CTEDRA DE OBRAS HIDRULICAS OBRAS FLUVIALES

OBRAS FLUVIALES
1. INTRODUCCIN
Los ros son elementos naturales que captan las auas !e una cuenca " las transportan# en
r$%men a super&%c%e l%'re# (asta su !esem'oca!ura) La (%!r*ul%ca &lu+%al estu!%a la
%nter+enc%,n !el (om're so're los ros# "a sea para la a!ecuac%,n al s%stema !e
apro+ec(am%entos !el recurso (!r%co# la !%sm%nuc%,n !e r%esos !e !a-os por %nun!ac%,n#
o '%en por la %ntersecc%,n !el ro con una o'ra !e %n&raestructura .carretera# &errocarr%l#
con!ucc%ones# etc)/)
S% '%en los ros " los canales art%&%c%ales con!ucen aua me!%ante r$%men a pelo l%'re#
e0%sten %mportantes !%&erenc%as entre am'os) Como pr%mer me!%!a# es %mpresc%n!%'le
!estacar# que los canales son o'ras !e %nen%era como cualqu%er otra %n&raestructura) Un
canal respon!e a un pro"ecto# con su respect%+o cau!al !e !%se-o# r$%men !e e0plotac%,n#
tra1a!o# re+est%m%ento# secc%,n t%po# etc) A!em*s# es pos%'le que el pro"ecto !e un canal
contemple o'ras para e+%tar la entra!a !e se!%mentos .trampas !e arena# !ecanta!ores#
etc)/)
2or lo contrar%o# en el caso !e los ros no e0%sten !eterm%nac%ones pre+%as) El cau!al es
s%empre +ar%a'le# se3n el r$%men (%!rol,%co !e la cuenca# " pue!e ser a una escala !e
t%empo estac%onal o '%en restr%n%!o a un e+ento meteorol,%co) En eneral# la &orma !el
cauce !e un ro respon!e a c%ertos cau!ales !e ele+a!as recurrenc%as .pero no
e0traor!%nar%as/) A!em*s# e0%sten las crec%!as e0traor!%nar%as las cuales pue!en
trans&ormar la naturale1a o el curso !el ro .corte !e mean!ros/ otor*n!ole al m%smo un
comportam%ento !%n*m%co que respon!e a c%ertos ra!os !e l%'erta!)
Otra ran !%&erenc%a es que el ro# al ser parte !el me!%o am'%ente# se relac%ona con el
m%smo " con&orma a su alre!e!or un ecos%stema (3me!o# aprop%a!o para la +%!a +eetal "
an%mal)
Un ro mant%ene un &lu4o '%&*s%co !e aua " se!%mento .proce!ente !el cauce o !e la
cuenca/# en el cual s% no e0%sten cam'%os espac%ales o temporales# s%mplemente el ro
aporta una c%erta cant%!a! !e am'as &ases) La (%!r*ul%ca &lu+%al %ntenta ser una (erram%enta
para el %nen%ero en la cuant%&%cac%,n !e los cam'%os en la &ase se!%mento# que le perm%tan
!ar soluc%,n a pro'lemas tales como tarqu%nam%ento " p$r!%!a !e capac%!a! en em'alses#
e0plotac%,n !e *r%!os a!m%s%'les# o +ar%ac%ones en la cota !e &on!o) Estas 3lt%mas suelen
ser las mas ra+es para o'ras c%menta!as en el ro o cerca !el m%smo .puentes# acue!uctos#
etc)/ " tam'%$n para o'ras su'&lu+%ales .t3neles/)
Al poseer un &on!o m,+%l# el r$%men (%!r*ul%co !e un ro pue!e a!aptarse a las altas
+eloc%!a!es !e eros%,n me!%ante una suces%,n !e r$%men lento " r*p%!o# como se o'ser+a
en la naturale1a) E0%ste una res%stenc%a al &lu4o !a!a por el tama-o !el rano !el mater%al
que compone el lec(o# a la que !e'e arearse una ruos%!a! !e'%!o a las &ormas !el
&on!o .r%1os# !unas# etc)/)
Para finalizar la comparacin, es conveniente destacar que los ros se encuentran sometidos
a crecidas, situacin que crea las mayores solicitaciones modificando el equilibrio del
cauce, formando considerables erosiones, provocando desbordes e inundaciones, etc
.
5
CTEDRA DE OBRAS HIDRULICAS OBRAS FLUVIALES
2. NOCIONES DE MECNICA DEL TRANSPORTE DE SEDIMENTOS
2.1 Elementos: A!" # Se$%mentos # Me&'l"
Los mater%ales que componen los lec(os !e los ros pue!en ser ranulares o co(es%+os) Las
mo!%&%cac%ones !el cauce !e estos 3lt%mos son mas lentas !e'%!o a la ma"or res%stenc%a a la
eros%,n) Tras una eros%,n !el &on!o# un lec(o co(es%+o pue!e resta'lecer su cota or%%nal#
pero "a como mater%al ranular) La (%!r*ul%ca &lu+%al relat%+a a lec(os co(es%+os aun se
encuentra en sus pr%nc%p%os)
Una !e las prop%e!a!es !e ma"or rele+anc%a !e las partculas !e un lec(o ranular es el peso) En
eneral# los cauces naturales est*n &orma!os por partculas !e rocas " m%nerales cu"a
!ens%!a! 6p
s
6 t%ene poca +ar%ac%,n) Un +alor me!%o a!opta!o es p
s
7 8)9: o tam'%$n la
!ens%!a! relat%+a .respecto !el aua/ p
s
;p 7 8)9:) La !ens%!a! relat%+a sumer%!a 6D6 es
una relac%,n !e ran uso en la <ec*n%ca !el Transporte !e Se!%mentos " respon!e a la
s%u%ente e0pres%,n=
D 7 @ 5)9: .5/
P
De'%!o a esta relac%,n apro0%ma!amente constante !e los cauces naturales# la prop%e!a! !e mas
%mportanc%a pasa a ser el tama-o# como representac%,n !el +olumen
!e la partcula) E0%sten !%&erentes !e&%n%c%ones para esta'lecer
el tama-o !e una partcula tales como= !%*metro !e
se!%mentac%,n# !e tam%1# nom%nal# !e ca!a# etc) .>e'er# 8???/)
De las !%mens%ones tr%a0%ales !e una partcula %!eal
mostra!as en la &%ura 5 .s%en!o a @ ' @ c/ la me!%!a
6'6 es la !%mens%,n !ec%s%+a para que un rano pase
o sea reten%!o por un tam%1)
Uno !e los !%*metros m*s emplea!os es el D
:
o) En
t$rm%nos esta!st%cos es %nteresante !e&%n%r la
+ar%an1a !e una muestra como=
a
2
=2 % P ( D - D
m
)
2
donde: Dm es la media aritmtica de los
dimetros de la muestra, Di es el dimetro
correspondiente a un porcentaje de pasante P
i
8
t
F%ura 5= E4es pr%nc%pales !e una
partcula %!eal)
La representac%,n r*&%ca !e las &racc%ones acumula!as !e porcenta4e en peso pasante a un !eterm%na!o tama-o .tam%1/#

