PROYECTO DE AULA

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
M
O
N
I
T
O
R
1
NOMBRE COMPLETO: LUZ MARINA BECERRA PERDOMO
CELULAR: 3174256604
CORREO ELECTRNICO: luzmayi76@hotmail.com
ROL DE DESEMPEO: Docente
AREA CURRICULAR: Lengua Castellana
GRADO: Lic. Enseanza de Lengua Materna
2
NOMBRE COMPLETO: JAQUELINE SAEZ SOTO
CELULAR: 3143735821
CORREO ELECTRNICO: jaquelinsaenz26@hotmail.com
ROL DE DESEMPEO: Docente
AREA CURRICULAR: Matem!ticas
GRADO: Lic. Matem!ticas y "#sica
A. NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA CON TIC
Narrar es un placer
B. DEINICI!N DEL PROBLEMA
Los estudi!tes de" #$do s%&ti'o de " I!stitu(i)! Edu(ti* Nue* Je$us"e'
&$ese!t! di+(u"tdes &$ &$odu(i$ te,tos !$$ti*os (o-esi*os . (o-e$e!tes/ Los
Los grupos para desarrollar los proyectos
de aula debern estar conformados en
grupos de 4 personas
Los grupos para desarrollar los proyectos
de aula debern estar conformados en
grupos de 4 personas
El nombre del proyecto debe ser corto y resumir
claramente el proyecto, para esto tienes mximo
130 letras.
El nombre del proyecto debe ser corto y resumir
claramente el proyecto, para esto tienes mximo
130 letras.
Aqu podrs escribir la de!nici"n del
problema que #as sociali$ado con tus
estudiantes, %ecuerda que para esto tienes
&ximo 3'0 letras
Aqu podrs escribir la de!nici"n del
problema que #as sociali$ado con tus
estudiantes, %ecuerda que para esto tienes
&ximo 3'0 letras
(ueridos profes, en el siguiente formato se consignar
la informaci"n pertinente al $royecto de aula que
cada grupo desarrollar durante el transcurso de esta
grandiosa formaci"n en )*+s.
(ueridos profes, en el siguiente formato se consignar
la informaci"n pertinente al $royecto de aula que
cada grupo desarrollar durante el transcurso de esta
grandiosa formaci"n en )*+s.
PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
estudi!tes !o "o#$! u! '!e0o de(udo de "os e"e'e!tos 1ue (o'&o!e! .
est$u(tu$! este ti&o de te,tos/ E!t$e ess di+(u"tdes so2$es"e! " 3"t de
($(te$i4(i)! de "os &e$so!0es5 " use!(i de" (o!6i(to (o'o e0e (e!t$" e! e"
des$$o""o de" (ue!to . e" uso de e,&$esio!es . (o!e(to$es de es&(io . te'&o$"idd/
Su'do est se$ie de di+(u"tdes e!(o!t$'os " 3"t de i!te$%s &o$ " &$odu((i)!
de te,tos ($eti*os/
A!te est &$o2"e'7ti( se &$o&o!e u! se$ie de est$te#is did7(ti(s 1ue esti'u"e!5
!te todo "# $%&'( )(* #+ "&,*-'%*+ ,*"+'-.+. Co'o e" (to de es($i2i$ de2e se$ u!
e,&e$ie!(i 'oti*d5 &"!i+(d5 (o! se!tido . 1ue (u'&" u! +!"idd8 se
(o!side$ de #$! i'&o$t!(i e" uso de "s te(!o"o#9s de " i!3o$'(i)! &$
esti'u"$ " es($itu$ e! "os estudi!tes8 "s te(!o"o#9s !os &e$'ite! (e$($!os
ot$s 3o$'s de !$$$ . ($e$ -isto$is5 $e&$ese!t$ "s ides t$*%s de i'7#e!es .
