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UNIDAD 2: ENLACE QUMICO


Cuando los tomos forman enlaces lo hacen a travs de sus electrones ms
externos, aquellos que se ubican en el ltimo nivel de energa (electrones de
valencia), ya sea perdiendo o ganando tantos como pueda alojar en el ltimo
nivel o compartiendo, lo que depende de la electronegatividad que presenten.
As, por ejemplo, al ser el flor (F) el elemento ms electronegativo del sistema
peridico, su tendencia permanente ser ganar tantos electrones como pueda
recibir en su ltimo nivel.
Si observas la configuracin electrnica de flor (F) de nmero atmico (Z) igual
a 9, tenemos:
1s
2
2s
2
2p
5
Se observa que en el ltimo nivel (n = 2) existen 7 electrones y la posibilidad de
recibir o alojar un electrn ms, quedando como F

y con la configuracin:
1s
2
2s
2
2p
6
La configuracin electrnica resultante es idntica a la del nen.
Qumicamente, el flor se combinar con un elemento que ceda con facilidad su
electrn, entre ellos se encuentran los metales.
As, por ejemplo, el sodio (Na) tiene un nmero atmico de Z=11 y su
configuracin electrnica es:
1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
Si observas el ltimo nivel de energa es 3s
1
, que nos indica que a este
tomo, para obtener configuracin de gas noble, y conseguir la estabilidad
qumica, cede un electrn. Entonces tendr la configuracin del gas noble de
Z=10, que corresponde al nen. As, el electrn liberado buscar
rpidamente un receptor que podra ser perfectamente el flor, que necesita
un electrn para lograr la estabilidad qumica. A partir de ese intercambio
electrnico se forma el fluoruro de sodio, NaF.
En http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_152308969_151844410_
1,00.html podrs encontrar definiciones de enlace qumico y de otros
conceptos importantes.
Enlace inico
Enlace covalente
Enlace metlico
Enlace qumico
Apolar
Polar
Coordinador o dativo
El enlace qumico se define como la fuerza que mantiene unidos a los tomos
en un compuesto y se clasifica como se muestra en el esquema:
El procedimiento cognitivo que se debe realizar antes de una tarea de
aprendizaje es:
- Preguntarse por la importancia de la tarea que se desarrollar.
- Evaluar el deseo de xito que se espera con realizar esa tarea.
- Pensar en estrategias compensatorias para controlar actitudes negativas.
- Pronosticar la utilidad de la realizacin de la tarea.
- Utilizar estrategias compensatorias para controlar las actitudes negativas,
por ejemplo, hablar con el profesor, padre o amigo.
- Encontrar algo bueno sobre la tarea por realizar.
- Disponer algn premio por completar la tarea.
- Formular hiptesis, plantear preguntas, hacer predicciones.
- Dialogar consigo mismo como lo hara un profesor al ensear.
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TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
En 1916, dos cientficos americanos Gilbert Newton Lewis e Irving Langmuir,
y el alemn Walter Kossel, en forma independiente, establecieron que: un
tomo en combinacin qumica tiende a alcanzar en su ltimo nivel de
energa la configuracin electrnica de un gas noble, para lo cual puede
ceder, ganar o compartir electrones con otro tomo.
En el mismo ao, G. Lewis, adems de establecer la base terica que explica la
conformacin de los enlaces, elabor un sistema de notacin para representar los
electrones de valencia de cada tomo.
En la Notacin de Lewis, los electrones del ltimo nivel de energa se
representan a travs de puntos o cruces alrededor del smbolo qumico
del elemento.
Por ejemplo, la configuracin electrnica del oxgeno (O) Z = 8 es:
1s
2
2s
2
2p
4
Na Cl Na
+
Cl
-
La participacin de los electrones de valencia en la formacin de un
compuesto como la sal puede ser representada en el siguiente esquema:
a. Diagramas atmicos:
Smbolos de Lewis
x x
x x
x x
O
As, por ejemplo, la formacin de la molcula diatmica de oxgeno se expresa
de la siguiente forma segn la notacin de Lewis:
Na x + Cl Na Cl





x


1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
+ 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
1s
2
2s
2
2p
6
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
Se puede observar que existen 6 electrones de valencia, lo que en notacin
de Lewis se expresa como:
1 2 2
Gilbert Newton Lewis (1875-1946),
fsico-qumico estadounidense que
estableci la base terica que
explica la conformacin de los
enlaces y elabor un sistema de
notacin para representar los
electrones de valencia de cada
tomo.
S AB AS QUE
La notacin de Lewis
cobra mayor valor
cuando se establece para
los compuestos
qumicos, pues a partir
de ella se puede
determinar su geometra
y predecir su
comportamiento.
Estamos frente a un
claro ejemplo de la
importancia de los
enlaces qumicos y su
aplicacin a la vida
cotidiana.
b. Configuracin electrnica:
c. Notacin de Lewis:


O O O O O O
x x
x x
x x





x x
x x
+
x x
x
x
x x
88
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
En http://www.fisicanet.com.ar/biografias/cientificos/l/lewis.php podrs
encontrar los trabajos realizados por Lewis y sus aportes a la qumica moderna.
La conclusin del postulado de Lewis, Langmuir y Kssel queda establecida en lo
que hoy se conoce como regla del octeto, que dice: Cuando se forma un enlace
qumico, los tomos reciben, ceden o comparten electrones, de modo que el
ltimo nivel de energa de cada tomo contenga ocho electrones,
adquiriendo la configuracin electrnica del gas noble ms cercano en la
Tabla peridica.
Los tomos de los elementos de tamao pequeo, tales como el hidrgeno, el litio
y el berilio, cuando establecen enlaces tienden a completar su ltimo nivel de
energa con dos electrones, alcanzando la configuracin electrnica del
helio, condicin conocida como regla del dueto.
De acuerdo con lo estudiado en la unidad anterior, cada grupo o familia
presenta una configuracin electrnica similar en el ltimo nivel de energa.
Aplicando la notacin de Lewis, se obtiene la siguiente tabla resumen:
La formacin del Na
+
a partir del Na, y del Cl

a partir del Cl indica que el


tomo de sodio perdi un electrn y que un tomo de cloro lo gan, tal
como se mostr anteriormente. Esta transferencia de electrones para formar
iones con carga opuesta ocurre cuando los tomos en cuestin difieren
mucho en su atraccin por los electrones, es decir, presentan diferencias de
electronegatividades elevadas.
Los elementos del grupo 1 tienen una configuracin electrnica que termina
de la forma ns
1
, donde n corresponde al nivel de energa que es coincidente
con el perodo al que pertenece el elemento; por ende, su notacin es:
X

Del mismo modo, el sodio (Na), el litio (Li), el potasio (K), el rubidio (Rb), el
cesio (Cs) y el francio (Fr) tendrn la misma representacin.
Asimismo, para los elementos del grupo 17, que presentan la configuracin
electrnica ns
2
p
5
, con 7 electrones de valencia, la representacin de cada uno
de ellos ser:
Flor F
Cloro Cl
Bromo Br
Yodo I
















Grupo 1 2 13 14 15 16 17
Notacin de Lewis
X

X


X



X


X




X




X
89
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
I. Determina la configuracin electrnica de los siguientes elementos y
establece en cada caso los electrones de valencia.
1. Del grupo 1:
a. Li b. Na c. K d. Rb
2. Del grupo 17:
a. F b. Cl c. Br d. I
II. Con la ayuda de tu profesor o profesora, y empleando lo propuesto por
Kssel y Lewis, determina cuntos electrones deben ganar, perder o
compartir los elementos configurados anteriormente y qu in (catin o
anin) podran formar?
Por ejemplo, el potasio (K) tiene la configuracin 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
1
, por
lo que presenta 1 electrn de valencia, y el gas noble ms cercano a este
elemento es el argn (Ar), cuya configuracin es 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
. Por lo
tanto, el K para alcanzar la configuracin del Ar debe perder un electrn,
convirtindose en el catin K
+
.
III. Representa la estructura de Lewis de las siguientes especies qumicas.
a.
19
K c.
16
S e. CO
2
g. NH
4
+
b.
11
Na
+
d.
8
O
2
f. H
2
O h. HS

IV. Las especies qumicas del punto III (ejercicio de la a. a la d.), cuando estn
como tomos (neutras) Se comportan como metales o no metales?
Justifica tu respuesta.
V. De acuerdo con los valores de electronegatividad mostrados en la siguiente
tabla segn Pauling, predice: cul ser el comportamiento como in de los
elementos de valores altos y bajos de electronegatividad?
VI. Predice el comportamiento qumico como in de los siguientes elementos
de acuerdo con los valores de electronegatividad.
a. Ba b. P c. Al d. I
VII. Qu puedes concluir de los ejercicios resueltos? Qu dificultades se te
presentaron en el desarrollo de la actividad?
DESAFO
CIENTFICO
Habilidades a desarrollar:
- Predecir.
- Interpretar datos.
H
2,1
Li
1,0
Be
1,5
B
2,0
C
2,5
N
3,0
O
3,5
F
4,0
Na
0,9
Mg
1,2
Al
1,5
Si
1,8
P
2,1
S
2,5
Cl
3,0
K
0,8
Ca
1,0
Ga
1,6
Ge
1,8
As
2,0
Se
2,4
Br
2,8
Rb
0,8
Sr
1,0
In
1,7
Sn
1,8
Sb
1,9
Te
2,1
I
2,4
Cs
0,7
Ra
0,9
Tl
1,8
Pb
1,8
Bi
1,9
Po
2,0
At
2,2
Fr
0,7
Ba
0,9
90
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Este enlace se forma cuando los tomos participantes presentan una apreciable
diferencia de electronegatividad (EN) igual o mayor a 1,7, producindose la
transferencia de uno o varios electrones desde el tomo de menor al que posee
mayor electronegatividad. Debido a ello, uno de los tomos pierde electrones,
formando un catin, y el otro gana electrones formando un anin,
establecindose una fuerza electrosttica que los enlaza y da origen a los
compuestos inicos.
El ejemplo ms comn y cotidiano que podemos encontrar respecto a la
formacin del enlace inico y, en consecuencia, de un compuesto inico es
el cloruro de sodio o sal de mesa.
Ejemplo 1: Unin del sodio y el cloro.
El sodio (Na) presenta la configuracin electrnica 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
y una
electronegatividad de 0,9.
El cloro (Cl) tiene una configuracin electrnica 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
y una
electronegatividad de 3,0.
Si ambos tomos se unen, observaramos el siguiente comportamiento:
El sodio tiene como gas noble ms cercano al nen, mientras que el cloro
tiene al argn; por lo tanto, al sodio (Na) le convieneperder un electrn,
y al cloro (Cl) ganarlo.
La electronegatividad de los tomos (Na 0,9 y Cl 3,0) nos indica que el Cl
tiene una tendencia mayor que el Na para ganar electrones.
En sntesis, el Na ceder un electrn, y el Cl lo recibir, tal como lo
muestran las siguientes figuras.
Enlace inico o electrovalente
El ejemplo propuesto en la Figura 6 involucra un metal con energa de
ionizacin baja (Na) y un no metal (Cl) con elevada afinidad por los electrones.
Segn la notacin de Lewis, podra expresarse como:
S AB AS QUE
Dado el
comportamiento de la
electronegatividad en
la Tabla peridica y la
ubicacin de los
metales y no metales,
se establece que, en
general, el enlace
inico se produce
entre un metal que
cede electrones y un
no metal que gana
electrones.
MS QUE QUMICA
Se tienen registros y
evidencia histrica, tales
como vajillas para
evaporar agua y obtener
sal, que indican que el ser
humano comenz a
emplear el cloruro de
sodio hace 4700 aos,
principalmente por
necesidad fisiolgica.
Figura 6. El sodio cede su electrn de valencia al cloro, as se obtienen el catin Na
+
y el anin Cl