F%ura 8= E4emplo !e Cur+as
Aranulom$tr%cas)
.8/
)Los ros !e monta-a est*n compuestos eneralmente por una me1cla !e tama-os !es!e
&%nos a ruesos# el !es+o est*n!ar es s >B " se !%ce que la ranulometra es e0ten!%!a o
que el mater%al es '%en ra!ua!o) 2ara los ros !e llanura en cam'%o# s < B la
ranulometra es un%&orme o que el mater%al es mal ra!ua!o .+er &%ura 8/)
Cormalmente# los mater%ales ranulares se su'!%+%!en se3n el !%*metro !e tam%1a!oD
m%entras que los l%mos " arc%llas se3n su !%*metro !e se!%mentac%,n) Una !e las escalas
mas emplea!as para esta separac%,n es la clas%&%cac%,n !el Amer%can Aeop("s%cal Un%on
.AAU/ mostra!a en la ta'la 5)
Grupo
Clase Tamao [mm]
Muy grandes 2 048 - 4 096
Bolos Grandes 1 024 - 2 048
Medianos 12 - 1 024
!e"ueos 26 - 12
Can#os Grandes 128 - 26
!e"ueos 64 - 128
Muy gruesa $2 - 64
Gruesa 16 - $2
Gra%a Mediana 8 - 16
&ina 4 - 8
Muy 'ina 2 - 4
Muy gruesa 1 - 2
Gruesa 0( - 1
)rena Mediana 0(2 - 0(
&ina 0(12 - 0(2
Muy 'ina 0(062 - 0(12
*#o+es
Grueso 0(0$1 2 - 0(062
,imo Mediano 0(01 62 - 0(0$1 2
&ino 0(00- 812 - 0(01 62
Muy 'ino 0(00$ 906 2 - 0(00- 812
Gruesa 0(001 9$ 12 - 0(00$ 906 2
)r.illa Mediana 0(000 9-6 6$ - 0(001 9$ 1$
&ina 0(000 488 281 - 0(000 9-6 6
Muy 'ina 0(000 244 141 - 0(000 488 28
Ta'la 5= Clas%&%cac%,n !e mater%ales se!%mentar%os !e la Amer%can Aeop("s%cal Un%on)
Otras prop%e!a!es !e los se!%mentos tales como &actor !e &orma# es&er%c%!a!# re!on!e1#
+eloc%!a! !e ca!a# etc) se encuentran !esarrolla!as en alunas !e las re&erenc%as
'%'l%or*&%cas c%ta!as# !e las cuales se !estacan entre otros Aarca Flores et al .5EE:/ "
>e'er .8???/)
Las prop%e!a!es !e la &ase aua son 'astante conoc%!as por lo que s,lo ser*n aqu
enumera!as= !ens%!a! p# peso espec&%co # +%scos%!a! !%n*m%ca m# +%scos%!a! c%nem*t%ca
+# n!%ce !e compres%'%l%!a! " elast%c%!a! +olum$tr%co# etc)
Respecto !e las prop%e!a!es !e la me1cla '%&*s%ca se !estaca la concentrac%,n# la cual
equ%+ale a la relac%,n entre +olumen !e s,l%!os con +olumen total !e la me1cla# peso
espec&%co !e la me1cla# +%scos%!a! !%n*m%ca !e la me1cla# etc)
2.2 In%'%"'%(n $el Mo)%m%ento
Un lec(o ranular somet%!o a la acc%,n !e una corr%ente !e aua# o'ser+ar* que en al3n
momento una partcula es !espla1a!a por la &uer1a !e arrastre !el aua) Conocer en que
con!%c%ones ocurre este &en,meno# es el pro'lema !enom%na!o In%c%o o Um'ral !el
<o+%m%ento !el &on!o# el cual perm%te esta'lecer el com%en1o " la &%nal%1ac%,n !el &lu4o
'%&*s%co)
El esta!o !el arte so're este tema pro+%ene &un!amentalmente !e estu!%os e0per%mentales
en la'orator%os " con arenas un%&ormes# los que paralelamente (an s%!o apo"a!os en teoras
mecan%c%stas " an*l%s%s !%mens%onales# pero e0%ste un c%erto consenso en torno al resulta!o
o'ten%!o por el %n+est%a!or Al'ert S(%el!s en 5EB9# conoc%!o como D%arama !e S(%el!s)
La acc%,n !el aua so're el lec(o pue!e caracter%1arse por una tens%,n cortante so're el
&on!o t
o
) La res%stenc%a !e la partcula a ser mo+%!a pue!e relac%onarse con su peso
sumer%!o# el cual es &unc%,n !el peso espec&%co sumer%!o ."
s
F"/ " el !%*metro D que
caracter%1a el +olumen !e la partcula) Con estas tres +ar%a'le pue!e &ormarse el par*metro
a!%mens%onal to tens%,n !e corte a!%mens%onal)
t=FFFFFFFFFFFF .B/
.") - g/d
G
Esta relac%,n compara la &uer1a que t%en!e a pro!uc%r el mo+%m%ento .acc%,n !e arrastre
proporc%onal a t
o
D / con la &uer1a que procura esta'%l%1arlo o mantenerlo en reposo .acc%,n
!el peso proporc%onal a ."
s
F"/D /)
Anal%1an!o el equ%l%'r%o !e &uer1as en un tramo !e cauce !e lon%tu! !%&erenc%al# en el
sent%!o !e la corr%ente la componente !el peso !el +olumen !e control es contrarresta!a
por la &uer1a !e ro1am%ento en su contorno .+er &%ura B/)
Fuente= Aarca Flores et al .5EE:/)
F%ura B= Corte lon%tu!%nal esquem*t%co !e un cauce)
2ara un cauce pr%sm*t%co# el peso !el lqu%!o 6>6 es %ual al pro!ucto !el peso espec&%co
por el +olumen !e control W = y A dx !on!e 6A6 es el *rea trans+ersal !el cauce) La
componente en la !%recc%,n !el &lu4o Wx = y A dx sen d ) S% el *nulo 6E6 es
peque-o sen q H tq H S s%en!o 6S6 la pen!%ente !el tramo !e cauce anal%1a!o)
2or otro la!o# e0%ste una &uer1a !e &r%cc%,n apl%ca!a en to!o el contorno !el cauce que se opone al
escurr%m%ento t
o
P dx# !on!e 626 es el permetro mo4a!o !el cauce) Anal%1an!o el
equ%l%'r%o !e am'as &uer1as resulta t
o
P dx = g A S dx# resol+%en!o se
o't%ene=
t o g R S
!on!e 6R6 es el ra!%o (%!r*ul%co !el cauce .R 7 Ap/) 2ara cauces mu" anc(os .B @ 8? (/
entonces RH() La ecuac%,n I pue!e escr%'%rse=
T o = g h
1

.9/

o '%en=

to p uJ

El par*metro a!%mens%onal t!e&%n%!o en la ecuac%,n B pue!e e0presarse en t$rm%nos !e la
+eloc%!a! !e corte como=
(
p s
-
p
)

D
~ ~gD

Esta 3lt%ma e0pres%,n t%ene la estructura !e un n3mero !e Frou!e) A!em*s# con la +eloc%!a! !e
corte es pos%'le !e&%n%r otro par*metro a!%mens%onal !enom%na!o n3mero !e
Re"nol!s ranular 6ReJ6)
uD
Re K
5L:??
F%ura I= mo+%m%ento tur'ulento l%so .%1q)/ " ruoso .!er)/)
.I/
.:/
a accin del a!ua sobre el fondo puede representarse tambin por una velocidad caracterstica denominada "velocidad de
corte u#". De los conocimientos adquiridos en $ecnica de los %luidos, esta velocidad se define a partir de la tensin t
o

