Esperando hayan pasado muy bien sus vacaciones, retomamos el contacto para trabajar en la Consigna 7. Les ruego me confrmen la recepcin por!ue no pude enviar la "onsigna por plata#orma $irtual %aremos un salto importante en el &rograma e iremos a la Unidad 7 para anali'ar otras t(cnicas de composicin. &or supuesto, siempre es #undamental leer el material terico dividido en tres partes !ue encontrar)n en la &lata#orma por!ue es una efca' gu*a para comprender ciertas caracter*sticas de los compositores y de las obras a escuchar. La obras e int(rpretes del gnero musical popular !ue aparecen en el material terico y auditivo !uedar)n para la Consigna 8. &or ahora, no hagan nada con ella por!ue ya les dar( la in#ormacin necesaria. El temariode la Consigna 7 es el siguiente: ANALISIS TECNICO EXPRESIVO DE: !"io: +e!uen'a III. Entrar a: m.youtube.com,-atch.v/E011d2roL3s S#$a!%!": +in#on*a para un hombre solo Cag!: +ong 4oo5s I6II,Empty 7ords En el caso de 89::99: $ersin para piano original entrar a: m.youtube.com,-atch.v/;1E<=<i>+?8 $ersin or!uestal entrar a: m.youtube.com,-atch.v/'@AB=63aaCD a&&i': &hilomel Lig!'i: Lu? Deterna. Entrar a: m.youtube.com,-atch.v/Egg0'hF>6G5 D! P!("o: +ueHo +i bien las obras 6con e?cepcin de 89 ::I6 est)n en el *tem. Grabaciones de la &lata#orma $irtual, les doy direcciones de @outube para completar la e?periencia. Est) particularmente logrado el video de la Sequenza III, de !"io, por!ue la imagen de la cantante es acompaHada por la partitura. Mi sugerencia es !ue los vean todos. El pla'o de entrega: Lunes J de +eptiembre de 20J8. "ordialmente ;ulio G" RESP)ESTAS: !"io: +e!uen'a III. $arios aspectos me llamaron mucho la atencin y realmente me sorprendieron, uno es la capacidad tcnica de la cantante para lograr todos esos e#ectos sonoros sin dejar de ser altamente e?presivos y mani#estanto todo el tiempo estados emocionales. Las partes con altura determina K cantadaL y las partes con palabras o silabas habladas est)n muy bien logradas. El cambio de color en la vo' es sorprendente, hay partes !ue pens( !ue estaba imitando a una Mauta K0,8ANa 0,OANL. Ptro aspecto !ue me sorprendi, #ue todo lo re#erido a la notacin vocal, tambi(n un gran desa#*o para el interprete todo la simbolog*a !ue 4erio utili'a. "on respecto a este punto creo !ue, por lo !ue escuch(, y aun!ue est) bien detallado en la partitura de lo !ue se pide, hay un gran margen para la interpretacin propia de cada cantante y eso lo hace aQn m)s interesante. 1ambi(n es interesante el aspecto de espacialidad Ktiempo de duracinL con #ragmentos de J0N, visualmente homog(neos pero en la interpretacin no lo percib* tan e?actos. El tratamiento del texto tambi(n es otra aspecto a anili'ar con sonidos, grupos de sonidos y palabras convencionales, todos estos deben ser interpretados dependiendo de las indicaciones emocionales y de accin vocal !ue aparecen en la parte. &or Qltimo puedo nombrar todo lo relacionado con los efectos sonoros, ya !ue a largo de la obra hay manipulacin del sonido como chas!uear los dedos suavemente, toser, con las manos sobre la boca. La obra es todo un desa#*o para las cantantes y es muy interesante desde el punto de vista analitico para los compositores. S#$a!%!": +in#on*a para un hombre solo Esta obra la escuch( hace muchos aHos K en la c)tedra del compositor E.4ellocL y en ese momento tuve una sensacin totalmente di#erente de la !ue tengo ahora, tal ve' me !ued( con una sensacin de ruidos y voces sin sentido dispuestos de una manera casi arbitraria. Dhora la escuch( de otra manera, ya en la primer seccin K &rosopop(eL siento !ue hay mQsica en ese collage de sonidos, con una combinacin de timbres y e#ectos vocales !ue se van sucediendo de una manera notable. La seccin !ue m)s me interes #ue Eroica por como manipula y combina la vo' con #ragmentos hablados, e#ectos sonoros vocales. D lo largo de las secciones, !ue son como distintos escenarios sonoros, se escuchan sonidos humanos, silbidos, respiraciones, estornudos, partes habladas y a distintas velocidades. 