1. Santa Mara Ixcatln Santa Mara Ixcatln es un municipio libre que pertenece al distrito de Teotitln de Flores Magn, en la regin de la a!ada" #a poblacin est situada en las coordenadas $%& '$( de latitud )orte * +%& $$( de longitud Oeste, a $,,-. metros sobre el nivel del mar" Su extensin territorial es de /.$"', 0m / 1I)AF23M, /../4" #a comunidad cuenta con una poblacin aproximada de '%5 6abitantes, 5.7 mu8eres * /7% 6ombres 1I)29I, /.$.4" 2n Santa Mara Ixcatln el espa!ol es la lengua empleada para comunicarse, despla:ando al ixcateco, el cual solo es utili:ado por seis personas de manera espordica, principalmente para proporcionar datos que sirven para la documentacin ling;stica * el estudio de este idioma" 3esde 6ace d<cadas el ixcateco no se emplea en la vida cotidiana * est por extinguirse" 2l despla:amiento que 6a padecido la lengua ixcateca tiene diversos orgenes" =no de estos es la reduccin poblacional ocurrida desde el siglo >?II como e@ecto de los traba8os @or:ados * las en@ermedades a las que se someti a la poblacin indgena" Aosteriormente los movimientos migratorios iniciados en la d<cada de $+-. tra8eron como consecuencia la adopcin gradual de un biling;ismo espa!olBixcateco, @ortalecido en las d<cadas posteriores por la poltica Cling;icidaD implementada por la CdoradaD escuela rural mexicana" 2stas son algunas de las causas que dieron origen al despla:amiento del ixcateco" 2n suma, se puede decir que la disminucin progresiva de la poblacin 6ablante de este idioma qued per@ilada desde los primeros a!os de contacto con la $ sociedad 6ispana, lo que se acentu durante el siglo pasado mediante una poltica educativa integracionista * castellani:ante 1Aardo, E" * Acevedo, M", /.$5, p" /.-4" 2. Resea !"st#r"ca Ixcatln $ proviene de la lengua n6uatlF ixcatl signi@ica GalgodnH * tlan es locativo de lugar" Ixcatln es, entonces Glugar de algodnH, xula en ixcateco" 3iversos autores 1S6erburne, ", $+'5I Molina, M", /.$.I Aardo, E" * Acevedo, M", /.$54 coinciden en que la in@ormacin 6istrica sobre este pueblo es escasa" 3urante los siglos >?II * >?III la poblacin se mantuvo en el olvido, debido a su poca importancia territorial * nJmero de 6abitantes" A pesar de lo anterior se cuenta con ciertos re@erentes que de alguna manera proporcionan datos sobre los orgenes de la poblacin ixcateca, por e8emplo un lien:o en el cual se basa el siguiente relatoF 2l da 7 de noviembre del a!o $5. 1sic4 sali de Teotitln con direccin al Territorio del Algodn el prncipe Knc6a6igo6a * en mexicano Matlactliomei uau6t:in, con su esposa Knc6anic6o, * en mexicano 6imalt:in, llevando como capitn de sus @uer:as a Kc6ade!a!a, * en mexicano Omeocat:in" Li:o su primera parada en los u<s, la segunda en Tecomovaca, la tercera en Mo Nuquila * la cuarta en un peque!o plano con rboles de algodn * regado por un manso arro*uelo" OPQ Fundada la capital del se!oro se procedi a poblar el territorio" #os capitanes con sus @amilias * colonos se esparcieron en toda su extensin a @undar en oc6o poblados que @ueronI )opala San Manuel, )opala San Antonio, o*ula, o*ula Nuquila, San Nuan, Nuquila San 9ernimo, Nuquila San ristbal * Nuquila Santa ru: 1SRanton, M" * ?an 3oesburg, S., $++,, /54" / #a in@ormacin 6istrica con que se cuenta se!ala que Santa Mara Ixcatln era cabecera de un se!oro que inclua a ciertos pueblos desaparecidos" Al respecto, S6erburne 1$+'5, p"$/4 