Expresiones Algebraicas Racionales

EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES:
SUMAS Y RESTAS / EJERCICIOS RESUELTOS

http://matematicaylisto.webcindario.com/index.htm
TEMARIO PRINCIPAL
FACTORIZACIN DE POLINOMIOS
LOS CASOS DE FACTOREO
(Lista de Casos - Conceptos Generales)

1) Factor Comn (o "Primer Caso")
2) Factor Comn en Grupos (o "Segundo Caso")
3) Trinomio Cuadrado Perfecto (o "Tercer Caso")
4) Cuatrinomio Cubo Perfecto (o "Cuarto Caso")
5) Diferencia de Cuadrados (o "Quinto Caso")
6) Sumas o Restas de Potencias de Igual Grado (o "Sexto Caso")
7) "Trinomio de Segundo Grado" (o "Sptimo Caso")
8) "Factoreo con Gauss"

CASOS COMBINADOS

Factoreo combinado
- Ejemplos resueltos y explicados de ejercicios combinados de
factoreo
- Conceptos generales
- Reconocer el caso de factoreo
EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES
1) Expresiones Algebraicas Racionales
2) Simplificacin
3) Multiplicacin
4) Divisin
5) Sumas y Restas
6) Operaciones Combinadas
7) Ecuaciones Racionales
OPERACIONES CON POLINOMIOS
1) Operaciones con Polinomios
2) Suma de Polinomios
3) Resta de Polinomios
4) Multiplicacin de Polinomios
5) Divisin de Polinomios por la regla de Ruffini (Nuevo!)
OTROS TEMAS
Durante el desarrollo de los temas principales de esta pgina, tambin se habla
sobre otros temas que vienen al caso: INDICE DE LOS OTROS TEMAS
RESPUESTAS A LAS CONSULTAS
En las respuestas a las consultas hay ejercicios resueltos y explicados de gran
variedad de temas. Los enlaces a las respuestas se pueden encontrar,
ordenados por tema, en: INDICE DE RESPUESTAS
DUDAS FRECUENTES EN MATEMTICA (Nuevo!)
En el BLOG DE MATEMATICA Y LISTO se tratan las dudas ms frecuentes que
los alumnos presentan en clase:
- Cmo se despeja la x al cuadrado?
- Cmo se despeja -x? (Nuevo!)

CONCEPTOS GENERALES:
A qu se le llama "Expresiones Algebraicas Racionales"?
A esas "fracciones que tienen polinomios en el numerador y denominador". En
este tema nos ensean a trabajar con fracciones entre polinomios:
simplificarlas, operar con ellas y resolver ecuaciones con esa forma. Por
ejemplo:

Y los ejercicios tendrn esta forma:
Simplificar
Suma de expresiones algebraicas racionales
Sumas y restas combinadas

Multiplicacin de expresiones algebraicas racionales
Divisin de expresiones algebraicas racionales

Operaciones combinadas

Ecuaciones racionales
Qu temas previos tengo que conocer para trabajar con Expresiones
Algebraicas Racionales?
En estos ejercicios se utilizan los Casos de Factoreo de Polinomios, se opera
con polinomios (suma, resta y multiplicacin), y se calcula el Mnimo Comn
Mltiplo entre polinomios (m.c.m). Tambin se resuelven ecuaciones de grado
1 y ecuaciones cuadrticas.
Lo relativo a las operaciones lo ir explicando a medida que se presente en los
ejemplos. Lo mismo respecto al Mnimo Comn Mltiplo y ecuaciones. Pero los
Casos de Factoreo tienen que saberse bien antes de comenzar con este tema.
Los Casos que ms se suelen usar en este tema son: Factor Comn, Diferencia
de Cuadrados, Trinomio Cuadrado Perfecto y Sexto Caso ("Ruffini").
Tambin conviene recordar el mtodo para sumar o restar fracciones (de
nmeros enteros) sin usar la calculadora. Lo mismo con la multiplicacin y
divisin de fracciones, y simplificacin de fracciones.
En resumen, tendremos que recordar estos temas:
- Casos de Factoreo
- Operaciones con Polinomios (suma, resta y multiplicacin)
- Sumar o Restar "a mano" (sin calculadora) fracciones
- Mnimo Comn Mltiplo entre nmeros Naturales (m.c.m)
- Multiplicacin y Divisin de fracciones. Simplificacin.
- Ecuaciones de primer grado y de segundo grado (cuadrticas)
Con excepcin de los Casos de Factoreo (tema cuyo desarrollo completo ya se
ha hecho en este sitio), de todos los otros temas ir haciendo un recordatorio
en el momento en que sea necesario.

EJEMPLO 1: (Suma de fracciones con igual denominador)

3
Las dos fracciones tienen el mismo denominador. El denominador comn es ese denominador, y se suman los
numeradores; tal como se hace con la suma de fracciones numricas de igual denominador.
Y si lo piden, aclaremos que la simplificacin vale para todo x -2.

EXPLICACIN DEL EJEMPLO 1
EXPLICACIN:

1) El denominador:

Al igual que en la suma de fracciones numricas, si
los dos denominadores son iguales, el denominador
comn es ese denominador, y en el numerador se
hace la suma de los numeradores. Por ejemplo:

Ejemplo con fracciones
numricas de igual denominador

Ahora hacemos lo mismo con las fracciones
polinmicas:

2) Sumar los numeradores:

Los parntesis los puse para que se vea cada
numerador y resaltar el hecho de que los estoy
sumando. Pero en esa suma no son necesarios los
parntesis, y pueden no ponerse. En el siguiente
paso los quito:

(Reglas para quitar los parntesis)

Ahora tengo que sumar entre s los trminos de
igual grado, es decir: las x con las x, y los nmeros
"sueltos" entre ellos. Porque recordemos que as se
suman los polinomios. Y esto es una suma de dos
polinomios: (x + 3) ms (2x + 3). Si prefieren
pueden hacer la suma ponindolos en columnas,
como cuando aprendieron el tema "operaciones con
polinomios". Yo lo voy a hacer "juntando" los
trminos de igual grado, como tambin habrn
hecho alguna vez en las ecuaciones:

x + 2x = 3x (por qu?)

3 + 3 = 6

En el numerador entonces queda: 3x + 6

3) Si se puede, aplicar algn Caso de Factoreo
en el numerador:

3x + 6 = 3.(x + 2) (Primer Caso de Factoreo: Factor
Comn)

Luego, reemplazo el numerador por su equivalente
factorizado:

4) Simplificar si se puede:

As, me encuentro con que qued el polinomio (x +
2) arriba y abajo. Lo puedo simplificar, como ya se
vi en el tema: Simplificacin de Expresiones
Algebraicas Racionales.

(Si les interesa, en la parte de conceptos se puede ver una
comparacin de esta situacin con lo que pasa en las fracciones
numricas cuando se pueden simplificar: Ver aqu)

El resultado es entonces lo que no qued tachado:

3 (por qu?)

Y si lo piden, aclaremos para qu valores de x vale
esa simplificacin:

x + 2 0
x -2 (por qu?)

CONCEPTOS - DUDAS - COMENTARIOS

Los Conceptos Generales de este tema estn en: SUMA Y RESTA

Por qu x + 2x es igual a 3x?

x + 2x es igual a 1x + 2x, ya que x es igual a 1x. Luego:

1x + 2x = 3x

Porque cuando sumamos dos trminos que tienen la misma
letra (parte literal), hay que "sumar los nmeros que tienen
delante", es decir: sumar los coeficientes, que en este caso son
el 1 y el 2 (qu son los coeficientes?).

1 + 2 = 3

As es como se suman los polinomios, hay que sumar entre s
los coeficientes de los trminos que tienen igual parte literal
(qu es la parte literal?). Y si el polinomio tiene un solo tipo de letra
(por ejemplo la "x"), podemos decir que hay que "sumar los
trminos de igual grado (igual exponente): las x
2
con las x
2
, las
x con las x, las x
3
con las x
3
, los nmeros solos (trmino
independiente) con los nmeros solos, etc.
Recordemos con algunos ejemplos como se haca la suma de
polinomios:

P = -6x
2
+ 2x
4
+ 2x - 3 + 4x
3

Q = 3x
4
+ 7 - 2x
3
+ 4x
2
+ 3x

Y queremos sumar: P + Q =

Pueden que hayan visto dos formas de hacerlo: 1) Ponindolos
uno sobre otro, como en la suma de nmeros de varias cifras,
y ubicando en columnas los trminos del mismo grado, porque
es entre ellos que van a sumarse. 2) Ponindolos en lnea con
un signo "+" entre ellos, y luego agrupando los trminos de
igual grado. Un ejemplo de la segunda forma de sumarlos se
puede ver aqu: SUMA

1) 2x
4
+ 4x
3
- 6x
2
+ 2x - 3
+ 3x
4
- 2x
3
+ 4x
2
+ 3x + 7
--------------------------
5x
4
+ 2x
3
- 2x
2
+ 5x + 4

En cada columnas se ponen los trminos de igual grado. Y la
cuenta se hace entre los coeficientes:

Para la x
4
-------> 2 + 3 = 5
Para la x
3
-------> 4 + (-2) = 4 - 2 = 2
Para la x
2
-------> -6 + 4 = -2
Para la x --------> 2 + 3 = 5
Para los "nmeros solos" -------> -3 + 7 = 4

Volvamos a nuestro EJEMPLO 1. All estamos sumando:

P = x + 3
Q = 2x + 3

1x + 3
2x + 3
--------
3x + 6

Y por qu se suman as los polinomios? Por qu se
"juntan" los trminos de igual grado (o igual parte
literal)? Por qu se suman los coeficientes pero la letra
queda con el mismo exponente?

Supongamos que tenemos estos dos trminos en una suma de
polinomios:

3x
2
+ 5x
2

Las tres preguntas anteriores se resumiran en una: por qu
eso d 8x
2
? Y voy a tratar de responder eso:

3x
2
significa 3.x
2
, es decir: " 3 por x
2
". Ya que el punto puede
obviarse, pero cuando no hay nada entre un nmero y una
letra, o entre dos letras, hay que asumir que hay un punto y
por lo tanto es una multiplicacin.

