la Bltima mitad
de los a2os noventa%
Ninalmente, una ve7 m*s, la poblaci"n estudiantil sufri" el cambio l"gico Glos chicos
crecenH, los nuevos estudiantes cedieron a las presiones pol(ticas y comerciales, y la sede
del desfile fue trasladada a la flamante @venida ;ostanera% ,urante el presente a2o, en
+eptiembre de 2002, la estudiantina se reali7" en la ;ostanera%
;omo pudimos observar la disputa en torno a la estudiantina est* orientada a definir la
conducci"n pol(tica y econ"mica de la fiesta% Esto se traduce en opiniones y contra
opiniones respecto a cual es el me'or lugar para el desfile o, lo 1ue es lo mismo) 1ue
lugar es m*s seguro, accesible y rentable%
;on respecto a la @venida ;ostanera, construida como parte de las obras complementarias
por los efectos del embalse de la represa Kacyret*, la municipalidad de $osadas defini" un
tra7ado 1ue implic" e4propiaciones y relocali7aciones de familias 1ue viv(an en la ribera,
m*s precisamente, en la barranca del r(o $aran*% Estos terrenos se valori7aron muc#o0
1uienes ten(an t(tulos de propiedad pudieron obtener grandes ganancias por la venta o
9
e4propiaciones de sus terrenos% Mientras 1ue a1uellos 1ue viv(an en calidad de
ocupantes, fueron beneficiados con viviendas construidas en un barrio a 20 Qm de su
anterior lugar de vida%
&a ;ostanera, aun1ue ob'etivamente accesible a toda la poblaci"n, es un lugar de paseo
ocupado principalmente por miembros de la clase media posade2a% @ll( se desarrolla el
t(pico trayecto o paseo de este pueblo) recorrer en autom"vil, una y otra ve7 la avenida,
mirando para ver 1ui8nes est*n, 1u8 #acen, como est*n vestidos, con 1ui8nes est*n y, por
supuesto, saludar discretamente a los conocidos%
$ara muc#os posade2os, la ;ostanera no satisface las necesidades de esparcimientos de la
poblaci"n, la critican por sus calles y veredas angostas0 dicen 1ue fue construida pensando
m*s en la circulaci"n de los autom"viles 1ue en un paseo para la gente% No obstante, la
;ostanera alberga distintas actividades a lo largo del d(a y las actividades cambian segBn el
d(a de la semana%
&os d(as entre semana, por la ma2ana temprano, grupos de ciclistas deportistas de
competici"n recorren la ;ostanera varias veces como parte de sus entrenamientos para
futuras competencias% .ambi8n, caminadores y corredores pedestres amateurs van y vienen
por la vereda% Mu'eres y #ombres mayores y '"venes llegan al atardecer y por la noc#e E
cuando el clima lo permite, ya 1ue el e4cesivo calor #Bmedo del clima subtropical sin
estaci"n seca de Misiones es especialmente duro en la ciudad y muc#as veces obliga a la
gente a salir de sus casas pero tampoco al aire libre encuentran alivio% &a estrategia de los
posade2os es llevar a la ;ostanera algunos sillones de pl*stico Eaveces tambi8n mesas de
campingFbebidas, etc%, y pasar algunas #oras al aire libre, con la familia%
El momento del d(a en 1ue la ;ostanera est* mas concurrida es al atardecer y durante la
noc#e temprana (#asta las cero #oras!% En esos momentos se nota lo angosto 1ue resulta
las calles y veredas% &os automovilistas estacionan, abren las puertas de sus autos, sacan los
sillones, #acen una ronda con el grupo familiar (pap*, mam*, la abuela y los c#icos!,
mientras otros caminan conversando con amigos y disfrutando del paisa'e ribere2o% Sna
#elader(a y un par de bares tipo fast foot est*n permanentemente con pBblico% @ lo largo
de su e4tensi"n se oyen distintos tipos de mBsica 1ue salen de los autos) cumbia, roc6, pop%
+egBn parece, por algunas observaciones reali7adas, los grupos de '"venes 1ue prefieren la
mBsica cumbiera tienen su lugar en uno de los e4tremos de la ;ostanera (la parte m*s
10
antigua!, mientras 1ue 1uienes oyen roc6 y pop se #allan preferentemente en el otro
e4tremo de la @venida, en la 7ona del $uerto y la rotonda de acceso en el tramo nuevo% @Bn
as(, no se observan grandes diferencias en la poblaci"n asidua a la ;ostanera, ni
socioecon"mica ni culturalmente0 es decir, pasean por esta tra'ecto miembros de la clase
media y media>alta de $osadas%
Este es el lugar 1ue los funcionarios de la municipalidad eligieron como "ptimo para
reali7ar el desfile de la (studiantina) un trayecto de paseo ocupado por la clase media>alta
local0 un lugar marcado por la e4propiaci"n a las clases populares0 un lugar transformado
en no>lugar (en t8rminos de @uge!, al 1ue se le borr" su #istoria y, por lo tanto, #ay 1ue
escribir otra #istoria% Sna #istoria nueva asociada a la modernidad y al progreso 1ue
ilusoriamente los planificadores creen lograr construyendo estos espacios globali7ados
1
%
Posadas: mancha urbana?
