Cdigo Nombre de la Asignatura

ATFS ANLISIS TIEMPO-FRECUENCIA DE SEALES

N de crditos: 3 ECTS
Curso: primero
Tipo de asignatura:
Especialidad:
Optativa
Profesional
Cuatrimestre: 1
Idioma/s: ESPAOL/INGLS
Departamento/s: ANLISIS MATEMTICO
rea/s de Conocimiento: ANLISIS MATEMTICO Y MATEMTICA
APLICADA
Pgina web:
Datos del Profesorado Telfono Correo electrnico
DR. D. RODRIGO TRUJILLO GONZLEZ 922
319207
rotrujil@ull.es
Horas de
Tutoras
del
alumnado
0,5 horas/semana de atencin
tutorizada.
2 horas/semana de trabajo
guiado del alumno, generado
de los contenidos impartidos en
las clases presnciales.
8 horas para la realizacin del
proyecto final
Total de horas de actividades de estudio y de
atencin tutorial:
0,5 h./sem.x 13 semanas=6,5 horas
2 h./sem. x 14 semanas = 28 horas
8 horas de trabajo individual para la realizacin del
proyecto final
Horas de
Docencia
presencial
2,5 horas/semana donde se
incluirn sesiones en el
laboratorio de informtica
Total de horas de actividades presenciales:
2,5 h./sem. x 13 semanas = 32,5 horas

Pre-requisitos
Conocimientos requeridos:
Fundamentos de seales y sistemas
Series y transformada de Fourier
DFT/FFT
Habilidades computacionales:
Matlab/Octave/Scilab (cualquiera de los tres)
Clculo de FFT de seales.

Objetivos: competencias, capacidades y destrezas

Competencias:
Conocer los fundamentos que distinguen el anlisis espectral del anlisis tiempo-frecuencia.
Distinguir las caractersticas de una seal que hacen idneo el anlisis tiempo-frecuencia frente al
anlisis espectral.
Reconocer la idoneidad de una distribucin tiempo-frecuencia frente a otra.
Capacidades:
Reconocer las caractersticas diferenciales de las distribuciones tiempo-frecuencia fundamentales
Conocer la familia de Cohen de distribuciones tiempo-frecuencia como fuente de anlisis de seales.
Destrezas:
Manejo de software comercial y de las toolbox usuales de tratamiento de seales para el anlisis
teimpo-frecuencia.
Manejo de los algoritmos de descomposicin y reconstruccin wavelet para los procesos de
compresin y limpieza (denoising) de seales.

Contenidos
TEMA 1. INTRODUCCIN AL ANLISIS TIEMPO-FRECUENCIA
1.1. Limitaciones de la Transformada de Fourier para el anlisis tiempo-frecuencia. Ejemplos.
1.2. Anlisis tiempo-frecuencia de seales: principios bsicos, objetivo y ejemplos.
1.3. Densidad temporal y de frecuencias. Principio de incertidumbre.
TEMA 2. DISTRIBUCIONES TIEMPO-FRECUENCIA
2.1. Distribuciones tiempo-frecuencia: propiedades fundamentales. Ejemplos.
2.2. Parmetros fundamentales: frecuencia instantnea, distribuciones marginales,
2.3. Clase de Cohen.
TEMA 3. DISTRIBUCIONES FUNDAMENTALES
3.1. Transformada de Wigner-Ville.
3.2. Transformada Corta de Fourier. Espectrograma. Aplicaciones: EEG, sonidos, etc.
3.3. Transformada Wavelet. Escalograma. Aplicaciones: heliosimologa, medicina, ingeniera, etc.
3.4. Herramientas de software comercial y de las toolbox.
TEMA 4. DESARROLLOS WAVELETS
4.1. Introduccin histrica.
4.2. Wavelets ortonormales: Definicin y propiedades bsicas. Ejemplos.
4.3. Construccin de wavelets ortonormales: Anlisis multiresolucin.
4.4. Aplicaciones: denoising, compresin de seales. Uso de toolbox.

