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Considerar que el filtro continuo tiene la frecuencia de corte de 150 Hz a 3
dB, y una frecuencia de muestreo de 1.28kHz.
5. Disear un filtro digital pasa bajo FIR usando el mtodo de ventana de
Hamming que cumpla con las siguientes especificaciones:
Frecuencia de Muestreo f
s
= 22050Hz;
Frecuencia de corte pasa banda f
c1
= 3KHz;
Frecuencia de corte rechaza banda f
c2
= 6KHz;
Atenuacin mnima rechaza banda 40db.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
En el entorno de aprendizaje prctico encontrar un foro denominado
Foro de Aprendizaje Prctico y una vez ingrese hallar un tema llamado
Paso 2: Planificacin General, en el cual los integrantes del grupo
colaborativo deben aportar para construir el producto final de este paso,
que comprende las siguientes actividades:
1. Implementar las actividades tericas mediante un software de simulacin
que puede ser MatLab o SciLab. (Para mayor informacin puede dirigirse a
la hoja de ruta que encuentra en entorno de aprendizaje prctico).
2. Para una seal de datos muestreada a 10 Hz, disear un filtro pasa alto por
medio de un filtro Chebyshev I, utilizando para ello el mtodo de la
transformacin bilineal. Las caractersticas del filtro son las siguientes:
Frecuencia en la banda de paso - f
bp
= 2.4Hz
Frecuencia en la banda de rechazo f
sb
= 2Hz
Rizado en la banda de paso R
p
= 1dB
Mxima atenuacin en la banda de rechazo - A
s
= 40db
3. Disear un filtro pasa alto, por medio del mtodo de rizado constante
ptimo que cumpla con las siguientes caractersticas.
Frecuencia en la banda de rechazo f
sb
= 1.5kHz;
Frecuencia en la banda de paso - f
bp
= 1.6kHz;
Rizado en la banda de paso R
p
= 1dB;
Mxima atenuacin en la banda de rechazo - A
s
= 60dB;
Frecuencia de muestreo = 8000Hz;
Registrar en el E-portafolio disponible en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento los avances obtenidos en su proceso de aprendizaje de
manera individual.
Producto a entregar en el Paso 2:
Documento grupal en formato .pdf donde se evidencie el desarrollo terico
y prctico de las actividades contenidas en el paso 2. A este archivo se le
debe asignar un nombre que tenga la siguiente estructura:
Paso2_NumerodelGrupo. El documento deber contener:
Portada
Introduccin
Desarrollo de Actividades de manera terica
Desarrollo de Actividades de manera prctica (cdigo fuente,
pantallazos y grficas obtenidas)
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas (Debe utilizar Normas APA)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
Espacio para subir el producto: Actividad tipo tarea identificada como
"Paso 2: Planificacin General", ubicada en el entorno de evaluacin y
seguimiento. All mismo se entregarn las respectivas calificaciones y
realimentacin.
Actividades para el Paso 3: Ejecucin del Proyecto
Fecha de Inicio: 03 de Noviembre de 2014.
Fecha de Cierre: 27 de Noviembre de 2014.
Paso 3
Unidad 3
Ejecucin del Proyecto
Entorno Entorno de Conocimiento
Entorno de Aprendizaje Prctico
Entorno de Evaluacin y Seguimiento
Referencias
bibliogrficas
requeridas
Captulo 1. Anlisis Espectral de Seales
Alvarado, J. (2012, Octubre 15). MP6123 PDI Leccin 07.1:
Filtrado en el dominio de la frecuencia. [Archivo de Video].
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=h_6fHeYlc6g
Captulo 2. Procesamiento Digital de Imgenes
Alvarado, J. (2012, Octubre 16). MP6123 PDI Leccion 11.1:
Restauracin: Ruido aditivo. [Archivo de Video]. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=Rs9WkAhVVgM&feature=yout
u.be
Barragn, D. (2009, Agosto 19). Matlab: Segmentacin de
Imgenes. [Archivo de Video]. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3
39gWDlXuF0
Barragn, D. (2009, Junio 17). Matlab: Reconocimiento de Forma
y Color. [Archivo de Video]. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-
NXnfwp4gU4.
