TEMA 1: EL DIBUJO TCNICO

1.-Conocimientos previos. Tcnicas de expresin grfica.

Boceto: Dibujo a mano alzada que representa la primera idea que tenemos sobre el objeto a
construir.
Croquis acotado: Dibujo de un objeto a mano alzada en el que se aporta informacin
completa sobre su forma y todos los datos necesarios para poder fabricarlo. No se hace a
escala, se proporciona y debe ir acotado.
Dibujo tcnico: Dibujo de un objeto realizado con instrumentos de dibujo y que aporta toda la
informacin completa sobre su forma y todos los datos necesarios para poder fabricarlo. Debe
delinearse a tinta.
Instrumentos para el dibujo tcnico:
Escuadra: Instrumento de dibujo cuyos ngulos son 45,45 y 90, y que junto con el cartabn
permiten trazar rectas paralelas y perpendiculares, as como ngulos mltiplos de 15.
Cartabn: Instrumento de dibujo cuyos ngulos son 30,60 y 90, y que junto con la escuadra
permiten trazar rectas paralelas y perpendiculares, as como ngulos mltiplos de 15.
Comps: Instrumento que permite trazar circunferencias y arcos de circunferencia, as como
transportar medidas.
Gonimetro o transportador de ngulos: Instrumento utilizado para medir y trazar ngulos.
Lpiz: Instrumento que se utiliza para escribir y dibujar constituido por una barra de
grafito contenida en un cilindro de madera que acta de proteccin.
Tipos de lpices:
a) Blandos: del 8B al 2B, son muy negras y se deshacen ms fcilmente.
b) Medias: B y HB, son ms claras y ms compactas que las blandas.
c) Duras 2H al 10H, son muy claras y muy compactas, marcan la hoja al presionar.
Tamaos de papel: A0 A1 A2 A3 A4 A5
Gramaje del papel: Peso del papel por cada metro cuadrado de superficie (A0).







2.- Sistema de representacin. Vistas ortogonales: sistema didrico:
Sistema didrico: Sistema de representacin en el que se proyectan
perpendicularmente las vistas de un objeto sobre los planos de proyeccin formados
por las seis caras del cubo que lo contiene.
Existen seis vistas correspondientes a las proyecciones sobre cada uno de dichos planos:
Alzado: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde el frente.
Planta: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde arriba.
Perfil izquierdo: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde el lado izquierdo.
Perfil derecho: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde el lado derecho.
Alzado posterior: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde detrs.
Planta inferior: Vista que obtenemos al mirar el objeto desde abajo.

OBTENCIN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO




Punto 2: EJEMPLOS RESULELTOS DE OBTENCIN DE VISTAS

Actividades del punto 2: REALIZA LAS VISTAS DE LAS SIGUIENTES FIGURAS:


Actividades del punto 2: REALIZA LAS VISTAS DE LAS SIGUIENTES FIGURAS:
TECNO 12-18
3.- Sistema de representacin. Vistas en perspectiva.
Perspectiva: Imagen que obtenemos de un objeto al ser proyectado de forma oblicua sobre
un plano.
Perspectiva isomtrica: Los ngulos entre los ejes Z, X e Y son iguales a 120. No hay
reduccin en ningn eje.
Perspectiva caballera: El ngulo entre el eje Z y X es de 90. El ngulo entre Z e Y de 135.
Las medidas sobre las profundidades (eje Y) se reducen 2/3 o a la mitad, para que los objetos
no parezcan deformados.







Caballera















Isomtrica


Actividades del punto 3: DIBUJA LA PERSPECTIVA ISOMTRICA DE LAS SIGUIENTES
FIGURAS, DADAS SUS VISTAS DIDRICAS PRINCIPALES.
TECNO 12-18
4.- Instrumentos de medida.
Calibre o pie de rey: Instrumento de medida de gran precisin.

Ejemplos resueltos punto 4: MEDIR CON EL PIE DE REY O CALIBRE.

1.- Indica la apreciacin y la lectura del siguiente pie de rey:

LA APRECIACIN ES IGUAL A 1 DIVIDIDO POR EL NMERO DE DIVISIONES DEL NONIO.
Apreciacin = 1/20=0,05mm

2.- Indica la apreciacin y la lectura del siguiente pie de rey:
Apreciacin = 1/20
1Lectura =23mm
2Lectura =0,20mm

LECTURA=23+0,20=23,20mm


Actividades del punto 4: INDICA LA APRECIACIN Y LA LECTURA DE LOS SIGUIENTES PIES DE REY.
5.- Escalas de dibujo.
Escala: Relacin que existe entre el tamao del dibujo y el tamao real del objeto al que
representa.
Tipos de escalas:
a) Escala de reduccin: El tamao del dibujo es
menor que la realidad. Ej: E=1:2, E=1:5; E=1:100.
El plano de una casa, de un coche, de una mesa,
etc.
b) Escala natural: El tamao del dibujo es igual al
de la realidad. Ej: E=1:1. El dibujo de unas tijeras,
unas alicates, etc.
c) Escala de ampliacin: El tamao del dibujo es
mayor que la realidad. Ej: E=2:1, E=10:1,
E=100:1. El dibujo de una chincheta, de un chip,
de un sacapuntas, etc.
TAMAO DIBUJO
ESCALA = ------------------------
TAMAO REAL

1.- Define ESCALA. Nombra sus tipos y pon un ejemplo de cada.
2.- Explica qu significa que un dibujo est representado a escala E=1/5. Qu tipo de escala es?.
3.- Dados los siguientes cuadrados y sabiendo que el n1 est a escala natural:




a. A qu escala est dibujado el n 2?
b. Cuntos centmetros medir el lado del mismo cuadrado realizado a escala E=6/1?

4.- Sobre un mapa a E = 1:50.000 se mide una distancia de 4 cm entre dos pueblos:
a. Qu distancia hay entre ambos pueblos?
b. Si s que la ciudad ms cercana al primer pueblo est a una distancia de 8 Km. Cuntos
centmetros corresponderan sobre el mapa?


1


2


Actividades del punto 5:
6.- Acotacin.

Normalizacin: Conjunto de normas que regulan todos los elementos que intervienen en el
diseo grfico.


Tipos de lneas normalizadas:









FINA


Lnea continua gruesa: En contornos de aristas (se utiliza el lpiz 2B o estilgrafo 0,8)


Lnea continua fina: En la acotacin (se utiliza el lpiz 2H o estilgrafo 0,2)


Lnea a trazos: En aristas ocultas (se utiliza el lpiz HB o estilgrafo 0,4)


Lnea de trazo y punto fina: En ejes de simetra (se utiliza el lpiz HB o estilgrafo 0,4)






Acotar: Indicar sobre el dibujo a escala, las dimensiones reales que tiene el objeto que representamos.


NORMAS DE ACOTACIN:



















EJEMPLOS RESUELTOS DE ACOTACIN
EJERCICIOS DE ACOTACIN
Dibuja las siguientes figuras en tu libreta, y actalas.






7.- Cortes y secciones.
Corte: Se representa todo lo que hay detrs del plano de corte.
Seccin: Solo se representa lo que queda contenido en el plano de corte.