ACTIVIDAD EVALUACIN NACIONAL

Accin psicosocial y contexto Jurdico

301139
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencia Sociales Artes y Humanidades
ESTUDIO DE CASO
Carol viva con sus padres y sus 5 hermanos en la Julia (Meta), 3 hermanas y 2 hermanos. Su
padre haba comprado una finca con un terreno amplio donde cultivaba diferentes productos,
pues se dedicaba a la agricultura. En el mes de noviembre del 1991, cuando ella tena 14
aos, el Ejercito llega a la vereda donde la guerrilla era el grupo que permaneca
constantemente, tenan terrenos y una pista de aterrizaje. El Ejrcito indiscriminadamente
inicia a bombardear las casas, las fincas, sin importarles la vida de las personas civiles que all
se encontraban. Durante seis das Carol huyo por el monte y se protegi de los bombardeos,
junto a dos hermanas y algunos vecinos en los que se encontraban varios nios. No saba el
paradero del resto de su familia, su madre estaba con otras hermanas y su padre haba salido
de la casa para hacer algunos negocios en otras veredas (venta de marranos). A los seis das
se reencontr con el resto de su familia, pues el Ejercito se haba retirado de la zona, al llegar
a su casa se dan cuenta que su hermano estaba muerto, lo encuentran torturado, la lengua
la tena totalmente por fuera de su cuerpo. A su vez un vecino quien iba con su padre,
cuenta que fueron torturados, amarrados y obligados a abrirles paso por el monte con un
machete. Sin saber el paradero de su padre algunos vecinos se fueron en su bsqueda, estos
lo encontraron descuartizado a los 3 das y comido por los chulos. El Padre es presentado
como Guerrillero comandante y dado de baja en combate, pues algunos familiares en
Bogot vieron las noticias por televisin. Junto con su familia se desplazan a Lejanas
(Meta) donde tenan algunos amigos que les brindaron ayuda.
En este desplazamiento queda embarazada de su segundo hijo, y le toca salir de un pueblo
a otro por los enfrentamientos de los grupos armados.
Despus del nacimiento de su hijo se ubica en el Pial (Metal), donde es abusada
sexualmente por un miembro de la guerrilla, no denunciar el caso por las amenazas que le
hace el guerrillero, pues afirma que el poder que l tena en el pueblo era mucho. Con esta re-
victimizacin nuevamente se desplaza y llega a Villavicencio en el 2005 con sus dos hijos.
En la actualidad estn esperando resultados de la investigacin que inicia la fiscala en el caso
de su padre y hermano. Se separa de su esposo y se viene a vivir a Villavicencio, donde se
ubica en un lote abandonado. Sus hermanas tambin llegan a la ciudad de Villavicencio. En la
actualidad sus dos hijos Juan de 14 aos y Jos de 13, son acusados de abusar sexualmente
de uno de sus primos, Pablo de 8 aos. A Carol esta noticia le genera angustia, mucho dolor
pues revive su propia historia.
Sus hijos ya fueron denunciados por su hermana, madre del menor pertusamente abusado en
la Polica de Menores, se estn realizando pruebas desde Medicina Legal. Por el momento
Carol y sus hijos deben esperar los resultados que arroja medicina legal para seguir el
proceso jurdico.
ASPECTOS A ANALIZAR
CRITERIO 1:IDENTIFICACIN DEL CASO*
Situacin o fenmeno central del
caso. Qu situacin lleva a
Carol a desplazarse
constantemente?
Carol experimenta el desplazamiento forzoso, dada la
presencia de actores armados (ejrcito y guerrilla) en la zona
donde vive con su familia, en Julia Meta, donde su vida es
amenazada constantemente y se ve obligada a ir de un lugar
a otro.
- Violacin sexual.
- Victimizacin
- Re-victimizacin
- Violacin de derechos humanos.
- Angustia constante.
- Migracin de un lugar a otro en el departamento del Meta.
Actores que participan en
el fenmeno
Actores principales del conflicto:
- Entes legales: Polica-Fiscala- Medicina legal.
- Actores armados.
- Carol.
- Madre y Padre de Carol.
- Hijos de Carol Juan y Jos.
- Hermanos de Carol: 3 hermanas y 2 hermanos.
