A R T E S V I S U A L E S I

P L A N E A C I N B L O Q U E I 2 0 1 4 - 2 0 1 5


Datos de Identificacin.
Bloque: Bloque 1. Las imgenes de mi entorno
Grados y Grupos: Profesor: Erick Gonzlez Miranda
Fecha: Sesiones: Veinte
Propsito de la enseanza secundaria.
Contribuir a elevar la calidad de la formacin de los estudiantes que han terminado la educacin primaria y mediante
el fortalecimiento de contenidos, habilidades, construccin de valores y actitudes, es decir el desarrollo de
competencias para el aprendizaje permanente, ya sea que continen con una educacin formal o ingresen al mundo
laboral.
Propsito de la asignatura.
Fortalecer la creatividad, percepcin y sensibilidad mediante la identificacin y el manejo de los elementos bsicos
del lenguaje visual ligados a la figuracin. Asimismo, se pretende valorar a la imagen como portadora de
informaciones visuales sobre el mundo, partiendo de su funcin documental.
Enfoque de la asignatura.
Interpretar, desde un punto de vista personal y esttico, la forma y el contenido de distintas aproximaciones al
paisaje, elaboradas por artistas y productores de imgenes en medios bi y tridimensionales.

Propsitos del Bloque.
Descubrir usos y significados de las imgenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. Conocer la funcin
documental de la imagen para registrar y representar algn hecho o aspecto de la realidad.
Temas del Bloque.
1.1 Usos y significados de la imagen en tu entorno
1.2 Experimenta con las imgenes de tu entorno
1.3 Temas en la fotografa documental
1.4 Interpretacin de la imagen documental
1.5 Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen
1.6 Fotgrafos documentalistas y su obra
1.7 Reportaje Visual
Eje Formativo.
Los alumnos podrn analizar y comparar las imgenes figurativas elaboradas con diferentes estilos, fijndose en el
manejo de diversos elementos plsticos.
Competencias a desarrollar.
Identificar elementos plsticos de imgenes figurativas realista y no realistas. Utilizar diversos recursos visuales para
crear imgenes figurativas. Identificar la obra de algn artista mexicano o extranjero que se ubique en el mbito de
lo figurativo.

Contenidos del tema 1:
Usos y significados de la imagen en tu entorno
No. Sesiones:

6 (Seis)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Importancia de la vinculacin del
hombre con el entorno, Elementos de la
imagen (punto, lnea, contorno y color),
Tipos de contorno (cuadrado, triangulo y
circulo).
1.- Autoretrato.
2.- Collage de contornos.
3.- Anlisis de imgenes de mi
comunidad.
Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Por medio de la contextualizacin,
reconoce que est rodeado de imgenes y
se interesa por conocer su significado y
uso.
1.- Block de dibujo
2.- Recortes
3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores.
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.


Contenidos del tema 2:
Experimenta con las imgenes de tu entorno
No. Sesiones:

2 (Dos)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Analizar las imgenes cotidianas mirando
lo que hay a su alrededor.
1.- Anlisis de Imgenes
La he visto? Dnde lo he visto?
Qu busca? Que me dice?
Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Identifica y aprecia imgenes de su
contexto para construir un significado.
1.- Block de dibujo
2.- Recortes y fotografas
3.- Lpiz, plumones, tijeras,
pegamento y papeles de colores
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 3:
Temas en la fotografa documental
No. Sesiones:

4 (Cuatro)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
La imagen como un documento, Tipos de
Fotografa (deportiva, entrevista,
documental, nota roja, reportaje y
noticia).
1.- Importancia de la fotografa.
2.- Seleccin y anlisis de los
diferentes tipos de fotografa.
Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Identifica y aprecia diferentes tipos de
imgenes para analizar y distinguir temas
e intenciones en la fotografa.
1.- Block de dibujo
2.- Recortes
3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores.
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.


Contenidos del tema 4:
Interpretacin de la imagen documental
No. Sesiones:

2 (Dos)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Interpretacin de fotografas de prensa,
Lo visual y lo escrito, Qu nos dicen? Y
Titulares
1.- Anlisis de la fotografa de prensa Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Por medio de la observacin, comprende
el uso y significado de distintas imgenes
y crea las propias para comunicar sus
ideas.
1.- Block de dibujo
2.- Peridico
3.- Lpiz, plumones, tijeras y
pegamento
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 5:
Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen
No. Sesiones:

2 (Dos)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Anlisis comparativo de imgenes
fotogrficas, cualidades estticas de una
fotografa (encuadre, composicin, luz,
contrastes, foco y profundidad).
1.- Una imagen llena de contrastes Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Observa, analiza y compara imgenes
para destacar cualidades estticas de una
fotografa.
1.- Block de dibujo
2.- Fotografa
3.- Pinturas acrlicas y pincel
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.


Contenidos del tema 6:
Fotgrafos documentalistas y su obra
No. Sesiones:

2 (Dos)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Fotgrafos reconocidos en Mxico y en el
mundo, Nombres y temas que realizaron.
1.- Serie fotogrfica Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Conoce el trabajo de fotgrafos
reconocidos en Mxico y en el mundo
para iniciarse en la creacin de un estilo
propio, identificando elementos estticos
de la fotografa.
1.- Block de dibujo
2.- Peridico y fotografas
3.- Lpiz, plumones, tijeras y
pegamento
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 7:
Reportaje Visual
No. Sesiones:

2 (Dos)
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental. Aprendizaje Conceptual.
El alumno realizara investigaciones en
casa para participar y complementar el
tema de clase.
El alumno realizara actividades en el
taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.
Examen Terico y Practico.
Trabajo ulico.
Inicio: Conocimientos previos y/o
experiencias vivenciales
Desarrollo
Actividades
Cierre
Actividades
Reportaje Visual, Aprender a mirar. 1.- Foto reportaje Conclusin y entrega de
portafolio.
Aprendizajes esperados Recursos didcticos Productos esperados y Criterios
de evaluacin
Rene elementos para delimitar la
creacin de un foto reportaje y comparte
su trabajo.
1.- Block de dibujo
2.- Fotografas
3.- Lpiz, plumones, tijeras y
pegamento
Laminas realizadas en clase con
los ejercicios correctamente
elaborados. Evaluacin limpieza,
contenido y puntualidad.








Profesor. Erick Gonzlez Miranda Vo.Bo. Profesor ngel Anguiano.