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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

2.- PRESENTACION

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Caracterizacin de la asignatura.
El egresado ser capaz de analizar, proponer, disear y simular sistemas
mecatrnicos de mediana complejidad, resolviendo problemas especficos.
Conocer los diferentes tipos de sensores y actuadores y sabr elegir el
adecuado para la aplicacin requerida
Intencin didctica.
El contenido temtico se organiza en 5 unidades.

En la primera unidad se comprenden los conceptos bsicos de Metodologa en el
desarrollo de productos mecatrnicos

En la segunda unidad se comprenden las caractersticas de la Introduccin a la
representacin de sistemas mecatrnicos

En la tercera unidad se valora el Modelado de sistemas mecatrnicos.

En la cuarta unidad se comprende el Anlisis y simulacin de sistemas
mecatrnicos.

En la quinta unidad se efectua el Proyecto integrador.

El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prcticas
promuevan el desarrollo de habilidades que le permitan al alumno resolver
ejercicios y problemas del tema tratado.

Nombre de la asignatura :

Carrera :

Clave de la asignatura :

SATCA1 :
DISEO MECATRNICO

Ingeniera Mecatrnica



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4.- HISTORIAL DEL PROGRAMA
Competencias especficas:

Esta asignatura contribuye a formar
las competencias profesionales de:
-Elaboracin de soluciones a
problemas de automatizacin y
control.
-Elaboracin de soluciones a
problemas de manufactura
automatizada.
-Elaboracin de soluciones a
problemas de automatizacin de
robots manipuladores.
-Elaboracin de soluciones a
problemas de mecatrnica
Competencias genricas:
Cognitiva
Comunicacin e informacin

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de planificar y organizar.
Conocimientos del rea de estudio y
la profesin.
Habilidad en el uso de las
tecnologas de la informacin y
comunicacin.
Buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes
diversas.
Capacidad para tomar decisiones.

Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica.
Capacidad de trabajo en equipo
Habilidades interpersonales.
Capacidad para trabajar en equipos
interdisciplinarios.
Compromiso tico.
Habilidad para trabajar en un
ambientelaboral.
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Lugar y fecha de elaboracin o
revisin
Participantes
Observaciones
(cambios y justificacin)
Instituto Tecnologico de Matamoros
del 3 al 16 de Enero del 2012.
Representantes de las
academias de Ingeniera
Mecatrnica: Ing. Luis Rincn,
Ing. Raul Muoz, Ing. Ovidio
Villafranca, Ing. Agapito
Gonzlez, Ing. Flor De Los
Santos, Ing. Aurelio Rodrguez,
Ing. Francisco Ramrez.
Definicin del modulo de
especialidad plan:

IMCT 2010-229

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
El estudiante disear sistemas mecatrnicos de aplicacin general integrando
conocimientos de diseo electrnico, diseo mecnico, programacin, mquinas
elctricas y control.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS
Electrnica Digital
Computacin e Informtica

7.- TEMARIO


UNIDAD

T E M A S

SUBTEMAS
1 Metodologa en el desarrollo de
productos mecatrnicos


1.1 Diseo tradicional y mecatrnico
1.2 Posibles soluciones de diseo
1.3 Estudios de casos de sistemas
mecatrnicos
2 Introduccin a la representacin de
sistemas mecatrnicos
2.1 Introduccin
2.2 Sistemas multipuertos y Bond
Graphs
2.3 Componentes bsicos de los
modelos
3 Modelado de sistemas
mecatrnicos.
3.1 Sistemas elctricos
3.2 Sistemas mecnicos
3.3 Sistemas hidrulicos y acsticos
3.4 Transductores y modelos de
energa de multinivel
4 Anlisis y simulacin de sistemas
mecatrnicos.

4.1 4.1 Sistemas de ecuaciones con
Bond Graph
4.2Formulacin y reduccin bsica
4.3 Formulacin extendida
4.4 Variable de salida
4.5 Simulacin no lineal
4.6 Simulacin de automatizacin
5 Desarrollo de un proyecto
integrador.
5.1 Revisin del proyecto integrador
De acuerdo a programa de
actividades.




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8.- SUGERENCIAS DIDACTICAS
Estimular la bsqueda amplia, profunda y fundamentada de informacin de
diversas fuentes relacionadas con los contenidos temticos.
Impulsar actividades de aprendizaje que permitan la aplicacin de las teoras,
conceptos, modelos, tcnicas y metodologas que se van aprendiendo en el
desarrollo de la asignatura.
Exposicin de casos reales y su discusin generalizada.
Desarrollo de proyectos y reportes en grupos e individuales de aplicaciones
de la asignatura.
Propiciar el planteamiento de preguntas y la solucin de problemas.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los
estudiantes
Propiciar la interaccin de los integrantes de los equipos y del grupo a travs
de la discusin argumentada
Crear situaciones que permitan al estudiante la integracin de contenidos de
la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y solucin de
problemas.
Propiciar en el estudiante, el sentimiento de logro y de ser competente.
Promover la precisin en el uso de nomenclatura y terminologa cientfica,
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la
investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.
Priorizar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los contenidos
de la asignatura.
Fomentar la observacin y el anlisis de fenmenos y problemticas propias
del campo ocupacional.


9.- SUGERENCIAS DE EVALUACION

Tareas.
Exmenes escritos.
Trabajo en equipo.
Desempeo en el aula.
Reportes de las Investigaciones sobre tpicos especficos (sntesis, ensayos
y anlisis).
Control de dispositivos va Internet.
Resultados de Proyectos propuestos.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad1: Metodologa en el desarrollo de productos mecatrnicos


Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocern los diferentes
fundamentos y componentes de
los sistemas mecatronicos y su
importancia.
. El alumno conocer los fundamentos y
componentes principales de los sistema
mecatrnico. Entender la importancia de las
filosofa de los
sistemas mecatrnicos en el desarrollo
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tecnolgico actual




Unidad2: Introduccin a la representacin de sistemas mecatrnicos
Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conoceran y comprenderan los
conceptos de sistemas
mecatronicos

El estudiante adquirir el conocimiento de una
metodologa en el desarrollo de productos
mecatrnico. Sabr escoger los componentes
adecuados a la problemtica del producto
mecatrnico.


Unidad 3: Modelado de sistemas mecatrnicos
Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Valorarn las caractersticas de
Los diferentes modelos de
sistemas mecatronicos
El alumno analizar y modelar sistemas
mecatrnico para estudiar su comportamiento
dinmico.



Unidad 4: Anlisis y simulacin de sistemas mecatrnicos.

Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Comprendern las caractersticas
De los diferentes tipos de
controladores
Integracin de diferentes tipos de controladores
hardware-software al diseo mecatrnico.



Unidad5: Desarrollo de un proyecto integrador
Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Desarrollo de proyecto El alumno aplicar los conocimientos adquiridos en
la materia para desarrollar un proyecto




11.- FUENTES DE INFORMACIN

Textos bsicos:
1. W. Bolton. Mecatrnica. Sistemas de Control Electrnico en la Ingeniera Mecnica y
Elctrica. 3 Edicin, Ed. Alfaomega, 2007

2. D. Alciatore. Introduccin a la Mecatrnica y los sistemas de medicin. 3 edicin, Mc
Graw Hill, 2007

Textos complementarios:
3. Joseph E. Shigley, Charles R. Mischke, Diseo en Ingeniera Mecnica, 6 Edicin, Mc
Graw Hill