- Esposo de Carol.
- Sobrinos de Carol. Uno llamado Pablo.
Actores implicados:
- Vecinos.
- Nios
- Comunidad general.
Consecuencias de la
situacin
- Desplazamiento forzado.
- Angustia
- Dolor
- Reexperimentacin de acontecimientos traumticos.
- Re-victimizacin.
- Separacin.
- Muerte.
- Violacin.
- Tortura.
- Amenaza.
- Pobreza.
- Exclusin.
- Rechazo.
- Disfuncin familiar.
- Promiscuidad
- Impacto en la salud mental, trastornos depresivos y de
ansiedad, Psicosomticos, Postraumticos; Psicosis;
Cognitivos, as como los trastornos emocionales y
conductuales.
- Violencias.
- Hacinamiento.
- Vulneracin de derechos humanos.
- Prdidas humanas y materiales.
- Ausencia de reconocimiento de un conflicto armado y de
sus vctimas.
- Enfermedades.
- Falta de oportunidades.
- Repeticin de conductas violentas en otros contextos.
Etapa evolutiva del personaje del
caso
De acuerdo a la concepcin de Erikson del ciclo vital, se
basa en el principio epigentico, que significa que cada
etapa del desarrollo est relacionada con otra que es
inmediatamente anterior en espacio y tiempo. Lo que
supone que cada etapa que culmina exitosamente da paso
a una personalidad e interacciones saludables y el fracaso
de la etapa, posiblemente reducir la capacidad de
culminar otras, por tanto una personalidad no saludable,
esto no quiere decir que no se puedan resolver despus.
El caso expuesto inicia relata la fecha de Noviembre 1991
cuando Carol tena 14 aos. Vctima de desplazamiento
forzado.
Segn Erikson se ubica en ese momento en:
Estadio: identidad versus confusin de roles fidelidad
y fe. Adolescencia: de 12 a 20 aos
Caractersticas:
- Combinacin del crecimiento rpido del cuerpo y de
la madurez psicosexual.
- Identidad psicosexual por el ejercicio del sentimiento
de confianza y lealtad con quien pueda compartir
amor, como compaeros de vida.
- La identificacin ideolgica por la asuncin de un
conjunto de valores, que son expresados en un
sistema ideolgico o en un sistema poltico.
- La identidad psicosocial por la insercin en
movimientos o asociaciones de tipo social.
- La identidad profesional por la seleccin de una
profesin en la cual poder dedicar sus energas y
capacidades de trabajo y crecer profesionalmente.
- La identidad cultural y religiosa en la que se
consolida su experiencia cultural y religiosa, adems
de fortalecer el sentido espiritual de la vida.
En esta poca la casa de Carol y su familia, como tambin la
de sus vecinos fueron bombardeadas indiscriminadamente
por actores armados.
Segn la edad actual de su hijo mayor 14 aos. En esta
fecha cuando ella tena 14 aos estaba embarazada o ya
tena a su hijo Juan.
Carol y su familia se ven ante circunstancias amenazantes
contra sus vidas de manera constante, su hermano y su
padre son torturados y asesinados. Su padre es presentado
como un comandante de la guerrilla que fue dado de baja,
razn para seguir huyendo.
Cuando est embarazada de su segundo hijo Jos, quien
actualmente tiene 13 aos, posiblemente Carol tena 15
aos. Huye por causa de los enfrentamientos de grupos
armados.
Carol es violada sexualmente por un guerrillero, no lo
denuncia por las amenazas de este y vuelve a huir.
Re-victimizacin ao 2005. Carol tiene 28 aos.
A esta edad segn Erikson se encuentra en:
Estadio: intimidad versus aislamiento amor. J oven
Adulto: de 20 a 30 aos
Caractersticas:
- Capacidad de desarrollar una relacin sexual
saludable, con un partcipe amado del otro sexo.
- La intimidad es la fuerza sintnica que lleva al joven
adulto a confiar en alguien como compaero en el
amor y en el trabajo, integrarse en afiliaciones
sociales concretas.
- Aislamiento afectivo, el distanciamiento o la
exclusividad que se expresa en el individualismo y
egocentrismo sexual y psicosocial, individual o los
dos.