1ambi(n se escucha al piano y otros instrumentos de la or!uesta, tambi(n se escuchan golpes de puertas y otros sonidos y ruidos !ue no alcan'o a di#erenciar, seguramente debido a la manipulacin sonora en el cambio de timbre, din)micas y alturas entre otros par)metros. Es una obra interesante desde el punto de vista del tratamiento del sonido, tambi(n creo !ue para el !ue no est) #amiliari'ado con esta est(tica debe ser una obra di#*cil de escuchar. Cag!: +ong 4oo5s I6II,Empty 7ords 89::99 Voy a comenzar mi analisis de Cage con una frase que le en el apunte y que es del propio Cage Nueva msica, nueva escucha. No hay que entender nadaslo hay que prestar atencin a la actividad de los sonidosyo completara la esta frase tan cierta con la actividad de los sonidos y del silencio. En 4'33'' el silencio en su m)?ima e?presin es indudable pero no slo es eso sino !ue internamente a cada interprete a cada espectador le suceden cosas distintas y eso es un una de las caracteristica de la musica de "age, el a'ar, en donde los resultados son insospechados e inesperados. @a en los dos ejemplos de los lin5 de youtube se ven dos interpretaciones y dos reacciones disitintas, el pianista esta todo tiempo bien concentrado en la obra y siento !ue tiene un grado de convencimiento mayor !ue el del director. &or!ue digo esto., con detalles !ue pude apreciar en el video, el inocente chiste de secarse la transpiracin K::0JL y !ue seguramente tambi(n haya sido anteriormente pensado de reali'ar, ya saca del clima !ue se estaba generando no solo a (l sino !ue al pQblico pero bueno tambi(n esta justifcado ya !ue segQn los conceptos de "age los interpretes disponen de di#erentes libertades #rente a sus obras. En Song Books I-II/!pt" #ords$ vuelvo a la #rase Rslo hay que prestar atencin a la actividad de los sonidos, los sonidos de las aves, los sonidos sintetizados y en especial a la utilizacin y manipulacin de lo vocal. e me !ace difcil el analisis si me sigo "asando en la frase Nueva msica, nueva escucha. No hay que entender nada...., en una primera escuc!a de esta o"ra opte por este concepto de no entender nada y solo escuc!ar la actividad del sonido, pero luego en las siguientes escuc!as pude apreciar algunas varios elementos que no surgieron en una primera. #e centre en lo vocal, !ay una frase $ no logro distinguir lo que dice, la traduccin fonetica seria misi misi cone conici% pero que se repite $ a modo de ostinato&% desde el comienzo !asta casi los ''( con diferentes colores, matices y velocidades, en partes desaparece y luego vuelva a aparecer, com"inandose con las diferentes e)presiones vocales. *am"ien se aprecian "ien las li"ertades vocales en las elecciones de notas cantadas y en las velocidades de las pala"ras !a"ladas y en los efectos sonoros.
a&&i': &hilomel %esde el comien'o de la obra percib* una gran e?igencia tecnica en el aspecto vocal con esos cambios de altura hacia los agudos, e?igentes y con un te?to !ue se va desarrollando y se combina con el total sonoro. %entro del tratamiento meldico no hay a'ar, hay un cuidado trabajo sobre el sistema serial. 1ambi(n me parecieron muy interesante esos sonidos sinteti'ados K me hicieron recordar a mi viejo primer sinteti'ador 5a-ai, !ue tenia algunos sonidos parecidas y !ue metia mano variando el sonido con distantos parametros L. Luego de escuchar a "age, la obra de 4abbit me parece !ue tiene una estructura !ue se rige por la poes*a, !ue lo dota de la emocion del tema mitologico, todo esto bajo un interesante total sonoro. Lig!'i: Lu? Deterna "omo todo lenguaje nuevo estoy aprendiendo a rescatar los conceptos #undamentales de estas obras.