Las siguientes sugerencias pueden ser de mucha ayuda para mejorar tu
memoria y tus notas: 1. Los cinco sentidos deben convertirse en nuestros grandes amigos cuando estudiemos para recordar mucho mejor. Es importante que cuando estemos aprendiendo participen todos los sentidos que tenemos. 2. Si queremos mejorar nuestra memoria, es necesario que cuidemos los sentidos (vista, odo, olfato, gusto y tacto) para que ingrese correctamente la informacin a la mente. Pongamos mucha atencin a todo lo que veamos, escuchemos, huelamos, toquemos y sintamos. 3. Seamos buenos observadores. Encontremos siempre detalles que no sean tan evidentes y hagamos muchas comparaciones. 4. Cuando captemos el significado de las ideas bsicas de un tema, el paso siguiente es hacer asociaciones. Relacionemos el material que queremos retener con ideas que sean fciles de recordar para nosotros. 5. Es importantsimo comprender que nuestro cerebro piensa en imgenes. Si logramos pensar con imgenes que sean exageradas, que tenga color y movimiento nos favorecer recordar las cosas con mayor facilidad. 6. Evitemos la repeticin mecnica de las cosas, es mucho ms fcil confundirnos. 7. Hagamos pausas mientras estudiamos o leemos para recordar lo que vamos aprendiendo. 8. Revisemos lo ms pronto posible el material estudiado. Al da siguiente de estudiar ya se olvida la cuarta parte y si no se repasamos el olvido de las ideas contina. 9. Busquemos un ambiente adecuado para leer y/o estudiar sin distracciones. 10. Recordemos que adems de la memoria son importantes la atencin y la motivacin para aprender nueva informacin.
He querido empezar la serie de artculos Tcnicas para mejorar la atencin con un ejercicio que te permitir empezar a desarrollar tu capacidad de observacin y de atencin activa. Por motivos prcticos, he dividido el ejercicio en 5 pasos para que te sea ms fcil de entender y lo puedas aplicar desde el da de hoy: 1. Elige un objeto cotidiano que se encuentre dentro de tu entorno habitual (tu casa, tu oficina,) Al principio elige un objeto simple. No tiene por qu ser muy atrayente. Ms bien al contrario, cunto ms montono y aburrido, ms tendrs que esforzarte por mantener tu atencin en l y estars entrenado a la vez tu control mental. 2. Obsrvalo durante 60 segundos (1 minuto). Atiende a todos y cada uno de sus detalles, sus caractersticas y las ideas que te sugiera ese objeto. Trata de retener esta informacin en tu memoria. 3. Transcurrido el tiempo previsto, retira el objeto de tu vista y anota en una libreta todos los detalles, caractersticas e ideas que puedas recordar del objeto en cuestin. Dedica el tiempo que sea necesario a realizar este paso. 4. Vuelve a mirar el objeto y piensa qu cosas no has podido recordar, busca algn detalle en el que no te hubieras fijado en un primer momento. Seguro que vas a encontrar ms de uno! 5. Repite este ejercicio varias veces al da. Puedes usar el mismo objeto varias veces. Te sorprender comprobar cmo cada vez encuentras muchos ms detalles o sensaciones en los que no habas cado durante las primeras observaciones. Despus puedes ir cambiando y elegir cada vez un objeto ms complejo, que te dar mucho ms juego. * Otra forma de ir complicando este ejercicio es reducir el tiempo de observacin. Puedes probar con 40 o 30 segundos. Te aseguro que aunque este ejercicio te parezca muy simple y sencillo, si lo practicas cada da (como has podido comprobar no te va a llevar ms de 5 minutos) en poco ms de una semana vas a notar cambios sorprendentes en tu habilidad de observar y atender tu entorno y sus detalles.
CONSEJOS Y ORIENTACIONES PARA MEJORAR LA ATENCIN Y LA CONCENTRACIN Estudiar en pequeas dosis, concediendo a cada tema, problema o contenido el tiempo correspondiente para su asimilacin. Los minutos asignados a ese contenido son slo para l. El estudiante se introduce en cuerpo y alma en su trabajo con el firme propsito de que nada ni nadie puede entorpecrselo. Su inters, voluntad atencin y concentracin estn puestos en ese nico objetivo. Descansar lo necesario, una vez conseguido el objetivo propuesto en la tarea anterior. Slo as se podr acometer otra tarea distinta y concentrarse plenamente en ella con el mismo y tenaz propsito. No forzar jams la mquina mental. Trascurrida dos horas de estudio, hay que descansar brevemente para relajarse de la concentracin mantenida hasta ese momento. El momento de descanso lo marca el propio organismo y los sntomas de cansancio pueden ser el picor de ojos, el entumecimiento de los miembros, cierto sopor... y sobre todo, la fatiga mental. Cuando aparezcan estas seales deja de estudiar. Cambiar de materia de estudio ayuda a prolongar por ms tiempo la concentracin. Si se dedica una hora a una materia determinada haciendo dos descansos de cinco minutos, se podrn dedicar otras dos horas a materias distintas con descansos un poco ms prolongados (de unos diez minutos, sin que descienda realmente el nivel de concentracin). Pallars Molns (1999: 22-26) recomienda, para mejorar la concentracin durante el estudio: Revisa de vez en cuando las causas que dificultan tu concentracin: escasa motivacin, falta de metas u objetivos, estudio pasivo, problemas interpersonales, dificultades del ambiente, problemas personales y familiares, estrs-depresin. Acepta no conseguir estar siempre concentrado a tope Primera clave para concentrarse: tener metas u objetivos, tanto generales como ms a corto plazo Evita las actitudes negativas hacia las asignaturas. Ten motivos positivos y metas bien definidos. S capaz tambin de estudiar en ambientes menos ideales No olvides la influencia que tiene en la concentracin el sueo, la comida, bebida, postura, etc. Antes de ponerte a estudiar, deja resueltas las actividades o tareas que pueden causar interrupciones Antes de ponerte a estudiar, aparca tus preocupaciones e ilusiones. Fomenta el estudio activo. El estudio activo se traduce en: una postura ni incmoda ni excesivamente cmoda, leer con cierta rapidez, hacerse preguntas, relacionar, subrayar, esquematizar, hacer mapas conceptuales, etc. El estudio pasivo es la mejor estrategia para distraerse. Sigue una pauta o mtodo durante el estudio Estudia siempre con papel y lpiz al lado. Anota las palabras-clave y/o los datos ms importantes escribiendo muy poco- y seala las relaciones con lneas. Aplica a lo que estudias la imaginacin visual y, si te resulta fcil, la de los otros sentidos. Aprende alguna tcnica sencilla de relajacin que te ayudar a serenarte y concentrarte. Cuando te sorprendas distrado, sigue un reflejo o rutina de volver a la materia y a concentrarte. Cuando te sorprendas distrado, incrementa la actividad intelectual. Desva o aplaza los pensamientos distractivos para un momento determinado del da. Concreta los pensamientos que vuelven una y otra vez e interfieren el estudio. Tal vez encuentres en ellos alguna necesidad insatisfecha o algn problema personal. No tengas reparo en consultarlo con algn orientador.