Si 3x
2
es una multiplicacin, significa " tres veces x
2
", ya que
se el concepto de multiplicacin: multiplicar por 3 es sumar 3
veces. Es decir que el trmino 3x
2
representa a la x
2
sumada 3
veces:

3x
2
= x
2
+ x
2
+ x
2

Y con el mismo razonamiento, llego a la conclusin de que:

5x
2
= x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2

Entonces, sumar a 3x
2
+ 5x
2
no es otra cosa que sumar lo
siguiente:

x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
2
=

Eso es sumar 8 veces x
2
. Lo cual, segn el concepto de
multiplicacin, es multiplicar a 8 por x
2
:

8.x
2

Que si no le ponemos el punto, es:

8x
2

Se suman los coeficientes 3 y 5, para obtener 8, porque
podemos pensar que los coeficientes nos dicen "las cantidades
que tenemos de x
2
en cada trmino". La cantidad de x
2
que
tenemos ser la suma de las cantidades en cada trmino con
x
2
. Si tengo "3 veces x
2
" y "5 veces x
2
", puedo decir que tengo
"8 veces x
2
". Y eso puede escribirse como una multiplicacin:
la multiplicacin de 8.x
2
, que tambin puede escribirse as: 8x
2
,
y es un trmino de un polinomio.

Y no se pueden sumar trminos de distinto grado por la misma
razn. Si tengo:

3x
2
+ 5x
7

Eso significa que tengo:

x
2
+ x
2
+ x
2
+ x
7
+ x
7
+ x
7
+ x
7
+ x
7
=

Eso no puede decirse que sea 8 veces la misma cosa. No es ni
8 veces x
2
, ni 8 veces x
7
, y menos 8 veces x con otro
exponente. Entonces no sirve sumar los coeficientes, porque no
voy a poder escribirlo como una multiplicacin de un
coeficiente por la letra elevada a un exponente. No puedo
escribirlo como un solo trmino de un polinomio. No puedo
escribirlo ms que como: 3x
2
+ 5x
7
.

Cmo llegu de al resultado final: 3?

En el apartado de Simplificacin de Expresiones Algebraicas
Racionales ya expliqu cmo simplificar este tipo de
expresiones. Pero aqu puedo decir que, al cancelar los (x + 2),
quedan nmeros "1" en su lugar. As:

1

1

Ms ejercicios resueltos, similares al EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2: (Resta de fracciones con igual denominador)

Las dos fracciones tienen el mismo denominador. El denominador comn es ese denominador, y
se suman los numeradores. Si el segundo numerador tiene ms de un trmino, hay que ponerlo
entre parntesis para restarlo, ya que es signo menos afectar a todos los trminos.

EJEMPLO 2: (Resta de fracciones con igual
denominador)

Las dos fracciones tienen el mismo denominador. El
denominador comn es ese denominador, y se restan los
numeradores. Si el segundo numerador tiene ms de un
trmino, hay que ponerlo entre parntesis para restarlo, ya que
es signo menos afectar a todos los trminos.

EXPLICACIN:

1) El denominador:

Al igual que en la resta de fracciones numricas, si los
dos denominadores son iguales, el denominador comn
es ese denominador, y en el numerador se hace la
resta de los numeradores. Por ejemplo:

Ejemplo con fracciones numricas
de igual denominador

Ahora hacemos lo mismo con las fracciones
polinmicas:

2) Restar los numeradores:

Al segundo polinomio hay que ponerlo entre parntesis,
porque tiene ms de un trmino. Cuando hay que
restar algo que tiene ms de un trmino, hay que poner
esa expresin entre parntesis, porque el signo menos
de la resta "afecta a todos los trminos" (por qu? no
entiendo).
En el prximo paso quito los parntesis, recordando la
regla para quitar parntesis: "si el parntesis est
precedido de un signo menos, hay que cambiar los
signos de todos los trminos que estaban dentro de
l".

(Reglas para quitar los parntesis)

As, el trmino 2x cambi a -2x, y el trmino -4 cambi
a +4. so es lo ms importante a recordar en la resta
de polinomios. Por lo dems, es como una suma de
polinomios.
En este tema es ms prctico restar as, pero si saben
restar polinomios ponindolos en columnas, como se
aprende en el tema "operaciones con polinomios",
podran hacer la resta en un lugar aparte y luego poner
el resultado en el numerador (cmo se restaba de esa
forma?).

Ahora tengo que "juntar" entre s los trminos de igual
grado, es decir: las x con las x, y los nmeros "sueltos"
entre ellos, como tambin habrn hecho alguna vez en
las ecuaciones:

5x - 2x = 3x (suma de polinomios)

1 + 4 = 5

En el numerador entonces queda: 3x + 5, al que no se
le puede aplicar ningn caso de factoreo, porque es un
polinomio de grado 1 y no hay factor comn. El
resultado final es entonces:



Por qu tengo que poner entre parntesis a 2x - 4, el
polinomio que resto?

Como corresponde en una resta de fracciones de igual
denominador, al numerador de la primera fraccin (5x + 1), le
tengo que restar el numerador de la segunda fraccin: 2x - 4. Pero
como 2x - 4 tiene ms de un trmino (dos trminos), lo tengo que
poner entre parntesis. Eso es es consecuencia de lo que significa
restar polinomios: se restan entre s los trminos de igual grado,
como en la suma se sumaban los trminos de igual grado
(suma de polinomios). Seguramente en el tema "operaciones con
polinomios" habrn
aprendido a restarlos de esta manera:

5x + 1
- 2x - 4
-----------
3x + 5

Las cuentas que hubo que hacer para llegar a ese resultados, son
las siguientes restas entre coeficientes:

5 - 2 = 3

1 - (-4) = 1 + 4 = 5

O quizs, lo que es muy frecuente, en vez de restar coeficiente a
coeficiente, hayan aprendido a "transformar la resta en suma y
cambiar todos los signos del polinomio de abajo". Con lo cual
hubieran hecho as:

5x + 1
+ -2x + 4
-----------
3x + 5

Las cuentas seran entonces:

5 + (-2) = 5 - 2 = 3

1 + (+4) = 1 + 4 = 5

(con ambos mtodos se llega al mismo resultado obviamente)

En ambos caso se ve como el nmero 4 termina siendo positivo.
Pero en este tema de las expresiones racionales tratamos de restar
los polinomios ah arriba del numerador ("en lnea"), sin ponerlos
en columnas, porque es ms prctico. Si al segundo polinomio no le
hubiera puesto el parntesis, en el numerador hubiera quedado lo
siguiente:

5x + 1 - 2x - 4 =

Y en el siguiente paso tendra que "juntar" los trminos de igual
grado de la siguiente manera:

5x - 2x = 3x

1 - 4 = -3 Y as no d lo mismo

Si no se coloca un parntesis para abarcar los dos trminos del
segundo polinomio (2x - 4), corresponde interpretar que el signo
menos de la resta afecta solamente al primer trmino. Entonces no
se estara restando a todo el polinomio (2x - 4), sino que
solamente se estara restando al primer trmino 2x. Y se puede
observar que d diferente a la resta que hice antes con el mtodo
de encolumnar los polinomios. Por eso, cuando restamos "en lnea"
dos polinomios y el segundo tiene ms de un trmino, hay que
poner al polinomio segundo entre parntesis, para que se
interprete que se est restando todo el polinomio, es decir, cada
uno de sus trminos. Al quitar luego el parntesis, se cambiar los
signos de todos los trminos, siguiendo la "regla para quitar
parntesis" cuando est precedido de un signo menos:

- (2x - 4) = -2x + 4

- (-7x
2
+ 3x - 1) = 7x
2
- 3x + 1

- (x - 2) = -x + 2

etc.

Se puede observar que esto viene a ser lo mismo que se hace en el
segundo procedimiento para restar en columnas que mostr ah
arriba, cuando se transforma a la resta en suma y "se cambian
todos los signos del segundo polinomio". Si no lo aprendieron antes
en el tema "operaciones con polinomios", es mejor acostumbrarse
desde ahora a restar "en lnea" los polinomios. Ejemplos:

Resta de polinomios "en lnea":

(3x
2
- 5x
4
+ 2x - 6) - (- 2x
2
- x
3
+ 3x
4
+ 5x) =

3x
2
- 5x
4
+ 2x - 6 + 2x
2
+ x
3
- 3x
4
- 5x = (quito parntesis/cambio los
signos del 2do polinomio)

3x
2
+ 2x
2
- 5x
4
- 3x
4
+ 2x - 5x - 6 = (este paso no es obligatorio)

5x
2
- 8x
4
- 3x - 6 (hago la cuenta entre los coeficientes de los trminos del mismo
grado)

(-x - 5 + 2x
3
- 4x
2
) - (3x
2
- 1 - 8x + x
3
) =

-x - 5 + 2x
3
- 4x
2
- 3x
2
+ 1 + 8x - x
3
=

-x + 8x - 5 + 1 + 2x
3
- x
3
- 4x
2
- 3x
2
=

7x - 4 + x
3
- 7x
2


EJEMPLO 3: (Con denominadores distintos)

En este ejemplo el denominador comn es el producto de los dos denominadores. Luego se procede como en la
suma de fracciones numricas: se divide al denominador comn por el denominador de la primera fraccin, y al
resultado se lo multiplica por el numerador. Lo mismo con la segunda fraccin. Y luego se trabaja en el numerador
para llegar a la mnima expresin.