se!ala que existieron pueblos comoF San Nuan ?ie8o, Santiago, Santa ru:, San ristbal, San Antonio )opala, San Miguel )opala * San Nernimo" Miguel A" Eartolom< 1$++$, p" 74 se!ala, por su parte, que San Nuan ?ie8o puede ser San Nuan o*ula" Aero ambos coinciden en que estos siete pueblos dependan del se!oro de Ixcatln" Asimismo, agregan que estos pueblos @ueron abandonados por la escase: de agua * el @racaso de la agricultura, adems de la abrupta disminucin de la poblacin en toda Mesoam<rica durante el siglo >?I como consecuencia de epidemias, 6ambrunas * la imposicin del traba8o excesivo" Se a@irma que para $',. en Ixcatln solo quedaban alrededor de $,/.. sobrevivientes" 2l escenario era tan grave que en $'+$ la orona espa!ola pro6ibi que se enviara ms gente a las minas" 2n consecuencia, se oblig a la poblacin a concentrarse en las cabeceras municipales" 3e esta @orma comen:aron a des6abitarse las localidades que integraban el se!oro de Ixcatln 1Eartolom<, M" A", $++$, pp" 7B%4" #a poblacin ixcateca @ue independiente 6asta la <poca de Mocte:uma II, cuando la cultura mexica incursion en la regin Mixteca debido a que los caminos de acceso pasaban por Tecomavaca * uicatln" Aosteriormente estuvieron ba8o la dominacin espa!ola, poco despu<s de la cada de Tenoc6titln" 2n este escenario el primer encomendero @ue Aedro Segura" A la muerte de este lo sucedi #uis ?elasco * despu<s la orona" 2l pueblo tuvo poca in@luencia espa!ola, qui: por la @alta de permanencia de los conquistadores" 2l cacique local se encargaba de recolectar el tributo anual * entregarlo al gobierno" 3urante la Mevolucin, la poblacin padeci la epidemia de ti@o" K el /+ de @ebrero de $+/. resistieron los ataques de los soldados carrancistas, quienes les robaron sus animales de carga * trataron de incendiarles sus casas, pero una lluvia evit el avance del @uego, CmilagroD que la 5 poblacin ixcateca atribu* al Se!or de las Tres adas, patrono del pueblo 1Eartolom<, M" A", $++$, p" $54" Son varias las an<cdotas que la gente originaria recuerda sobre esta 6istoria" 2n el presente, ixcatecas e ixcatecos te8en su 6istoria ba8o una dinmica distinta a las anteriores, pero con un comJn denominadorF la marginacin, la cual se atenJa con programas asistencialistas ba8o la idea del indigenismo paternalista tradicional de los gobiernos estatal * @ederal en turno, que siguen promoviendo la idea de una sola cultura * una sola lengua" 2n este contexto, personas ancianas * algunas 8venes 6an 6eredado entre sus conocimientos el arte de te8er la palma, con un signi@icativo valor 6istrico pero con un valor monetario mu* ba8o" Se debe destacar tambi<n las mJltiples 6istorias que se constru*en con el proceso que conlleva la elaboracin del me:cal ixcateco, elaborado con papalom<, un mague* end<mico" 3esa@ortunadamente, estas prcticas laborales * otras de carcter sociocultural no menos importantes, se reali:an sin emplear la lengua xjuani 1GixcatecoH4" omo se *a se di8o, el ixcateco de8o de ser la lengua de comunicacin" $. Caracterst"cas l"n%&st"cas %enerales ' al(a)et* 2l ixcateco, 8unto con el ma:ateco, el popoloca * el c6oc6olteco @orma la @amilia popolocana del tronco otomangue" #a poblacin de 6ablantes de cada lengua vara" Aor e8emplo, el ma:ateco tiene alrededor de $/' mil $/+ 6ablantes que se distribu*en en $5 variantes ling;sticas" 2l popoloca, por su parte, tiene alrededor de $5 mil /%7, suma de sus cuatro variantes" 2l c6oc6olteco, con sus tres variantes, tiene aproximadamente --/ 1I)A#I, /.