UNIDAD 4-5 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

YAZMIN RIVERO DIAZ

DIRECCION DEL BLOG: http://yazminriverosemana4-5.blogspot.com/

1. Elabore una gua de aprendizaje (A cuyo formato puede acceder, haciendo
clic Aqu) en la cual usted proponga que sus aprendices realicen 3
actividades de corte colaborativo o grupal.


a. Participacin en un foro temtico

b. Participacin en una wiki

c. Elaboracin de un blog.



Programa de formacin: Formacin Tecno pedaggica en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje con Blackboard 9.1. GUA DE APRENDIZAJE: SEMANA #1
Fecha: abril 22 de Agosto del 2014 Versin 1.0 Pgina 1 de 6

1. Identificacin de la gua de aprendizaje
Gua de aprendizaje semana # 1 Duracin: 20 horas
Competencia Resultado de Aprendizaje
Orientar procesos formativos en la
metodologa a distancia con base en
los planes de estudio
Identificar las herramientas
colaborativas y evaluables de las
cuales se puede hacer uso en la
ejecucin de un programa de
formacin capilar y el embellecimiento
del mismo


2.PRESENTACION
Durante el transcurso de las semanas 1 ustedes han estudiado las actividades
colaborativas y evaluativas de las cuales puede hacer uso en la etapa de ejecucin de un
programa de formacin en la esttica capilar en Ambientes Virtuales. Tambin han
aprendido la importancia del uso de la ficha tcnica y la comunicacin con los clientes
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Gua de aprendizaje, foros o tableros de discusin, wikis, blogs, seguimiento,
comunicacin, trabajo colaborativo, grupos.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


TALLER
Descripcin:
Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su inters. All
deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller.
1. dirjase al foro temtico y realice su participacin expresando su punto de
vista en la siguiente situacin.


2. Mujeres llegan a una sala de belleza para que le realicen un cambio de look, la
primera desea que le alisen el cabello, le corten, le cepillen y tambin le cambien el
color de negro a rubio pero adems de eso tiene prdida de cabello; la segunda
tiene problema de seborrea y dermatitis y desea alisarse adems de tener reseco el
cabello. Se podrn hacer este cambio de look las clientas? Qu alternativa como
estilistas le daran a las clientas para que no se desanimen? Siendo ustedes
conocedores del cuidado del cabello que les recomendaran?
3. Segn la temtica del foro, realizar en grupos colaborativos una wikis donde
podamos sacar diferentes conclusiones.

4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final, Luego, comparta dicho
link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la
actividad.

Haga clic en crear entrada de blog
Asgnele un ttulo a su escrito
Copie y pegue su vnculo con el producto final en: Mensaje de entrada
7. Si lo que tiene es un archivo, adjunte el mismo
8. Finalice haciendo clic en publicar entrada.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro temtico
Descripcin:
NOTA: De manera opcional su tutor puede programar una sesin en lnea para hacer
socializacin de las actividades propuestas. As de que ser programada, no olvide
participar en la misma. el foro temtico de la semana y realice su participacin,
expresando su punto de vista
Recuerden revisar lo videos de apoyos para el mejor desarrollo de la actividad
Tcnica(s) didctica(s) taller y foro de discusin
Ambiente requerido: virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: unidad 1 ejecucin del programa de formacin
Recursos adicionales: documentos generales de referencia
5.EVIDENCIAS Y EVALUACIN
Criterio de evaluacin: identifica las herramientas colaborativas y evaluables de las
cuales se puede hacer uso en la ejecucin de un programa de formacin en
ambientes virtuales

Producto entregable: documento con cada uno de los puntos del taller y participaciones el
foro de discusin

Forma de entrega: espacio de envi dispuesto para la actividad y foro temtico de la
semana
Valor: 100 puntos por el taller. 100 puntos por el foro


GLOSARIO
o Cabello es una fibra muerta compuesta de una protena llamada
Queratina.

Tratamiento hace referencia a la forma o los medios que se utilizan
para llegar a la esencia de algo.

Afeccin capilar Es una alteracin capilar producida por la
cada del cabello
BIBLIOGRAFA
MTODO LOCCOCO
8. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor Yazmin Rivero Asesora
Pedaggica
Academia y
belleza integral
YAZ
22 de Agosto
de 2014






2-Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar las
actividades propuestas

RUBRICA
Nombre de la rbrica: semana #1
Descripcin- Detalle de la rbrica

NIVELES DE RENDIMIENTO

criterios

Valoracin muy
baja

Valoracin baja

Valoracin
media

Valoracin alta
Seguimiento
de
instrucciones
ponderacin
33,00%
0%
No sigue
correctamente las
instrucciones de
trabajo en base a
lo estudiado
50%
Sigue con poco
inters las
instrucciones de
trabajo en clase
75%
Sigue parte de
las
instrucciones
dadas de
trabajo en
clase
100%
Satisfactoriamente
sigue todas las
instrucciones
dada de trabajo
en clase
Pertinencia
en las
respuestas
ponderacin
34,00%
0%
Su actividad no
presenta
respuesta
correctas ni
adecuadas segn
lo aprendido
50%
Las diferentes
actividades no
son correctas
segn lo
aprendido
75%
Las mayoras
de las
actividades son
correctas
segn lo
aprendido
100%
Todas las
actividades son
correctas segn lo
aprendido en
clase
Completitud
del taller
ponderacin
33,00%
0%
Solo una actividad
est desarrollada
50%
Algunas
actividades estn
desarrolladas
75%
Aunque todas
las actividades
estn
desarrollada
les faltan
concretarse
100%
Todas las
actividades dela
unidad # 1 estn
resueltos sa