No siempre el denominador comn es el producto de los dos denominadores. En realidad hay que buscar el
mnimo comn mltiplo entre ellos. Pero, en ejemplos como ste, el m.c.m es el produco de los denominadores.
En los siguientes ejemplos se ver cmo calcular el m.c.m. en todos los otros casos. Para una explicacin
detallada de este ejemplo entrar en el siguiente enlace:



EJEMPLO 3: (Con denominadores distintos)

En este ejemplo el denominador comn es el producto de los
dos denominadores. Luego se procede como en la suma de
fracciones numricas: se divide al denominador comn por el
denominador de la primera fraccin, y al resultado se lo
multiplica por el numerador. Lo mismo con la segunda fraccin.
Y luego se trabaja en el numerador para llegar a la mnima
expresin.
No siempre el denominador comn es el producto de los dos
denominadores. En realidad hay que buscar el mnimo comn
mltiplo entre ellos. Pero, en ejemplos como ste (en donde los
denominadores no se pueden factorizar), el m.c.m es el
produco de los denominadores. En los siguientes ejemplos se
ver cmo calcular el m.c.m. en todos los otros casos.

EXPLICACIN:

1) El denominador comn:

Como en la suma de fracciones numricas, si los
denominadores son diferentes, hay que buscar un
denominador comn. En este ejemplo, el denominador
comn es el producto (multiplicacin) de ambos
denominadores.

Denominador comn = (x + 2).(x - 3)

sto no ser as siempre en todos los ejercicios. Pero en general, los
primeros ejemplos que nos ensean son como ste. En los siguientes
Ejemplos -desde el 4 en adelante- se ver cmo es la regla para calcular
el denominador comn en cualquier caso. Pero por ahora sigamos con
este ejemplo, y si quieren ahora una amplia explicacin sobre por qu en
este ejemplo es as, pueden verlo en: CONCEPTOS-DUDAS-
COMENTARIOS.

2) El numerador:

Una vez determinado el denominador comn, hay que
seguir el mismo procedimiento que para la suma de
fracciones numricas: Se divide a ste por los
denominadores de cada fraccin, y se multiplica el
resultado por el numerador de la fraccin
correspondiente (ver ejemplo con fracciones numricas):

Primera fraccin:

Divido el denominador comn por el denominador de la
primera fraccin:

(x + 2).(x - 3) dividido (x + 2), es igual a (x - 3) (cmo
se hacen esas divisiones?)

Luego, multiplico ese resultado por el numerador de la
primera fraccin:

x.(x - 3)

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

(x + 2).(x - 3) dividido (x - 3), es igual a (x + 2)

segunda fraccin:

2.(x + 2)

Me queda:

(Quizs puedan darse cuenta aqu de que, cuando divido (x + 2).(x - 3)
por uno de los binomios, el resultado es el otro binomio. Y sino, consultar
en el enlace: DIVISIONES)

3) Operar en el numerador para llegar a la
mnima expresin:

Lo ms complicado ya pas. Ahora nos queda "trabajar"
en el numerador: distributiva, juntar trminos de igual
grado, etc. Lo hago aqu fuera de la fraccin, para que
se distinga mejor lo que estoy haciendo en este paso:

x.(x - 3) + 2.(x + 2) = x
2
- 3x + 2x + 4 = x
2
- x +
4 (suma de trminos)

Los siguientes pasos son, entonces:

Si se pudiese, habra que factorizar al polinomio x
2
- x
+ 4, porque quizs uno de sus factores podra
simplificarse con algn factor del denominador, como
sucedi en el EJEMPLO 1. Pero ya comprob que x
2
- x
+ 4 no puede factorizarse por ningn Caso de Factoreo
(hay que probar con el Tercero: Trinomio Cuadrado
Perfecto, y el Sptimo: Trinomio de Segundo Grado
("cuadrtica") o Gauss)



Sobre el denominador comn en este ejemplo y otros
similares:

Como en la suma de fracciones numricas, si los denominadores
comunes son distintos entre s, hay que buscar un denominador
comn. Ese denominador comn debe ser el mnimo comn
mltiplo (m.c.m.) entre los denominadores. No expliqu nada
todava acerca de cmo hallar el m.c.m. entre polinomios, ni
siquiera entre nmeros, porque en este ejemplo en particular,
como en muchos otros que nos dan al empezar el tema, el
denominador comn es simplemente el producto (multiplicacin) de
los dos denominadores:

denominador comn = (x + 2).(x - 3) (y por qu?)

Porque en este ejemplo, el m.c.m. es (x + 2).(x - 3).

Por supuesto, no siempre el m.c.m. entre dos polinomios es el
producto de ambos. Pero en este ejemplo s lo es, y hay muchos
ejemplos en donde pasa esto. Y no hace falta todava saber la regla
del m.c.m. para darse cuenta de eso. Lo que hay que aclarar es
cmo debe ser un ejercicio para que el denominador comn pueda
calcularse de esa forma. Y la respuesta es sta:

"Cuando los denominadores de las fracciones son polinomios
distintos y que no se pueden factorizar, el denominador comn es
el producto de ambos denominadores."

Cualquier ejercicio que cumpla eso, puede resolverse como el
EJEMPLO 3 de esta pgina. Por ejemplo, los siguientes ejercicios
(para que vayan identificando su forma):

Denominador comn: (x +1).(x + 5)

Denominador comn: (x - 2).(x + 8)

Denominador comn: (x - 1).x

Qu tienen en comn estos tres ejemplos: los dos denominadores
de las fracciones son distintos y no se pueden factorizar. Hay
muchos ejercicios con esa forma. Y no hace falta conocer y aplicar
la regla del m.c.m. para resolverlos, porque el denominador comn
es el producto de ambos denominadores. Por eso, el primer
ejemplo que estoy explicando de suma de fracciones de distinto
denominador (el EJEMPLO 3, el desarrollado en esta pgina), es un
ejemplo de este tipo. Porque quizs al profesor le parece que son
los ejemplos ms fciles para empezar, y por eso siempre nos
ensean stos primero. Pero lo difcil es explicar que no siempre el
denominador se calcula as, cuando en general el alumno quiere
desde el primer ejemplo tener una regla que le sirva para todo. En
el EJEMPLO 4 es donde explicar la regla para calcular el m.c.m.,
que se usar para todos los ejemplos siguientes.

Comparacin con la suma de fracciones numricas:

Podemos comparar este EJEMPLO 3 y los otros mostrados en el
punto anterior, con una suma de fracciones numricas como la
siguiente, situacin a la que estarn uds. ms acostumbrados:

Al ver esa suma de fracciones, seguramente deducen ustedes con
facilidad que el denominador comn es 6, nmero que viene de
multiplicar los dos denominadores: 2 por 3. Podran ustedes ni
siquiera saber que 6 es el mnimo comn mltiplo entre 2 y 3, ni
aplicar la regla para encontrarlo. Pero se dan cuenta de, entre 2 y
3, hay que poner 6. Porque 6 se puede dividir por 2, y se puede
dividir por 3. Y es el nmero ms chico con el que se puede hacer
eso (porque tambin serviran el 12, 18, 24, etc.). Y es necesario
que se pueda dividir al 6 por 2 y por 3, porque es lo que hay que
hacer en el siguiente paso: dividir.
Pero saben tambin que no siempre el denominador comn se saca
as, porque hay otros ejemplos donde si multiplican los
denominadores, queda un nmero grande y que hay otro ms chico
que es ms correcto poner como denominador. Un ejemplo donde
pasa eso:

Aqu, el denominador comn no es la multiplicacin de los
denominadores: 4.6 = 24. Sino que es 12, el nmero ms chico
que se puede dividir por 4 y por 6. Se podra hacer la suma usando
al 24 como denominador comn (se llega al mismo resultado); pero
cuando nos ensean sumas de fracciones nos piden que usemos el
menor nmero (porque sino despus quedan todos nmeros ms
grandes que hay que simplificar). Nos dicen que hay que usar el
12, porque el 12 es el mnimo comn mltiplo (m.c.m) entre 4 y 6,
el cual se puede deducir pensando un poco o usando la regla para
hallarlo (que todava no expliqu).

El ejemplo de fracciones numricas con denominadores 2 y 3, se
puede comparar con el EJEMPLO 3 de fracciones polinmicas
explicado en esta pgina. Porque en el EJEMPLO 3 deca que los
denominadores "no se podan factorizar", y por eso su m.c.m. era
el producto de ambos denominadores. Con los nmeros 2 y 3 pasa
lo mismo: podramos decir que son nmeros que "no se pueden
factorizar", en realidad, que no tienen ningn factor diferente a
ellos mismos en su descomposicin (nmeros primos):

2 | 2 3 | 3
1 | 1 1 | 1

En cambio el 4 y el 6 son nmeros que "se pueden factorizar", es
decir: aparecen factores diferentes a ellos mismos en su
descomposicin:

4 | 2 6 | 2
2 | 2 3 | 3
1 | 1 1 | 1

Cuando los dos denominadores de las fracciones son nmeros
primos, se puede asegurar que su m.c.m. es el producto de ambos
nmeros. Para sumar dos fracciones cuyos denominadores son
primos los dos, puedo usar como denominador comn el producto
de ambos nmeros, porque ste producto es con seguridad el
m.c.m. entre los nmeros.
Pero cuando al menos uno de los denominadores no es primo, ya
no se puede asegurar eso. Esto tiene que ver con lo que es el
m.c.m. y la regla para calcularlo, que aqu no veremos todava.
Entonces, no sera conveniente usar como denominador comn el
producto de ambos, porque no es el m.c.m., hay un denominador
comn menor que podra usarse.
Y eso es lo que pasa con la suma de dos fracciones con polinomios.
Si los dos denominadores no se pueden factorizar por ningn Caso
(tambin se les llama "primos"), podemos usar su producto como
denominador comn, porque es con seguridad el m.c.m. Pero si al
menos uno de los dos polinomios puede factorizarse, ya no es
conveniente usar el producto de ambos, porque no se tiene la
seguridad de que sea el m.c.m. Y sobretodo trabajando con
polinomios, usar un denominador que no sea el m.c.m. complicara
mucho ms los clculos. En el EJEMPLO 4 ya pasa eso y all
explicar la regla para hallar el m.c.m.