- Un justo equilibrio entre la intimidad y el aislamiento
fortalece la capacidad de la realizacin del amor y el
ejercicio profesional. Se expresan en las relaciones
sociales de integracin y compromisos en
instituciones y asociaciones culturales, polticas,
deportivas y religiosas.
- La fuerza del amor transforma la expresin de la
dialctica de los estadios anteriores del yo soy a
nosotros somos, as expresa: Nosotros somos lo
que amamos, el nosotros, nuestros hijos, nuestro
trabajo y las asociaciones a las que pertenecemos.
La capacidad de amar y trabajar se transforma en
corrientes de asociaciones de solidaridad.
En esta edad Carol, se separa de su esposo y se traslada a
la zona urbana de Villavicencio y se ubica en un lote
abandonado con sus dos hijos de 14 y 13 aos. Espera los
resultados de la investigacin que inicia la fiscala en el caso
de su padre y hermano.
Sus hermanas tambin llegan a la ciudad de Villavicencio,
sus hijos son acusados de abusar sexualmente de uno de
sus primos, Pablo de 8 aos. Esta situacin le angustia,
mucho dolor pues revive su propia historia. Carol y sus hijos
esperan los resultados de medicina legal para seguir el
proceso jurdico.
Sus hijos de 13 y 14 aos estn en, Estado: identidad
versus confusin de roles fidelidad y fe. Adolescencia:
de 12 a 20 aos. La misma etapa cuando Carol empez a
ser vctima de desplazamiento forzado.
CRITERIO 2: IDENTIFICACIN DE TEORAS Y CONCEPTOS (Desde la Evaluacin Psicolgica)
Qu modelo terico y autores en
psicologa jurdica asocia con
este caso y porqu.
Soria (1998) tambin propuso una clasificacin de posibles
reas de la Psicologa Jurdica en la que destac las reas
penal, judicial, policial, penitenciaria, del menor,
delincuencial, de victimizacin, civil, de resolucin alternativa
de conflictos, militar, del ejercicio de la abogaca y de la
norma jurdica.
El contexto victimolgico: atencin e intervencin en
vctimas, prevencin de los procesos de victimizacin.
mbitos de actuacin de la Psicologa Jurdica propuestos
por el COP (2010)
Este caso Carol y su familia requieren atencin e
intervencin pues son vctimas y necesitan un proceso de
victimizacin.
En este proceso de victimizacin se hablar de vctimas,
victimarios, y procesos de victimizacin. El gran victimlogo
Antonio Beristain advierte que ese giro terminolgico tiene un
enorme valor simblico: se trata de hacer trascender que el
preciso protagonismo cientfico reside en la vctima, en su
plena y central humanidad. Adems de esta dimensin
simblica, el protagonismo de la vctima nos conduce a
logros objetivos propios en el terreno de la comprensin,
prevencin y asistencia.
Presente tres conceptos claves
asociados al curso que usted
considere apropiados con el
caso y justifique su respuesta.
Victimizacin. Carol es vctima de desplazamiento forzado a
causa de la presencia de actores armados (guerrilla-ejrcito),
quienes bombardean indiscriminadamente sin importar la
vida de nadie. Ella y su familia migran de un lugar a otro en el
departamento del Meta.
Derechos Humanos. Derecho de la mujer a vivir libre de
violencia. En este caso este derecho ha sido violentado.
Pues Carol, huye de la violencia generada por los actores
armados presentes en la zona donde vive con su familia y es
abusada sexualmente. "Toda persona tiene los derechos y
libertades proclamados en esta declaracin, sin distincin
alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o
cualquier otra ndole, origen nacional o social, opinin poltica
o cualquier otra condicin". Declaracin universal de
derechos humanos, art. 2o.
Evaluacin Clnico-Forense. Permite realizar una
valoracin de efectos psicolgicos en personas que han sido
vctimas de actos violentos. En este caso, se aplicara a
Carol, pues este recurso permitira que fuese valorada
psicolgicamente, por la experiencia violenta vivida, tanto ella
como su familia.
CRITERIO 3: DISEO DEL PROCESO DE EVALUACIN (Desde la mirada de un Psiclogo
profesional)
Plantee en cinco pasos un
proceso de accin
psicosocial para este caso.
