Tarea 1. Bloque 2.

Textos tcnicos, cientficos y

humansticos.
Texto 1:
La acetona se prepara por destilacin seca del acetato de
calcio. ara purificarla, se trata el destilado con !isulfito sdico" la
acetona forma entonces una com!inacin cristali#ada que se seca y se
descompone con car!onato sdico. Tam!in se puede o!tener acetona
por piro$enacin del %cido tart%rico, del %cido ctrico, de la celulosa, y
en di&ersas oxidaciones. 'ctualmente se prepara, o !ien a partir del
acetileno, o partiendo del propeno o!tenido en el craqueo de los
petrleos.
1.Analiza morfosintcticamente la siguiente oracin del texto: La acetona
forma entonces una combinacin cristalizada que se seca y se
descompone con carbonato sdico. (20 puntos)
2.Analiza lingsticamente el texto. ara ello! sr"ete del es#uema #ue
aparece en el tema 1 de la unidad 1! captulo $. (%0 puntos)
2.- Anlisis lingstico del texto:
- Naturaleza del texto: escrito
- Intencionalidad comunicativa: informar de una realidad objetiva clara.
- !locuci"n: un autor desconocido informa del uso obtenci"n de la acetona.
- #unciones del lenguaje $ue a%arecen en el texto:
&"digo: lengua es%a'ola con rasgos t(cnicos %ro%ios de la ciencia $ue trata.
!misor: el autor) en este caso desconocido.
&anal: luz) %a%el) *
+ensaje: obtenci"n de la acetona.
,ece%tor: los lectores) su%uestamente $umicos) cientficos o estudiantes de la
materia.
,eferente: la acetona.
- #unciones del lenguaje $ue a%arecen en el texto:
,e%resentativa: ex%resa los -ec-os de forma objetiva) lo %odemos observar
gracias a la utilizaci"n de oraciones enunciativas verbos en modo indicativo.
#tica: se centra en el canal) se utiliza la lengua %ara asegurarse de $ue la
informaci"n llega com%leta correctamente del emisor al rece%tor. .e identifica
claramente en las re%eticiones de %alabras o conce%tos) en este texto se re%ite la acetona
$ue es el %roducto a tratar.
- +odalidades oracionales: la /nica modalidad oracional $ue encontramos en el texto es
la enunciativa a $ue es el de narrar de manera objetiva uno o varios %rocedimientos.
- ,asgos lingsticos: %odemos observar $ue se utiliza el lenguaje estndar junto con la
variedad diafsica %ro%ia de la ciencia $ue trata el texto o tambi(n llamada lenguas
es%eciales $ue son utlizadas %or %oseer una terminologa %ro%ia del mbito a tratar.
- +orfosintctico: lo $ue ms destaca en el texto es la objetividad) las %alabras %oseen
significados l"gicos carecen de valores conativos. 0tiliza oraciones %asivas) %asivas
reflejas e im%ersonales con 1se2 ej: 1se %uede2) 1se %re%ara2)*. 0so de ex%resiones $ue
garanticen la co-erencia) ej. tambi(n)..
- &o-erencia: todas la ideas del texto giran alrededor de una misma idea) la obtenci"n de
la acetona) %or lo $ue %odemos decir es co-erente. 3ambi(n auda el uso del lenguaje
a%ro%iado %ara el texto.
- &o-esi"n: todas las oraciones estn enlazadas %or elementos $ue -acen del texto una
sola unidad) ej: 1tambi(n2) actualmente) .. las re%eticiones de %alabras ej: 1acetona2..
- &orrecci"n: cum%le con todas la reglas gramaticales ortogrficas.
- 4ariedad diafsica o estilstica: el registro utilizado es formal objetivo) el uso de
tecnicismos corres%onde al tema a tratar en el texto cientfico.
- 4ariedad diat"%ica o regional: $ue no %resenta rasgos caractersticos de ning/n
dialecto.
- 4ariedad diastrtica o social: utiliza un es%a'ol estndar junto con el em%leo de
tecnicismos $ue determinan $ue los destinatarios del texto son entendidos del saber $ue
ocu%a.
Texto 2:
ara paliar la falta de clero ya apuntada, 'lonso de (rti$osa
declara ha!er usado, al $rado m%ximo, las facultades ordinarias y
extraordinarias que concedan a los o!ispos indianos, ordenando a
&iudos, dispensando a hi)os ile$timos, sacando de sus reclusiones a
clri$os sometidos a correccin y admitiendo como &icarios a
sacerdotes con instruccin escassima" pero ni aun as ha!a
conse$uido cu!rir las necesidades de sus dicesis, ra#n por la cual
se &io o!li$ado a tomar nue&as medidas, entre ellas la de no admitir
peticiones de pretendientes de rdenes, aun a escala de capellanes, si
no se comprometan !a)o )uramento a ser&ir en las &icaras de los
curatos adonde se les destinase.
%.Analiza morfosintcticamente la siguiente oracin: Para paliar la falta de
clero, Ortigosa declara haber usado las facultades ordinarias y
extraordinarias que concedan a los obispos indianos. (20 puntos)
$.Analiza lingsticamente el texto. ara ello! sr"ete del es#uema #ue
aparece en el tema 1 de la unidad 1! captulo $. (%0 puntos)