Divisiones entre el denominador comn y los denominadores
de cada fraccin:

En este tema tendremos que dividir entre s polinomios que estn
factorizados. En este EJEMPLO 3 tuvimos que hacer dos divisiones:

(x + 2).(x - 3) dividido (x + 2)

(x + 2).(x - 3) dividido (x - 3)

Para entender cmo se encuentra el resultado de estas divisiones,
podemos pensar en el tema simplificacin. Porque dividir
polinomios en este tema es como simplicarlos! Y a simplificar ya
aprendimos en la parte de SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES FRACCIONARIAS

S, porque:

(x + 2).(x - 3) dividido (x + 2) es lo mismo que:

ya que la lnea de fraccin significa divisin

Y como ya aprendimos que en una fraccin se simplifica cancelando
los polinomios iguales ("uno de arriba con uno de abajo"), ya
sabemos que podemos hacer esto:

(x - 3)

Como se cancelaron los polinomios iguales (x + 2), qued como
resultado el que era diferente: (x - 3). Y as va a pasar siempre en
ejemplos como ste: se cancelan los iguales y queda el diferente
como resultado de la divisin. Por eso, no hace falta plantearlo
como fraccin y cancelar (aunque pueden hacerlo al principio si
quieren hasta estar ms seguros), porque se puede deducir
("cancelando mentalmente") cul o cules polinomios se cancelan y
cul es el resultado. Por ejemplo, en la otra divisin:

(x + 2).(x - 3) dividido (x - 3)

Puedo pensar as: "Los (x - 3) se van a cancelar, entonces el
resultado es (x + 2)".

Otros ejemplos:

(x + 5).(x - 1) dividido (x - 1) es igual a (x - 5)

(x + 5).(x - 1) dividido (x + 5) es igual a (x - 1)

Caso particular:

(x + 3).(x + 5) dividido (x + 3).(x + 5) es igual a 1. Porque si
cancelo todo, queda un 1. O tambin puedo pensar que: "Si divido
algo por s mismo, el resultado es 1. Por ejemplo:
8:8 = 1; 14:14 = 1; a:a = 1; (x + 4):(x + 4) = 1, etc.

Me pueden preguntar: Y si tengo que dividir polinomios que no se
cancelan, por ejemplo:
(x + 5).(x - 1) dividido (x + 2)?. Bueno, pero eso en este tema no
va a pasar nunca. Porque en este tema estamos dividiendo el
denominador comn, que es el m.c.m. entre los denominadores, y
siempre se me va a cancelar algo de esa manera.
Y esto no es necesario saberlo, pero eso pasa porque el
denominador comn tiene que tener los "factores" de ambos
denominadores. Justamente, el m.c.m se forma con los factores de
ambos denominadores, como ya se ver cuando explique cmo se
calcula el m.c.m. Entonces siempre se van a poder cancelar los
denominadores.

De todos modos, en todos los ejemplos resueltos (desde este
EJEMPLO 3 en adelante) mostrar siempre cmo se hacen estas
divisiones, para que no queden dudas.

Observacin: El denominador comn "incluye" a todos los
denominadores. Divisibilidad entre polinomios factorizados.

Sin aprender todava la regla para hallar el Mnimo Comn Mltiplo,
podemos ir observando lo siguiente, lo cual tiene que ver con lo
que es el Mnimo Comn Mltiplo y cmo se obtiene: Los
denominadores de cada fraccin estn "incluidos" en el
denominador comn.

En nuestro EJEMPLO 3, por ser un ejemplo muy sencillo, se puede
ver muy claramente:

Denominador comn: (x + 2).(x - 3)

Denominador 1: (x + 2)
Denominador 2: (x - 3)

En los siguientes ejemplos ir mostrando cmo, siempre, en el
m.c.m. estn "incluidos" todos los denominadores. Y es porque el
m.c.m. es justamente un producto de factores que incluya a
todos los denominadores, pero que use la menor cantidad de
factores posibles. Y eso es porque, el denominador comn, tiene
que ser divisible por todos los denominadores.


EJEMPLO 4: (Con denominadores factorizables)

Primero hay que factorizar los denominadores que se puedan. El denominador comn va a ser el mnimo comn
mltiplo (m.c.m.) entre los denominadores de las fracciones, como en la suma o resta de fracciones numricas. El
m.c.m. entre polinomios se calcula de la misma forma que el m.c.m entre nmeros: es el producto de todos los
factores que aparecen en las descomposiciones, elevados a la mayor potencia con que aparecen.



EJEMPLO 4: (Con denominadores
factorizables)

Primero hay que factorizar los denominadores que se puedan.
El denominador comn va a ser el mnimo comn mltiplo
(m.c.m.) entre los denominadores de las fracciones, como en la
suma o resta de fracciones numricas. El m.c.m. entre
polinomios se calcula de la misma forma que el m.c.m entre
nmeros: es el producto de todos los factores que aparecen en
las descomposiciones, elevados a la mayor potencia con que
aparecen.

EXPLICACIN:

1) Factorizar todos los denominadores que se
puedan:

Primera fraccin:

x
2
- 4 = (x + 2).(x - 2) con el Quinto
Caso: Diferencia de Cuadrados

Segunda fraccin:

x + 2 no se puede factorizar (por qu?) Queda as.

Ahora reemplazo el denominador que factoric (x
2
- 4),
por su equivalente factorizado (x + 2).(x - 2). Va
quedando as:

2) El denominador comn: Mnimo Comn Mltiplo

denominador comn. Que debe ser el Mnimo Comn
Mltiplo (m.c.m) entre los denominadores de todas las
fracciones. Una explicacin completa de cmo calcular el
m.c.m. entre polinomios, con variedad de ejemplos se
puede ver aqu: M.C.M. ENTRE POLINOMIOS. Aqu explicar lo
que creo necesario para que se entienda en este ejemplo
en particular:

Denominadores:

(x + 2).(x - 2)

(x + 2)

m.c.m: (x + 2).(x - 2)

Porque, el m.c.m. es: "Es el producto (multiplicacin) de
todos los factores (qu era un "factor"?), con el mayor
exponente con el que aparecen".
Entonces, en el m.c.m. hay que poner, multiplicando, a
todos los factores de los denominadores. Si un factor
est en dos denominadores, hay que poner uno slo, no
ponerlo dos veces (eso pas aqu con el (x + 2)). Y si
alguno hubiera quedado a alguna potencia (cuadrado,
cubo), habra que ponerlo a la potencia ms alta con la
que aparece. Por ejemplo, si en algn denominador
hubiera quedado (x + 2)
2
, en el m.c.m. habra que
ponerlo elevado al cuadrado.
(ms sobre esto en M.C.M.)

Entonces, bajo una sola lnea de fraccin pongo el
denominador comn, el m.c.m. que encontr, y en el
siguiente paso determinar lo que queda en el
numerador:

(Ms sobre cmo determin el m.c.m. en este ejemplo)

3) El numerador:


Pongamos aqu los dos pasos anteriores, para que se
vean los numeradores que tenamos y el denominador
comn:

Primera fraccin:
primera fraccin:

(x + 2).(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), es igual a 1 (cmo
se hace esta divisin?)
primera fraccin:

1.x, lo que es igual a x

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

(x + 2).(x - 2) dividido (x + 2), es igual a (x -
2) (cmo se hace esta divisin?)

segunda fraccin:

3.(x - 2)

Me queda:

4) Operar en el numerador para llegar a la mnima
expresin:

se distinga ms lo que estoy haciendo en este paso:

x + 3.(x - 2) = x + 3x - 6 = 4x - 6 (suma de trminos)

Me qued:

5) Si se puede, aplicar algn Caso de Factoreo en
el numerador:

Pero como en 4x - 6 se puede aplicar un Caso de
Factoreo, lo tengo que hacer, porque quizs despus
pueda simplificar algn factor del numerador con alguno
del denominador:

4x - 6 = 2.(2x - 3) por el Primer Caso de
Factoreo: Factor Comn

Reemplazo en la fraccin con el polinomio del
numerador, ya factorizado:

Pero no se puede simplificar nada, porque no me
quedaron polinomios iguales arriba y abajo. As que se
es el resultado final del ejercicio.



El Mnimo Comn Mltiplo (m.c.m.) entre polinomios

Recordemos primero con un ejemplo cmo se calculaba el mnimo
comn mltiplo entre nmeros enteros:

Hallar el mnimo comn mltiplo entre 120 y 36.

Primero haba que "factorizar" o descomponer a los nmeros. As:

120 | 2 36 | 2
60 | 2 18 | 2
30 | 2 9 | 3
15 | 3 3 | 3
5 | 5 1 | 1
1 | 1

120 = 2
3
.3.5 36 = 2
2
.3
2

Luego, en el m.c.m. haba que poner, multiplicando, a cada uno de
los distintos "factores" (los nmeros que aparecen en la columna
derecha de la factorizacin), y haba que ponerlos con el mayor
exponente con el que aparecen, ya sea en un nmero o en el otro.
Habra que aclarar que los factores tienen que ser todos nmeros
primos (primos?)

m.c.m. = 2
3
.3
2
.5

Porque:

- Los factores que aparecieron en las descomposiciones son: 2, 3 y
5. Y hay que ponerlos todos.

- El 2: El exponente ms alto con que aparece el 2 es 3. "Porque en
el 120, el 2 est tres veces en la columna de la derecha", en
cambio en el 36 el 2 est menos veces (dos veces). En el m.c.m,
entonces, al 2 hay que ponerlo elevado a la tercera: 2
3
(Aclaremos,
por la dudas, que el exponente que se le pone a un factor es igual a
la cantidad de veces que aparece en la descomposicin de un
nmero, en la columna de la derecha).

- El 3: El exponente ms alto con que aparece el 3 es 2. Porque en
el 36, el 3 est dos veces", en cambio en el 120 el 3 est una sola
vez. Por eso en el m.c.m. al 3 hay que ponerlo elevado a la
potencia segunda: 3
2
.

- El 5: El 5 aparece solamente en la descomposicin del 120. Y
aparece una sola vez, lo que significa que su exponente es 1,
aunque no se lo pone: 5 = 5
1
. En el m.c.m hay que poner el 5. Y el
5 hay que ponerlo as, sin exponente (o con el 1), porque
obviamente es el mayor exponente con que aparece (porque otro 5
no hay).

