4CM9. Reporte 2 de 6.

Unidad 2. Races de ecuaciones.

Para empezar con este tema debemos de tener en claro el concepto de que es una
ecuacin. Una ecuacin es: una operacin con incgnitas que tienen resultados al
efectuar ciertas operaciones. En matemticas tambin existen inecuaciones o
desigualdades, pero ese pasa a ser otro tema.
En este tema podemos distinguir las siguientes ecuaciones.
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de tercer grado.
Ecuaciones de cuarto grado
Sistemas de ecuaciones
Ecuaciones logartmicas
Ecuaciones exponenciales
El objeto del clculo de las races de una ecuacin es determinar los valores de x para los
que se cumple:
()

De acuerdo a las referencia consultadas algo que fue pareci importante incluir es lo
siguiente. La determinacin de las races de una ecuacin es uno de los problemas ms
antiguos en matemticas y se han realizado un gran nmero de esfuerzos en este sentido.
Su importancia radica en que si podemos determinar las races de una ecuacin tambin
podemos determinar mximos y mnimos, valores propios de matrices, resolver sistemas
de ecuaciones lineales y diferenciales, etc...
La determinacin de las soluciones a ecuaciones puede llegar a ser un problema muy
difcil. Si f (x) es una funcin polinmica de grado 1 2, conocemos expresiones simples
que nos permitirn determinar sus races. Para polinomios de grado 3 4 es necesario
emplear mtodos complejos y laboriosos. Sin embargo, si f (x) es de grado mayor de
cuatro o bien no es polinmica, no hay ninguna frmula conocida que permita determinar
los ceros de la ecuacin (excepto en casos muy particulares).
En el aula se mencion que existen una serie de reglas que pueden ayudar a determinar
las races de una ecuacin:
El teorema de Bolzano, que establece que si una funcin continua, f(x), toma en los
extremos del intervalo [a, b] valores de signo opuesto, entonces la funcin admite,
al menos, una raz en dicho intervalo.
En el caso en que f(x) sea una funcin algebraica (polinmica) de grado n y
coeficientes reales, podemos afirmar que tendr n races reales o complejas.
La propiedad ms importante que verifican las races racionales de una ecuacin
algebraica establece que si p/q es una raz racional de la ecuacin de coeficientes
enteros:

(


Entonces el denominador q divide al coeficientes a
n
y el numerador p divide trmino
independiente a
0
.
La mayora de los mtodos utilizados para el clculo de las races de una ecuacin son
iterativos y se basan en modelos de aproximaciones sucesivas. El procedimiento a seguir
es el siguiente: a partir de una primera aproximacin al valor de la raz, determinamos una
aproximacin mejor aplicando una determinada regla de clculo y as sucesivamente
hasta que se determine el valor de la raz con el grado de aproximacin deseado.
A continuacin hablaremos de los mtodos vistos en clase tomando como referencia la
siguiente pgina. http://www.uv.es/~diaz/mn/node19.html
Mtodo de las aproximaciones sucesivas
Dada la ecuacin f(x) = 0, el mtodo de las aproximaciones sucesivas reemplaza esta
ecuacin por una equivalente, x=g(x), definida en la forma g(x)=f(x)+x. Para encontrar la
solucin, partimos de un valor inicial x
0
y calculamos una nueva aproximacin x
1
=g(x
0
).
Reemplazamos el nuevo valor obtenido y repetimos el proceso. Esto da lugar a una
sucesin de valores

. Que si converge, tendr como lmite la solucin del

problema.



Mtodo de Newton - Raphson
Este mtodo parte de una aproximacin inicial x
0
y obtiene una aproximacin mejor, x
1
,
dada por la frmula:

(
)
(
)


La expresin anterior puede derivarse a partir de un desarrollo en serie de Taylor. La
interpretacin geomtrica de este mtodo es el siguiente.


Mtodo de bisecciones sucesivas
Es el mtodo ms elemental y antiguo para determinar las races de una ecuacin. Est
basado directamente en el teorema de Bolzano. Consiste en partir de un intervalo [x
0
, x1]
tal que f(x
0
) f(x
1
) < 0, por lo que sabemos que existe, al menos, una raz real. A partir de
este punto se va reduciendo el intervalo sucesivamente hasta hacerlo tan pequeo como
exija la precisin que hayamos decidido emplear.

Principalmente las actividades que realizamos para este tema fue la realizacin de los
programas de esta unidad, as como tambin el quedarnos a estudiar los temas para el da
del examen hasta que todo el equipo entendiera que era lo que se estaba haciendo. Se
estudi con el libro Mtodos numricos para ingenieros de Steven C. Chapra. Raymond P.
Canale.