Intervencin en Crisis
Primer paso: Establecer el Encuentro.
Bsicamente consiste en lograr una relacin de persona a
persona, establecer un puente que permita el encuentro
humano en el que la persona en crisis pueda sentirse
escuchada, acogida, respetada, aceptada, segura y
comprendida por otro Ser Humano, que es capaz de
brindarle la ayuda necesaria, o la no ayuda si eso es lo que
necesita. Que lo sostiene y contiene, para que haga lo
esencial y logre resolver su crisis.
Segundo paso: Anlisis Existencial, de las
Dimensiones de la Crisis y Manejo de los Sentimientos.
Consiste en intentar "ver su mundo como si fuera nuestro
mundo", es decir captar su mundo interno, entender su
propio marco de referencia, su sistema de creencias, sus
valores, sus autodeterminismos, miedos, anhelos,
actitudes.
Aceptar, validar y acoger sus sentimientos. Invitar a la
persona a hablar y escucharla atentamente para identificar
los elementos importantes y observar
fenomenolgicamente su comunicacin no verbal, para
intentar comprender como percibe la vida, el mundo, la
situacin, a s misma. Todo esto con el objetivo de hacer
devoluciones que le faciliten una mejor comprensin de las
posibilidades que puede encontrar si cambia de
perspectiva,"tensando su espritu", y busca el sentido.
Tercer paso: Encontrar nuevos significados y
Alternativas de Resolucin.
Al explorar las posibles soluciones o alternativas se indaga
cmo ha intentado resolver el problema. Despus
utilizando dilogo socrtico se busca que la persona
genere nuevos significados y alternativas, tanto para cubrir
sus carencias como la situacin de crisis. Esto le har
sentir ms fuerte, menos impotente. Es necesario que
analice los pros y los contras de cada alternativa. El que
ayuda puede proponer las alternativas de solucin que
identifique, pero slo despus de que la persona lo haya
hecho. Tambin debe contemplar los posibles obstculos
que pueda encontrar la persona en su plan de estrategias
e identificar los pasos de las soluciones.
Cuarto paso: Seapela al Espritu para buscar el
Sentido, la Autotrascendencia y tomar acciones
concretas.
Se refiere a implementar lo que se convino en la etapa
anterior, es decir, decidir cmo poner en prctica las
acciones y cundo. Al intervenir se debe buscar que la
persona haga cuanto sea capaz de hacer y solamente
cuando la situacin afecte fuertemente a su capacidad de
actuar, el que ayuda puede tomar un papel ms activo.
Quinto paso: El Seguimiento.
Es tambin muy importante y consiste en establecer un
procedimiento que permita revisar el progreso, puede ser a
travs del encuentro personal o telefnico, se debe
especificar quin llamar. El seguimiento permite
complementar la retroalimentacin: si se encuentra que la
accin convenida no result como se esperaba, se regresa
a la segunda etapa para redefinir el problema y
reestructurar las acciones de resolucin.
Escriba las tcticas e
instrumentos que usted
seleccionara para este
proceso y el porqu.
La Entrevista. Por medio de esta se evidencian hechos
aspectos importantes; que servirn de recurso o
herramienta los cuales posen los criterios necesarios para
realizar el registro.
La entrevista Psicolgica a profundidad, instrumento
usado por la Defensora del Pueblo, est dirigida a
personas declaradas vctimas del conflicto armado. Se
tiene en cuenta datos como, edad, direccin de residencia,
telfono, nmero de cedula, seguridad social, lazos
familiares, descripcin de los acontecimientos, reacciones
de la persona victima ante los acontecimientos, descripcin
de los efectos de los acontecimientos, entre otras. Esta
informacin es til para hacer un anlisis que permite
definir qu acciones emprender.
La observacin directa pues permite evidenciar
comportamientos psicolgicos de las personas al momento
de ser atendidos.
Acompaamiento psicosocial y psicoorientacin. A
travs del espacio de escucha.
Tabla1. Aspectosparaanalizar
PRODUCTO FINAL DE EVALUACIN
1. Contextualizacin y referentes histricos del conflicto armado, desde el 1991
hasta la actualidad.