Ms sobre el MCM entre nmeros en: CALCULO DEL MNIMO
COMN MLTIPLO (MCM)

Bueno, para hallar el mnimo comn mltiplo entre polinomios, hay
que hacer exactamente lo mismo. Con la diferencia de que los que
se "factorizan" ya no son nmeros, sino polinomios. Y los factores
son tambin polinomios. Ya no se factoriza dividiendo, con las 2
columnas, sino que para factorizar los polinomios se usan los Casos
de Factoreo. Los siguientes son ejemplos donde se busca el m.c.m.
Por practicidad, para algunos de esos ejemplos uso polinomios que
ya estn factorizados.

EJEMPLO 1:

Hallar el m.c.m entre los siguientes polinomios (ya factorizados):

(x + 2)
3
.(x + 5).(x - 1)

(x + 2)
2
.(x + 5)
2

m.c.m.= (x + 2)
3
.(x + 5)
2
.(x - 1)

Porque:

- Los factores que se pueden ver en la factorizacin de los
polinomios son los siguientes:
(x + 2), (x - 1) y (x + 5). Eso es todo, otros diferentes no hay.

- El mayor exponente con que aparece el (x + 2) es 3, porque en el
primer polinomio est (x + 2)
3
, y en el segundo polinomio est (x
+ 2)
2
. Obviamente, el exponente 3 es mayor que el exponente 2.
Por eso, en el m.c.m. hay que poner (x + 2)
3
.

- El mayor exponente con que aparece (x + 5) es 2. Porque en el
primer polinomio est
(x + 5) sin exponente (quiere decir que exponente es 1), y en el
segundo polinomio est
(x + 5)
2
. Como 2 es mayor exponente que 1, en el m.c.m. hay que
poner (x + 5)
2
.

- El factor (x - 1) aparece solamente en el primer polinomio, y est
as sin elevar (significa que el exponente es 1). As que no queda
otra que ponerlo as, ya que no hay otro exponente con cual
compararlo: es el mayor. Por eso en el m.c.m. hay que poner (x -
1).

Recordemos que en el m.c.m. haba que poner, multiplicando, a
cada uno de los distintos "factores", y haba que ponerlos con el
mayor exponente con el que aparecen en los polinomios. Habra
que aclarar que los factores tienen que ser todos polinomios
primos, es decir, polinomios que ya no tienen factorizacin posible.

EJEMPLO 2:

Hallar el m.c.m entre los siguientes polinomios:

x
2
- 9 =
x
2
+ 6x + 9 =
x
3
+ 9x
2
+ 27x + 27 =

1) Hay que factorizar:

x
2
- 9 = (x + 3).(x - 3) (Diferencia de Cuadrados)
x
2
+ 6x + 9 = (x + 3)
2
(Trinomio Cuadrado
Perfecto)
x
3
+ 9x
2
+ 27x + 27 = (x + 3)
3
(Cuatrinomio Cubo
Perfecto)

2) Los polinomios, ya factorizados, son:

(x + 3).(x - 3)
(x + 3)
2

(x + 3)
3

3) Los factores: (x + 3) y (x - 3) son los nicos factores que hay en
estos polinomios.

4) (x + 3): El mayor exponente con que aparece es 3, en el tercer
polinomio. En el m.c.m hay que poner entonces (x + 3)
3

(x - 3): Aparece solamente en el primer polinomio, y est sin
elevar (o sea que el exponente es 1). No est con otro exponente
mayor, as que en el m.c.m. hay que poner entonces (x - 3).

5) m.c.m.: (x + 3)
3
.(x - 3)

EJEMPLO 3:


x
5
- x
3
=
x
4
+ 2x
3
+ x
2
=

1) Factorizo:

x
5
- x
3
= x
3
.(x
2
- 1) = x
3
.(x + 1).(x - 1) (Factor comn y Diferencia
de cuadrados)
x
4
+ 2x
3
+ x
2
= x
2
.(x
2
+ 2x + 1) = x
2
.(x + 1)
2
(Factor comn y
Trinomio cuadrado perfecto)

2) Los polinomios, ya totalmente factorizados, son:

x
3
.(x + 1).(x - 1)
x
2
.(x + 1)
2

3) Los factores que aparecen son: x, (x + 1) y (x - 1)

4) x: El mayor exponente con que aparece es 3, en el primer
polinomio. En el m.c.m. hay que poner entonces x
3
.
(x + 1): El mayor exponente con que aparece es 2, en el
segundo polinomio. En el m.c.m hay que poner entonces (x + 1)
2
.
(x - 1): Aparece solamente en el primer polinomio y est sin
elevar (o sea que el exponente es 1). No aparece con otro
exponente mayor, as que en el m.c.m. hay que poner entonces (x
- 1).

5) m.c.m.: x
3
.(x + 1)
2
.(x - 1)

EJEMPLO 4:


2x
2
- 8x + 8
4x + 8
3x + 6

1) Factorizo:

2x
2
- 8x + 8 = 2.(x
2
- 4x + 4) = 2.(x - 2)
2
(Factor comn y
Trinomio cuadrado perfecto)
4x + 8 = 4.(x + 2) (Factor comn)
3x + 6 = 3.(x + 2) (Factor comn)

2) Los polinomios, ya totalmente factorizados son:

2.(x - 2)
2

4.(x + 2)
3.(x + 2)

3) Los factores que aparecen son: (x - 2), (x + 2) y los nmeros 4,
2, y 3. Pero cuando hay nmeros como factores, hay que buscar el
m.c.m. entre los nmeros (porque algunos de esos nmeros no
estn "factorizados en sus factores primos", como el 4 en este
caso):

2 | 2 4 | 2 3 | 3
1 | 1 2 | 2 1 | 1
1 | 1

2 = 2 4 = 2
2
3 = 3

m.c.m.: 2
2
.3 = 12

4) (x - 2): El mayor exponente con el que aparece es 2, en el
primer polinomio. Entonces en el m.c.m. hay que poner (x - 2)
2
.
(x + 2): Aparece sin elevar (o sea que el exponente es 1) en el
segundo y en el tercer polinomio. No aparece con otro exponente
mayor, as que en el m.c.m. hay que poner entonces (x + 2).
Y entre los nmeros, hay que poner el m.c.m. que ya calcul en
el paso anterior: 12.

5) m.c.m.: 12.(x - 2)
2
.(x + 2)

EJEMPLO 5:

Hallar el m.c.m. entre los siguientes polinomios:

a
3
b + a
2
b
a
3
+ 2a
2
+ a

1) Factorizo:

a
3
b + a
2
b = a
2
b.(a + 1)
a
3
+ 2a
2
+ a = a.(a
2
+ 2a + 1) = a.(a + 1)
2

2) Los polinomios ya factorizados quedaron as:

a
2
b.(a + 1)
a.(a + 1)
2

3) Los factores que aparecieron son: a, b, y (a + 1)

4) a: El mayor exponente con que aparece es 2, en el primer
polinomio. Entonces en el m.c.m. hay que poner a
2
.
b: Aparece solamente en el primer polinomio, sin exponente
(est elevado a la 1). El mayor exponente es entonces 1. En el
m.c.m. hay que poner b.
(a + 1): El mayor exponente con que aparece es 2, en el
segundo polinomio. Entonces en el m.c.m. hay que poner (a + 1)
2
.

5) m.c.m.: a
2
b.(a + 1)
2

Polinomios que no se pueden factorizar

En este tema conviene tener presente que en los polinomios de
grado 1, si no se puede aplicar el Caso Factor Comn, no se
pueden factorizar por ningn otro Caso. Si no practicaron mucho
factoreo quizs no se dieron cuenta de eso. Hablo de polinomios
como los siguientes:

(x + 1)
(x - 5)
(x + 3)
(x - 1/2)
(1 - x)

etc.

Porque estos polinomios aparecen muchas veces como
denominadores, y es bueno darse cuenta enseguida de que no hay
que pensar en factorizar esos denominadores, porque no se puede.
En cambio, aunque sean de grado 1, s se pueden factorizar los
siguientes polinomios, porque en ellos hay factor comn:

2x - 4
6x - 2
3x + 3
12 - 4x

etc.

Con menos frecuencia, pero tambin pueden encontrarse en este
tema polinomios que son sumas de potencias pares, que tampoco
pueden factorizarse. Por ejemplo:

x
2
+ 4
x
2
+ 1
x
4
+ 16
x
2
+ 9

Explicacin de las divisiones que se hicieron en este
ejemplo:

Como ya expliqu con ms detalle en otro apartado (ver aqu), hacer
estas divisiones es lo mismo que simplificar una fraccin, ya que
una fraccin representa a la divisin entre su numerador y su
denominador.

Resolver (x + 2).(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), sera lo mismo que
simplificar la fraccin:

1 1
(SIMPLIFICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
RACIONALES)
1 1

Resolver (x + 2).(x - 2) dividido (x + 2), es como simplificar la
fraccin:

Puede observarse que lo que sucede es que se cancelan los
polinomios que son iguales. Teniendo en cuenta esto, se pueden
resolver mentalmente estas divisiones, pensando en que algunos se
cancelan y otros quedan. As:

"Si divido a (x + 2).(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), se me va a
cancelar todo. El resultado es 1."

"Si divido a (x + 2).(x - 2) dividido (x + 2), se me va a cancelar (x
+ 2), y me queda como resultado (x - 2)"


Como dije en el EJEMPLO 3, voy a mostrar cmo siempre
denominador comn. Eso es lo mismo que decir que en el m.c.m.
estn incluidos los polinomios entre los cuales estoy buscando el
m.c.m.

En este EJEMPLO 4:

Para que se vea dnde el denominador 1 est incluido en el
denominador comn, lo marcar en rojo:

Denominador 1: (x + 2).(x - 2)


denominador comn, lo marcar en azul:



En los siguientes ejemplos seguir mostrando que en el m.c.m.
estn "incluidos" todos los denominadores. Y es porque el m.c.m.
es justamente un producto de factores que incluya a todos los
denominadores, pero que use la menor cantidad de factores
posibles. Y eso es porque el denominador comn tiene que ser
divisible por todos los denominadores. A veces, darse cuenta de
eso puede servir para encontrar el denominador comn sin pensar
en la regla para obtener el m.c.m.

