SECRETARIA DE EDUCACION

MUNICIPAL
I.E.T.C. LAS AMRICAS
CDIGO: GCO- FOR 01
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PROCESO: GESTION COMUNITARIA
FECHA: 13-01-2011
PRESENTACIN DE PROYECTOS

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VIGENCIA FISCAL QUE
AFECTA
2014 SEDE Central Maana
TITULO DEL
PROYECTO
ACTIVIDAD DE COACHING PARA GRADOS ONCE
RESPONSABLES
MARIA EUGENIA TORRES, OLGA BUITRAGO, EMMA HURTADO, ROBERTO
BARRAGAN
CARACTERIZACION
JUSTIFICACION
EL LIDERAZGO JUVENIL COMO BASE DE LA TRANSFORMACIN
SOCIAL
En la adolescencia y la juventud se va tomando la vida en las propias
manos. Son las etapas de mayor impacto en el proceso de madurez personal
y suponen un crecimiento continuo en la capacidad de dirigir la propia vida por
el camino del bien. Esto quiere decir que, en la base fundamental de nuestro
ser y quehacer, est nuestra capacidad de ser lderes, agentes de nuestro
propio destino.
En la juventud se desarrolla fuertemente nuestra personalidad, se
deciden los valores que guiarn la vida, se descubre la vocacin personal y se
empieza a forjar conscientemente el proyecto de vida. No cabe duda de que la
juventud es la etapa privilegiada para poner los cimientos y empezar a forjar
lderes slidos y capaces.
El liderazgo compartido y responsable que requiere la vida comunitaria
en LAS AMERICAS es una posibilidad de pensar en el legado.

MARCO
INSTITUCIONAL,
SOCIAL Y TEORICO

En los sectores urbanos y rurales, se ha generalizado la tendencia al
desconocimiento del invaluable del papel que desempea la utilizacin
del tiempo libre en la etapa escolar frente a las dems reas del
conocimiento, cuyo objetivo fundamental consiste en la formacin
integral intencionalmente orientada hacia la integracin y
enriquecimiento de toda su personalidad.


Por lo anterior, surge la necesidad de realizar una reflexin minuciosa y
exhaustiva de lo que en verdad se desea que sea la formacin integral
de los estudiantes. Por tal motivo, es indispensable hacer que se
cambie de actitud a travs de nuevas prcticas educativas que
propicien la formacin integral de los individuos aptos para vivir y
contribuir en su sociedad cambiante.

Finalmente, se debe tener en cuenta que educacin para el uso del
tiempo libre y las estrategias para articular la Institucin Educativa LAS
AMERICAScon las expresiones culturales locales y regionales, implica
una gran responsabilidad, una eficiente planeacin de las actividades y
una estrecha correlacin con las dems reas del saber, al igual que

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vincular a los diferentes entes encargados de la direccin y ejecucin
de la labor educativa con miras a mejorar la formacin integral y elevar
la calidad de vida de los estudiantes.
OBJETIVOS,
PROPOSITOS Y METAS
Objetivos
Organizacin de los Onces en torno al liderazgo colectivo.
Creacin de un modelo comn basado en un concepto urbano.
Formacin de habilidades sociales.
Crear un ambiente fsico y humano de alta calidad, en el cual se puede generar
un impacto en lo que sucede en el mismo.
Crear un proceso de intervencin entorno al liderazgo
La relacin entre el Ministerio de Educacin y las autoridades locales.

DESTINATARIOS,
BENEFICIARIOS

De forma directa 135 participantes
Indirecta 600 estudiantes

PRODUCTOS Y / O
RESULTADOS
ESPERADOS

Proyecto de legado en torno a la pertenencia institucional


METODOLOGIA, ESTRATEGIAS
Metodologas
Taller de integracin y articulacin
Yinkana de liderazgo colectivo
Preparacin de un proyecto final a nivel grupal de acuerdo al inters de los participantes y a las
necesidades educativas que presenta el colegio



INSTRUMENTOS, RECURSOS
Tcnicos
Fsicos
Humanos
Econmicos

INDICADORES DE EVALUACION


Autoevaluacin de la jornada
No de propuestas de liderazgo que fomenten el sentido de pertenencia


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PRESUPUESTO (Valores por Miles)
Actividades
Tareas y/o
Recursos
Rubro Valor
E
n
e
r
o
Febr
ero
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Septie
mbre
Octubr
e
Novie
mbre
Diciem
bre
INTEGRACIN Y
ARTICULACIN
GRADOS ONCE
ENTRADA
S
COMFENA
LCO
VALLE
DEL LILLY
2800 POR
ESTUDIAN
TE
135
participante
s

APOYO
PROFESIO
NAL
80.000 X 4
ORIENTAD
ORES

ALMUERZ
OS
INTEGRAN
TES
5000 POR
ESTUDIAN
TE

TRANSPO
RTE LAS
AMERICAS
-
COMFENA
LCO
VALLE
120.000 X
4 grupos


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DEL LILLY
















TOTALES 1.853.000