.
Figura 7. Simbologa de Lewis de la formacin del compuesto inico de cloruro de sodio.
Catin Anin
Na + Cl Na
+
[ Cl ]
-







91
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Como vimos en el ejemplo anterior, un tomo de cloro con siete electrones
en el tercer nivel de energa necesita un electrn para aparearse con su
electrn no apareado en 3p, logrando as la estructura electrnica estable del
argn. Al ganar un electrn, el tomo de cloro se convierte en un in cloruro
(Cl

), como se puede observar en la Figura 8, partcula cargada


negativamente con 17 protones y 18 electrones, proceso durante el que
libera energa:
Por su parte, el electrn 3s del tomo de sodio se transfiere al orbital 3p
medio lleno del tomo de cloro para formar un in de sodio positivo y un
in cloruro negativo. El compuesto cloruro de sodio es el resultado de que
los iones Na
+
y Cl

se atraigan fuertemente, ya que sus cargas electrostticas


son de signo contrario.
En la Figura 9 podemos comparar los tamaos relativos de los tomos de
sodio y cloro con los de sus iones. El in sodio es menor que el tomo
debido principalmente a dos factores:
1. El tomo de sodio ha perdido su electrn externo, por lo que disminuye
su tamao.
2. Los 10 electrones restantes son atrados ahora por los 11 protones, por lo
que se acercan ms al ncleo.
Por el contrario, el in cloruro es ms grande que el tomo porque:
1. Tiene 18 electrones pero slo 17 protones.
2. La atraccin nuclear sobre cada electrn disminuye, lo que permite que el
tomo de cloro se expanda en cuanto forma un in.
Figura 9. Representacin del tamao relativo del tomo de Na y Cl y sus respectivos iones.
Na Cl Na
+
Cl

Figura 8. tomo de Cl y su respectivo in de Cl

.
Cl Cl

+

e

92
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
El tamao de los iones permite determinar la estructura y la estabilidad de
los slidos inicos; para ello, se obtiene tanto la energa de red como la
forma en que los iones se empacan en un slido.
El tamao inico tambin es un factor importante que rige las propiedades
de los iones en solucin.
El tamao de un in depende de su carga nuclear, del nmero de electrones que
posee y de los orbitales en los que residen los electrones de la capa exterior.
Por ejemplo, si analizamos los tamaos relativos de un in y su tomo padre
tenemos que los iones positivos se forman quitando uno o ms electrones
de la regin ms externa del tomo. Por tanto, la formacin de un catin no
slo deja vacos los orbitales ms extendidos en el espacio, sino que tambin
reduce las repulsiones electrn-electrn total. En consecuencia, los cationes
son ms pequeos que sus tomos padre, como se muestra en la figura 10, donde
se observa lo que ocurre con el sodio al combinarse con el cloro.
Lo contrario ocurre con los iones negativos. Cuando se agregan electrones
para formar un in, el aumento en las repulsiones electrn-electrn hace
que los electrones se extiendan ms en el espacio. Por tanto, los aniones son
ms grandes que sus tomos padre.
0,099 nm
+ e

Cl

Cl
0,181
nm
Figura 11. Representacin del tamao relativo del tomo de cloro y su respectivo in Cl

.
Es importante sealar tambin que para iones con la misma carga, el tamao
aumenta conforme bajamos por un grupo de la Tabla peridica. As, al incrementarse
el nmero cuntico principal del orbital ocupado ms externo de un in,
aumenta tambin el tamao tanto del in como de su tomo padre.
En sntesis, al formar el compuesto tambin se provoca un cambio en el
radio atmico de los tomos participantes.
Figura 10. Representacin del tamao relativo del tomo de sodio (Na) y su
respectivo in sodio (Na
+
), sabiendo que 1 nm (nanmetro) es igual 10
9
m (metro).
0,186 nm
0,095 nm
+ e

Na Na
+
93
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Hemos visto que cuando el sodio reacciona con el cloro cada tomo se
convierte en un in. El cloruro de sodio, como todas las sustancias inicas,
se mantiene unido por la atraccin entre las cargas positivas y negativas. Un
enlace inico es la atraccin entre iones con carga opuesta.
La reaccin qumica entre el sodio y el cloro es muy vigorosa y produce
adems de la sal que se forma, mucho calor. Cuando se libera la energa de
una reaccin qumica, los productos son ms estables que los reactivos, pues,
como has podido observar, en el NaCl ambos tomos alcanzan una
estructura electrnica de gas noble.
Ejemplo 2: Unin del Ca con el Cl.
1. La configuracin electrnica del Ca es [Ar] 4s
2
, su gas noble ms cercano
es el Ar Z = 18 y su E.N. 1,0; por lo tanto, en notacin de Lewis, el calcio
se presenta como:
2. El cloro (Cl) tiene una configuracin electrnica [Ne]3s
2
3p
5
, su gas noble
ms cercano el Ar Z = 18 y una E.N. 3,0.
3. La diferencia de E.N. ser: EN = E
Cl
E
Ca
= 3,0 1,0 = 2,0 (mayor a 1,7),
por lo tanto, existe un enlace inico.
Podemos establecer entonces que el elemento de mayor E.N., en este caso el
Cl, ganar los electrones suficientes para completar su ltimo nivel de
energa, y el de menor E.N. (Ca) perder los electrones necesarios para
igualar la configuracin electrnica de su gas noble ms cercano.
En sntesis, el Cloro debe ganar 1 electrn, convirtindose en el anin Cl

, y el
calcio cede 2, quedando como el catin Ca
2+
. Se presenta entonces un
problema de proporciones que se soluciona de la siguiente manera: el Ca
deber unirse a dos tomos de cloro, as cada uno recibir uno de sus
electrones, lo que se representa como lo indica la siguiente ecuacin:
El cloruro de calcio (CaCl
2
) es un compuesto qumico de amplio uso
industrial. Por ejemplo, en la minera se emplea en el control de polvos y
estabilizacin de vas; en la agricultura, como fertilizante; en la construccin,
como acelerador de secado del concreto, y en la refrigeracin, como
estabilizante de bajas temperaturas.
Figura 12. Simbologa de Lewis de un tomo de calcio.
Ca
Figura 13. Simbologa de Lewis de un tomo de cloro.
Cl




MS QUE QUMICA
El cloruro clcico o
cloruro de calcio es un
compuesto qumico
inorgnico, mineral
utilizado como
medicamento en
enfermedades o
afecciones ligadas al
exceso o deficiencia de
calcio en el organismo.
Figura 14. Simbologa de Lewis de la formacin del cloruro de calcio (CaCl
2
).
Ca + 2 Cl [ Cl ] Ca [ Cl ]













1

2
+
1

94
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Prediccin de frmulas de los
compuestos inicos
Los metales pierden electrones para llegar a la configuracin electrnica de un
gas noble (el anterior en la Tabla peridica). Un no metal forma un in al ganar
los electrones suficientes para adquirir la configuracin electrnica del gas noble
que le sigue inmediatamente en la Tabla peridica. Esto que puede sintetizarse
como: en muchos compuestos qumicos de los elementos representativos, cada tomo
toma una configuracin de un gas noble. Este concepto forma la base para
comprender los enlaces qumicos.
Podemos aplicar este principio para predecir las frmulas de los compuestos
inicos. Para hacerlo debemos reconocer que los compuestos qumicos son
siempre electrnicamente neutros. Adems, el metal perder electrones para
adquirir una configuracin de gas noble y el no metal ganar electrones para
alcanzar la configuracin de un gas noble.
Veamos como ejemplo el compuesto formado entre el bario (Ba) y el azufre (S).
El Ba Z = 56 presenta la siguiente configuracin electrnica:
[Xe]6s
2
El S Z = 16 presenta la configuracin electrnica:
[Ne]3s
2
3p
4
Si el bario pierde dos electrones, lograr la configuracin del xenn. Por su
parte, al ganar dos electrones, el azufre adquiere la configuracin del argn.
En consecuencia, se transfiere un par de electrones entre los tomos. Ahora
tenemos Ba
2+
y S
2-
. Como los compuestos son electrnicamente neutros, debe
haber una relacin de 1 : 1 entre un Ba y un S, quedando la frmula BaS.
En cambio, si el bario (Ba) reacciona con el cloro (Cl) de configuracin
electrnica:
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
el cloro debe alojar un electrn para alcanzar la configuracin del argn (Ar).
Esto suceder en la medida en que la electronegatividad del Cl le permita
atraer los electrones del bario y la electropositividad del bario le permita
liberarlos. Como el bario libera dos electrones es necesario contar con dos
cloros para que cada uno de ellos reciba los electrones; por ende, la relacin
ser 1 : 2, formando el compuesto BaCl
2
.
Si el aluminio (Al) se combina con el azufre (S), la relacin proporcional
cambia, pues, el azufre, como ya se vio, necesita 2 electrones para completar
su ltimo nivel de energa.
El aluminio (Al) de configuracin electrnica:
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
1
,
es menos electronegativo que el azufre, por lo que puede compartir sus tres
electrones de valencia con el azufre.
Para que ello ocurra, es necesario que proporcionalmente se compense la
cantidad de electrones que cada uno de ellos aportar al compuesto, siendo
necesario que haya 3 tomos de azufre por cada dos de a luminio. La frmula
ser Al
2
S
3
.
95
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
DESAFO
CIENTFICO
Habilidades a desarrollar:
- Interpretar.
- Aplicar.
- Predecir.
a. Busca en la Tabla peridica y anota el smbolo de cada elemento.
b. Representa el proceso a travs de la simbologa de Lewis.
c. Explica con tus palabras la figura.
2. Describe qu le sucede a los electrones de valencia cuando se combina un
tomo metlico con uno no metlico para formar un compuesto inico.
3. Predice cul ser el comportamiento de un compuesto inico slido si es
expuesto a la corriente elctrica.
4. Escribe la frmula de los compuestos inicos de los siguientes pares de
elementos qumicos teniendo presente la configuracin electrnica, la
estructura de Lewis y sus electrones de valencia, que pueden ser obtenidos
considerando la informacin de la Tabla peridica.
a. Litio y oxgeno.
b. Calcio y azufre.
c. Aluminio y flor.
5. Qu conclusiones puedes establecer al observar los datos de la
siguiente tabla?
6. Explica las variaciones de tamao que pueden experimentar los aniones y
los cationes en un perodo y en un grupo.
7. Puedes distinguir entre una lectura literal y una inferencial en las
actividades anteriormente presentadas en este desafo?
Tomada de: Qumica y reactividad qumica. Kotz, Treichel, Weaver. Sexta edicin. Editorial Thomson.
1. Observa la siguiente figura y responde:
11p
+
11e