En 1991, la guerrilla contina sus ataques que haba iniciado en septiembre de 1990 y
se tomaron los campamentos del Estado Mayor de las FARC en el Meta. La
constitucin poltica de 1991 es el mayor aporte para la recuperacin de la paz por
cuanto se supone recuperar la soberana popular, consagra derechos y garantas
fundamentales y crea condiciones polticas e institucionales para superar tanto las
condiciones de violencia estructural representadas en la inequidad y la exclusin como
las propias del conflicto armado y los factores de violencia.
Continan las acciones por los insurgentes y por ende los enfrentamientos con actores
armados institucionales. En 1994 se firma un pacto de paz con el gobierno sobre la
base de reconocer los avances de la Constitucin de 1991. Pero en este ao de 1994
los hostigamientos por parte de la guerrilla superaban los del ao anterior
Y es as como ha ido pasando el tiempo y el conflicto se ha ido agudizando, pues
surgieron nuevos actores, como narcotraficantes, paramilitares, delincuencia comn y
factores sociales como, pobreza, desempleo y reformas agrarias.
Los efectos del conflicto armado son problemas sociales, econmicos, polticos y
culturales directa o indirectamente. Aunque el Estado ha hecho grandes esfuerzos por
dar garantas de seguridad para los ciudadanos, intentando debilitar los actores
armados insurgentes, todava hay una gran problemtica que solucionar como,
desplazamientos forzados, apariciones de grupos armados al margen de la ley quienes
violentan los derechos humanos, cometen homicidios, secuestros, hechos que han
marcado el presente y futuro de la comunidad colombiana.
Los nios y jvenes han sido obligados a pertenecer a estos grupos terroristas, donde
han sido testigos de actos extremadamente violentos.
Todos estos hechos, han causado desintegracin familiar, emigracin a las zonas
urbanas, donde reina el desempleo y la falta de oportunidades en salud, nutricin,
vivienda digna, adems se han visto afectados en su salud mental.
Paulatinamente han ido llegando al pas empresarios, que estn interesados en abrir
mercados, pero las consecuencias sociales del conflicto armado de todas formas han
sido desfavorables para mejorar la economa, pues se agudiza la pobreza.
2. Identificacin de necesidades psicosociales y jurdicas de la familia.
- Acceso a salud.
- Acceso a educacin.
- Vivienda digna.
- Conocimiento del marco legal protector.
- Documentacin
- Atencin primaria psicolgica.
- Ayuda alimentaria y humanitaria.
- Cumplimiento de derechos humanos.
- Estabilidad laboral.
- Restablecimiento de derechos.
- Derecho a transitar libremente.
3. Realiza una estrategia de intervencin donde se oriente, asesore y acompae
la familia con un enfoque psicojurdico.
Objetivo General:
Brindar orientacin, asesora y acompaamiento a las familias vctimas del conflicto
armado interno por medio del apoyo psicosocial dentro del marco Ley 975 de 2005,
Ley de Justicia y Paz y la ley 1448 de 2011, ley de vctimas y restitucin de tierras.
Objetivos especficos:
- Proceder a realizar entrevistas Psicolgicas a Profundidad a las familias
declaradas como vctimas por parte de la Fiscala, en el marco de la Ley 975 de
2005, Ley de Justicia y Paz, como parte del trmite para llevar a cabo Justicia
Transicional.
- Desarrollar las remisiones necesarias, recurriendo a los profesionales
interdisciplinarios.
- Realizar la intervencin en crisis a las familias que la requieran al momento de ser
atendidas como vctimas del conflicto armado.
- Desarrollar procesos de psicoorientacion a las personas declaradas victimas bajo
el marco de la Ley 975 de 2005, Ley de Justicia y Paz y la ley 1448 de 2011, ley de
vctimas, a travs de la propuesta Pacicultura con el programa Familias con
bienestar convenio 1232 de 2012 con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
Meterse al rancho. Metodologa pensada y construida por el Observatorio para la
Paz (1996), cuyo objeto es facilitar el dilogo permanente y directo entre los
integrantes de una familia y actores externos, llamados pacicultores o formadores
de paz, en los propios hogares de las personas que, por voluntad propia deciden
hacer parte de esta experiencia. http://www.obserpaz.org/meterse-rancho.shtml
4. Desarrollo Tabla 1: Aspectos para analizar.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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