Ms acerca cmo determin el m.c.m. en este EJEMPLO 4:

El denominador de la primera fraccin haba quedado factorizado
asi:

(x + 2).(x - 2) (Los "factores" son (x + 2) y (x - 2) )

Y el denominador de la segunda ya no tena ms factorizacin
posible:

(x + 2) (El nico "factor" es (x + 2) )

Y recordemos que si algo "no tiene exponente", se puede
considerar que su exponente es "1". Por ejemplo: (x + 2) es igual a
(x + 2)
1
. As que en este ejercicio que estamos haciendo, el
exponente de los factores es 1. Por lo cual, el "mayor exponente"
del que habla la regla ser "1": Casi que esa parte de la regla no
hace falta tenerla en cuenta para este ejemplo, porque aqu no
tenemos ningn exponente a la vista. Hay que hacer otros
ejemplos para ver eso.

Entonces, los factores que vemos en estos dos denominadores, los
factores con los que vamos a armar el m.cm. entre ellos, son
solamente dos:

(x + 2) y (x - 2) (nicos factores que forman los
denominadores)

El factor (x + 2) est en el primer denominador, y tambin en el
segundo, pero es el mismo factor. En cambio el factor (x - 2) est
solamente en el primer denominador. En el m.c.m. tenemos que
poner multiplicando a esos factores, y el mayor exponente con que
aparecen todos es "1", porque no tienen exponente. As que hay
que ponerlos as, sin exponente (que es como si estuvieran
elevados a la "1").

m.c.m.: (x + 2).(x - 2)

Si no qued claro cmo se obtuvo el m.c.m., convendra ver el
apartado donde se explica exclusivamente el tema M.C.M. ENTRE
POLINOMIOS. All se vern otros ejemplos en donde se aprecia
mejor el uso de la regla porque en un principio no son casos
particulares cmo el de este EJEMPLO 4, y el ver varios ejemplos
comparados ayuda a la compresin definitiva de cmo se aplica la
regla en cualquier caso. Tambin se remite al m.c.m. entre
nmeros naturales, que se calcula de igual manera, slo que con
nmeros en vez de con polinomios, y que se aprende en general en
la escuela primaria.


EJEMPLO 5:



EJEMPLO 5:

EXPLICACIN:

1) Factorizo los denominadores:

Primera fraccin:

x
2
- 4 = (x + 2).(x - 2) con el Quinto

Segunda fraccin:

x
2
+ 4x + 4 = (x + 2)
2
con el Tercer Caso: Trinomio
Cuadrado Perfecto

Ahora reemplazo los denominadores que factoric, por
sus equivalentes factorizados. Va quedando as:


en particular:

Denominadores:

(x + 2).(x - 2)

(x + 2)
2

Los factores son:

(x + 2)
(x - 2)

Con el mayor exponente con que aparecen:

(x + 2)
2
En el denominador de la segunda
fraccin

(x - 2)
1
= (x - 2) En el denominador de la primera
fraccin

m.c.m: (x + 2)
2
.(x - 2)

(El m.c.m. es: "Es el producto (multiplicacin) de todos
los factores, con el mayor exponente con el que
aparecen") M.C.M.

Bajo una sola lnea de fraccin pongo el denominador
comn, el m.c.m. que encontr, y en el siguiente paso
(paso 3) determinar lo que queda en el numerador:

3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

(x + 2)
2
.(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), es igual a (x +
2) (por qu?)

primera fraccin:

(x + 2).(x + 10)

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

(x + 2)
2
.(x - 2) dividido (x + 2)
2
, es igual a (x -
2) (por qu?)

segunda fraccin:

(x - 2).(x + 4)

Me queda:

expresin:


(x + 10).(x + 2) - (x + 4).(x - 2) = x
2
+ 2x + 10x + 20
- (x
2
- 2x + 4x - 8) =

x
2
+ 2x + 10x + 20 - x
2
+ 2x - 4x + 8 = 10x + 28

Me qued:

el numerador:

Pero como en 10x + 28 se puede aplicar un Caso de
del denominador:

10x + 28 = 2.(5x - 14) por el Primer Caso de





ejemplo:

Como ya expliqu con ms detalle en otro apartado (ver aqu), hacer
estas divisiones es lo mismo que simplificar una fraccin, ya que
una fraccin representa a la divisin entre su numerador y su
denominador.

Resolver (x + 2)
2
.(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), sera lo mismo
que simplificar la fraccin:

(SIMPLIFICACIN - EJEMPLO 4)

Y resolver (x + 2)
2
2
, sera como simplificar
la fraccin:

(x - 2)

resolver mentalmente estas divisiones, pensando en que algunos
de cancelan y otros quedan. As:

"Si divido a (x + 2)
2
.(x - 2) dividido (x + 2).(x - 2), se me va a
cancelar un (x + 2) y un
(x - 2), me queda como resultado un (x + 2)"

2
2
, se me va a cancelar
(x + 2)
2
, y me queda como resultado un (x - 2)"


m.c.m.

En este EJEMPLO 5:

Denominador comn: (x + 2)
2
.(x - 2) = (x + 2).(x + 2).(x - 2)



2
.(x - 2) = (x + 2).(x + 2).(x - 2)


2

2
.(x - 2)



EJEMPLO 6:


EJEMPLO 6:

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

x
2
- 4x + 4 = (x - 2)
2
Cuadrado Perfecto
x -2
2.x.(-2)
-4x

Segunda fraccin:

x - 2 no se puede factorizar por ningn Caso (los que
no se pueden factorizar)

Ahora reemplazo el denominador que factoric, por su
equivalente factorizado. Va quedando as:


en particular:

Denominadores:

(x - 2)
2

(x - 2)

Hay un solo factor:

(x - 2)


(x - 2)
2
En el denominador de la primera
fraccin

m.c.m: (x + 2)
2

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

(x - 2)
2
dividido (x - 2)
2
, es igual a 1 (divisiones)

primera fraccin:

1.(12x - 4)

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

(x - 2)
2
dividido (x - 2), es igual a (x - 2) (divisiones)

segunda fraccin:

(x - 2).2, que es igual a 2.(x - 2)

Me queda:

expresin:


1.(12x - 4) - 2.(x - 2) = 12x - 4 - 2x + 4 = 10x

Me qued:

Como 10x no se puede factorizar por ningn Caso, se
es el resultado final.

Te qued alguna duda? Preguntme en el LIBRO DE
CONSULTAS



ejemplo:

Como ya expliqu con ms detalles en otro apartado (ver aqu),
hacer estas divisiones es lo mismo que simplificar una fraccin, ya
que una fraccin representa a la divisin entre su numerador y su
denominador.

Resolver (x - 2)
2
dividido (x - 2)
2
, sera lo mismo que simplificar la
fraccin:

(SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
RACIONALES)

Resolver (x - 2)
2
dividido (x - 2), sera lo mismo que simplificar la
fraccin:

1
(por qu si simplifica as?)


"Si divido a (x - 2)
2
dividido (x - 2)
2
, se me va a cancelar todo, y
me queda 1 como resultado.

"Si divido a (x - 2)
2
dividido (x - 2), se me va a cancelar un (x - 2),
y me queda como resultado un (x - 2)"


m.c.m.

En este EJEMPLO 6:


2

Denominador comn: (x - 2)
2



Denominador comn: (x - 2)
2
= (x - 2).(x - 2)


EJEMPLO 7


EJEMPLO 7: (Con tres trminos)

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

x + 2 no se puede factorizar por ningn Caso (los que
no se pueden factorizar)

Segunda fraccin:

x
2
+ 4x + 4 = (x + 2)
2
Cuadrado Perfecto
x 2
2.x.2
4x

Tercera fraccin:

x
3
+ 6x
2
+ 12x + 8 = (x + 2)
3
con el 4to
Caso Cuatrinomio Cubo Perfecto
x 2
3.x
2
.2 3.x.2
2

6x
2
4x



en particular:

Denominadores:

(x + 2)

(x + 2)
2

(x + 2)
3

Hay un solo factor:

(x + 2)

Con el mayor exponente con que aparece:

(x + 2)
3
En el denominador de la tercera
fraccin

m.c.m: (x + 2)
3

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

(x + 2)
3
dividido (x + 2) , es igual a (x +
2)
2
(divisiones)

primera fraccin:

1.(x + 2)
2

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

(x + 2)
3
dividido (x + 2)
2
, es igual a (x +
2) (divisiones)

segunda fraccin:

(x - 2).(x + 2)

Me va quedando:

Tercera fraccin:

tercera fraccin:

(x + 2)
3
dividido (x + 2)
3
, es igual
a 1. (divisiones)

tercera fraccin:

1.(x - 1), que es igual a (x - 1)

Me qued:

expresin:


1.(x + 2)
2
- (x - 2).(x + 2) - (x - 1) = x
2
+ 4x + 4 -
(x
2
+ 2x - 2x - 4) - x + 1 =

x
2
+ 4x + 4 - x
2
+ 4 - x + 1 = 3x + 9

Me qued:

el numerador:

Pero como en 3x + 9 se puede aplicar un Caso de
del denominador:

3x + 9 = 3.(x + 3) por el Primer Caso de





ejemplo:

denominador.

Resolver (x + 2)
3
dividido (x + 2), sera lo mismo que simplificar la
fraccin:


Resolver (x + 2)
3
dividido (x + 2)
2
fraccin:

Resolver (x + 2)
3
dividido (x + 2)
3
fraccin:


3
dividido (x + 2), se me va a cancelar un (x +
2), y me queda como resultado un (x - 2)
2
"

3
dividido (x + 2)
2
, se me van a cancelar dos (x
+ 2), y me queda un
(x + 2) como resultado.

3
dividido (x + 2)
3
, se me van a cancelar todos,
entonces el resultado es 1.


m.c.m.