9p
+
9e

11p
+
10e

9p
+
10e

1 e

In O
2-
F
-
Na
+
Mg
2+
Nmero de electrones 10 10 10 10
Nmero de protones nucleares 8 9 11 12
Radio inico (picmetro, 1 10
-12
metros) 140 133 98 79
96
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Un ejemplo de red cristalina es la siguiente:
Figura 15. Modelo de puntos para el NaCl
Cl

Na
+
S AB AS QUE
En un compuesto
inico, la
electrovalencia de un
tomo se define como
el nmero de
electrones ganados o
cedidos por ese tomo
durante la formacin
del enlace.
La razn principal por la que los compuestos inicos son estables es la
atraccin entre iones con carga diferente. Esta atraccin hace que los iones
se junten, liberando energa y formando una matriz slida o red; como
muestra la Figura 15. Una medida de la estabilidad que alcanzan los iones
con cargas opuestas en un slido inico est dada por la energa de red.
Esta se define como la energa necesaria para separar totalmente un compuesto
inico slido en sus iones gaseosos.
Imagina que la estructura que se expone en la Figura 15 se expande desde
adentro hacia afuera, aumentando la distancia entre los iones hasta que
quedan totalmente separados. Para hacer factible el proceso es necesaria una
energa de +788 kJ/mol, equivalente a la energa de la red:
NaC l
( s)
Na
( g)
+
+Cl
( g)

H
red
=+788kJ/mol
Compuestos inicos
Los compuestos inicos forman redes cristalinas constituidas por iones de
carga opuesta unidos por fuerzas electrostticas. Este tipo de atraccin
determina las propiedades observadas. Si la atraccin electrosttica es fuerte,
se forman slidos cristalinos de elevado punto de fusin e insolubles en
agua; si la atraccin es menor, como en el caso del NaCl, el punto de fusin
tambin es menor y, en general, son solubles en agua e insolubles en
lquidos apolares como el benceno.
Debido a la fuerza electrosttica que se establece entre los iones formados
en un enlace inico, sus compuestos se caracterizan por:
a. Ser slidos a temperatura ambiente.
b. Presentar altos puntos de evaporacin y fusin.
c. Ser buenos conductores elctricos cuando estn fundidos o disueltos en
agua (en disolucin acuosa).
d. Romperse con facilidad en estado slido.
e. Ser malos conductores de calor.
f. Disolverse en agua fcilmente a temperatura ambiente.
g. Formar estructuras tridimensionales (redes cristalinas) en estado slido.
Figura 16. Modelo de esferas rgidas para el NaCl
97
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
La siguiente tabla presenta la energa de red de algunos compuestos inicos:
Donde:
Q
1
y Q
2
son las cargas de las partculas.
d es la distancia entre sus centros
k es la constante de Coulomb de valor 8,99 10
9
Jm/C
2
Siendo J (Joule) Unidad de energa, m (metros) unidad de longitud
o distancia, y C el valor de carga elctrica.
Al analizar la ecuacin y sus posibles resultados, se deduce que la
interaccin atractiva entre dos iones de carga opuesta aumenta conforme se
incrementan las magnitudes de sus cargas y disminuye la distancia entre sus
centros. As, para una organizacin dada de iones, la energa de red aumenta
al elevarse las cargas de iones y al disminuir sus radios. Es importante
mencionar que la magnitud de las energas de la red depende
primordialmente de las cargas inicas, porque la variacin de los radios
inicos no es muy grande.
Algunos ejemplos de compuestos inicos son: el fluoruro de sodio de la pasta
dental, el yoduro de potasio de la sal comn y el fosfato de calcio que se
encuentra en los dientes, huesos, cscara de huevos y fertilizantes, entre otros.
(Ver Figura 17).
La magnitud de la energa de red de un slido depende de las cargas de los
iones, sus tamaos y su disposicin en el slido. La energa potencial de dos
partculas cargadas que interactan est dada por:
Figura 17. Compuestos inicos de uso comn: A. Fluoruro de sodio (NaF), B. Yoduro de potasio (KI) y C. Fosfato
de calcio (Ca
3
(PO
4
)
2
)
A. B. C.
E =
k Q
1
Q
2
d
Compuesto
Energa de
red (kJ/mol)
LiF 1030
LiCl 834
LiI 730
NaF 910
NaCl 788
NaBr 732
NaI 682
Compuesto
Energa de
red (kJ/mol)
KF 808
KCl 701
MgCl
2
2326
SrCl
2
2127
MgO 3795
CaO 3414
SrO 3217
98
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Habilidades a desarrollar:
- Identificar.
- Asociar.
- Interpretar.
- Predecir.
En este desafo debes preguntarte si has cumplido con los siguientes
objetivos de aprendizaje:
- Identificar los aspectos necesarios para definir correctamente el enlace
inico y predecir las propiedades de los compuestos que se forman.
- Escribir correctamente la frmula de los compuestos inicos.
- Establecer relaciones entre las propiedades peridicas de los elementos y su
comportamiento al formar un enlace qumico.
- Identificar instancias de la indagacin cientfica.
1. Para cada uno de los pares de los elementos qumicos que formarn un
compuesto inico determina: los electrones transferidos, la variacin de los
radios atmicos, la diferencia de electronegatividad, las propiedades
caractersticas (estado de la materia a temperatura ambiente), la frmula
qumica de los compuestos y ordnalos crecientemente segn la energa
de red.
a. Li y F b. Na y F c. K y Cl d. Mg y Cl e. Sr y Cl
2. Revisa los datos de energa de red presentados en la Figura 16 (pgina 97)
y responde:
a. Cmo se explica que la diferencia de energa de red entre los
compuestos que presentan el mismo catin, como LiF, LiI, LiCl, sea
diferente?
b. Qu otras interpretaciones puedes establecer respecto de los datos?
3. Observa el siguiente grfico de formacin de sales inicas a partir de los
metales alcalinos con los halgenos y la energa de formacin del par
inico. Al respecto:
700
600
500
400
300
F Cl Br I
E
n
e
r
g