$.4" Aara el caso del ixcateco se reportan distintas cantidades que van de seis a $/ 6ablantes, aunque el I)A#I reporta /$ 6ablantes" - 2l ixcateco comparte ciertas caractersticas ling;sticas con las lenguas popolocanas * con el tronco otomangue en general" ?erbigracia, su sistema tonal * su 8uego de vocales nasali:adas" Al igual que otras lenguas otomangues, el ixcateco no admite muc6a in@lexin en los sustantivos, aunque se encuentren pre@i8os clasi@icadores * los su@i8os de posesin que regularmente se dan en sustantivos inalienables" omo en la ma*ora de las lenguas otomangues, el orden bsico de @rases es verbo, sustantivo * ob8eto" La* otras caractersticas que @orman parte de los niveles @onolgicos, mor@olgicos * sintcticos, pero la explicacin detallada de estos rebasa los ob8etivos de la presente separata" 2l propsito principal consiste en proporcionar el al@abeto ixcateco" abe se!alar que aqu no se 6ace una descripcin @onolgica pero s se o@rece una explicacin breve sobre el al@abeto * algunas consideraciones para la escritura de este idioma" 2l ixcateco tiene cinco vocales orales STaU, TeU, TiU, ToU, TuUS * cinco vocales nasales STanU, TenU, TinU, TonU, TunUS" #a distincin contrastiva entre las vocales ToU, TuU * TonU, TunU no es clara" La* ocasiones en que la vocal ToU ocurre cuando existe duracin voclica de la TuU 1SRanton /.$-, en platica personal4, pero se consideran dos @onemas distintos" 2l ixcateco igualmente posee vocales dobles, como en los e8emplos siguientesF squeyaa, Gcopa de rbolHI see, G6aceHI nlliitja, GcomalHI soo, GpocoH" 2n la ma*ora de los casos las vocales dobles son resultado de la duracin voclica" 2stas tambi<n pueden ser resultado de su@i8acin, como en ratee, Gsu 6uarac6e de <lH" Asimismo se pueden @ormar diptongos con las vocales con temas verbales terminados en TiU, TinU, TuU, TunU 1?eermanB#eic6esenring, /..$, p" 5/74" 2l ixcateco tiene dos 8uegos de consonantesF las bsicas * las combinadas" #as consonantes bsicas pueden tener una, dos o tres gra@as" Aor su parte, las combinadas pueden estar compuestas por dos * tres gra@as, como a continuacin se muestraF ' Esicas b c c6 d d* @ g 6 8 H l m n nd ng nll ! q r s t ts t* R x * 1p4 1rr4 ombinadas c8 cH x0 g8 t8 tr 6m c68 c6H nd* 6ng ndr t*H ts8 Son consonantes bsicas aquellas que representa un solo sonido aunque se escriban con dos o tres gra@as, * las consonantes combinadas regularmente se @orman con la secuencia de dos o tres sonidos" 3entro de las consonantes bsicas estn algunas gra@as que requieren de una explicacin breve" Aor e8emplo la TcU * la TqU representan el sonido velar sordo V0V" Aqu se sigue la regla ortogr@ica del espa!ol para su escrituraF la TcU seguida de las vocales TaU, ToU, TuU * qU ms TuU seguida de las vocales TiU, TeU" 2n las gra@as Td*U * Tt*U la letra T*U indica que la TdU * la TtU estn palatali:adas" on las letras TdU, TgU * TllU, la TnU que les antecede indica que 6a* nasali:acin previa" Aor su parte, el apostro@e representa un sonido que sale de la glotis" Aor Jltimo, la TpU * la TrrU son letras que pueden ocurrir en pr<stamos" Mespecto a las consonantes combinadas, la T6U * T8U representa aspiracin" Se usa la T6U si la aspiracin antecede a la consonante * la T8U cuando la aspiracin sucede a las consonantes