U* K
8
.M/
p UJ
.# F g)D
UJUJ
P
.N/ t
K
g
.E/

Es %mportante !estacar que los &lu4os en la
naturale1a son tur'ulentos " !epen!%en!o
!el espesor !e la su'capa +%scosa 6:6
respecto !el !%*metro 6D6 !e las partculas
!el lec(o# el mo+%m%ento po!r* ser
tur'ulento a pare! l%sa (5 @ D/ o
ruosa (5 @ D/ se3n muestra la
&%ura I)
f
u
.El espesor nom%nal a!%mens%onal !e la su'capa +%scosa se pue!e relac%onar con el ReJ !e
la s%u%ente &orma=
ReJ 7 55)9 K .5?/
8
por lo tanto
N 7 55)9K 7 55)9K .55/ Re
!e la ecuac%,n 55 se o'ser+a que s% ReJ 7 55)9 entonces : 7 D encontr*n!ose el &lu4o en
una s%tuac%,n part%cular entre pare! l%sa " ruosa)
El !%arama !e S(%el!s .&%ura :/ muestra la relac%,n entre los par*metros a!%mens%onales
t" ReJ !escr%ptos anter%ormente) 2or !e'a4o !e la cur+a e0%ste reposoD m%entras que los
puntos por enc%ma !e la cur+a correspon!en al mo+%m%ento !esarrolla!o) En real%!a!# este
!%arama no es una relac%,n !eterm%nst%ca# s%no que e0%ste una 1ona o 'an!a alre!e!or !e
la cur+a en la cual e0%ste una alta pro'a'%l%!a! .O I? a :? P/ !e %n%c%o !e mo+%m%ento) A
este +alor !el par*metro a!%mens%onal se lo !enom%na como tens%,n crt%ca 6t
c
6)
El n3mero !e Re"nol!s ranular re&le4a la relac%,n entre las &uer1as !e %nerc%a " +%scosas
en el entorno !e un rano# es !ec%r# el ra!o !e tur'ulenc%a) Al aumentar ReJ el
mo+%m%ento es m*s tur'ulento alre!e!or !e la partcula " la cur+a !e S(%el!s t%en!e a ser
as%nt,t%ca (or%1ontalmente .s%tuac%,n an*loa al pro'lema !e &r%cc%,n en tu'eras !el *'aco
!e <oo!"/) El +alor !e la tens%,n a!%mens%onal ten este r$%men es %n!epen!%ente !el ReJ
+ar%an!o# se3n !%st%ntos autores# !es!e ?)?B a ?)?9)
El lm%te entre mo+%m%ento tur'ulento l%so " el %nterme!%o es para ReJ menores a B F : .: @
D/) 2ara el paso !e %nterme!%o a tur'ulento ruoso el ReJ es !e M? F 5?? .: Q D/)
F%ura := D%arama !e S(%el!s)
2.* A'o+"&"m%ento
Una l%m%tac%,n !e la teora !el !%arama !e S(%el!s es que !%c(a cur+a &ue !e!uc%!a me!%ante
e0per%mentos !e la'orator%o para mater%ales ranulares &%nos " !e ranulometra un%&orme)
En la naturale1a " so're to!o en ros !e monta-a# el lec(o esta const%tu%!o por una me1cla !e
mater%ales !e !%st%ntos tama-os# ca!a uno !e los cuales posee una tens%,n crt%ca !%&erente)
2or lo tanto# una m%sma corr%ente pue!e !espla1ar mas &*c%lmente a los mater%ales &%nos
que a los ruesos)
<e!%ante este ra1onam%ento pue!e e0pl%carse un !espla1am%ento select%+o !e las partculas m*s
&%nas# !e manera que un mater%al or%%nalmente '%en ra!ua!o somet%!o a un r$%men
permanente# al ca'o !e un t%empo presentar* una &recuenc%a ma"or !e ruesos en la
super&%c%e) A esta con!%c%,n se la !enom%na como acora1am%ento !el lec(o)
q o
?
H a a
o O E O TH O J R o O
2
F%ura 9= Acora1am%ento)
Este &en,meno %n&lu"e en la ruos%!a! !el cauce "a que la super&%c%e !el &on!o presenta partculas
!e rano ma"or) Tam'%$n %n&lu"e en el %n%c%o !el mo+%m%ento !el lec(o "a que es necesar%o
pr%mero !estru%r la cora1a para po!er mo+er en mater%al mas &%no que (a" !e'a4o)
E0%sten estu!%os empr%cos o sem%Fte,r%cos que anal%1an el %n%c%o !el mo+%m%ento !e una me1cla "
esta'lecen que las partculas ruesas se ponen en mo+%m%ento para una es&uer1o !e corte
menor !el que neces%tara s% estu+%era acompa-a!a !e partculas !e su m%smo tama-o)
In+ersamente# las partculas m*s &%nas neces%tan un es&uer1o ma"or para ponerlas en
mo+%m%ento)
Esto s%n%&%ca que una me1cla presenta un comportam%ento con4unto en el um'ral !el mo+%m%ento#
retrasan!o o !%&%cultan!o el !espla1am%ento !e las partculas &%nas# " ant%c%pan!o o
&ac%l%tan!o el !e los ranos m*s ruesos)
La pos%'%l%!a! !e acora1am%ento !e un lec(o pue!e 4u1arse por me!%o !e la !es+%ac%,n
ranulom$tr%ca tp%ca s) En eneral# para +alores !e s >B pue!e e0%st%r este &en,meno)
2., Fo+m"s $e Fon$o
Cuan!o es supera!o el um'ral !el mo+%m%ento t t
c
# el &on!o !e un ro pue!e presentar
una con&%urac%,n on!ula!a s%u%en!o las llama!as &ormas !e &on!o) Este &en,meno t%ene
ran %mportanc%a porque part%c%pa en el transporte !e se!%mentos e %nter+%ene en la
res%stenc%a al &lu4o .ruos%!a!/) Las &ormas !e &on!o ocurren en lec(os !e arena# m%entras
que en ros !e ra+a o !e mater%ales ruesos " !e ranulometra e0ten!%!a se presentan en
&orma l%m%ta!a o !%rectamente no se pro!ucen)
Al comen1ar el mo+%m%ento en un lec(o !e arena e %r aumentan!o la +eloc%!a! se
presentan las s%u%entes &ormas= r%1os# !unas# &on!o plano " ant%!unas) Los r%1os o arruas
son peque-as on!ulac%ones tr%anulares con altura m*0%mas !el or!en !e centmetros "
lon%tu! !e on!a !el or!en !e !ecmetros) S,lo aparecen con arena &%na .Q ?)9 mm/ " su
presenc%a es un %n!%ca!or que el mo+%m%ento en el &on!o to!a+a no es tur'ulento ruoso
(5 @ D/)
Las !unas son on!ulac%ones tam'%$n tr%anulares pero con talu!es !%&erentes# el !e auas
arr%'a es mu" sua+e " el !e auas a'a4o es mu" marca!o) El tama-o !e la !una es un or!en
!e man%tu! ma"or que el !e los r%1os " a!em*s mant%ene una proporc%,n con el t%rante !e
aua) La super&%c%e l%'re se on!ula sua+emente en opos%c%,n al &on!o .!escenso so're la
cresta " ascenso so're el +alle/ lo que %n!%ca que el r$%men (%!r*ul%co es lento) Las !unas
se !espla1an (ac%a auas a'a4o por el a+ance !e los ranos so're la pen!%ente sua+e para
que!ar atrapa!os en el +alle# o '%en ser suspen!%!os !entro !e la masa lqu%!a !e'%!o a la
ran tur'ulenc%a !e estos sectores)
Aumentan!o la +eloc%!a! !e la corr%ente# las !unas se alaran (asta ser 'arr%!as# que!an!o
el lec(o plano) Con una +eloc%!a! ma"or# el lec(o se on!ula en &ormas as%m$tr%cas