;onsiderando muy pertinentes los conceptos presentados en el te4to de Magnani (199!,
para entender los movimientos de la vida cotidiana de una gran ciudad, #emos tratado de
aplicarlos a parte de la realidad urbana de la ciudad de $osadas% Entendemos 1ue $osadas
es una ciudad pe1ue2a y su diversidad social y cultural es aBn incipiente, por lo tanto,
tambi8n las actividades de su poblaci"n y los espacios 1ue transitan cotidianamente son
igualmente poco diversos0 aBn as( optamos por considerar las categor(as de pedazo,
trayecto y mancha como productivos para refle4ionar sobre esta ciudad%
Nuestro planteo parti" reconociendo 1ue $osadas tiene varios lugares a los 1ue puede
identificarse con un pedazo, son los distintos barrios cuyos #abitantes se apropian
cotidianamente imprimi8ndoles significado e #istoria, transforman el entorno en lu'ar% Esto
es apreciable tanto en los barrios de conformaci"n espont*nea como tambi8n en a1uellos
otros construidos como con'untos #abitacionales de planificaci"n centrali7ada, ambos
descriptos detalladamente por Aarreto (2000!, citado en este traba'o%
Nuestro traba'o consisti" en mostrar el $ar1ue $araguayo de $osadas como un lugar 1ue
reunir(a las caracter(sticas tanto de pedazo como de trayecto% $ara ello presentamos
1
Mi opini"n es 1ue localmente la valoraci"n de la #istoria es negativa, y sin embargo $osadas tienen muc#a
#istoria, aun1ue reciente o con poca profundidad, es muy intensa% &os posade2os no rinden culto al pasado
sino al futuro, pero ese porvenir defendido por los planificadores est* orientado #acia una modernidad 1ue
actualmente es cuestionada por los ide"logos 1ue, desde los grandes centros mundiales, la #an creado%
11
es1uem*ticamente el $ar1ue 1ue, desde un punto de vista #ist"rico pas" de ser pedazo a
transformarse en parte de un trayecto integrado al 0entro%
El $ar1ue era un lugar 1ue formaba parte del desarrollo de la vida cotidiana de la gente 1ue
viv(a en la ribera del r(o $aran*, 1ue al ser relocali7ada para construir la ;ostanera, de'" de
ser un espacio locali7ado para transformarse en parte de un paseo pBblico 1ue ofrece E
a#ora siFun paisa'e adecuado al gusto de la clase media posade2a%
Ninalmente, nos preguntamos si en realidad todo el casco c8ntrico de la ciudad de $osadas,
incluyendo la ribera norte ($ar1ue, @nfiteatro y ;ostanera! no ser(a la gran mancha
urbana localV
;reemos 1ue la respuesta es afirmativa) $osadas con =00 mil #abitantes0 con
apro4imadamente =0 barrios identificables0 tiene un 0entro administrativo, econ"mico,
social y cultural, 1ue concentra pr*cticamente todas las ofertas disponibles) centros
comerciales0 bancos0 teatros0 cines0 transmisoras de televisi"n y de radios0 bares y
restaurantes0 lugares de esparcimiento al aire libre como pla7as y pla7oletas, etc% El 0entro
es la gran atracci"n para la mayor(a de la poblaci"n y donde es posible desarrollar todas las
actividades
1I
%
@s(, el 0entro funcionar(a como una gran mancha dentro de la cual podr(an distinguirse