modi@icadas" #a TcU o V0V puede ocurrir con aspiracin o glotali:acin" 2l resto de las consonantes son secuencia de dos o tres sonidos, como se indic previamente" Finalmente, el ixcateco tiene tres tonosF alto, ba8o * medio" #os tonos siempre caen sobre las vocales" 2n el al@abeto ilustrado de esta separata, no estn representados los tonos" +. ,r*'ect*s -e atenc"#n .ara la len%/a "xcateca 7 Sabiendo que el ixcateco est prximo a desaparecer, los pro*ectos de documentacin ling;stica * cualquier traba8o de promocin * desarrollo ling;stico deben orientar sus resultados 6acia un ob8etivo comJnF desarrollar cierta consciencia ling;stica * el sentido de pertenencia o identitario 6acia la cultura ixcateca" #a lengua ixcateca o lo que queda de esta es esencial para lograrlo" #os vestigios ling;sticos S nombres de lugares * palabrasS as como la propia 6istoria de la lengua, deben @ormar parte de la in@ormacin cultural * ling;stica" Aara esto se requiere una documentacin ling;stica sustentable * @uncional, por lo que los pro*ectos acad<micos que conllevan documentacin deben de8ar de ser estrictamente acad<micos * buscar @ormas de contribuir en el mbito comunitario" Aor otra parte, las instituciones que tiene la idea de rescatar o salvar la lengua ixcateca mediante la ense!an:a de la lectura o escritura deben cambiar su visin, porque nadie rescata o salva una lengua ba8o este criterio" Adems, es necesario decir que tampoco es @uncional la idea de ense!ar ixcateco como segunda lengua, pues las condiciones socioling;sticas no son @avorables en Ixcatln, es decir, no 6a* una comunidad de 6abla donde e8ercer los principios didcticos de la ense!an:a de una segunda lengua" Aor lo anterior, una propuesta viable puede ser ense!ar el ixcateco como lengua de conocimiento o de estudio, es decir, una asignatura o materia ms en la escuela" Aara no repetir esquemas de traba8o de atencin institucional que no 6an impactado en la comunidad, es necesario 6acer un recuento de estos" #os es@uer:os institucionales reali:ados 6asta a6ora para promover el ixcateco * CrescatarloD son varios" #os pro*ectos de atencin a la cultura * lengua se pueden ubicar desde los +. como parte de un movimiento cultural regional dado tambi<n con lenguas vecinas como el c6oc6olteco" Algunas de estas acciones son por iniciativa comunitaria, otras por programas institucionales" % Aor e8emplo, de $++- a $++% ulturas Aopulares de la sede regional de Lua8uapan impuls talleres de lengua coordinados por don Novito Wlvare: 9u:mn" 2n $++7 la 8e@atura de :onas de )oc6ixtln elabor una propuesta de al@abeto sin darle seguimiento a esta iniciativa" #os intentos de readquisicin de la lengua 6acen <n@asis en la escritura" Aosteriormente, de $+++ a /..7, el Instituto )acional Indigenista con sede en uicatln otorg apo*os importantes Sdespensas * materiales escolaresS a participantes en los talleres de la lengua ixcateca" 3e manera simultnea, de $+++ al /..$, el entro de 2studios para el 3esarrollo de las #enguas Indgenas de Oaxaca reali: Cestudios de recuperacinD en esta lengua * la elaboracin de una propuesta metodolgica comunitaria denominada Carreo * ata8oD, la cual es una estrategia de cacera en grupo aplicada en la promocin comunitaria del ixcateco mediante el uso de Cmaterial ling;sticoD a trav<s de guiones de video con contenido cultural 1Molina, M", /.