llama!as ant%!unas cu"a &orma pue!e m%rar (ac%a auas arr%'a a pesar !e +er%&%carse un
&uerte transporte !e se!%mentos auas a'a4o) La super&%c%e l%'re presenta una &uerte
on!ulac%,n en correspon!enc%a con el &on!o# lo que %n!%ca que el r$%men (%!r*ul%co es
r*p%!o)
La e+oluc%,n !e este r$%men con!uce a la apar%c%,n !e crestas !e espuma " &%nalmente
+er!a!eros resaltos (%!r*ul%cos) En ocas%ones# se a-a!e a la clas%&%cac%,n una !enom%na!a
6r*p%!os " po1os6 que es el punto &%nal !e la e+oluc%,n " se pro!ucen en ros !e ran
pen!%ente) Este (ec(o su%ere que el r$%men r*p%!o no ocurre en &orma esta'le "
prolona!a !a!o que el &on!o es !e&orma'le " m,+%l) La secuenc%a !e las &ormas !e &on!o
!escr%ptas se muestran en la &%ura M)
F%ura M= Formas !e &on!o= a/ r%1os# '/ !unas# c/ ant%!unas# !/ r*p%!os " po1os)
E0%sten !%+ersos cr%ter%os para !e!uc%r las &ormas !e &on!o !e un lec(o ranular) Uno mu"
s%mple emplea las m%smas +ar%a'les a!%mens%onales !el !%arama !e S(%el!s# con lo que
resulta un *rea !%st%nta para ca!a &orma por enc%ma !e la cur+a !e %n%c%o !el mo+%m%ento
.&%ura N/) Se o'ser+a que los r%1os o arruas correspon!en al mo+%m%ento tur'ulento l%so "
que son sust%tu%!as por !unas " lec(o plano para &lu4o mas !esarrolla!o) Otros autores
presentan r*&%cos s%m%lares !e los que se !estacan el !e Boar!% c%ta!o por >e'er .8???/)
Ca!a &orma !e &on!o area a la ruos%!a! !e'%!a al tama-o !el rano una res%stenc%a por
&orma) Ssta es l,%camente ma"or con las !unas que con r%1os o &on!o plano) 2or otro
la!o# este 3lt%mo co%nc%!e apro0%ma!amente con el r$%men crt%co .Fr 7 5/) En la &%ura E
se o'ser+a la tens%,n total !e'%!a a las &uer1as !e ro1am%ento en el &on!o se3n la
e+oluc%,n !e &ormas)
F%ura E= Tens%,n !e corte total en &unc%,n !el n3mero !e Frou!e)
2ara separar la &r%cc%,n por rano !e la que pro!ucen las &ormas !e &on!o e0%sten !%+ersos
m$to!os empr%cos !e los cuales se !estacan el !e E%nste%n# E%nste%nFBar'osa " Enelun!F
Hansen) Este 3lt%mo es !esarrolla!o por >e'er .8???/)
F%ura N= Formas !e &on!o en un D%arama !e S(%el!s)
2.- T+"ns.o+te $e Se$%mentos
/ Cl"s%0%'"'%(n $e t+"ns.o+te
El transporte !e se!%mentos en un ro pue!e clas%&%carse con&orme a !os cr%ter%os= se3n el
mo!o !e transporte " se3n el or%en !el mater%al) Se3n el mo!o !e transporte# el
se!%mento pue!e ser transporta!o en suspens%,n sosten%!o en el seno !el &lu4o por la
tur'ulenc%a# o '%en por el &on!o ro!an!o# !esl%1an!o o saltan!o .en correspon!enc%a con el
tama-o !el rano= !e rueso a &%no respect%+amente/)
Una partcula %n%c%almente en reposo pue!e ser transporta!a ro!an!o o saltan!o cuan!o se
supera el um'ral !el mo+%m%ento# pero s% la corr%ente s%ue crec%en!o# pue!e ser lueo
transporta!a en suspens%,n) Cuanto m*s %ntensa es la corr%ente ma"or es le tama-o !el
mater%al que pue!e ser puesto en suspens%,n " transporta!o !e ese mo!o) Esta %!ea
con!uce a o'ser+ar que el se!%mento cu"o or%en es el cauce pue!e ser transporta!o !e
am'os mo!os= en suspens%,n " por el &on!o)
Otro or%en pos%'le !el mater%al transporta!o es la cuenca (%!ror*&%ca !el ro) Este
mater%al es mu" &%no .l%mos " arc%llas D Q ?)?98: mm/# es transporta!o s%empre en
suspens%,n " se !enom%na cara !e la+a!o .!e la cuenca/ o &or*nea .al cauce/) La
clas%&%cac%,n !el transporte !e se!%mentos se resume en la ta'la 5)
Or%en !el <ater%al <o!o !e Transporte
LECHO .q
s
/ T CUECCA .q
G
/
& U Ro!am%ento <ater%al rueso
V
s&
W DF FOCDO ! FDesl%1am%ento
unrU%CUU FS ) Saltac%,n .!e'%!o a las II
qsX Formas !e Fon!o/ "# <ater%al &%no
JEC SUS2ECSIYC
El transporte en suspens%,n pue!e representar el E?P o m*s !e to!o el transporte s,l%!o !e
un ro " !entro !e $ste la cara !e la+a!o o &or*nea pue!e ser la m*s %mportante) La cara
!e la+a!o est* relac%ona!a a las caracterst%cas (%!rol,%cas !e la cuenca= t%po !e suelos "
co'ertura# topora&a# prec%p%tac%ones# etc) el mater%al transporta!o en suspens%,n t%ene
ran repercus%,n en la !esem'oca!ura !e un s%stema &lu+%al= &ormac%,n !e !eltas "
colmatac%,n !e em'alses)
Ta'la 5= Clas%&%cac%,n !el Transporte !e Se!%mentos)
El transporte !e se!%mentos total ser*= q
t
7 q
s&
Z q
ss
Z q
G
.58/
El transporte !e &on!o en cam'%o# t%ene la ma"or repercus%,n so're el ro m%smo "a que
causa sus mo!%&%cac%ones " es por ello el %nter$s en la (%!r*ul%ca &lu+%al) El transporte !e
&on!o .mater%al !el cauce/ est* relac%ona!o a las caracterst%cas !el cauce= anc(o#
pen!%ente# ranulometra# cau!al# etc)
La separac%,n !e transporte !e &on!o a suspens%,n no es a'rupta en la naturale1a# es !ec%r
no e0%ste un lm%te e0acto# pero s% se cuenta con cr%ter%os empr%cos tales como el !e
Rau![%+% .+er ta'la 8/ que perm%te tener una %!ea !e este &en,meno en &unc%,n !e la
relac%,n entre la +eloc%!a! !e ca!a !e las partculas 6G6 con la +eloc%!a! caracterst%ca
cerca !el &on!o 6uJ6)
Ta'la 8= Cr%ter%o !e Rau![%+% para separac%,n !e mo!os !e transporte !e Se!%mentos)
9 @ G;uJ @ 8 Ro!am%ento# !esl%1am%ento
8 @ G;uJ @ ?)9 Saltac%,n
?)9 @ G;uJ @ ? Suspens%,n
/ Con'e.to $e e1!%l%2+%o $el 0on$o
Un lec(o se encuentra en equ%l%'r%o en presenc%a !e transporte !e se!%mentos cuan!o no
su&re mo!%&%cac%,n en su cota !e &on!o) Las +ar%a'les que entran en 4ueo para
proporc%onar este equ%l%'r%o son numerosas) Con un prop,s%to s,lo cual%tat%+o# Lane en
5E:: propuso tener en cuenta I +ar%a'les= cau!al lqu%!o 6q6# cau!al s,l%!o !e &on!o 6q
s&
6#
la pen!%ente 6S6 " el tama-o !el se!%mento 6D6 " las !%spuso en la analoa !e la 'alan1a
.&%ura 5?/) La 'alan1a !e Lane es una (erram%enta mu" 3t%l para anal%1ar el !esequ%l%'r%o
