Atividade Avaliativa Fundamentos do Sistema da Informao
Acadmico: Jos Itamar Mendes de Souza Junior N de Matricula: 2011213498
O Ponto de Mutao Os trs personagens nos fazem alcanar uma nova viso de mundo, a qual estabelece relao de tudo com tudo sendo o sistema evolutivo como os sistemas de apoio as decises que geram novos meios evolutivos. Esse novo paradigma bate porta da prpria condio humana atual como os novos desafios e necessidades que os meios evolutivos na rea da TI, por meio dos processos de convivncia e interao - muito embora de forma ainda refreada, incipiente - e , no nosso caso, o grande desafio dos professores, j que tero que contrapor esta concepo com a viso fragmentada do conhecimento, praticada no cotidiano escolar que claramente uma das aplicaes de todos os sistemas e etapas da pirmide. O filme tem como foco as foras sociais, politica e econmica e suas tendncias assim como todo o processo de sistemas os quais tem que se adaptar as necessidades passando por meio integrado e socivel e evolutivo por todos os processos e equipes participantes do processo evolutivo, O Ponto de Mutao investiga as implicaes e impactos do que tomava a forma de uma mudana de paradigmas, com seu ponto de partida na observao de que os principais problemas visveis do sculo XX - ameaa nuclear, destruio do meio ambiente, desigualdades e explorao gritante entre Norte e Sul, preconceitos polticos e raciais, etc. - so todos sintomas ou aspectos diversos do que, no fundo, no passa de uma nica crise fundamental, que uma crise de percepo, uma percepo distorcida baseada no individualismo e na separatividade entre pessoas, coisas e eventos. Esta crise promovida quando, pela educao, cultura e ideologia dominantes, ns e nossas instituies adotamos conceitos e introjetamos valores que, apesar de sentidos como obsoletos, servem para justificar e racionalizar sentimentos menos nobres como a avareza, por exemplo. O atual paradigma, que j ns deu inmeras mostras de esgotamento e de incapacidade de solucionar inmeros problemas bsicos e existenciais do ser humano, vem dominando amplamente nossa cultura e educao h quase 400 anos. Tal paradigma, que Capra chama de newtoniano-cartesiano, teve um impacto benfico ao libertar a razo das amarras da superstio e do controle eclesistico, mas foi, com o tempo, hipertrofiado. Ele consiste numa srie de ideias e pressupostos, com determinados valores implcitos, que acaba por ser o referencial subliminar de nosso modo de entender o mundo j que a base filosfica pela qual a cincia se apoia.