otras manchas m*s pe1ue2as% @tendiendo a la definici"n 1ue da Magnani, (citado por m( en
este traba'o p*g% =!% Entonces, la Aiblioteca $opular donde los d(as 'ueves se proyectan
filmes de cine alternativo o no comercial, al cual asisten intelectuales vinculados a la
Sniversidad, ser(a una mancha% &o mismo para el caf8>bar 3lass, ubicado en la es1uina
m*s c8ntrica del centro de $osadas (calles Aol(var y ;ol"n!, frecuentado por altos
funcionarios pBblicos y dirigentes pol(ticos locales importantes, tambi8n corresponde a una
mancha% &a discoteca El @ngel, frecuentada especialmente por '"venes adolescentes de la
clase media local, es tambi8n una mancha% &o mismo vale para las actividades en los
.alleres @rt(sticos de la Estaci"n, ubicada en los galpones abandonados de la antigua
estaci"n de trenes de Nerrocarriles @rgentinos, desarrollado por artistas 1ue se consideran a
s( mismos como alternativos y populares, integrados por miembros de la clase media
de empleados pBblicos e intelectuales de vanguardia%
1I
$or supuesto 1ue e4isten lugares de esparcimientos y ocio en los barrios, pero me refiero a una
preponderancia del ;entro sobre el resto de la ciudad%
12
+in embargo, mi duda se apoya en 1ue las personas 1ue en un momento frecuentan un
determinado lugar y desarrollan una actividad espec(fica, por e'emplo, teatro en los talleres
de la Estaci"n, en otro momento se encuentra con amigos en un bar c8ntrico para conversar
o, bien, se dirige a la ;ostanera para caminar o practicar yoga% Luiero decir, estos lugares
manchas no constituyen reductos e4clusivos y tampoco son considerados de esa manera
por la gente 1ue los frecuenta% $or lo tanto, no se tratan de lugares con carga 8tnica o
clasista o pol(tica o religiosa, etc%, 1ue restrin'an ta'antemente el acceso a su *mbito,
sino 1ue, son manchasFpedazos integradas por trayectos por los cuales circulan
distintos sectores de la poblaci"n posade2a, aBn cuando el acceso real es protagoni7ado
mayoritariamente por miembros de la clase media local%
+i/liogra,a
@ug8, Marc (199=!% 1os )no lu'ares*% (spacios de anonimato% 3E,:+@% Aarcelona%
@lvare7, N8stor ;arlos (2000!% Estudiantina, todos a la calleW, luc#a por el prestigio
institucional% :: ;ongreso Pirtual de @ntropolog(a y @r1ueolog(a (naya>ar1!% En
:nternet #ttp)--XXX%naya%org%ar-congreso2000-ponenciasYidentidad%#tm
Aarreto, Miguel @ngel (2000!% 1a ima'en de la vivienda% 2na antropolo'a de las formas
urbanas de la ciudad de .osadas% Editorial Sniversitaria de la SNaM% Misiones%
Magnani, Mos8 3uil#erme ;antor (199!% Luando o campo 8 a cidade% Nan7endo
antropolog(a na metr"pole% En Magnani Z &iliana de &ucce .orres (Trgs%!, 3a
4etrpole% 5extos de /ntropolo'a 2rbana% +ao $aulo% Ed% S+$%
Tliven, <uben 3eorge (1999!% 3acin y 4odernidad% 1a reinvencin de la identidad
'a6cha en el 7rasil% Editorial Eudeba% Auenos @ires%
Trti7, <enato (199?!% 4undializa8o e 0ultura% +[o $aulo, Arasiliense%
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