!e un ro# en part%cular# por causa !e una %nter+enc%,n (umana)
Los cau!ales lqu%!os " s,l%!os !e un ro pue!en estar equ%l%'ra!os o no# s% no est*n en
equ%l%'r%o pue!e (a'er e0ceso o !e&ecto !e mater%al s,l%!o# respon!%en!o me!%ante una
se!%mentac%,n o eros%,n respect%+amente)
F%ura 5?= Analoa !e la Balan1a !e Lane)
Esta %ual!a! es relat%+a a la pen!%ente !e cauce# " se pue!e esta'lecer la pen!%ente !e
equ%l%'r%o como aquella que compensa los cau!ales lqu%!os " s,l%!os .por e4emplo
muc(os s,l%!o " poco aua se equ%l%'ran &orman!o una ran pen!%ente/)
El equ%l%'r%o !epen!e tam'%$n !el tama-o !el mater%al) 2or e4emplo# el m%smo cau!al
s,l%!o !e partculas mas ruesas " el m%smo cau!al !e aua se equ%l%'ra con una ma"or
pen!%ente# " +%ce+ersa)
/ C!"nt%0%'"'%(n $el t+"ns.o+te
La cuant%&%cac%,n !el cau!al s,l%!o !e un ro pue!e (acerse me!%ante me!%c%ones ."a sean !%rectas o
%n!%rectas/ o con el empleo !e &,rmulas !e transporte) Las ecuac%ones o &,rmulas !e
transporte tratan !e cuant%&%car el cau!al s,l%!o !e una corr%ente en &unc%,n !e sus
caracterst%cas (%!r*ul%cas " !e las prop%e!a!es eom$tr%cas " ranulom$tr%cas !el cauce)
La comple4%!a! !e la mec*n%ca !e transporte !e se!%mentos es tal que to!a+a no e0%ste una
+er!a!era ecuac%,n !%n*m%ca !el transporte !e la &ase s,l%!a !e un &lu4o !e aua " s,l%!os)
En su luar# se (an !esarrolla!o numerosas ecuac%ones empr%cas# sem%empr%cas o 'asa!as
en !%st%ntas teoras " que respon!en a c%ertas o'ser+ac%ones# en eneral# !e la'orator%o)
Estas ecuac%ones son apro0%ma!as# no e0actas# " s,lo +*l%!as !entro !el rano en que
&ueron o'ten%!as ca!a una !e las +ar%a'les " sus relac%ones)
Otra l%m%tac%,n !e las ecuac%ones !e transporte pro+%ene !e que son &,rmulas !e capac%!a! !e
transporte# es !ec%r# !e transporte en potenc%a) 2ara que el transporte real sea compara'le a
la capac%!a! !e transporte es necesar%o que e0%sta se!%mento !%spon%'le en la corr%ente)
Cuan!o e0%ste mater%al !%spon%'le el transporte real " la capac%!a! ten!er*n a co%nc%!%r en
t$rm%nos me!%os !e espac%o " t%empo) En cam'%o# s% no (a" !%spon%'%l%!a! !e mater%al el
transporte real ser* %n&er%or a la capac%!a!)
2ara un &lu4o !a!o# la capac%!a! !e transporte .el cau!al s,l%!o transporta'le/ es menor a ma"or
tama-o !e las partculas) Lo m%smo pue!e suce!er con la !%spon%'%l%!a!# es !ec%r# el
+olumen por un%!a! !e t%empo que la parte super%or !el cauce o la cuenca pue!e
proporc%onar al tramo cons%!era!o)
Entre am'as man%tu!es pue!e ocurr%r lo %lustra!o en la &%ura 55# en tal caso# la apl%ca'%l%!a! !e
una &,rmula !e transporte ser* err,nea s% el mater%al es mas &%no que D
J
# pues la cant%!a!
transporta!a estar* controla!a por la !%spon%'%l%!a! !el mater%al# no por la capac%!a! !e
transporte)
F%ura 55= D%spon%'%l%!a! " capac%!a! con relac%,n al transporte s,l%!o)
Las ecuac%ones !e transporte !e &on!o son &,rmulas un+ocas " m*s o menos e0plc%tas
entre en cau!al s,l%!o un%tar%o q
s&
" las caracterst%cas (%!r*ul%cas !el cauce) <uc(as
respon!en a una relac%,n &unc%onal !el t%po=
q$f = F (to -%&/ .5B/
!on!e t& es la tens%,n crt%ca .S(%el!s/ " to la tens%,n actuante en el &on!o) De esta manera#
el cau!al s,l%!o es &unc%,n crec%ente !el e0ceso !e tens%,n !e corte so're la !el %n%c%o !el
mo+%m%ento)
En eneral# ante sol%c%tac%ones m*0%mas .crec%!as/ las &,rmulas arr%'a!as por !%&erentes
autores muestran c%erta s%m%l%tu! en que este &unc%onal 6F6 respon!e a una potenc%al con
e0ponente B;8 .Aarca# 5EEE/)
Tanto para la cuant%&%cac%,n !el transporte !e &on!o como la cara !e la+a!o e0%ste una
ran cant%!a! !e ecuac%ones !e !%&erentes autores) Estas ecuac%ones son ampl%amente
!esarrolla!as en !%+ersas '%'l%ora&as !e las cuales se !estaca pr%nc%palmente la !e <a1a
et al .5EE9/ " >e'er .8???/)
*. CONTE3TO 4EOMORFOL4ICO
La mor&oloa !e ros estu!%a la estructura " &orma !e los ros# a'arcan!o la con&%urac%,n
!el cauce en planta# la eometra !e las secc%ones trans+ersales# las &ormas !e &on!o " las
caracterst%cas !el per&%l lon%tu!%nal)
Las teoras " planteos analt%cos para ros se (an !esarrolla!o para casos %!eal%1a!os) Los
!atos emplea!os# "a sean !e campo o la'orator%o# correspon!en a canales rectos con
secc%ones trans+ersales cas% %n+ar%antes# en los cuales se supone que el cau!al es cas%
constante " se mant%ene por ran!es per%o!os)
E&ect%+amente# los ros reales muestran muc(as !e las caracterst%cas %!eal%1a!as en los
canales esta'les que merecen la atenc%,n !el %nen%eroD s%n em'aro e0%sten +ar%as
!%&erenc%as entre am'os que es necesar%o conocer para la apl%cac%,n sat%s&actor%a !e !%c(as
teoras)
*.1 Cl"s%0%'"'%(n $e los R5os
2ara &ac%l%tar el estu!%o# se (an clas%&%ca!o a los ros se3n !%&erentes puntos !e +%sta# lo
cual perm%te u'%car &*c%lmente a cualqu%er cauce para !eterm%nar sus pr%nc%pales
caracterst%cas) De'e tenerse e cuenta que en la naturale1a es pos%'le encontrar s%tuac%ones
%nterme!%as a las que ser*n !e&%n%!as en esta clas%&%cac%,n)
*.1.1 Se6n l" E$"$
Aeol,%camente# los ros son clas%&%ca!os como 4,+enes# ma!uros " +%e4os) Los ros
4,+enes se encuentran en cauces !e monta-a# t%enen pen!%entes altas " secc%,n trans+ersal
t%po 6V6) Son mu" %rreulares " eneralmente se encuentran en un proceso !e !era!ac%,n)
Los ros ma!uros se presentan en +alles ampl%os " t%enen pen!%entes relat%+amente 'a4as# la
eros%,n !e las m*renes (a reempla1a!o a la eros%,n !e &on!o) Estos ros son esta'les " la
secc%,n trans+ersal !e ca!a tramo es capa1 !e transportar la cara !e se!%mento en to!o su
recorr%!o)
