Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Luis Alberto Batista Jurez
Nombre de la institucin educativa Escuela Jos Pablo Paredes
Ubicacin de la institucin educativa Corregimiento de Pedregal
Otros datos de la institucin educativa
Entrando por Rana de Oro Final Bda San Jos
Atiende jvenes de inicial hasta sexto grado.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad


Resumen de la unidad
Desde la antigedad, el hombre midi la cantidad de horas de luz que tena el da, para esto invent el reloj
que le permita medir el tiempo transcurrido entre la salida y la puesta del Sol. Con este tema de la medicin
del tiempo se quiere lograr que los estudiantes usen con confianza el reloj diferenciando las notaciones a.m. y
p.m., cada estudiante tiene que desarrollar su propio rol de trabajo, y contestar las siguientes preguntas:
Cmo podemos saber algo? , Cmo podemos medir el tiempo?, Qu es la medicin de tiempo?,
investigan, analizan y construyen un reloj, utilizando materiales reciclables.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Matemtica
rea 2: Sistema de Medidas
Unidades de Medidas
Ao y nivel
Nivel: Primario
Grado: Tercero
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 6 periodos de clase de 40 minutos cada uno.
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Fundamentos de la unidad
Contenidos
Objetivos del aprendizaje
Utiliza las medidas de tiempo en el reloj, resuelven problemas que impliquen la duracin de eventos y
perodos de tiempo.
Identifica los elementos que componen el reloj y resuelve problemas de la vida diaria.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo podemos saber algo?
Preguntas de unidad

Cmo podemos medir el tiempo?
Por qu es importante medir el tiempo?

Preguntas de contenido
Qu es la medicin del tiempo?
Cules son las partes del reloj?
Cul es el horario?
Cul es el minutero?
Cul es el segundero?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Pretest
Lluvias de Ideas

Lista de Cotejo. Rubrica


Resumen de evaluaciones
Los discentes contestan un pretest, se utiliza la tcnica de lluvia de ideas como diagnstico para medir los
conocimientos previos sbrele tema la medicin y el tiempo.
En base a una lista de cotejo se monitorea el progreso del discente, brindar realimentacin sobre el tema la
medicin y el tiempo.
Se utiliza una rbrica para evaluar el producto final (reloj confeccionado con material reciclable.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Trabajo en grupo.
Conocimiento previo sobre el uso del reloj.
Desarrollar la actividad manual con orden, aseo y precisin.
Procedimientos
Actividad 1
Qu es la medicin del tiempo?
Contestan un pretest siguiendo el enlace: https://docs.google.com/forms/d/1uce0nr_ki-
f4N7VqM6fo5_AoieotKFrUaIggFm34y1s/viewform?usp=send_form

Exponen ideas sobre la medicin del tiempo por medio de lluvia de ideas y expresan sus propios
pensamientos o conocimientos
Se forman grupos de cinco utilizando la tcnica de la numeracin (1,2,3,4,5) asumen roles de trabajo a
cada uno de los participantes para que se comprometan en la realizacin del proyecto.

Actividad 2
Cuntas partes tiene el reloj?
Con los grupos ya conformados se le realizan preguntas sobre la medicin del tiempo y sobre el reloj
para tengan conocimiento mas profundo sobre el tema que se va a tratar.
Cada grupo analiza y discute el tema y tiene que expresar su opinin sobre las preguntas para formular
una sola respuesta a las preguntas dadas.

Actividad 3
Proyecto final elaboracin de un reloj con material reciclado
En el mismo grupo de trabajo confeccionan el producto final con material reciclado.( Cartulina, cartn
o hielo seco, platos desechables para formar la pantalla del reloj; una cuchara, un tenedor y una
pajilla; nmeros ya sean en papel o en moldes pequeos)

Actividad 4
Presentan su producto terminado y explican los elementos que componen el reloj.

Adaptaciones curriculares
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Estudiante con
necesidades
especiales
Se le solicita ayuda a la Maestra de inclusiva para que le de la orientacin adecuada
a los nios con NEE.
No hispano-
parlantes
Se podrn utilizar diccionarios, libros, carteles y ayuda de sus padres para la
confeccin del mismo.
Estudiante
talentoso
Asistente del maestro, y brinda el apoyo necesario a sus compaeros
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Programa del Ministerio de Educacin, Libro de matemticas de tercer
grado.
Suministros
Cartulina, cartn o hielo seco, platos desechables para formar la pantalla
del reloj; una cuchara, un tenedor y una pajilla; nmeros ya sean en papel
o en moldes pequeos.
Recursos de Internet
Ninguno.
Otros Recursos
Docentes, estudiantes.


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