a

d
e

f
o
r
m
a
c
i

n

(
k
J
/
m
o
l
)
a. Qu informacin cientfica representa el grfico?
b. Cul sera el mejor ttulo para el grfico?
c. Qu pregunta de investigacin sera consecuente con la informacin
del grfico?
d. Qu hiptesis elaboraras en este caso?
e. A que conclusin llegaras de acuerdo con la informacin presentada?
DESAFO
CIENTFICO
Li
Na
K
99
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
4. La formacin de cloruro de sodio a partir de los elementos que lo
componen, se muestra a travs de las siguientes imgenes:
Considere el cuadro B una solucin acuosa y respecto de las
imgenes responda:
a. Qu representan cada uno de los recuadros marcados con las letras (A),
(B), (C) y (D)?
b. Cul ser el estado fsico de cada uno de los componentes de la reaccin
de formacin del cloruro de sodio a temperatura ambiente?
c. Cules sern los valores de la energa de red y de energa de formacin del
cloruro de sodio segn los datos presentados en el texto?
d. Predice el comportamiento de los compuestos inicos respecto a: solubilidad
en agua, estado fsico en condiciones normales, conductividad elctrica en
condiciones normales, valores de electronegatividad, ordenamiento molecular,
usos y aplicaciones en lo cotidiano.
Reflexiona: una vez desarrollada la actividad sugerida, establece el logro
de tus aprendizajes segn la siguiente simbologa:
L: Logrado con facilidad.
Ld: Logrado con dificultad.
Pl: Por lograr.
A. B. C. D.
Criterios de evaluacin
Indicadores
de logro
L Ld Pl
Puedo identificar que los electrones son transferidos desde el metal
al no metal.
Comprendo que los radios atmicos disminuyen en los cationes y
aumentan en los aniones.
Puedo explicar que el enlace inico se forma entre tomos metlicos
y no metlicos y que su diferencia de electronegatividad es igual o
superior a 1,7.
S que los compuestos inicos tienen elevados puntos de fusin, se
encuentran a temperatura ambiente en estado slido, conducen la
corriente elctrica si se encuentran disueltos, entre otras caractersticas.
Ordeno los compuestos inicos segn la energa de la red inica a
partir de los datos de la tabla.
Establezco la frmula correcta de los compuestos inicos.
Identifico las distintas etapas de la indagacin cientfica.
100
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
La gran mayora de las sustancias qumicas no poseen las caractersticas de
los materiales inicos, por el contrario, una porcin elevada de las sustancias
con las que tenemos contacto diariamente, por ejemplo el agua, tienden a
ser gases, lquidos o slidos de puntos de fusin bajos. Asimismo, otros
como la gasolina, se vaporizan fcilmente, y otros son flexibles a
temperatura ambiente, como las bolsas de plstico y la parafina.
Para la clase tan grande de sustancias que no se comportan como sustancias
inicas, es necesario un modelo diferente para comprender el enlace entre
los tomos, y por ende, las caractersticas y propiedades de los compuestos.
G.N. Lewis en 1916 estableci que un tomo podra adquirir la
configuracin electrnica de un gas noble compartiendo electrones con otro
tomo, unin denominada enlace covalente.
Es aquel que se forma cuando los tomos participantes tienen
electronegatividades similares o iguales, produciendo una diferencia que
puede ser igual o superior a cero y menor a 1,7. As, a diferencia del enlace
inico, no se forman iones, puesto que los electrones no se transfieren de un
tomo a otro; por el contrario, se comparten.
En las sustancias en que los tomos tienen enlaces covalentes se forman
molculas verdaderas. Es correcto referirnos a molculas de sustancias como:
hidrgeno, cloro, cloruro de hidrgeno, dixido de carbono, agua, o azcar.
Estas sustancias contienen nicamente enlaces covalentes y existen como
agregados de molculas. Pero no usamos el trmino molcula cuando
hablamos de compuestos enlazados inicamente, por ejemplo, el cloruro de
sodio, porque tales sustancias existen como grandes agregados de iones
positivos y negativos, no son molculas.
El estudio de la molcula del hidrgeno nos permite tener una perspectiva
de la naturaleza del enlace covalente y de su formacin. La formacin de
una molcula de hidrgeno, H
2
, comprende el traslape y el apareamiento de
orbitales electrnicos 1s a partir de dos tomos de hidrgeno, como se
muestra en la Figura 18. Cada tomo contribuye con un electrn del par que
comparten los dos ncleos de hidrgeno. El orbital de los electrones incluye
ahora ambos ncleos de hidrgeno, pero los factores de probabilidad
muestran que el lugar para encontrar a los electrones (el punto de mayor
densidad electrnica) es entre los dos ncleos. Los dos ncleos estn
protegidos entre s por el par de electrones, lo que posibilita que los dos
ncleos puedan estar muy cerca uno del otro.
Figura 18. Representacin de dos tomos de hidrgeno con sus orbitales 1s, que al formar la molcula de
hidrgeno originan el traslape de los orbitales 1s.
tomos de hidrgeno
Orbitales 1s Traslape de orbitales 1s
Molcula de hidrgeno
H
x
H
x H
x x
H
Enlace covalente
MS QUE QUMICA
La gasolina tiene bajo
punto de evaporacin, as
que con facilidad se puede
producir un incendio.
101
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
La relacin del concepto elaborado por G.N. Lewis de enlaces de pares de
electrones con la idea de los orbitales atmicos conduce a un nuevo modelo
denominado teora de enlace valencia.
Segn lo propuesto por Lewis, los enlaces covalentes ocurren cuando los
tomos comparten electrones, lo que provoca que la densidad electrnica se
concentre entre los ncleos. En la teora de enlace de valencia se seala que la
acumulacin de la densidad electrnica entre dos ncleos ocurre cuando un
orbital atmico de valencia de un tomo se fusiona con uno de otro tomo. Se
indica entonces que los orbitales comparten una regin del espacio, o que se
traslapan, lo que permite a dos electrones con espn distinto u opuesto compartir el
espacio comn entre los ncleos y formar as un enlace covalente.
El cloro gaseoso, de frmula Cl
2
, se origina cuando los dos tomos de cloro
se combinan y forman esta molcula. Los electrones deben interactuar de
modo semejante al del ejemplo del hidrgeno. Cada tomo de cloro sera
ms estable con ocho electrones en su capa.
Pero los tomos de cloro son idnticos y ninguno es capaz de jalar un
electrn y quitrselo al otro. Lo que sucede es que el orbital electrnico 3p
no apareado de un tomo de cloro se traslapa con el orbital electrnico 3p
del otro tomo, que tampoco est apareado, dando como resultado un par
de electrones mutuamente compartidos por los dos tomos.
Cada tomo proporciona uno de los dos electrones que se comparten. As,
cada tomo alcanza una estructura estable de ocho electrones al compartir
un par de electrones con el otro tomo. Ningn tomo de cloro tiene una
carga positiva o negativa, pues ambos contienen el mismo nmero de
protones y atraen por igual al par de electrones que comparten.
Por ejemplo, el enlace del cido clorhdrico (HCl) compuesto presente en el
jugo gstrico.
1. El hidrgeno (H) presenta la configuracin electrnica 1s
1
y una
electronegatividad 2,1.
2. El cloro (Cl) posee una configuracin electrnica 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
y una
electronegatividad 3,0.
Si ambos tomos se unen, observaramos el siguiente comportamiento: el
hidrgeno tiene como gas noble ms cercano al helio; el cloro, al argn; por
lo tanto, ambos tomos deseantener un electrn ms para asemejarse a su
gas noble ms cercano. (Ver Figura 19).
Figura 19. Distribucin de los electrones en forma de nube en el HCl.

+
H Cl

MS QUE QUMICA
Uno de los componentes
principales del jugo
gstrico es el cido
clorhdrico (HCI),
compuesto qumico de
alto poder abrasivo que es
secretado por las clulas
gstricas parietales.
102
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
En http://web.visionlearning.com/custom/chemistry/animations/CHE1.7-an-
H2Obond.shtml puedes encontrar una simulacin grfica del enlace de tomos
de hidrgeno y del agua.
Los electrones compartidos forman un enlace que se representa con lneas
rectas de la siguiente forma:
H Cl




A continuacin, se representan los diagramas de las molculas con enlace
simple, doble y triple, respectivamente.
Otra clasificacin de los enlaces covalentes segn la diferencia de
electronegatividad indica que podemos encontrar: enlace covalente puro o
apolar o no polar, ejemplo nitrgeno molecular N
2
; enlace covalente polar,
ejemplo agua H
2
O y dixido de carbono CO
2
y enlace coordinado o dativo,
en uno de los enlaces covalentes del in amonio NH
+
4
(Ver Figura 20).
Figura 20. Diagramas moleculares del dixido de carbono, nitrgeno molecular, in amonio y el agua.
Oxgeno
Oxgeno Carbono
8p
8n
8p
8n
6p
6n
O = C = O
Dixido de carbono (CO
2
)
Nitrgeno Nitrgeno
7p
7n
7p
7n
N N
Nitrgeno molecular (N
2
)
in amonio (NH
4
)
+
+
Nitrgeno
1p
1p
1p 1p
7p
7n
Hidrgeno
Hidrgeno
Hidrgeno
Hidrgeno
Oxgeno
Hidrgeno
1p
1p
8p
8n
Agua (H
2
O)
O
H H
Hidrgeno

Clasificacin Caracterstica Ejemplo


Simple o sencillo
o saturado.
Se comparte un par de
electrones.
Agua (H
2
O).
H O H
H O H




Doble
Se comparten cuatro
electrones (dos pares).
Dixido de
carbono (CO
2
).
O = C = O
O C O










Triple
Los electrones
compartidos son seis
(tres pares).
Nitrgeno (N
2
).
N N
N


103
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Enlace covalente apolar
Este tipo de enlace covalente se forma por la unin de tomos con la misma
electronegatividad, siendo su diferencia de electronegatividad (EN) igual a
cero. Generalmente, da origen a molculas homoatmicas, es decir, molculas
que comparten electrones entre dos tomos idnticos; por ejemplo, hidrgeno,
H
2
; oxgeno, O
2
, nitrgeno, N
2
; flor, F
2
; bromo, Br
2
, y yodo, I
2
.
Molcula de hidrgeno:
Molcula de flor:
Los compuestos de flor han tenido en la historia diversas aplicaciones,
entre ellas:
- El politetrafluoroetileno (PTFE), tambin denominado tefln, ampliamente
empleado como revestimiento de diversas superficies, principalmente
como aislante.
- En la sntesis del hexafluoruro de uranio, UF
6
, que se emplea para obtener
Uranio enriquecido U
235
, elemento radiactivo que conforma una de las
principales materias primas de la energa nuclear.
Al escribir las estructuras, comnmente sustituimos el par de puntos o equis
usados para representar un par de electrones compartidos por una raya (-).
Una raya representa un enlace simple; dos rayas, un doble enlace, y tres
rayas, un enlace triple. As, las estructuras se escribiran:
MS QUE QUMICA
El flor es un elemento
qumico esencial para el ser
humano. Est presente en
las pastas dentales como
fluoruro de sodio y en los
utensilios de cocina que
poseen un revestimiento
antiadherente, como
el tefln.
Molcula de nitrgeno:
Molcula de yodo:
Molcula de oxgeno:
Entre los principales usos del oxgeno molecular estn:
- Como lquido es utilizado en los motores de propulsin de los cohetes.
- En la industria es empleado en soldaduras y en la fabricacin de acero y
metanol.
- En la medicina es suministrado como suplemento a pacientes con
dificultades respiratorias, y se emplean botellas de oxgeno en diversas
prcticas deportivas como el submarinismo o laborales, en el caso de
acceder a lugares cerrados, o escasamente ventilados, o con atmsferas
contaminadas.
MS QUE QUMICA
El aire es una mezcla de
gases de molculas de
nitrgeno, que se unen
por enlace triple; oxgeno
por enlace doble, y otras
sustancias que se unen
por enlace simple.
H

H




x x
x
x
x x
F

F




x x
x
x
x x
I

I
O

O



x x
x
x
N

N


x
x
104
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Un ejemplo de la presencia del enlace triple es el nitrgeno diatmico que
se utiliza para la obtencin del amoniaco, que se emplea, con posterioridad,
en la fabricacin de fertilizantes y cido ntrico. Adems, las sales del cido
ntrico incluyen importantes compuestos, como el nitrato de potasio (nitro o
salitre empleado en la fabricacin de plvora) y el nitrato de amonio
como fertilizante. Tambin es el principal componente del aire atmosfrico.
Entre los compuestos apolares se encuentran los hidrocarburos formados
por carbono e hidrgeno, que se disuelven en disolventes apolares como el
hexano, el ter o el tetracloruro de carbono, ya que van a poder formar
enlaces intermoleculares soluto-disolvente de fuerza parecida a los presentes
en el soluto sin disolver.
Un compuesto no polar no es soluble en un disolvente polar como el agua
debido a que los compuestos apolares no van a poder formar enlaces soluto-
disolvente por puentes de hidrgeno.
Otros ejemplos de enlaces apolares se observan en las siguientes molculas:




x x
x
x
x x
Br

Br
Molcula de bromo:
H
H C H
H
Molcula de metano:
Tetracloruro de carbono









Cl
Cl C Cl
Cl
105
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
O = C = O
x x
x
x
x x
x
x
Algunos de los conceptos que debes saber hasta este momento son:
reaccin qumica, ecuacin qumica, reactivos, productos, enlace
qumico, notacin de Lewis, regla del octeto y dueto, enlace inico,
energa de red, enlace covalente, enlace covalente apolar, enlace
covalente polar, enlace simple, enlace doble y enlace triple.
Si alguno de ellos es desconocido para ti, realiza las siguientes
estrategias o procedimientos:
- Un mapa o esquema conceptual que relacione los conceptos.
- Extraer las ideas relevantes de cada uno de los temas donde estn
presentes los conceptos.
- Planificar el da y hora para estudiar los conceptos propuestos.
- Hacer una lectura y relectura de las pginas anteriores.
- Hacerse preguntas de lo ledo.
S AB AS QUE
En un enlace covalente
polar, los electrones
que se enlazan pasarn
un mayor tiempo
alrededor del tomo
que tiene la mayor
afinidad hacia los
electrones. Un buen
ejemplo del enlace
covalente polar es el
enlace H-O en la
molcula de agua.
H
H
O
Molcula de dixido de carbono:
Molcula de sulfuro de hidrgeno:


H S H
Molcula de metano:
H
H C H
H
Enlace covalente polar
Corresponde al tipo de enlace covalente que se forma cuando la diferencia
de electronegatividad (EN) es distinta de cero, pero inferior a 1,7, dando
origen a compuestos covalentes conocidos como molculas diatmicas
covalentes, por ejemplo el HCl, y molculas poliatmicas que se forman
por la unin de tres o ms tomos, siendo el tomo central generalmente
menos electronegativo y con mayor capacidad de formar enlaces por
ejemplo, SO
3
.
Otros ejemplos de compuestos gaseosos formados por molculas con ms
de dos tomos son: el dixido de carbono (CO
2
); el metano (CH
4
), y el
sulfuro de hidrgeno (H
2
S).
106
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Enlace covalente coordinado o dativo
Cuando un mismo tomo aporta el par electrnico, el enlace covalente
formado es coordinado o dativo. Este tipo de enlace se presenta cuando un
tomo no metlico comparte un par de electrones con otros tomos. Para
que se presente este tipo de enlace, se requiere que el tomo dador tenga un
par de electrones libres en un orbital exterior y el tomo aceptor tenga
capacidad para recibir ese par de electrones en su ltima capa de valencia.
Este enlace tiene igual longitud y energa que otro enlace igual y es, por
tanto, indistinguible.
Este enlace es comn en los xidos no metlicos, ejemplo cido sulfrico,
H
2
SO
4
y tambin en: in amonio, NH
4
+
e hidronio, H
3
O
+
.
La siguiente es la representacin de los pares de electrones y estructura de
Lewis para el cido sulfrico, y mediante flechas est indicado el enlace
covalente coordinado:
El cido sulfrico es un compuesto qumico muy corrosivo, cuya frmula es
H
2
SO
4
. Es el compuesto qumico que ms se produce en el mundo, por eso
se utiliza como uno de los tantos medidores de la capacidad industrial de los
pases. Una gran parte se emplea en la obtencin de fertilizantes. Tambin se
usa para la sntesis de otros cidos y sulfatos y en la industria petroqumica.
La estructura de Lewis que representa los pares de electrones para el
amonaco es:
El amonaco en disolucin acuosa se puede comportar como una base y
formar el in amonio, NH
4
+
; a temperatura ambiente, es un gas incoloro de
olor muy penetrante y nauseabundo. Se produce de manera natural por
descomposicin de la materia orgnica y tambin se fabrica industrialmente.
Se disuelve fcil en el agua y se evapora en forma rpida. Por lo general, se
vende en forma lquida. La cantidad de amonaco producido industrialmente
cada ao es casi igual a la generada por la naturaleza. El amonaco es
producido naturalmente en el suelo por bacterias, por plantas y animales en
descomposicin y por desechos animales. El amonaco es esencial para
muchos procesos biolgicos.
H N H
H


H N H
H

MS QUE QUMICA
El cido sulfrico tiene
usos en la industria de
fertilizantes; en la
refinacin del petrleo; en
la industria qumica y de
explosivos; en la
fabricacin de
acumuladores. Tambin se
utiliza en grandes
cantidades en las
industrias metalrgicas del
hierro y del acero; en
pinturas y pigmentos; en
la industria textil, del
rayn y de la celulosa. Y
para ser transportado,
deben cumplirse ciertos
procedimientos de
seguridad que
proporcionan los
lineamientos y prcticas
recomendables.
y
O
H O S O H
O









O
H O S O H
O








x





107
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Es tambin el responsable de ciertos iones, como el in amonio (NH
4
+
),
donde el nitrgeno cede los dos electrones para que el cuarto hidrgeno
(que previamente se habra ionizado) se una a l, de tal manera que los
enlaces de los cuatro hidrgenos sean iguales.
La estructura de Lewis del in amonio es:
MS QUE QUMICA
El hidronio es el catin
que se forma en agua en
presencia de cationes de
hidrgeno H
+
. Estos
cationes no se presentan
libremente; son
extremadamente reactivos
y son solvatados
inmediatamente por las
molculas de agua
circundantes. Adems, es
responsable de la acidez
de las sustancias que se
miden a travs del pH. As,
existen sustancias cidas
como el jugo de limn;
neutras, como el agua pura,
y bsica, como jabones.
1. A partir de la utilizacin del enlace covalente coordinado, justifica las
frmulas de los siguientes compuestos: N
2
O
5
; y Cl
2
O
3
.
2. En el enlace covalente coordinado el tomo que aporta electrones
adquiere carga ligeramente positiva, mientras que el que recibe adquiere
carga ligeramente negativa. Representa dos ejemplos que muestren
este hecho.
3. Identifica el dador y aceptor en NH
4
+
y SO
2
.
4. Representa mediante la simbologa de Lewis la reaccin del amoniaco
(NH
3
) con el tricloro de boro (BCl
3
) e identifica el enlace covalente
coordinado; para ello, utiliza la ecuacin qumica de apoyo:
NH
3
+ BCl
3
NH
3
BCl
3
.
DESAFO
CIENTFICO
Habilidades a desarrollar:
-Interpretar.
-Aplicar.
Tambin es importante el enlace covalente coordinado en el in hidrogeno
(H
3
O
+
), donde el oxgeno comparte un par de sus electrones desapareados.
Esto resulta interesante por dos razones: el oxgeno tiene otro par de
electrones desapareados para formar otro enlace (algo que no hace porque
la molcula H
4
O
+
resultara muy inestable) y, adems, el in hidronio es el
resultado de la disociacin del agua H
2
O que genera H
+
y OH

, los H
+
se
estabilizan como in hidronio (H
3
O
+
) y son responsables del pH de una
solucin acuosa.
Aunque las propiedades de enlace covalente coordinado son parecidas a las
de un enlace covalente normal (dado que todos los electrones son iguales,
sin importar su origen), la distincin es til para hacer un seguimiento de
los electrones de valencia y asignar cargas formales. Una base dispone de
un par electrnico para compartir y un cido acepta compartir el par
electrnico para formar un enlace covalente coordinado. Un tomo no
completa la regla del octeto.
En sntesis, el enlace inico y el covalente apolar representan dos extremos.
En el enlace inico, los tomos son tan distintos, que los electrones se
transfieren entre ellos y se forma un par de iones de carga opuesta. En el
enlace covalente apolar, dos tomos idnticos o de igual EN comparten
electrones por igual. El enlace se debe a la atraccin mutua de los dos
ncleos hacia los electrones compartidos. Entre esos extremos quedan
muchos casos en los que los tomos no son lo suficientemente distintos
para transferir electrones, pero si lo suficientemente semejantes, como para
compartirlos formando enlaces covalentes polares.