Los ros +%e4os se encuentran en +alles ampl%os " plan%c%es cu"o anc(o es 5: a 8? +eces
ma"or que el anc(o !e mean!ros) Las pen!%entes son mu" 'a4as " &orman !ep,s%tos
naturales !e se!%mentos en las m*renes) Frecuentemente se encuentran 1onas !e pantanos
";o laos con &ormas !e (erra!ura que son restos !e mean!ros a'an!ona!os que &ueron
corta!os en &orma natural)
*.1.2 Se6n l" Con$%'%(n $e Est"2%l%$"$
a& Esta'%l%!a! Est*t%ca= cuan!o la corr%ente es capa1 !e arrastrar se!%mentos pero no
pue!e mo+er las partculas o elementos !e las or%llas) 2or e4emplo en m*renes rocosas
o con suelos !e alta co(es%,n)
b& Esta'%l%!a! D%n*m%ca= cuan!o las +ar%ac%ones !e corr%ente# mater%ales !el &on!o " !e
las or%llas " los se!%mentos transporta!os (an &orma!o una pen!%ente " una secc%,n
trans+ersal que se mant%enen en el t%empo) En estas con!%c%ones# el ro su&re
!espla1am%entos laterales cont%nuos en las cur+as# con eros%ones en las m*renes
e0ter%ores " !epos%tac%,n en las %nter%ores) To!os los cau!ales# antes !e pro!uc%rse un
!es'or!e# escurren por un 3n%co cauce que no t%ene %slas o '%&urcac%ones) 2or e4emplo
ros !e plan%c%e &orma!os por un 3n%co cauce)
c& Inesta'%l%!a! D%n*m%ca= el ro escurre por un solo cauce pero se presenta cuan!o el
!espla1am%ento lateral !e los mean!ros es mu" %ntenso " por lo tanto# el corte natural
!e ellos ocurre &recuentemente) 2or un la!o# el ro trata !e !esarrollar su pen!%ente !e
equ%l%'r%o al !esarrollar sus mean!ros " por otra# $stos se estranulan r*p%!amente " se
cortan) El ro no alcan1a a esta'%l%1ar su pen!%ente)
d& Esta'%l%!a! <or&ol,%ca= este ra!o !e esta'%l%!a! posee el concepto m*s ampl%o) En
cualqu%er cauce natural# la pen!%ente !e un tramo cualqu%era# el anc(o " el t%rante !e su
secc%,n trans+ersal# as como el n3mero !e 'ra1os en que se !%+%!e el cauce# !epen!en
!el cau!al lqu%!o que escurre anualmente " !e su !%str%'uc%,n# !e las caracterst%cas !e
los mater%ales que componen el lec(o " las or%llas# " !e la cal%!a! " cant%!a! !el
se!%mento que es transporta!o) En otras pala'ras# cualqu%er corr%ente natural no
altera!a por &actores (umanos t%ene esta'%l%!a! mor&ol,%ca) Un cauce que en &orma
natural t%ene esta'%l%!a! est*t%ca o !%n*m%ca# tam'%$n t%ene la mor&ol,%ca)
*.1.* Se6n el T+"mo .+er ta'la B/
Ta'la B= Clas%&%cac%,n propuesta por Lo4t%n se3n la u'%cac%,n !el tramo)
Denom%nac%,n D;S Fr
Alta <onta-a @ 5? @ 5
<onta-a @ M ?)M a 5
Fal!eo o 2%e!emonte @ 9 ?)I: a ?)M
Interme!%o @ : ?)8 a ?)I:
2lan%c%e .con cauce arenoso/
Ro Cau!aloso @ 8 ?)II a ?)::
Ro poco Cau!aloso @ 5 ?)5I a ?)II
Don!e= D !%*metro me!%o !e las partculas !e &on!o \m]D S pen!%ente !el cauce \m;m] " Fr n3mero
!e Frou!e)
*.1., Se6n los 4+"$os $e L%2e+t"$
Se !enom%na ra!os !e l%'erta! .AL/ a la &orma !e respuesta !e un cauce ante una +ar%ac%,n en el
cau!al .+er &%ura 58/)
i. S% s,lo +ar%a el t%rante# se !%ce que e0%ste 5 AL .por e4emplo un canal re+est%!o !e
(orm%,n arma!o/) Cuan!o se t%ene 5 AL no e0%ste transporte !e se!%mentos)
%%%) S% a!em*s !el t%rante " la pen!%ente# tam'%$n pue!en alterarse las m*renes " a4ustarse
al anc(o# se !%ce que el cauce t%ene B AL .por e4emplo la ma"ora !e los cauces
naturales que escurren so're mater%ales alu+%ales/)
Tiran#e o Tiran#e y pendien#e Tiran#e/ pendien#e y an.0o
Un qo !e l%'erta! Do^ ra!as !e l%'erta!
Fon!o " or%llas no eros%ona'as Or'%tas no eros%ono '%es
pro 'undidad
F%ura 58= Ara!os !e L%'erta! !e un Cauce)
2ara alunos autores e0%ste un cuarto ra!o !e l%'erta!) Este cuarto AL lo t%enen los
cauces con B AL cuan!o llean a &ormar mean!ros) En eneral# se cons%!era que las
corr%entes naturales t%enen B AL# " que s% !esarrollan mean!ros es porque la pen!%ente !e
la plan%c%e es ma"or que la pen!%ente (%!r*ul%ca !el escurr%m%ento# " por lo tanto# se +en
o'l%a!os a aumentar la lon%tu! !e su recorr%!o# lor*n!olo al eros%onar las m*renes "
!espla1arse lateralmente)
*.1.- Se6n el M"te+%"l $e l"s M7+enes 8 el Fon$o
a& Co(es%+o= son cauces alo4a!os en mater%ales pre!om%nantemente arc%llosos)
b& Co co(es%+os o Aranulares= cauces alo4a!os en mater%al &orma!o por partculas
sueltas) 2ue!en su'!%+%!%rse a su +e1 se3n la clas%&%cac%,n !a!a en la Ta'la 5 o
'%en se3n la !%str%'uc%,n ranulom$tr%ca=
i. B%en ra!ua!os o con ranulometra e0ten!%!a= s >B e0%ste la pos%'%l%!a!
!e acora1am%entoD
ii. <al ra!ua!os o !e ranulometra un%&orme= s <B
*.1.9 Se6n el T%em.o 1!e T+"ns.o+t"n A!"
a& Ros 2erennes= estas corr%entes transportan aua !urante to!o el a-o " est*n
s%empre al%menta!as por el aua su'terr*nea) Son prop%os !e cl%mas (3me!os)
b& Ros Interm%tentes= transporta aua en las $pocas !e llu+%as cuan!o el n%+el &re*t%co
asc%en!e) En $pocas !e sequas el ro no transporta aua e0cepto cuan!o ocurre una
tormenta) Son prop%os !e cl%mas sem%*r%!os)
c& Ros E&meros= aquellos que s,lo lle+an aua 'a4o ep%so!%os !e &uertes
prec%p%tac%ones# manten%$n!ose secos el resto !el t%empo) El n%+el &re*t%co se
encuentra s%empre !e'a4o !el lec(o# " es el ro el que al%menta a los
almacenam%entos su'terr*neos) Son prop%os !e cl%mas *r%!os)
*.1.: Se6n l" Pen$%ente
la pen!%ente !e un ro esta'lece la !%&erenc%a m*s %mportante en cuanto al r$%men (%!r*ul%co)
a& Torrenc%ales= S @ 5): P
b& Torrentes= S @ 9 P en $stos se a'an!ona la prem%sa !e que el &lu4o t%ene una &ase
lqu%!a " otra s,l%!a# "a que la cant%!a! !e s,l%!os transporta!os es tal que el
comportam%ento !el &lu4o es no neGton%ano .Huan et al# 5EEM/
*.1.; Se6n l" 4eomet+5"
2ara esta clas%&%cac%,n se emplea la relac%,n conoc%!a como n!%ce !e s%nuos%!a! 626
se3n=