En este EJEMPLO 7:



3
= (x + 2).(x + 2).(x + 2)


2
= (x + 2).(x + 2)

3
= (x + 2).(x + 2).(x + 2)

denominador comn, lo marcar en violeta:

3

3


EJEMPLO 8


EJEMPLO 8: (Uno de los factores es un
nmero)

3

El "3" que aparece al factorizar los denominadores tambin es
un factor, y por lo tanto hay que incluirlo en el denominador
comn (m.c.m).

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

3x + 9 = 3.(x + 3) con el Primer Caso: Factor
Comn

Segunda fraccin:

x
2
- 9 = (x + 3).(x - 3) con el Tercer Caso: Trinomio
Cuadrado Perfecto
x 3

Tercera fraccin:

3x - 9 = 3.(x - 3) con el Primer Caso: Factor
Comn



en particular:

Denominadores:

3.(x + 3)

(x + 3).(x - 3)

3.(x - 3)

Los factores son:

3
(x + 3)
(x - 3)


(x + 3) y (x - 3) no tienen exponente (quiere decir que
estn elevados a la potencia 1) en ningn denominador.

El 3: Cuando quedan nmeros como factores, en este
caso el nmero 3, hay que buscar el m.c.m. entre los
nmeros. Como en este ejemplo el nico factor numrico
que qued es 3, el m.c.m. entre los nmeros es 3. (ms
sobre esto)

m.c.m: 3.(x + 3).(x - 3)

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x + 3) , es igual a (x -
3) (divisiones)

primera fraccin:

1.(x - 3)

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

3.(x + 3).(x - 3) dividido (x + 3).(x + 3), es igual
a 3 (divisiones)

segunda fraccin:

1.3

Me va quedando:

Tercera fraccin:

tercera fraccin:

3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x - 3), es igual a (x +
3) (divisiones)

tercera fraccin:

1.(x + 3)

Me qued:

expresin:


1.(x - 3) - 1.3 - 1.(x + 3) = x - 3 - 3 - x - 3 = -9

Me qued:

Pero el 9 del numerador se puede simplificar con el 3 del
denominador, como en las fracciones numricas.

-3

1



ejemplo:

denominador.

Resolver 3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x + 3), sera lo mismo que

(por qu si
simplifica as?)

Resolver 3.(x + 3).(x - 3) dividido (x + 3).(x - 3), sera lo mismo

Resolver 3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x - 3), sera lo mismo que


"Si divido a 3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x + 3), se me va a
cancelar el 3 y el (x + 3), y me queda como resultado el (x - 3)".

"Si divido a 3.(x + 3).(x - 3) dividido (x + 3).(x - 3), se me van a
cancelar el (x + 3) y el
(x - 3), y me queda el 3 como resultado".

"Si divido a 3.(x + 3).(x - 3) dividido 3.(x - 3), se me va a cancelar
el 3 y el (x - 3), entonces el resultado es (x + 3)".

Cuando en los denominadores quedan nmeros como
factores:

En este EJEMPLO 8, luego de factorizar los denominadores, vemos
que en dos de ellos qued un nmero multiplicando:

Numerador de la primera fraccin: 3.(x + 3)

Numerador de la tercera fraccin: 3.(x - 3)

Los nmeros tambin son "factores" que deben formar parte de
denominador comn. En el denominador comn hay que poner el
m.c.m. entre esos nmeros, como cuando se suman fracciones
numricas. En este caso particular, los dos nmeros son iguales,
as que m.c.m. ser ese mismo nmero: 3. Es como cuando
sumamos dos fracciones con denominador 3:

Esa situacin se ver en el EJEMPLO 9.


m.c.m.

En este EJEMPLO 8:


Denominador 1: 3.(x + 3)

Denominador comn: 3.(x + 3).(x - 3)




denominador comn, lo marcar en violeta:

Denominador 3: 3.(x - 3)



EJEMPLO 9


EJEMPLO 9: (Hay varios nmeros como
factores)

Luego de factorizar los denominadores, aparecen el 4 y el 6
como factores. En el denominador comn hay que poner al
mnimo comn mltiplo entre esos nmeros (12).

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

4x
2
- 16 = 4.(x
2
- 4) = 4.(x + 2).(x - 2) con Factor
Comn y Difer. de Cuadrados

Segunda fraccin:

6x + 12 = 6.(x + 2) con el Primer Caso: Factor
Comn



en particular:

Denominadores:

4.(x + 2).(x - 2)

6.(x + 2)

Los factores son:

(x + 2)
(x - 2)
4 = 2
2

6 = 2.3
m.c.m. entre 4 y 6 = 2
2
.3 = 12 (cmo lo calculo?)


estn elevados a la potencia 1) en ningn denominador.

Entre los nmeros 4 y 6, el m.c.m. es 12.

m.c.m: 12.(x + 2).(x - 2)

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

12.(x + 2).(x - 2) dividido 4.(x + 2).(x - 2) , es igual
a 3 (divisiones)

primera fraccin:

(x + 1).3

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

12.(x + 2).(x - 2) dividido 6.(x + 2), es igual a 2.(x -
2) (divisiones)

segunda fraccin:

1.2.(x - 2) que es igual a 2.(x - 2)

Me queda:

expresin:


(x + 1).3 + 2.(x - 2) = 3x + 3 + 2x - 4 = 5x - 1

Me qued:

Como 5x - 1 no se puede factorizar por ningn Caso, se
es el resultado final.



ejemplo:

denominador.

Resolver 12.(x + 2).(x - 2) dividido 4.(x + 2).(x - 2), sera lo
mismo que simplificar la fraccin:

(por qu si
simplifica as?)

Y resolver 12.(x + 2).(x - 2) dividido 6.(x + 2), sera lo mismo que

polinomios que son iguales, y los nmeros se simplifican como en
una fraccin numrica. Teniendo en cuenta esto, se pueden

"Si divido a 12.(x + 2).(x - 2) dividido 4.(x + 2).(x - 2), se me va a
cancelar el (x + 2) y el (x - 2), y el 12 se simplifica con el 4,
quedando como resultado 3."

"Si divido a 12.(x + 2).(x - 2) dividido 6.(x + 2), se me van a
cancelar el (x + 2) y me va a quedar el (x - 2). Y el 12 se simplifica
con el 6, quedando 2. As que el resultado de la divisin ser: 2.(x -
2)"

El m.c.m. entre 4 y 6

En este EJEMPLO 9, luego de factorizar los denominadores, vemos
que en dos de ellos qued un nmero multiplicando:

Numerador de la primera fraccin: 4.(x + 2).(x - 2)

Numerador de la tercera fraccin: 6.(x + 2)

Los nmeros tambin son "factores" que deben formar parte de
denominador comn. En el denominador comn hay que poner el
m.c.m. entre esos nmeros, como cuando se suman fracciones
numricas. El m.c.m. se puede buscar con el conocido
procedimiento de factorizar los nmeros, o tambin de otra manera
prctica (encontrando el menor mltiplo que tengan en comn). He
aqu las dos formas de encontrar el m.c.m.:

1) Con factorizacin de los nmeros y la regla del m.c.m:

4 | 2 6 | 2
2 | 2 3 | 3
1 | 1 1 | 1

4 = 2
2
6 = 2.3

m.c.m. = 2
2
.3 (Clculo del M.C.M. entre nmeros)

("El producto de todos los factores, con el mayor exponente con el
que aparecen")

2) Encontrando el menor mltiplo que tengan en comn:

Mltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24...
Mltiplos de 6: 6, 12, 18, 24...

El menor mltiplo que ambos tienen en comn es: 12. Recordemos
que mltiplos de un nmero son todos los aquellos nmeros que se
obtienen multiplicando al nmero por otro nmero natural. Es
decir, para obtener los mltiplos de un nmeros, slo hay que
multiplicarlo por 2, por 3, por 4, por 5, etc. etc. Un nmero tiene
infinitos mltiplos.


m.c.m.

En este EJEMPLO 9:


Denominador 1: 4.(x + 2).(x - 2)

Denominador comn: 12.(x + 2).(x - 2) = 3.4.(x + 2).(x - 2)


Denominador 2: 6.(x + 2)

Denominador comn: 12.(x + 2).(x - 2) = 2.6.(x + 2).(x - 2)


EJEMPLO 10


EJEMPLO 10: (Uno de los factores es la x)

La "x
2
" que aparece al factorizar el primer denominador,
tambin es un factor, y por lo tanto hay que incluirla en el
denominador comn.

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

x
3
- 5x
2
= x
2
.(x - 5) con el Primer Caso: Factor
Comn

Segunda fraccin:

x
2
- 25 = (x + 5).(x - 5) con el Quinto



en particular:

Denominadores:

x
2
.(x - 5)
(x + 5).(x - 5)

Los factores son:

x (que est elevada a la 2)
(x - 5)
(x + 5)


estn elevados a la potencia 1) en ningn
denominador. As que su mayor exponente es 1. Y la x
est elevada a la 2 en el primer denominador, y se es
su mayor exponente porque no el factor x no est en
otro lado.

m.c.m: x
2
.(x + 5).(x - 5)

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

x
2
.(x + 5).(x - 5) dividido x
2
.(x - 5), es igual a (x +
5) (divisiones)

primera fraccin:

1.(x + 5)

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

x
2
.(x + 5).(x - 5) dividido (x + 5).(x - 5), es igual
a x
2
(divisiones)

segunda fraccin:

4.x
2

Me queda:

expresin:


1.(x + 5) + 4.x
2
= x + 5 + 4x
2

Me qued:

Y como x + 5 + 4x
2
no puede factorizarse por ningn
Caso de Factoreo (Se puede probar con Trinomio
Cuadrado Perfecto, con Sptimo Caso o con Gauss, pero
no se puede con ninguno), se es el resultado final del
ejercicio.



ejemplo:

denominador.

Resolver x
2
2
.(x - 5), sera lo mismo que

(por qu si
simplifica as?)

Y resolver x
2
.(x + 5).(x - 5) dividido (x + 5).(x - 5), sera lo mismo


"Si divido a x
2
2
.(x - 5), se me va a
cancelar el (x - 5) y la x
2
, quedando como resultado el (x + 5)."