'2ie!t$"s (o'o e0e$(i(io &$e*io " (to de es($i2i$/
C. COMPETENCIAS B/SICAS QUE DESARROLLAR/N LOS ESTUDIANTES
o Cie!(is !tu$"es . edu((i)! '2ie!t"
o Cie!(is so(i"es5 -isto$i5 #eo#$395 (o!stitu(i)! &o"9ti( .:o
de'o($7ti(/
o Edu((i)! $t9sti(
o Edu((i)! %ti( . e! *"o$es -u'!os
o Edu((i)! 39si(5 $e($e(i)! . de&o$tes/
o Edu((i)! $e"i#ios
o ;u'!iddes
o Mte'7ti(s
o Le!#u (ste""!
o Le!#u e,t$!0e$: I!#"es
o Le!#u Nti*
o Co'&ete!(is (iudd!s
o <i"oso39
o Te(!o"o#9 e i!3o$'7ti(
o Tods "s 7$es
D. OBJETI0OS
GENERAL
Des$$o""$ -2i"iddes de es($itu$ !$$ti* t$*%s de "
des($i&(i)! de i'7#e!es (o! e" uso de "s te(!o"o#9s de " i!3o$'(i)!
. " (o'u!i((i)! TICS e! "os estudi!tes de" #$do o(t*o de " IE
Nue* Je$us"e'/
A#ora subraya la competencia que
desarrollarn tus estudiantes, +ient!cas,
matemticas, comunicati-as, ciudadanas,
etc. recuerda que si en tu proyecto estn
in-olucradas ms reas, tienes la /ltima
opci"n que dice 0todas las !reas1
A#ora subraya la competencia que
desarrollarn tus estudiantes, +ient!cas,
matemticas, comunicati-as, ciudadanas,
etc. recuerda que si en tu proyecto estn
in-olucradas ms reas, tienes la /ltima
opci"n que dice 0todas las !reas1
(ue es lo que quieres lograr con tus estudiantes
al poner en prctica este 2royecto usando las )*+
en el Aula3
(ue es lo que quieres lograr con tus estudiantes
al poner en prctica este 2royecto usando las )*+
en el Aula3
PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
ESPECIICOS
2romo-er espacios de escritura creati-a aut4nticos.
5acer uso de las nue-as tecnologa de la informaci"n para estimular la
escritura creati-a.
E. RECURSOS EDUCATI0OS DIGITALES
Com$utares $ort!tiles.
%ideo &eam
'rogramas( 'rezi) 'o*er 'oint)
UENTES DE APOYO BIBLIOGRAICOS
. ACTI0IDADES DE APRENDIZAJE
LEC+,-. DE +E/01 2C342C01
%eali$aci"n de e6ercicios de lectura colectia a partir de imgenes y
secuencias de imgenes proyectadas en pantalla grande.
+.LLE- DE E1C-2+,-. DE1C-2'+2%.
Descripcin de secuencias narrativas a partir de las imgenes:
1. Los estudiantes realizarn oraciones para describir los personajes, el lugar y
Aqu -amos a citar los %E7 que usaremos en el
desarrollo de este proyecto de Aula. %ecuerda
que los %E7 pueden ser cualquier tipo de material
que tenga una !nalidad educati-a y se disponga
a tra-4s de internet.
Aqu -amos a citar los %E7 que usaremos en el
desarrollo de este proyecto de Aula. %ecuerda
que los %E7 pueden ser cualquier tipo de material
que tenga una !nalidad educati-a y se disponga
a tra-4s de internet.
8na de las partes ms rele-antes de
un proyecto es la puesta en prctica
del mismo, para ello desarrollamos
acti-idades que nos puedan guiar a la
consecuci"n de los ob6eti-os.
8na de las partes ms rele-antes de
un proyecto es la puesta en prctica
del mismo, para ello desarrollamos
acti-idades que nos puedan guiar a la
consecuci"n de los ob6eti-os.
Aqu digitaremos las
acti-idades que -amos a
reali$ar utili$ando los )*+
en el aula para poder
lle-ar a cabo nuestro
2royecto.
Aqu digitaremos las
acti-idades que -amos a
reali$ar utili$ando los )*+
en el aula para poder
lle-ar a cabo nuestro
2royecto.
PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
las acciones observadas en cada una de las imgenes.
2/ Los estudiantes elaborarn prrafos a partir de las oraciones para reconstruir
la historia ue se cuenta en imgenes.
C041+-,CC234 DE +E/+01 4.--.+2%01
1/ !laboracin de te"tos icnico verbales con ayuda de las herramientas de
office #$o%er $oint y $aint&.
'. (e"tualizacin de los cuentos realizados con las herramientas tecnolgicas.
)er *log :
G. E0ALUACION
La estrategia propuesta fue de gran impacto para los estudiantes porque exploraron
otras formas de contar #ec#os y con #erramientas. 9e aplic" un instrumento de
e-aluaci"n para el anlisis de los textos elaborados por los estudiantes. El
instrumento contena los criterios de e-aluaci"n del cuento.
&is queridos 2rofesores, Logramos lo que
nos propusimos con este 2royecto de Aula3,
: no3
Aqu -amos a escribir como nos fue con
este proyecto.
&is queridos 2rofesores, Logramos lo que
nos propusimos con este 2royecto de Aula3,
: no3
Aqu -amos a escribir como nos fue con
este proyecto.
PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
1. PRESENTACION DE ESTUDIANTES
INSTITUCION EDUCATI0A2 N%".+
J"*%&+#"3
GRADO2 O,'+.(
APELLIDOS Y NOMBRES EDAD CORREO ELECTRONICO
AGREDO TAPIA DA=ANA MARCELA
1>
CASTRO LOZADA ?EN=A ALEJANDRA 1>
CASTRO LOZADA =AN CARLOS 1@
CUELLAR NARAAEZ CRISTIAN ANDRES 1B
IMBAC;I ANDRADE LAURA CAMILA 1>
ICUIRA <ERNANDEZ JAIDIBER 1B
LEGUIZAMO OSORIO DA=ANA ALEDANDRA 1
LOZADA AARGAS DIANA CAMILA 1E
NARAAEZ CUELLAR SEBASTIAN 1E
ORJUELA BARBOSA =ENCI CAMILA 1B
PADILLA ANA MARIA 1B
PARRA ROJAS =ESID 1E
RE=ES BONILLA <ABIAN DURLE= 1E
RODRIGUEZ SOTO EMILSE 1B
ROMERO CABEZAS =ULIANA ALEJANDRA 1E
ROMERO DIAZ CLARIBET; 1B
TRUJILLO AACUIRO DA=ANA 1>
ULCUE GUEJIA =E<ERSON ODIN 1E
=ONDA MA=ORGA MARL= GISET; 1B
CAMPOS GONZALEZ TANIA DA=IAE 1B
LANDAZURI MONTEALE EDISON JAAIER 1>
OTOGRAIA DEL GRUPO DE DOCENTES
5aqueline 1aenz 1oto y Luz Marina 6ecerra 'erdomo
2or /ltimo, debemos
presentar a todos los
bene!ciados que no
solamente son los docentes
que reciben la capacitaci"n
en )*+s, sino tambi4n los
Estudiantes. Aqu
debemos diligenciar el
nombre, apellido y correo
electr"nico de nuestros
pupilos.
2or /ltimo, debemos
presentar a todos los
bene!ciados que no
solamente son los docentes
que reciben la capacitaci"n
en )*+s, sino tambi4n los
Estudiantes. Aqu
debemos diligenciar el
nombre, apellido y correo
electr"nico de nuestros
pupilos.
)odos digan ;is<iiii...===
)odos digan ;is<iiii...===
PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
OTOGRAIA DEL GRUPO DE ESTUDIANTES
Estudiantes grado 78
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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
DEISY JO1ANA TRUJILLO
Gesto$ <o$'do$ De Zo! <"o$e!(i: C1uet7
<UCN F CPE
Ce"/ E11EBGBEHI
<"o$e!(i JC1uet7K L Co"o'2i
de0otHHM-ot'i"/(o'