Robayo, F. (2013). Procesamiento Digital de Seales. Contenido
Didctico del Curso. Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e
Ingeniera. Programa de Ingeniera Electrnica. pp (127-143).
Neiva Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/299004_Modulo.
pdf
Captulo 3. Procesamiento Digital de Audio
Barragn, D. (2009, Enero 20). Matlab: Procesamiento de Audio.
[Archivo de Video]. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=0
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
vW4KVFV__o
Robayo, F. (2013). Procesamiento Digital de Seales. Contenido
Didctico del Curso. Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e
Ingeniera. Programa de Ingeniera Electrnica. pp (144-160).
Neiva Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/299004_Modulo.
pdf
Leer detenidamente la bibliografa requerida para abordar la Unidad 3 del
curso que la puede encontrar en el entorno de conocimiento e
igualmente visualizar e interpretar la informacin contenida en los videos.
Recuerde que solo debe incluir en su lectura las pginas indicadas, si se
especifican.
En el entorno de aprendizaje prctico encontrar un foro denominado
Foro de Aprendizaje Prctico y una vez ingrese hallar un tema llamado
Paso 3: Ejecucin del Proyecto, en el cual los integrantes del grupo
colaborativo deben aportar para construir el producto final de este paso,
que consiste en implementar las siguientes actividades mediante un
software de simulacin que puede ser MatLab o SciLab. (Para mayor
informacin puede dirigirse a la hoja de ruta que encuentra en entorno de
aprendizaje prctico)
1. Grabar desde MatLab un archivo de audio .wav con su voz y una frecuencia
de muestreo de 44100Hz, apoyarse en la funcin wavrecord(). Reproducir
la seal y guardarla en la carpeta de trabajo de MatLab con el nombre
voz.wav. Graficar la seal en el dominio del tiempo y su espectro.
2. Crear un tono sinusoidal en MatLab con amplitud 0.01 y frecuencia 200 Hz,
reproducir el tono y guardarlo en la carpeta de trabajo bajo el nombre
tono.wav. Graficar la seal en el dominio del tiempo y su espectro.
3. Investigar la forma para mezclar las anteriores seales, reproducir la seal
resultante y guardarla en la carpeta de trabajo de MatLab bajo el nombre
s_total.wav, graficarla en el dominio del tiempo y graficar su espectro.
4. Disear un filtro que permita eliminar el tono y dejar nuevamente la voz
limpia.
Registrar en el E-portafolio disponible en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento los avances obtenidos en su proceso de aprendizaje de
manera individual.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
Producto a entregar en el Paso 3:
Documento grupal en formato .pdf donde se evidencie el desarrollo prctico
de las actividades contenidas en el paso 3. A este archivo se le debe
asignar un nombre que tenga la siguiente estructura:
Paso3_NumerodelGrupo. El documento deber contener:
Portada
Introduccin
Desarrollo de Actividades de manera prctica (cdigo fuente,
pantallazos y grficas obtenidas)
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas (Debe utilizar Normas APA)
Espacio para subir el producto: Actividad tipo tarea identificada como
"Paso 3: Ejecucin del Proyecto", ubicada en el entorno de evaluacin y
seguimiento. All mismo se entregarn las respectivas calificaciones y
realimentacin.
Actividades para el Paso 4: Evaluacin. Proyecto de Fin de Curso.
Fecha de Inicio: 28 de Noviembre de 2014.
Fecha de Cierre: 12 de Diciembre de 2014.
Proyecto de Fin
de Curso
Evaluacin
Entorno Entorno de Conocimiento
Entorno de Aprendizaje Prctico
Entorno de Evaluacin y Seguimiento
Referencias
bibliogrficas
requeridas
Todas las referencias expuestas anteriormente y las referencias
complementarias presentes en el entorno de conocimiento.