H N H
H



H
H N H
H
+

+
H
108
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Compuestos covalentes
Entre ellos estn las sustancias moleculares formadas por molculas
individuales unidas entre s, que dependiendo de su masa molecular y de la
intensidad de las fuerzas intermoleculares se pueden presentar como
slido, lquido y gaseoso, caracterizndose por:
a. Tener puntos de fusin y ebullicin bajos.
b. Ser malos conductores de electricidad y del calor.
c. Ser solubles en agua cuando son polares, y prcticamente insolubles
cuando son apolares.
d. Ser blandas.
e. Presentar una baja resistencia mecnica.
Algunos ejemplos de sustancias moleculares son: el oxgeno, el dixido de
carbono, el agua, el azcar y el alcohol etlico.
Otras son las sustancias reticulares, que estn formadas por un nmero
indefinido de tomos iguales o diferentes unidos por enlace covalente. No
se puede hablar de molculas, sino de red o cristal covalente, y la estructura
de la red consiste en un nmero muy grande de ncleos y electrones
conectados entre s mediante una compleja cadena de enlaces covalentes
que se caracterizan por:
a. Presentarse slo en estado slido.
b. Tener puntos de fusin y ebullicin muy altos.
c. Ser muy duros.
d. Ser insolubles en cualquier tipo de sustancia.
e.No conducir la electricidad.
Algunos ejemplos de este tipo de sustancias son: el diamante, el grafito,
el cuarzo.
Figura 21. Sustancias moleculares de uso comn, como A. azcar; B. agua, y C. alcohol etlico.
A. B.
C.
Figura 22. Sustancias moleculares de uso comn, como A. trozo de diamante; B. grafito, y C. cuarzo.
A. B. C.
MS QUE QUMICA
El alcohol etlico o etanol,
adems de usarse en
bebidas alcohlicas, es
ampliamente utilizado en
el sector farmacutico
como principio activo de
algunos medicamentos y
cosmticos, as como
desinfectante de la piel
cuando est
desnaturalizado.
S AB AS QUE
Los cristales covalentes
presentan distintas
formas, de un mismo
elemento, denominadas
altropos. Por ejemplo,
el grafito y el diamante
estn constituidos por
tomos de carbono,
pero su distribucin
espacial es distinta,
formando sustancias
diferentes.
109
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Habilidades a desarrollar:
- Resolver problemas.
- Interpretar resultados.
- Investigar.
- Predecir.
1. Calcula la diferencia de electronegatividad del amoniaco (NH
3
) y determina
el tipo de enlace que presenta.
2. De acuerdo con la ubicacin en la Tabla peridica, predice si la pareja de
elementos qumicos forma un enlace inico, covalente polar, covalente
apolar o metlico.
a. K F b. H H c. Al Al d. S O
3. Observando los valores de electronegatividad de la siguiente tabla:
Diamante. Grafito.
5. Qu es la resistencia mecnica de las sustancias moleculares?
6. Qu es una aleacin?
Hablar cientficamente implica realizar muchos procedimientos. Cul
de ellos has utilizado y con qu regularidad?
DESAFO
CIENTFICO
qu tipo de enlace forman los siguientes compuestos?
a. BF
3
d. KBr g. KCl
b. KI e. NaH h. H
2
O
2
c. NH
4
+
f. N
2
O
3
i. LiCl
4. Predice, de acuerdo a la estructura cristalina del diamante y del grafito, las
caractersticas fsicas y qumicas observando las siguientes figuras:
Elemento B F K I N H Br Na O Cl Li
Electronegatividad 2,0 4,0 0,8 2,5 3,0 2,1 2,8 0,9 3,5 3,0 1,0
Algunos procedimientos Siempre A veces Nunca
1. Descubrir fenmenos asociados con el enlace qumico.
2. Cuestionarse la unin de los tomos.
3. Suponer que los tomos se unen formando compuestos.
4. Inferir que en el enlace covalente se comparten electrones.
5. Deducir que el enlace inico forma sustancias cristalinas.
6. Contradecir que las sustancias moleculares son insolubles.
7. Considerar que el ordenamiento de los tomos da
resistencia mecnica.
8. Comparar el enlace inico con el enlace covalente.
9. Clasificar las sustancias segn su enlace qumico.
10. Interpretar los valores de la diferencia de
electronegatividad.
11. Divulgar lo aprendido sobre el enlace qumico.
12. Demostrar que la diferencia de electronegatividad es un
indicador del porcentaje inico.
110
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Este tipo de enlace se presenta en los metales, que forman agregados en los
que no se encuentran tomos, sino iones positivos en posiciones fijas y
prximas. Cmo es posible que iones positivos no produzcan repulsin?
Esto se debe a que los electrones de valencia se encargan de contrarrestar las
repulsiones electrostticas al actuar como una nube negativa que se desplaza
a travs de todo el slido metlico.
Se ha observado que a medida que aumenta la carga nuclear del elemento
metlico, su enlace se hace ms fuerte y la distancia entre los iones, menor,
lo que explica el aumento de la densidad y dureza del metal. Asimismo, la
existencia de la nube electrnica mvilformada por los electrones de
valencia explica la alta conductividad elctrica y de calor de los metales.
Este tipo de enlace se representa mediante esferas positivas que forman una
red metlica.
Figura 24. Esquema de una red metlica.
Algunas de las caractersticas de los elementos metlicos son producidas por la
naturaleza del enlace metlico:
1. Suelen ser slidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio.
2. Los puntos de fusin y ebullicin varan notablemente entre los metales. Esto
quiere decir que existen diferencias entre las fuerzas de atraccin de la nube
electrnica mvil de los distintos metales.
3. La conductividad trmica y la conductividad elctrica son muy elevadas, y se
explica por la enorme movilidad de sus electrones de valencia. Por esta razn,
se usan para hacer ollas, para calentar el agua y como dispositivos para
conducir la corriente elctrica, principalmente el alambre de cobre.
4. Presentan brillo metlico, es decir, reflejan la luz.
5. Son dctiles, es decir, que pueden ser estirados como alambres.
6. Son maleables, es decir, se pueden hacer lminas con ellos al ser sometidos a
compresin, por ejemplo al ser golpeados, debido a la enorme movilidad de los
electrones de valencia. Esto hace que los cationes metlicos puedan moverse
sin producir una rotura.
7. Pueden emitir electrones cuando reciben energa en forma de calor. Esta
propiedad es utilizada en las celdas fotovoltaicas para producir corriente elctrica.
8. Tienden a perder electrones de sus ltimas capas cuando reciben cuantos de
luz (fotones), fenmeno conocido como efecto fotoelctrico.
Figura 23. (A) trozo de oro, (B) aluminio y (C) titanio.
A. B.
C.
+ + + + +
+ + + + +
Enlace metlico
MS QUE QUMICA
El nombre del oro (Au)
viene del latn aurum, que
significa amanecer
brillante. Gracias al trabajo
cientfico, se ha podido
extraer oro puro desde los
yacimientos para
transformase en uno de
los metales ms preciados
a nivel mundial por sus
mltiples aplicaciones. Es
as como el 75% de la
produccin mundial de
este metal se consume en
joyera, el 15% en
aplicaciones industriales,
especialmente en
electrnica, y el 10%
restante en medicina y
odontologa.
111
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Anmate! Desarrolla en tu cuaderno la actividad en forma individual. Luego
revsala con tu profesor(a). Podrs evaluar formativamente los aprendizajes:
- Diferenciar correctamente los distintos tipos de enlace qumico.
- Identificar las caractersticas y propiedades de los tomos que participan en
un enlace qumico.
- Describir las propiedades de los compuestos segn el enlace.
I. Indica si las afirmaciones son Falsas o Verdaderas. Justifica las falsas.
1. _____ Los electrones que intervienen en un enlace qumico son los que
se encuentran en los niveles de energa ms cercanos al ncleo.
2. _____ Los electrones de valencia en la simbologa de Lewis son
representados por cruces o puntos.
3. _____ La regla del octeto indica que los tomos en un enlace qumico
slo ceden electrones del ltimo nivel de energa hasta adquirir
8 electrones, es decir, la configuracin electrnica del gas noble
ms cercano.
4. _____ Los compuestos inicos disueltos en agua se caracterizan por
ser buenos conductores elctricos.
5. _____ Los enlaces covalentes se clasifican como: simples, dobles o
triples, atendiendo a la diferencia de electronegatividad de los
tomos participantes.
6. _____ En un enlace covalente triple se comparten tres pares electrnicos.
7. _____ Las molculas poliatmicas estn formadas por la unin de tres
o ms tomos distintos.
8. _____ Los enlaces covalentes coordinados se caracterizan por
presentar EN igual a cero.
II. Desarrolla los siguientes ejercicios.
1. Predice qu iones formarn los siguientes tomos considerando su
posicin en la Tabla peridica, su electronegatividad y los gases nobles
ms cercanos.
a. Mg b. O c. Al d. Li e. F
2. Escribe la estructura de Lewis para los siguientes tomos:
a. K b. Br c. N d. I e. Ba
3. Determina qu tipos de enlace se producen al unir los siguientes
tomos. Para ello, establece la configuracin electrnica, los electrones
de valencia y la electronegatividad de cada uno.
a. Oxgeno y oxgeno. b. Hidrgeno y flor c. Sodio y azufre.
4. Indica qu tipo de enlace presentan los siguientes compuestos:
a. H
2
b. CO c. CHCl
3
d. Li
2
O
5. Disea una tabla comparativa con las diferencias y similitudes de los
enlaces inicos, covalentes y metlicos.
Habilidades a desarrollar:
- Comparar.
- Aplicar.
- Predecir.
DESAFO
CIENTFICO
112
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
1. Observa los aprendizajes que has marcado como Logrados (L).
A qu factores asocias el xito obtenido con esos aprendizajes?
2. A qu atribuyes que algunos de tus aprendizajes hayan sido
medianamente logrados o no logrados?
3. Enumera en la siguiente tabla los aprendizajes que has marcado
como Medianamente Logrado (ML) y Por Lograr (PL) y compltala.
Mi proceso de aprendizaje.
Es importante evaluar el nivel de logro que has alcanzado respecto a
los aprendizajes esperados. Recuerda utilizar la siguiente simbologa:
Logrado (L): has logrado plenamente.
Medianamente logrado (ML): has logrado parcialmente el
aprendizaje; an falta trabajar algunos aspectos.
Por lograr (PL): an no logras el aprendizaje, debes seguir trabajando
para hacerlo.
En el sitio http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_
materia/curso/materiales/enlaces/metalico.htm podrs encontrar una
simulacin del enlace metlico.
Criterios de evaluacin
Indicadores
de logro
L ML PL
1. Reconozco los electrones de valencia como actores primordiales en
la formacin de los enlaces qumicos.
2. Entiendo que el enlace qumico permite explicar y relacionar la
estructura con la propiedades de las diferentes sustancias y
materiales.
3. Comprendo que los tomos pueden formar compuestos inicos,
covalentes o metlicos.
4. He logrado desarrollar o practicar habilidades cientficas como
observar, predecir, calcular, establecer relaciones y comprender por
medio de las actividades propuestas.
5. Distingo las diferencias fundamentales entre los compuestos
moleculares, reticulares y inicos..
6. Puedo identificar el tipo de enlace que presenta un compuesto y
precisar algunas de sus caractersticas ms importantes.
7. Diferencio entre compuestos qumicos inicos, covalentes y metlicos.
8. Asocio las caractersticas y propiedades de los tomos que participan
en un enlace qumico..
Aprendizajes
identificados
Nombra el contenido que se
relaciona con el aprendizaje
que an no te queda muy claro
Nombra el contenido que se
relaciona con el aprendizaje
que tienes medianamente claro
113
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Estereoqumica
Geometra molecular
La formacin de enlaces, como se estudi con anterioridad, da origen a
compuestos de diversas caractersticas, cada uno de los cuales tiene asociada
una geometra molecular, es decir, una distribucin espacial especfica de cada
uno de los tomos que lo conforman.
Como hemos visto, las estructuras de Lewis son una forma conveniente de
mostrar los enlaces qumicos en muchas molculas o iones de los elementos
representativos. Para escribirla, se debe considerar que los tomos adquieran
una configuracin de gas noble.
Al escribir estructuras de Lewis, es necesario determinar el arreglode los
tomos en una molcula o un in. En molculas sencillas con ms de dos
tomos, uno de ellos estar en el centro rodeado por los dems, excepto el
hidrgeno (H).
Para facilitar el diseo de la estructura de Lewis, Morris Heind, en el texto
Fundamento de qumica, propone el siguiente mtodo.
Paso 1. Obtener el nmero total de electrones de valencia que usar en la
estructura. Se suma el nmero de electrones de valencia de todos los tomos
en la molcula o in. Si se trata de la estructura de un in, se suma un
electrn por cada carga negativa o se resta un electrn por cada carga
positiva en el in.
Por ejemplo: para el dixido de carbono (CO
2
), se observa que el
carbono presenta 4 electrones de valencia, y el oxgeno 6, segn sus
respectivas configuraciones electrnicas:
Carbono [He] 2s
2
2p
2
Oxgeno [He] 2s
2
2p
4
MS QUE QUMICA
La manera en que los
tomos se enlazan ejerce
un efecto profundo sobre
las propiedades fsicas y
qumicas de las
sustancias. Por ejemplo, al
respirar monxido de
carbono, las molculas de
CO se enlazan
fuertemente a ciertas
sustancias presentes en
los glbulos rojos de la
sangre, haciendo que
stos queden como
mineralizados, incapaces
de transportar oxgeno,
perdiendo as sus
propiedades vitales.
Hemoglobina.
Como existen dos tomos de oxgeno y uno de carbono (CO
2
), el
nmero total de electrones de valencia es 16.
Paso 2. Escribir el arreglo del esqueleto de tomos y unirlos con un enlace
covalente sencillo (dos puntos o una raya). El hidrgeno, que contiene un
electrn de enlace, slo puede formar un enlace simple. Los tomos de
oxgeno, en tanto, no se enlazan entre s con un enlace simple, excepto en
los compuestos llamados perxidos, y pueden formar dos enlaces sencillos
con otros tomos o uno doble con otro que tenga la misma capacidad.
Por ejemplo: continuando con el CO
2
, considerando que los
oxgenos no se enlazan entre s, debern cada uno de ellos unirse al
carbono, por ende la estructura bsica para comenzar a bosquejar la
estructura de Lewis ser:
O C O
114
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Paso 3. Determinar el nmero total de electrones disponibles para formar
enlaces; se deben restar dos electrones por cada enlace sencillo que se haya
empleado en el paso 2, del nmero total de electrones calculados en el paso 1.
Por ejemplo: para el mismo dixido de carbono que hemos
analizado en el paso 1 y 2, se tiene: cuatro electrones fueron
empleados en el paso 2, por ende, quedan an 12 electrones
que distribuir.
N e

