ESQUEMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.- INFORMACIN GENERAL

DRE : Cajamarca
UGEL : Jan
I.E. NUCLEO :
I.I.E.E. VINCULADAS A LA RED :
CICLO : III
GRADO : 1
HORAS SEMANALES : 30 horas
DOCENTES PROMOTORES :


II.- TTULO: Diferenciemos nuestra lateralidad y respetemos las reas verdes

III.- JUSTIFICACIN:

Que el alumno conozca su cuerpo a partir del movimiento, en el espacio alcanzando as
posturas que van a permitir el desarrollo de sus actividades diarias concientizndolos sobre la
practica de actividades fsicas, recreativos tambin haciendo uso practicado de deporte formativo
que permitirn la socializacin con sus dems compaeros y logrando fortalecer su identidad,

IV.- TEMA TRANSVERSAL

N TEMA TRANSVERSAL
1

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

V.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad
- Cumple con los horarios establecidos y tareas en forma oportuna.
- Cumple con las tareas asignadas
- Cuida el material deportivo.
- Asume el orden y la organizacin en la prctica de actividades fsicas.
- Usa correctamente el uniforme de educacin fsica.
- Aplica las normas de seguridad
Respeto
- Espera su turno para dar su opinin.
- Saluda a todos los miembros de la comunidad educativa con cortesa.
- Respeta las opiniones de los dems.
- Escucha las opiniones de sus compaeros
- Acepta las reglas de juego.
- Respeta el orden de la participacin en las actividades fsicas
Solidaridad
- Ayuda a sus compaeros
- Comparte los materiales.
- Ayuda a sus compaeros en las tareas asignadas.
- Colabora con las actividades en clase.
- Coopera con sus compaeros.
- Comparte con seguridad y confianza sus saberes.
- Muestra confianza en si mismo y espontaneidad en su actuar con los
dems
Puntualidad - Asiste puntualmente a las sesiones de aprendizaje.


VI.- ORGANIZACIN DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES.


II.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS:

METODOS
ESTILOS DE ENSEANZA
(EE)
TECNICAS MEDIOS Y MATERIALES
Sinttico
Analtico
Mixto
Inductivo
Deductivo


TRADICIONALES
Mando directo.
Asignacin de tareas
PARTICIPATIVOS
De enseanza recproca.
La micro enseanza.
Enseanza en pequeos
grupos.
COGNOSCITIVO
De resolucin de
problemas.
Descubrimiento guiado
creatividad

Observacin

Dinmica de grupos.
Formas Organizativas

MEDIOS:
Medio audio visual.
Ejercicios fsicos: generales y
especficos.
Juegos.
Rondas infantiles.
Deportes.

MATERIALES:
Balones, bastones, cinta, aros,
vallas, conos, otros.

Capacidades de la
Competencia
Contenidos Actividades Tiempo Metodologa
aplica su dominio
corporal regulando
su nocin espacio
temporal a partir del
movimiento.
E.M

- Lateralidad der, izq.

- Ubicacin espacial:
Lejos, cerca, arriba, abajo


- Ubicacin temporal:
Antes, durante, despus,
etc.
- Juegos de reconocimiento de
sus lados derecho e izquierdo
al aire libre

- Juegos de movimientos
corporales en los
desplazamientos.


- Toma de pulsaciones antes
durante y despus del juego.

-3hrs


-3hrs




-3hrs




-Asignacin
de tarea.
-Resolucin
de problemas


Alcanza las mejores
posturas y acciones
motrices para el
desarrollo de las
actividades diarias.
V.A.S
- Nociones de las
capacidades fsicas:
Fuerza, velocidad,
resistencia.


- Respiracin y postura
corporal:
Situaciones de reposo.

- Juegos de fuerza,
- Juegos de velocidad.
- Juegos de resistencia



- Posturas corporales sencillas
para realizar la respiracin.
-3hrs
-3hrs
-3hrs



-3hrs






-Asignacin
de tarea.
-Resolucin
de problemas


- Se organiza y
participa con sus
pares, compartiendo
diferentes espacios
recreativos y
deportivos,
generando trabajo
en equipo y
validando los
aprendizajes
adquiridos
D.S.D
- Juegos tradicionales de su
comunidad.




- Normas de juegos sencillos




- Juegos de:
Mata gente, la pega, la
macha, etc.




- Reglas de juego.



-3hrs

-3hrs




-3hrs





-Asignacin
de tarea.
-Resolucin
de problemas



VIII.- MATRIZ DE EVALUACION



IX.- BIBLIOGRAFIA




de Mayo del 2014


__________________________ ____________________________
V B Coordinador de Red Profesor (a)





__________________________ ____________________________
Profesor (a) Profesor (a)
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % PTJE REACTIVOS INSTRUMENTOS
Expresividad
Motriz
aplica su
dominio
corporal
regulando su
nocin espacio
temporal a
partir del
movimiento.
E.M

Mencionar las
partes de su
cuerpo en el
movimiento
-Menciona los
segmentos de su
lado izquierdo y
derecho
40% 8 4

-Lista de
observacin
Vida Activa y
Saludable

Alcanza las
mejores
posturas y
acciones
motrices para
el desarrollo
de las
actividades
diarias.
V.A.S
-Identifica la
nocin adelante-
atrs en relacin
a objetos y
personas
30% 6 3
Desarrollo
Socio motriz
y Deportivo

- Se organiza y
participa con
sus pares,
compartiendo
diferentes
espacios
recreativos y
deportivos,
generando
trabajo en
equipo y
validando los
aprendizajes
adquiridos
D.S.D
-Propone juegos
sencillos
-Elabora normas
de seguridad
para los juegos
que practican
30% 6 3