Una vez se hayan completado los primeros 3 pasos de la estrategia, se debe
concluir el curso con una etapa de evaluacin, donde se muestren los
resultados obtenidos a partir del trabajo realizado durante el semestre. Las
actividades a cumplir en este paso son las siguientes:
Leer detenidamente la bibliografa requerida para abordar la Unidad 3 del
curso que la puede encontrar en el entorno de conocimiento e
igualmente visualizar e interpretar la informacin contenida en los videos.
Recuerde que solo debe incluir en su lectura las pginas indicadas, si se
especifican. Si lo considera necesario puede apoyarse en las referencias
complementarias presentes en el mismo espacio: entorno de
conocimiento.
En el entorno de aprendizaje prctico encontrar un foro denominado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
Foro de Aprendizaje Prctico y una vez ingrese hallar un tema llamado
Paso 4: Evaluacin, en el cual los integrantes del grupo colaborativo
deben aportar para construir el producto final de este paso, que consiste en
las siguientes actividades:
1. Cada integrante del grupo de manera individual deber realizar la captura
de una imagen digital de su rostro (fotografa digital), el nombre y formato
de la imagen debe ser el siguiente (inicial primer nombre + primer apellido
+ formato JPG). Ej. Si el nombre del estudiante es Juancho Polo, el nombre
de la imagen debe ser as: j_polo.jpg (sin acentos y sin caracteres
especiales como la ).
2. Realizar la lectura de la imagen j_polo.jpg, convertirla en una imagen
binaria en blanco y negro con umbral de 0.6 y realizar su escritura en el
archivo j_polo_bin.jpg.
3. Convertir la imagen original j_polo.jpg a escala de grises y calcular su
histograma. Crear una figura que contenga estas dos grficas.
4. Aplicar ecualizacin de histograma con el comando histeq() a la imagen en
escala de grises y visualizar la imagen ecualizada y su histograma, puede
notar que corresponde a un histograma con distribucin uniforme.
5. Consolidar los trabajos realizados hasta el momento y crear un documento
en formato .pdf, que abarque el componente terico y prctico.
6. El grupo colaborativo debe escoger a un integrante para que sustente el
procedimiento de cada una de las actividades prcticas y realice la
grabacin de un video en YouTube con la sustentacin.
Producto a entregar en el Paso 4:
Documento grupal en formato .pdf donde se evidencie el manual de
prcticas de simulacin con el desarrollo terico y prctico de las
actividades realizadas en el transcurso del semestre. A este archivo se le
debe asignar un nombre que tenga la siguiente estructura:
Paso4_NumerodelGrupo. El documento deber contener:
Portada
Tabla de Contenido
Introduccin
Actividades Paso 1: Recoleccin de informacin
Actividades Paso 2: Planificacin General
Actividades Paso 3: Ejecucin del Proyecto
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Gua Integradora de Actividades Periodo II de 2014
Actividades Paso 4: Evaluacin. Aqu debe agregar el link al video
creado en YouTube.
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas (Debe utilizar Normas APA)
Espacio para subir el producto: Actividad tipo tarea identificada como
"Paso 4: Evaluacin", ubicada en el entorno de evaluacin y
seguimiento. All mismo se entregarn las respectivas calificaciones y
realimentacin.
Recomendaciones
Discusin directamente en el foro. Todas las intervenciones se harn
directamente en el foro como se indica en cada tema creado. No deben
realizarse en un mismo mensaje, pues debe aplicarse la rbrica TIGRE con
cada una de sus letras.
Durante los tres primeros pasos, cada estudiante deber registrar en el E-
portafolio los avances obtenidos en su proceso de aprendizaje.
Recuerde que el E-portafolio es una herramienta que le permite una
comunicacin ms directa con el docente, para las revisiones del avance de los
productos, la realimentacin, las dudas y observaciones del curso de manera
individual. Esta herramienta la encontrarn en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento del curso.
xitos!