por distribuir = N total de e

- N de e

empleados
X = 16 4
X = 12
Paso 4. Distribuir los pares de electrones (pares de puntos) alrededor de
cada tomo (excepto del hidrgeno) para que cada tomo quede con
estructura de gas noble.
Por ejemplo: para el CO
2
existen varias posibilidades considerando
que el carbono tiene 4 electrones de valencia y cada oxgeno 6. Entre
ellas:
Paso 5. Si no hay suficientes electrones para que los tomos tengan ocho,
cambiar los enlaces sencillos entre tomos a enlaces dobles o triples,
desplazando los pares de electrones no enlazados que sean necesarios.
Comprobar que cada tomo cumpla con la regla del octeto o del dueto
segn corresponda.
Por ejemplo: en las estructuras propuestas en el paso 4 para el CO
2
,
no todos los tomos cumplen con la regla de octeto; por ende, es
posible pensar en formar enlaces dobles entre los tomos
participantes.
Con la estructura propuesta, los oxgenos participantes y el carbono estn
rodeados de ocho electrones que comparten a travs de un enlace doble, es
decir, cumplen con la regla del octeto y, por lo tanto, la estructura de Lewis
es vlida.
Existen varias molculas y iones poliatmicos para los que no hay estructura
de Lewis que sea consistente con todas las caractersticas e informacin de
enlaces, las que son conocidas como estructuras complejas de Lewis. Un
ejemplo caracterstico es el in nitrato, NO
3

:
O = C = O
x x
x
x
x x
x
x
O C O
x x
x x
x x
x x
x x
x x

O C O

x x
x
x
x
x x
x
x
x
x
x x x x
O = C = O O = C O
x x x x x x
x x x x x x
115
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Las tres estructuras propuestas son vlidas para el in NO
3

. Un in como
ste, que presenta mltiples estructuras de Lewis correctas, tiene
resonancia y cada una de las estructuras se denomina estructura de
resonancia.
Paso 1. El nmero total de electrones de valencia es 24, cinco del nitrgeno,
seis de cada oxgeno participante y un electrn proveniente de la carga 1-
que presenta el compuesto.
Paso 2. Los tomos de oxgeno estn enlazados a un tomo central de
nitrgeno. As, el esqueleto de la estructura podra ser.
Paso 3. De los 24 electrones de valencia, se emplearon 6 electrones en el
esqueleto; por lo tanto, quedan 18 electrones por distribuir.
Paso 4. Al distribuir los 18 electrones restantes alrededor de los tomos de
N y O, se observa que en el tomo de nitrgeno faltan 2 electrones para
completar los ocho de la regla del octeto.
Paso 5. An es necesario un par de electrones para que todos los tomos de
N y O tengan estructura de gas noble. Al desplazar un par de electrones no
enlazados de uno de los tomos de oxgeno para formar un enlace doble
con el nitrgeno se obtiene:



O
O N O
x x
x x
x x
Dos electrnes deficientes
x x
x
x
x x
x x
x
x
x x
O
O N O



Habilidades a desarrollar:
- Interpretar.
- Aplicar.
DESAFO
CIENTFICO
1. Completa la siguiente tabla:
O
O N O

x x

x x
x
x
x x
x x
x
x
x x
x x
x x
=
x

x

O
O N O

x x
x
x
x x
x x


x x
x x
x x
x x
=

x
x

O
O N O

x x


x x
x x


x x
x x
x x
x x
=
x

Frmula CO
2
NH
3
SO
2
H
2
O
Estructura de Lewis.
tomo central.
N de tomos unidos al tomo central.
N de pares de electrones no compartidos.
N de pares de electrones compartidos.
116
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
La estructura y la forma de las molculas tienen un rol fundamental en los
procesos qumicos y biolgicos, por eso los cientficos han realizado grandes
esfuerzos para obtener con exactitud, a travs de diversos instrumentos, la
geometra molecular. No obstante, existen mtodos tericos que permiten
obtener una aproximacin a dicha estructura.
En 1957, R. J. Gilliespie y R. Nyholm desarrollaron un modelo basado en
criterios electrostticos para predecir la geometra de molculas, denominado
de repulsin de pares de electrones de valencia (RPEV), cuya idea central
es que los electrones de valencia en torno a un tomo tienden a ubicarse en
las posiciones que minimizan la repulsin electrosttica entre ellos.
El modelo RPEV considera para el diseo de la geometra molecular el
siguiente esquema:
Figura 25. Modelo tridimensional y estructura de Lewis del dixido de carbono.




O
=
C
=
O

2. Geometra trigonal plana o triangular: presenta tres pares electrnicos


de la forma AX
3
, formando enlaces de 120, como muestra la Figura 26.
Figura 26. Modelo tridimensional y estructura de Lewis de trifluoruro de boro.
El boro se rodea de 6 electrones, siendo una excepcin a la ley del octeto y
una estructura compleja de Lewis.
B
F
F
F
120
180
A : corresponde al tomo central.
X : ligandos unidos al tomo central.
n : nmero de ligandos unidos al tomo central A.
E : pares de electrones libres o solitarios en torno al tomo central.
Entendidos estos como los electrones que quedan en torno al tomo en
las estructuras de Lewis y que no forman enlaces.
m : nmero de pares de electrones libres.
Este modelo predice seis geometras moleculares distintas que estudiars a
continuacin:
1. Geometra lineal: presenta dos pares electrnicos de la forma AX
2
y
forma un ngulo de enlace de 180, como indica la Figura 25.
Un ejemplo es el dixido de carbono CO
2
.
A X
n
E
m
,

donde:
117
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
3. Geometra angular: presenta la forma AX
2
E, puesto que uno de los tres
pares electrnicos se encuentra libre en el tomo central, formando una
geometra angular con ngulos inferiores a los 120, como muestra la
Figura 27.
4. Geometra tetradrica: presenta cuatro pares de electrones de la forma
AX
4
, formando ngulos de 109,5, como muestra la Figura 28. Por
ejemplo, el metano CH
4
.
5. Geometra piramidal o piramidal trigonal: presenta cuatro pares de
electrones, pero uno solitario (AX
3
E), formando ngulos menores a 109,
como muestra la Figura 29.
6. Geometra angular: derivada del tetraedro, esta estructura presenta
cuatro pares electrnicos, de los cuales dos son solitarios, AX
2
E
2
,
formando ngulos menores a los 109, como indica la Figura 30.
Figura 28. Modelo tridimensional y estructura de Lewis del metano.
H
H
H H
C
Figura 29. Modelo tridimensional y estructura de Lewis del amoniaco.
N
H H
H

Figura 30. Modelo tridimensional y estructura de Lewis de la molcula de agua.
H H
O


Figura 27. Modelo tridimensional y estructura de Lewis del in nitrilo.
N
O O

118
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Para determinar correctamente la geometra de una molcula es preciso, en
primera instancia, establecer la estructura de Lewis. Para ello considera las
siguientes recomendaciones:
1. Establecer esqueletos estructurales simtricos con los tomos que nos
indique la frmula.
2. El tomo central del esqueleto ser el menos electronegativo cuando sea posible.
3. El hidrgeno nunca ser un tomo central, pues dispone de un solo
electrn para enlazar.
4. Cuando en la frmula del compuesto inorgnico existen hidrgeno y
oxgeno, tienden a formar enlaces H O.
5. Debes evitar el enlace O O, a no ser que se especifique que se trata de un
perxido, compuesto en el que s se presenta este tipo de enlaces.
6. El oxgeno puede presentar dos enlaces simples, un enlace doble o un
enlace covalente coordinado.
7. Los elementos del grupo 14 (IV A), que tienen cuatro electrones de
valencia, formarn cuatro enlaces simples, dos enlaces dobles o un enlace
simple y uno triple.
8. Los elementos del grupo 15 (V A) presentan cinco electrones de valencia, por eso
pueden formar tres enlaces simples: uno doble y uno simple a la vez o uno triple.
Con el par electrnico libre pueden formar enlace dativo.
9. Los elementos del grupo 17 (VII A) forman slo enlaces covalentes
normales, pues todos tienen siete electrones de valencia. Si forman otro
tipo de enlace, ser dativo.
Por ejemplo: determinemos la geometra molecular del SO
2
.
1 El azufre (S) presenta seis electrones de valencia, al igual que el oxgeno (O).
2 Las electronegatividades del S y del O son 2,5 y 3,5, respectivamente.
3 Un esquema simtrico simple sera: O S O.
4 Puedes observar que existe entonces un tomo central (S), dos ligandos (O)
y que el tomo central presenta tres pares electrnicos y slo dos podrn
ser utilizados. En sntesis: AX
2
E; por lo tanto, su geometra es angular, como
indica la Figura 31.
Figura 31. Estructura de Lewis y modelo tridimensional del dixido de azufre.
En resumen, la geometra molecular se puede representar como:
MS QUE QUMICA
Cuando la protena
presente en la clara del
huevo cambia de incolora
a blanco significa que se
ha modificado su
estructura; por ejemplo, al
someter a altas
temperaturas al huevo. No
obstante, puede ocurrir
por la accin de otros
agentes qumicos, como el
alcohol desnaturalizado.
Hazlo y comprubalo. En
un vaso de vidrio deposita
un huevo crudo sin
cscara y luego agrega
alcohol hasta cubrirlo. Al
desarrollar este simple
experimento estars
aplicando la habilidad de
la observacin.
O
S
O
O