Metodologa docente
Clases magistrales: Se presentarn los fundamentos de la teora, con profusin de ejemplos
tericos y prcticos, que permitan reflejar los elementos caractersticos del anlisis tiempo-
frecuencia. Se propondrn actividades de estudio, de desarrollo de aparatados tericos y de
actividades prcticas que formarn parte de la evaluacin.
Clases prcticas: Conjuntamente con el desarrollo terico, se intercalarn sesiones prcticas en el
aula de informtica donde se analizarn seales con las herramientas estudiadas en cada momento.
Se dedicarn 0,5 horas semanales agrupadas en sesiones quincenales o incluso de periodos
mayores segn se considere.
Revisin de material bibliogrfico por parte del alumnado: Al alumno se le proporcionarn
documentos de carcter especficos de distintas reas (medicina, ingeniera, biologa, etc.) que le
permitan conocer cmo se realizan este tipo de anlisis. Atendiendo a los intereses y gustos de cada
alumnos, se asignar un material determinado a cada uno y
Evaluacin (criterios y procedimiento)

La evaluacin se fundamentar en los siguientes apartados:
Participacin en clase y realizacin de actividades propuestas: 30%
Realizacin de prcticas de computacin: 30%
Desarrollo de un proyecto basado en el estudio de una aplicacin: 40%
El alumno ser supervisado en todo el curso por el profesor, atendiendo las posibles deficiencias
que se manifiesten, de forma que los objetivos del curso se consigan.
Para este objetivo, la asignacin de tareas de forma peridica ser la principal herramienta de
atencin al alumno, derivando a tutoras a aquellos que los requieran, pero buscando siempre que el
alumno las utilice para realizar con mayor xito las actividades propuestas.

Recursos docentes: Bibliografa, etc.
BIBLIOGRAFA
Aboufadel, E., y Schlicker, S., Discovering Wavelets, John Wiley & Sons, New York, 1999.
Bachman, G., Beckenstein, E., y Narici, L., Fourier and Wavelet Analysis, Springer Verlag,
New York, 2000.
Bary, N. K., A Teatrise on Trigonometric Series, Vol I-II, Pegamon Press, New York, 1964.
Boggess, A., Narcowich, F., A First Course in Wavelets with Fourier Analysis, Prentice Hall,
New Jersey, 2001.
Briggs, W., Henson, V.E., The DFT, SIAM, Philadelphia, 1995.
Brigham, E. O., The Fast Fourier Transform and its Applications, Prentice Hall, New Jersey, 1988.
Cartwright, M., Fourier Method for Mathematicians, Scientist and Engineers, Ellis Horwood, New
York, 1990.
Chen, D., y Qian, S., Joint Time-Frequency Analysis, Prentice Hall, New Jersey, 1996.
Cohen, L., Time-Frecuency Analysis, Prentice Hall, New Jersey, 1995.
Daubechies, I., Ten Lectures on Wavelet, CBMS Lecture Notes no. 61., SIAM, Philadelphia, 1992.
Dym, H., y McKean, H. P., Fourier Series and Integrals, Academic Press, New York, 1972.
Edwards, R. E., Fourier Series. A Modern Introduction. Vol. 1 y 2, 2o edicion, Springer Verlag,
New York, 1979.
Gonzlez-Velasco, E. A., Connections in mathematical analysis: the case of Fourier Series, Amer.
Math. Monthly 99 (1992), 427-441.
Hernndez, E. y Weiss, G., First Course on Wavelet, CRC Press, Boca Raton, USA, 1996.
Hubbard, B., The World According to Wavelets, A K Peters Ltd., Boston, 1998.
Mallat, S., A Wavelet Tour on Signal Processing , Academic Press, New York, 1999.
Myers, D. L., yWilcox, H. J., An Introduction to Lebesgue Integration and Fourier Series, Dover,
New York, 1978.
Nievergelt, Y., Wavelets Made Easy, Birkhauser, Boston, 1999.
Willem, M., Analyse Harmonique Reelle, Hermann, Paris, 1995.
Wojtaszczyk, P., A Mathematical Introduction to Wavelets, London Mathematical Society Student
Texts 37, London, 1997.

SOFTWARE
Las prcticas de computacin se realizarn con software de anlisis numrico y simblico. Es
nuestro inters potenciar el uso de herramientas de software libre, principalmente el de nueva
aparicin SageMath (http://www.sagemath.org). Se har uso puntual de aplicaciones propietarias de
anlisis tiempo-frecuencia de seales as como alguna toolbox de Matlab.
Las prcticas se realizarn en el aula de informtica del Departamento de Anlisis Matemtico que
cuenta con 20 puestos.