a/ Cauces Rectos= normalmente ocurre
en peque-os tramos " son
trans%tor%os "a que cualqu%er
pertur'ac%,n pro!uce &lu4os
trans+ersales que %n%c%an la
&ormac%,n !e cur+as o mean!ros) 2
Q 5)8) En eneral# los tramos rectos
se presentan cuan!o el ro escurre a
lo laro !e una &alla
!eol!ica o cuando e'iste
al!una modificacin de tipo
antrpica

'/ Cauces S%nuosos= 5)8 Q 2 Q 5):
.5I/
p ( Lon%tu! !el T(alGe on!itud del )alle
F%ura 5B= Cauce Recto)
.
c/ Cauces con <ean!ros= 2 @ 5):)
estos cauces presentan cur+as
alterna!as un%!as por tramos
rectos " cortos) La pen!%ente
normalmente es 'a4a) Los t%rantes
en los tramos rectos son menos
pro&un!os que en las m*renes
c,nca+as)

!/ Cauces
Tren1a!
os= no
presenta
n un
solo
cauce
s%no que
se
!%+%!en
cont%nua
mente
en
+ar%os
cauces
se
entrela1
an " se
+uel+en
a
separar)
Los
cauces
son
ampl%os
" las
m*rene
s no
est*n
'%en
!e&%n%!a
s) 2ara
cau!ales
'a4os
e0%sten
!os o
m*s
cauces
pr%nc%pal
es
entrela1a
!os " se
&orman
cauces
secun!ar
%os) En
crec%!as#
el aua
cu're
to!os los
cauces "
ran!es
cant%!a!
es !e
se!%ment
os son
!epos%ta
!os
rellenan!
o cauces
ant%uos)
Aeneralme
nte# estos
cauces
t%enen
pen!%entes
altas# el
mater%al es
rueso "
llean
ran!es
F%ura 5I= Cauce con
<ean!ros)
cant%!a!es
!e
se!%mento
s) La
pr%nc%pal
caracterst
%ca !e
estos
cauces es
que est*n
su4etos a
un proceso
!e
se!%mentac
%,n)

En la naturale1a se !%st%nuen !os
mor&oloas &lu+%ales tp%cas= el
tren1a!o o anastomosa!o " el
mean!r%&orme# am'os "a !escr%ptos)
E0%sten otras &ormas menos
&recuentes en los cauces " que se
eneran se3n las caracterst%cas !e
c%ertos luares espec&%cos) A
cont%nuac%,n se menc%onan alunas
!e las mas %mportantes)
e& Cauces con Islas= se &orman %slas
en su %nter%or# las cuales pue!en
!espla1arse (ac%a auas a'a4o# o
'%en s% permanece esta'le por
+ar%os a-os son cu'%ertas por
+eetac%,n)
f& Cauces en Estuar%os= se
presentan en las !esem'oca!uras
!e los ros en los oc$anos " est*n
altamente %n&luenc%a!os por las
mareas)
!& Cauces en 2antanos=
normalmente son mu" ampl%os
por no e0%st%r pen!%ente o ser
mu" peque-a# a!em*s presentan
1onas muertas " satura!as por
altos n%+eles &re*t%cos) Los
t%rantes son re!uc%!os " se
enera un am'%ente &a+ora'le
para el crec%m%ento !e la
+eetac%,n)
F%ura 5:= Cauce Tren1a!o)
Deltas: son aquellos ros que
arrastran !ran cantidad de
sedimentos y desembocan en la!os,
embalses o en el mar con mareas
reducidas. *l material depositado, en
!eneral sedimentos finos,
inicialmente forma flec+as paralelas
a flujo, las cuales posteriormente
incrementan su anc+o debido a la
accin del oleaje y los materiales que
contin,an depositndose. -l ocurrir
!randes crecidas estas flec+as se
rompen por donde sale parte del flujo
y se repite nuevamente el proceso
descripto. *st
e
+&
proceso enera un a'an%co
!e se!%mentac%,n cu"a
&orma se aseme4a a la letra
r%ea D# !e !on!e
pro+%ene su nom're) Las
pr%nc%pales +ar%a'les que
%nter+%enen en su
&ormac%,n son la
temperatura# cara !e
se!%mento# sal%n%!a! " la
pen!%ente !el ro) Los
!eltas presentan s%empre
+ar%os 'ra1os)
%/ A'an%cos Alu+%ales .o conos
!e !e"ecc%,n/= son
!ep,s%tos !e se!%mento
cu"a &orma se aseme4a a un
semento !e secc%,n
c,n%ca# que +%sto en planta
se parece a un a'an%co "
t%ene una pen!%ente as
un%&orme !es!e el *p%ce
(asta el 'or!e &%nal .+er
&%ura 59/) Se presentan
normalmente en 1onas
*r%!as " monta-osas con
pen!%entes &uertes) Ocurren
en el punto !on!e la
corr%ente pasa !e un cauce
estrec(o a otro mu"
ampl%o# o '%en cuan!o la
pen!%ente !%sm%nu"e
a'ruptamente)
En el *p%ce !el a'an%co#
!on!e las +eloc%!a!es
!ecrecen repent%namente#
la corr%ente !epos%ta
ran!es cant%!a!es !e
mater%al# parte !el cual es
arrastra!o por crec%!as
poster%ores) El &lu4o en los
canales auas 'a4o !el
*p%ce escurre con t%rantes "
+eloc%!a!es ma"ores a la
crt%ca)
*.1.< Se6n l"s Con$%'%ones $el
T+"ns.o+te
Es normal cons%!erar que los
tramos !e los ros pue!en estar
su4etos a un proceso !e eros%,n#
se!%mentac%,n o en equ%l%'r%o) Una
clas%&%cac%,n %mportante
relac%ona!a a estos aspectos es la
propuesta por Sc(umm en 5E9B la
cual se muestra en la Ta'la I)
Fo+m" $el T+"ns.o+te $e
Se$%mento
M = Est"2%l%$"$ $el C"!'e
Est"2le De.os%t"'%(n E+os%(n
F%ura 59= A'an%co Alu+%al)
Ta'la I= Clas%&%cac%,n !e cauces
se3n Sc(umm)
En suspens%,n !el N: al 5?? P 5?? F Q M 2 @ 8)5 S
'a4a
El pr%nc%pal !ep,s%to ocurre en las m*renes
que or%%na el estrec(am%ento !el cauce) El
!ep,s%to en el &on!o es menor)
2re!om%na la eros%,n !el &on!o)
2oca ampl%ac%,n !e m*renes)
En suspens%,n !el 9: al N: P " en el
&on!o !el 5: al B: P
B? M Q F Q 8: 5): Q 2
Q 8)5 S mo!era!a
Es %mportante el !ep,s%to en las m*renes "
tam'%$n en el &on!o)
Es %mportante la eros%,n !el &on!o
" la ampl%ac%,n !e m*renes)
De &on!o !el B: al M? P Q : F @ 8: 5 Q 2 Q 5):
S alta
Dep,s%to en el &on!o " &ormac%,n !e %slas) La eros%,n !el &on!o es 'a4a# " la
ampl%ac%,n !el cauce es mu"
%mportante)
*.2 C"+"'te+5st%'"s F5s%'"s >o
4eomet+5" ?%$+7!l%'"@
El pro'lema !e pre!ec%r o !e!uc%r la
eometra !e un ro s% se le perm%ten
to!os sus ra!os !e l%'erta! (a
preocupa!o a muc(os %n+est%a!ores
!e la eomor&oloa) Se cuenta con
o'ser+ac%ones relat%+amente
senc%llas !e las caracterst%cas
eom$tr%cas !e los ros que su%eren
relac%ones empr%cas entre ellas)
La mor&oloa !e los cauces cam'%a
con el t%empo " es a&ecta!a
pr%nc%palmente por el cau!al# el
mater%al transporta!o# el !%*metro
representat%+o !el mater%al !e &on!o#
la pen!%ente !el lec(o# la relac%,n
entre el anc(o !e la super&%c%e l%'re "
el t%rante# " la con&%urac%,n !e
cur+as)
'(R)(*(+,A = f .t#
-. -$. D. S# B# /#
0t&.)
.5:/
Es necesar%o notar que la ma"ora !e
las +eces# en los &actores !e la
e0pres%,n 5:# son mas %mportantes
Don!e= F 7 B;(# B anc(o !e la
super&%c%e l%'re# ( t%ranteD 2
n!%ce !e s%nuos%!a!D S
pen!%ente lon%tu!%nal !el
&on!o)
sus %nterrelac%ones que la %n&luenc%a
!e ca!a uno por separa!o) As por
e4emplo# la pen!%ente lon%tu!%nal#
la cara !e se!%mento " la
res%stenc%a al mo+%m%ento !e as
m*renes " !el &on!o# son
%nter!epen!%entes# pues est*n
estrec(amente l%a!as entre s%)
A cont%nuac%,n se muestran alunas
!e las relac%ones m*s %mportantes
entre estas +ar%a'les)
U 2en!%entes# Bra" en 5EMB propuso=
S = ?)??B9BI<
1
2'
-
m
232
.59/
Don!e= S es la pen!%ente
lon%tu!%nal !el cauce \m;m]# Vm es
el cau!al me!%o anual \m
B
;se]# < es
por porcenta4e !e se!%mentos
transporta!os menor a ?)?MI mm
.apertura !el tam%1 8??/) Esta
relac%,n %n!%ca que al aumentar el
cau!al o al !%sm%nu%r el tama-o !el
mater%al s,l%!o# la pen!%ente
!%sm%nu"e)
U Secc%,n Trans+ersal .el m%smo
autor en 5EN8/=
De!uc%!a para lec(os !e ra+a .con
pos%'%l%!a! !e acora1am%ento/ para
cauces rectanulares mu" anc(os
relac%ones B;( @ :?)
4 = I)M:V
?:8M
.5M/
5 = ?)899V
0
.5N/
B
S%en!o= B el anc(o prome!%o !e la
secc%,n \m]# V el cau!al p%co
\m
B
;se] para una crec%!a !e
recurrenc%a !e 8 a-os# ( el t%rante
prome!%o !e aua \m])
U Transporte !e s,l%!os# Sc(umm en
5E9?=
Relac%ona la secc%,n trans+ersal con
la cant%!a! !e l%mos " arc%llas
4
) =
4
= 8::< O
5?N
.5E/
+
*.* C"!$"l Fo+m"t%)o
Es el cau!al que !e escurr%r en &orma
constante enera las m%smas
!%mens%ones prome!%o !e la secc%,n
trans+ersal " la pen!%ente .!e&%n%c%,n
!a!a por Inl%s en 5EIM/)
E0%sten +ar%os cr%ter%os para o'tener este
cau!al &ormat%+o) Entre los m*s
%mportantes " cu"a ut%l%1ac%,n es
recomen!a!a est*n los s%u%entes=
i. Capac%!a! (%!r*ul%ca !el
cauce pr%nc%pal) Es !ec%r# el
cau!al m*0%mo capa1 !e
escurr%r por el cauce
pr%nc%pal s%n !es'or!ar
.Inl%s/) Esta !e&%n%c%,n se
apl%ca a ros !e plan%c%e)
ii. Cau!ales asoc%a!os a c%ertas
&recuenc%as)
U V !e per%o!o !e
retorno !e 5)I a-os
.Leopol! " <a!!oc[/)
U V que ocurre ca!a
5M? !as .C%0on/)
U V que ocurre el B P
!e los !as !el a-o)
6
2
-$(t ) dt