S

O




= Q
Pares
electrnicos
Electrones
libres
Geometra
Valor
angular
Hibridacin
o tipo RPEV
Figura
representativa
2 0 Lineal 180 sp o AX
2
A
3 0
Trigonal plana o
Triangular
120
sp
2
o AX
3
A
2 2 Angular <120
sp
2
o AX
2
E A
. .
4 0 Tetradrica 109,5 sp
3
o AX
4
A
3 2 Piramidal trigonal <109
sp
3
o AX
3
E A
2 4 Angular 104,5
sp
3
o AX
2
E
2
A
119
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Habilidades a desarrollar:
- Aplicar conceptos.
- Elaborar modelos.
- Investigar.
DESAFO
CIENTFICO
Una cartulina de color.
Dos cajas de plasticina.
Dos cajas de fsforos.
Dos plumones de
diferentes colores.
Pegamento.
Materiales
En grupos de cuatro compaeros y compaeras como mximo, renan los
siguientes materiales para desarrollar el trabajo prctico que se indica a
continuacin.
1. En la cartulina confeccionen una tabla resumen donde identifiquen la
frmula del compuesto, la estructura de Lewis, tipo de enlace y la
geometra molecular de los siguientes compuestos:
a. HCl c. CCl
4
e. KOH g. PH
3
i. SO
3
b. BeCl
2
d. Na
2
O f. BF
3
h. HNO
2
Por ejemplo:
2. Calculen la diferencia de electronegatividad para cada compuesto qumico
y determinen tipo de enlace.
3. A continuacin presenten al curso la geometra molecular construida con
plasticina, que representar a los tomos participantes, y palos de fsforos,
que identificarn los enlaces formados.
4. Qu representan las siguientes geometras moleculares?
a. b. c.
5. Qu representan las siguientes nubes electrnicas?
a. b. c.
6. Investiga usando diversas fuentes de informacin.
a. Qu es la resonancia? b. Qu son los hbridos de resonancia?
Frmula
Estructura de
Lewis
Tipo de enlace
Geometra
molecular
H
2
O
O
H H

Covalente polar
120
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Polaridad molecular
Como estudiamos en la definicin de los enlaces covalentes, stos pueden
ser polares o apolares, dependiendo de la diferencia de electronegatividad
que se produzca entre los tomos participantes.
Para establecer la polaridad de las molculas diatmicas que presentan dos
tomos iguales o distintos, basta con determinar la diferencia de
electronegatividad, lo que indicar si son polares o no polares. En las
molculas no polares la nube electrnica se encuentra simtricamente
distribuida entre los tomos participantes.
Ejemplo 1: el F
2
presenta una EN = 0, siendo su estructura:
Figura 32. Nube electrnica de la
molcula de flor.
Ejemplo 2: el HCl presenta una EN= 0,9. Al existir una diferencia de
electronegatividad, la nube electrnica se desplaza levemente hacia el
elemento ms electronegativo, en este caso el Cl. As, la molcula siendo
neutra se comporta como un dipolo elctrico, es decir, el tomo menos
electronegativo presenta una carga parcialmente inica (
+
) y el ms
electronegativo ser (

), lo que se representa en la Figura 33:


Figura 33. Nube electrnica de la
molcula de cloruro de hidrgeno.
Para determinar la polaridad de las molculas poliatmicas de tres o ms
tomos, adems de conocer las electronegatividades es necesario establecer la
geometra molecular para definir la distribucin de la nube electrnica.
En la estructura molecular se recomienda reemplazar los enlaces por vectores,
cuya direccin sea desde el menos electronegativo al ms electronegativo de los
tomos enlazados y su magnitud sea una aproximacin referencial a la diferencia
de electronegatividades, tal como lo muestran los siguientes ejemplos.
Ver Figura 34.
Figura 34. Comportamientos electrnicos del BeCl
2
y NH
3
.

+
Cl
3,0 1,5 3,0
3,0
2,1
Cl Be

+
N
H

H
H
En http://organica.fcien.edu.uy/tema2.pdf puedes encontrar ms informacin
sobre polaridad molecular.
F F

-
Cl H
Desplazamiento de
la nube electrnica.
121
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
Puedes observar en el BeCl
2
que los electrones se desplazan desde el Be
hacia el Cl (del menos electronegativo al ms electronegativo), siendo
EN = 1,5 en ambos enlaces. En el NH
3
, los electrones viajan desde los
H hacia el N, y la EN = 0,9 en cada uno de los casos. Reemplazando los
enlaces por vectores, obtenemos lo siguiente:
EN 1,5
EN 1,5
180
Vectores electrnicos
0,9 0,9 0,9
BeCl
2
NH
3
Figura 35. Representacin de enlaces por vectores.
En el caso del BeCl
2
, la suma de los vectores, vector resultante que refleja el
momento dipolar (), es igual a cero ( = 0); por lo tanto, la molcula es no polar.
Para el NH
3
la suma vectorial es distinta de cero, es decir, el momento
dipolar 0, lo cual indica que es una molcula polar, como se representa
en la Figura 35.
Para predecir si una molcula es polar o no, necesitamos considerar si la
molcula tiene o no enlaces polares y las posiciones relativas de estos
enlaces. Podemos correlacionar los tipos de geometra molecular con el
momento dipolar aplicando una regla general a una molcula de tipo AB
n

(A es el tomo central, B es el tomo terminal y n es el nmero de tomos
terminales). Una molcula de este tipo no ser polar si satisface todas las
condiciones siguientes:
Para las molculas no polares:
Todos los tomos (o grupos) terminales son iguales, y
Todos los tomos (o grupos) terminales estn dispuestos simtricamente
alrededor del tomo central (A) y los tomos (o grupos, B) terminales
tienen las mismas cargas parciales.
Por otra parte, una molcula es polar si cumple con cualquiera de las
condiciones siguientes:
Uno o ms tomos terminales diferentes de los otros, o
Los tomos terminales no estn dispuestos simtricamente, lo que suele
ocurrir cuando el tomo central posee pares electrnicos libres.
Si queremos determinar la polaridad de una molcula, debemos realizar las
siguientes etapas:
Dibujar la estructura de Lewis de la especie qumica (tener presente que la
estructura de Lewis no indica la geometra de las especies qumicas, pero
permite determinarla si a ellas se les aplica el modelo de repulsin de los
pares electrnicos de la capa de valencia).
Segn el modelo de repulsin de los pares electrnicos de la capa de valencia
(MRPECV), los pares de electrones se disponen en torno al tomo central de la
molcula de modo que se minimicen las repulsiones elctricas entre ellos.
Contar el nmero de regiones de alta densidad electrnica (enlaces o pares
de electrones solitarios) en torno al tomo central.
122
UNIDAD 2: ENLACE QUMICO
Identificar la forma ms estable de colocar esas regiones de alta
densidad electrnica.
Colocar los tomos en torno al tomo central respetando la disposicin
anterior e identificar la geometra molecular. Si la geometra es altamente
simtrica, la molcula es no polar. Pero si no se adapta a ninguna forma
geomtrica, es polar.
Reemplazar los enlaces por vectores. La suma de vectores resultantes
indica el momento dipolar.
Resuelve cada uno de los puntos presentados utilizando las molculas que ya
conoces del desafo anterior:
a. HCl c. CCl
4
e. KOH g. PH
3
i. SO
3
b. BeCl
2
d. Na
2
O f. BF
3
h. HNO
2
1. Determina si la molculas son apolar o polar utilizando el diagrama de
decisiones.
Habilidades a desarrollar:
- Comprender.
- Aplicar.
- Predecir.
DESAFO
CIENTFICO
2. Identifica en las molculas cul es el tomo central y cules son los
tomos terminales.
3. Dibuja las nubes electrnicas para cada una de las molculas.
4. Representa mediante vectores electrnicos las diferencias de
electronegatividad de las molculas.
5. Cul es el momento dipolar para cada una de las molculas?
6. Determina la polaridad de cada una de las molculas.
Cada actividad es una oportunidad de aprendizaje y una ocasin
para aplicar las habilidades metacognitivas, entre ellas:
1. Identificar los motivos y objetivos del aprendizaje que se
quiere realizar.
2. Anticiparse, representar y planificar las operaciones necesarias para
llevar a cabo cada proceso de aprendizaje, seleccionando los
procedimientos, estrategias, orden de ejecucin, resultados
esperados, etc.
3. Identificar los criterios de evaluacin para saber si las operaciones
se desarrollan como estaba previsto, y qu correctivos se podrn
tomar sobre la marcha.
Es molcula apolar
tomos terminales
diferentes?
tomos terminales
simtricos?
Es molcula polar
tomos terminales
iguales?
tomos terminales
asimtricos?
N
o
N
o
S

N
o
S

123
TEMA 1: LOS TOMOS SE UNEN
S AB AS QUE
Las interacciones
moleculares son las
responsables de ciertas
propiedades de las
sustancias, tales como el
estado de agregacin,
punto de ebullicin,
solubilidad, entre otras.
El agua pura se evapora
a los 100 C y el aceite
de oliva a los 200 C
aproximadamente. Esta
diferencia provoca que
al agregar una sustancia
que contiene agua sobre
el aceite caliente se
produzca una
evaporacin del agua
rpida y abruptamente.
Interacciones moleculares
Hasta aqu hemos estudiado la formacin de molculas a partir de dos o ms
tomos que aportan sus respectivas propiedades qumicas, dndole a la
molcula un conjunto de propiedades especficas. Pero, a decir verdad, nuestra
interaccin cotidiana no se produce con una molcula, sino con un conjunto
de ellas. Por ejemplo, en un vaso de agua no existe una molcula, sino
millones que se encuentran enlazadas entre s gracias a fuerzas de atraccin
que dan origen a los enlaces intermoleculares o interacciones moleculares
clasificadas como:
1. Atraccin dipolodipolo: estas fuerzas de atraccin se producen entre dos
o ms molculas polares, establecindose asociacin entre el extremo
positivo de una molcula con el extremo negativo de otra, como lo indica la
Figura 36.
Figura 36. Representacin de la nube electrnica entre dipolos.
2. Atraccin indipolo: interaccin de una molcula polar con un in de
comportamiento positivo o negativo, como lo muestra la Figura 37.
Atraccin catin-dipolo
Atraccin anin-dipolo
Figura 37. Representacin de la nube electrnica entre un in y un dipolo.

3. Fuerzas de London: conocidas como fuerzas de dispersin o fuerzas


dipolo-transitivas o atracciones de tipo dipolo inducido-dipolo inducido.
Estas son de las fuerzas de atracciones ms dbiles y surgen entre
molculas no polares. Se producen cuando estas molculas no tienen
polos y son inducidas a provocar un desplazamiento momentneo y
relativo de los electrones, generando un polo positivo y otro negativo, al
que se le llama dipolo transitorio; gracias a ellos, se sienten atradas.
En http://www.medmol.es/tema.cfm?id=57 encontrars ms informacin sobre
interacciones moleculares.

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