"Si divido a x
2
.(x + 5).(x - 5) dividido (x + 5).(x - 5), se me van a
cancelar el (x + 5) y el (x - 5). Y me va a quedar la x
2
."


m.c.m.

En este EJEMPLO 10:


Denominador 1: x
2
.(x - 5)

Denominador comn: x
2
.(x + 5).(x - 5)



Denominador comn: x
2
.(x + 5).(x - 5)


EJEMPLO 11


EJEMPLO 11: (La x como factor, a distintas
potencias)

Luego de factorizar los denominadores, aparece la "x" como
factor. Pero en el denominador de la primera fraccin est al
cuadrado (x
2
), mientras que en el de la segunda est a la
primera potencia (x
1
= x). En el denominador comn hay que
poner la "x" con la mayor potencia con la que aparece, o sea, a
la segunda potencia (x
2
), siguiendo la regla del m.c.m.

EXPLICACIN:


Primera fraccin:

x
3
- 3x
2
= x
2
.(x - 3) con el Primer Caso: Factor
Comn

Segunda fraccin:

x
2
- 3x = x.(x - 3) con el Primer Caso: Factor
Comn



en particular:

Denominadores:

x
2
.(x - 3)
x.(x - 3)

Los factores son:

x
(x - 3)


(x - 3) no tienen exponente (quiere decir que est
elevados a la potencia 1, as que se es su mayor
exponente. Y la x est elevada a la 2 (x
2
) en el primer
denominador, y a la 1 (x) en el segundo denominador.
As que el mayor exponenente para el factor x es 2.

m.c.m: x
2
.(x - 3)

aparecen") M.C.M.


3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

x
2
.(x - 3) dividido x
2
.(x - 3), es igual a 1 (divisiones)

primera fraccin:

1.(x + 1) que es igual a x + 1

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

x
2
.(x - 3) dividido x.(x - 3), es igual a x (divisiones)

segunda fraccin:

2.x

Me queda:

expresin:


x + 1 + 2x = 3x + 1

Me qued:

Y como 3x + 1 no puede factorizarse por ningn Caso de
Factoreo, se es el resultado final del ejercicio.



ejemplo:

denominador.

Resolver x
2
.(x - 3) dividido x
2
.(x - 3), sera lo mismo que simplificar
la fraccin:

1 1
1 1

Y resolver x
2
.(x - 3) dividido x.(x - 3), sera lo mismo que


"Si divido a x
2
.(x - 3) dividido x
2
.(x - 3), se me va a cancelar todo,
entonces el resultado es 1."

"Si divido a x
2
.(x - 3) dividido x.(x - 3), se me van a cancelar el (x
- 3) y una de las dos x del x
2
. Entonces me queda solamente una
x."


m.c.m.

En este EJEMPLO 11:


Denominador 1: x
2
.(x - 3)

Denominador comn: x
2
.(x - 3)


Denominador 2: x.(x - 3) = x.(x - 3)

Denominador comn: x
2
.(x - 3) = x.x.(x - 3)


EJEMPLO 12.


EJEMPLO 12: (Uno de los trminos es un
"entero")

En este ejemplo se suma una fraccin ms el nmero entero 2.
Un nmero entero puede representarse como una fraccin de
denominador "1". El denominador comn va a ser el
denominador de la otra fraccin. Luego se procede como en los
otros ejemplos.

EXPLICACIN:

1) Prefiero no factorizar el denominador:

En un ejercicio as no hace falta factorizar al
denominador de la primera fraccin, incluso es mejor
dejarlo sin factorizar, porque facilita las operaciones
siguientes que hay que hacer. Si hubiera ms
denominadores distintos de 1 y de x
2
- 9 s habra que
factorizar, para buscar el m.c.m. entre x
2
- 9 y el/los
denominadores distintos de 1.


en particular:

En este caso particular, el denominador comn es el
denominador de la primera fraccin x
2
- 9, porque el de
la segunda es 1. El denominador x
2
- 9 obviamente es
divisible por s mismo (como cualquier cosa es divisible
por s misma), y divisible por 1 (como cualquier cosa es
divisible por 1). Es tambin el m.c.m., pero no hace falta
seguir ningn procedimiento para averiguar eso. La
situacin es como cuando en la suma de fracciones
numricas tenemos que sumar una fraccin con un
nmero entero. Por ejemplo:

El denominador comn es 4, porque 4 se puede dividir
por 4, y se puede dividir por 1. Y es tambin el menor
nmero que cumple con eso: el mnimo comn mltiplo.

comn, y en el siguiente paso (paso 3) determinar lo
que queda en el numerador:

3) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

x
2
- 9 dividido x
2
- 9, es igual a 1 (porque "cualquier cosa
dividida por s misma d 1")

primera fraccin:

1.(-2x
2
) que es igual a -2x
2

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

x
2
- 9 dividido 1, es igual a x
2
- 9 ("cualquier cosa dividido
1 d la misma cosa" )

segunda fraccin:

2.(x
2
- 9)

Me queda:

expresin:


-2x
2
+ 2.(x
2
- 9) = -2x
2
+ 2x
2
- 18 = -18

Me qued:

EJEMPLO 13


EJEMPLO 13: (En los denominadores hay un
solo trmino)

En el denominador comn se pone el m.c.m. de los nmeros, y
las letras con el mayor exponente con el que aparecen.

EXPLICACIN:


en particular:

En este caso particular, los denominadores son
monomios (polinomios de un solo trmino). El m.c.m. se
puede calcular como el producto entre el m.c.m. de los
nmeros (coeficientes), y las letras con el mayor
exponente con que aparecen.

El m.c.m. entre 3 y 6 es: 6. (por qu?)
La nica letra de los polinomios es la x, y el mayor
exponente que tiene es 2, en la segunda fraccin: x
2
.

denominador comn = m.c.m. = 6.x
2
= 6x
2

comn, y en el siguiente paso (paso 2) determinar lo
que queda en el numerador:

2) El numerador:


comn:

Primera fraccin:

primera fraccin:

6x
2
: 3x = 2x (Divisin de monomios)

primera fraccin:

1.2x

Me va quedando:

Segunda fraccin:

segunda fraccin:

6x
2
: 6x
2
= 1

segunda fraccin:

1.(x + 1) que es igual a x + 1

Me queda:

expresin:


1.2x + x + 1 = 2x + x + 1 = 3x + 1

Me qued:


El m.c.m entre 3 y 6:

Seguramente habrn sumado muchas veces dos fracciones con
esos denominadores. Por ejemplo:

5/3 + 1/6 =

Y se dan cuenta que el denominador comn va a ser el 6, aunque
no sepan mucho por qu. Simplemente porque saben que hay que
buscar un nmero que se pueda dividir por 3 y por 6, y que sea el
menor posible, y ese nmero es 6. Bueno, en este EJEMPLO 13 o
cualquier otro donde los denominadores sean monomios, pueden
deducir el nmero que hay que poner en el denominador comn de
la misma manera que cuando usan fracciones.
Y sino, hay que buscar el m.c.m entre los nmeros, que es el
menor mltiplo que tienen en comn esos nmeros, o lo que es lo
mismo: el menor nmero que se pueda dividir por ambos. Se
puede encontrar de alguna de las siguientes maneras:

1) Hallando varios mltiplos de ambos nmeros, hasta encontrar el
ms chico que tengan en comn:

Mltiplos de 3: 3 - 6 - 9 - 12 - 15 - etc.
Mltiplos de 6: 6 - 12 - 18 - 24 - etc.

m.c.m = 6

2) Factorizando los nmeros y aplicando la regla para hallar el
m.c.m:

3 | 3 6 | 2
1 | 1 3 | 3
1 | 1

m.c.m = 2.3 = 6

("El m.c.m es igual al producto de todos los factores, con el mayor
exponente con que aparecen". ste es un caso muy particular de
aplicacin de la regla. Para entenderla mejor hay que ver otros
ejemplos: ver aqu)

EJEMPLO 14


EJEMPLO 14: (Se puede simplificar antes de
sumar las fracciones)

En la primera fraccin se puede simplicar. Entonces lo hago
porque as el m.c.m. entre los denominadores ser ms
sencillo. En este ejemplo tuve que factorizar el numerador
tambin para darme cuenta que poda simplificar. Si no lo
hubiera hecho, no hubiera simplificado. Queda a criterio de
cada uno factorizar los numeradores si se puede. En este
ejemplo sirvi hacerlo, porque se vi que se poda simplificar.
Pero no siempre es as y a veces la factorizacin es ms
complicada.
EXPLICACIN:

1) Factorizo el numerador de la primera fraccin y
los denominadores:

En este caso particular, se puede factorizar un
numerador. Lo hago, porque quizs aparezca un factor
que se pueda simplificar con un factor del denominador.

Primera fraccin:

Numerador:

x
2
- x = x.(x - 1) con el Primer Caso: Factor
Comn

Denominador:

x
2
- 1 = (x + 1).(x - 1) con el Quinto Caso: Diferencia
de Cuadrados

Segunda fraccin:

x + 1 no se puede factorizar por ningn Caso

sus equivalentes factorizados, y veo que en la primera
fraccin qued el factor (x - 1) multiplicando tanto en el
numerador como en el denominador. Entonces se
pueden simplificar los (x - 1):

La suma de fracciones qued entonces as:

Fue muy conveniente simplificar, porque qued una
suma de fracciones con el mismo denominador, que es
mucho ms fcil de resolver que si los denominadores
fueran distintos, pues no hay que buscar un
denominador comn.

2) El denominador comn:

Como ya se vi en el EJEMPLO 1, si los denominadores
de las fracciones son iguales, el denominador comn es
ese nico denominador, y se suman los numeradores:

3) El numerador:

Sumo entonces los numeradores. Lo hago aqu fuera de
la fraccin, para que se distinga ms lo que estoy
haciendo en este paso:

x + x - 2 = 2x - 2

Me queda:

el numerador:

2x - 2 = 2.(x - 1) (Primer Caso de Factoreo: Factor Comn)

Luego, reemplazo el numerador por su equivalente
factorizado:

Como no se puede simplificar, se es el resultado final
del ejercicio.

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