$.4" A estos es@uer:os se suma la iniciativa de la pro@esora #ilia Xrate Mendo:a, directora de la 2scuela Arimaria Ignacio Zaragoza, quien desde el /..7, con el apo*o de su personal docente * la participacin voluntaria de abuelas * abuelos 6ablantes, 6an destinado un tiempo en el 6orario de clases para que el alumnado escuc6e * escriba ixcateco" Ms reciente, en el /..+, la Secretaria de Asuntos Indgenas, en coordinacin con la autoridad municipal, dio inici a un pro*ecto de atencin ling;stica el cual esencialmente cubre gastos de material * pago de incentivos a instructoras e instructores comunitarios para la ense!an:a del ixcateco a una poblacin escolar de aproximadamente +' estudiantes de preescolar, primaria * secundaria" #os resultados estn por verse" 2ste es@uer:o, al igual que los primeros, son importantes pero no 6an impacto en la comunidad, puesto que algunos de ellos 6an sido o son parte de polticas asistencialistas" Otros ms son transitorios * estn en @uncin de ciclos administrativos que prevalecen en la ma*ora de las instituciones de los gobiernos local * @ederal" , N*tas $ Santa Mara Ixcatln se puede con@undir con San Aedro IxcatlnI el primero se encuentra entre la Mixteca * la a!ada, en las coordenadas *a proporcionadas, * el segundo es una comunidad ma:ateca que se ubica en la regin del Aapaloapan" Re(erenc"as Eartolom<, M" A" 1$++$4" Historia ixcateca, (Historias tnicas 3)"Oaxaca, M<xicoF I)ALBOaxaca, I2SASBOaxaca, 9obierno del 2stado de Oaxaca, pp" 7,%,$5" I)29I 1/.$.4" Instituto )acional de 2stadstica * 9eogra@a" enso de Aoblacin * vivienda /.$." 3isponible en http://www.inegi.org.mx. I)A#I 1/.$.4" Instituto )acional de #enguas Indgenas" 2n atlogo de las #enguas Indgenas )acionales" 3isponible http://www.inali.gob.mx/clin-inali/ I)AF23M 1/../4" Instituto )acional para el Federalismo * el 3esarrollo Municipal" 2n Sistema )acional de In@ormacin Municipal" 3isponible en http://www.snim.rami.gob.mx/. Molina, M" 1/.$.4" #a ense!an:a del ixcateco mediante videos, Oaxaca, M<xicoFFALLBS2IIOB 222SI" Fernnde: de Miranda, M" 1$+'+4" Fontica del ixcateco" M<xicoF I)AL" Aardo E" * Acevedo, M" 1/.$54" La dinmica socioling!stica en "axaca# Los $rocesos de mantenimiento o des$lazamiento de las lenguas ind!genas del estado% &omo I" Oaxaca M<xicoF I2SAS" + S6erburne, " 1$+'54" Santa Maria IxcatlnF Labitat, population subsistence" 2n 'e(ista I)eroamericana" ali@orniaF =niversit* o@ ali@ornia Aress, nJm" -$, p"$/" SRanton, M" * ?an 3oesburg, S. 1$++,4" Algunas observaciones del perdido lien:o de Santa Mara Ixcatln 1lien:o Seler I4" 2n *uadernos del +ur" Oaxaca" )Jm" $/, a!o '" ?ermanB#eic6semgri, A" 1$+++4" IxcatecoF la @rase nominal" 2n ,nales de antro$olog!a" M<xicoF =)AM, vol" 5', p"5/7" Fernnde: de Miranda, M" 1$+'+4" Fontica del ixcateco" M<xicoF I)AL" $. Fic6a in@ormativa Amador Teodocio Olivares es maestro de grupo de educacin primaria, asesor de 6oras @rente a grupo en la =niversidad Aedaggica )acional =nidad /.$ Oaxaca * coordinador de Investigacin #ing;stica en el 232#IO 1entro de 2studios para el 3esarrollo de las #enguas Indgenas de Oaxaca" Tiene @ormacin docente en ense!an:a en lenguas indgenas e ingl<s las cuales adquiri en la 2)SFO 12scuela )ormal Superior Federar de Oaxaca4 * en la =AENO 1=niversidad Autnoma Eenito Nure: de Oaxaca4" Tambi<n reali: estudios de ling;stica descriptiva en la =niversidad de Austin en Texas en el periodo /..7B/..+" $$