Don!e= V.t/ es la ser%e !e
cau!al lqu%!o# Vs.t/ es la
ser%e !e cau!ales s,l%!os)
Am'as ser%es !e cau!ales
!e'en estar en las m%smas
un%!a!es " asoc%a!as a un
m%smo %nter+alo !e t%empo
!t)
El cr%ter%o !e S(a&&erna[
esta'lece como V! aquel que
!urante los !as que se
presenta a lo laro !e
un a-o# transporta el ma"or
+olumen !e se!%mentos)
S%m%larmente# el USBR
cons%!era s,lo las partculas
!e arena .D @ ?)?98 mm/ en
el transporte !e &on!o) El
proce!%m%ento t%ene en
cuenta las s%u%entes
relac%ones=
U Cur+as !e &recuenc%a
!e V)
U Cur+a !e V +s) Vs)
U Cur+a !e V +s)
+olumen !e
se!%mentos
transporta!os)
*., Me"n$+os
la e+oluc%,n !e los mean!ros pue!e
clas%&%carse en !os cateoras= a/ la
m%rac%,n (ac%a auas a'a4o !e to!o
%%%) Cuan!o el m$to!o !e c*lculo t%ene en cuenta el transporte !e se!%mentos el cau!al &ormat%+o se !enom%na cau!al
!om%nante V
!
)
78
2
- (t ) -$(t ) dt
.8?/
el mean!ro " '/ la e0pans%,n !e la
cur+atura !el mean!ro# su
estranulam%ento " &%nalmente el
corte !el m%smo) El !esarrollo !e
mean!ros %ncrementa la lon%tu! !el
ro " por cons%u%ente !%sm%nu"e la
pen!%ente)
*l meandro es el mecanismo natural
por el cual un ro ajusta su pendiente
cuando la del valle por donde fluye
es mayor que la necesaria. a
confi!uracin y !eometra de un
cauce con meandros est
determinadas por la erosin y
socavacin de la mar!en e'terna o
cncava y el depsito de sedimentos
a lo lar!o de la mar!en interior o
conve'a. a fi!ura ./ muestra los
parmetros principales de un
meandro
.
.85/

Don!e= S pen!%ente \m;m]# V cau!al
me!%o anual \m ;se] " _ un
coe&%c%ente que t%ene en cuenta la
&orma !el cauce en planta) Esta
<ercan
c,nca+a L%
F%ura 5M= <ean!ros)
Lane en 5E:M anal%1, 5II ros " esta'lec%, una relac%,n entre el cau!al me!%o# la pen!%ente el mater%al !e &on!o " !e las m*renes "
!e la &orma !el ro en planta) La ecuac%,n que propone para ros con mean!ros " tren1a!os s% el &on!o es !e arena# es la
-
F?)8:
S =
ecuac%,n se representa r*&%camente
en la &%ura 5N) Determ%na!os los
+alores !e V " S se o't%ene un punto
en la r*&%ca) S% el punto que!a 'a4o
la recta !e _ 7 ?)??5M# el ro es
mean!roso# s% que!a so're la recta
!e _ 7 ?)?5 ser* tren1a!o " s% est*
entre las !os ser* %nterme!%o) Ca'e
!estacar que la relac%,n 85
representa un 'ra1o !e palanca en la
'alan1a !e Lane presenta!a en la
&%ura 5? .secc%,n 8):/)
?

` T%

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mc!le
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!o
F%ura 5N= Relac%,n entre la pen!%ente " el cau!al se3n la e0pres%,n !e Lane)
Ha" una ran cant%!a! !e ros que !e'%!o a su or%en " a la res%stenc%a !el mater%al !on!e se alo4an#
el mean!reo es pr*ct%camente &%4o# es !ec%r# se trata !e cauces con mean!ros en tr%nc(era)
5)dLVO
5?#??? V)
en me;s
U
2
4
Don!e= D1 so'reele+ac%,n \m]# U
+eloc%!a! me!%a !e la corr%ente
\m;se]# B anc(o !el cauce \m]#
acelerac%,n !e la ra+e!a! \m;se
8
]
" r ra!%o !e la cur+a)
Esta &uer1a centr%&ua e0pl%ca otro
e&ecto %mportante) En una secc%,n
+ert%cal AFA .&%ura 5E/ !on!e la
!%str%'uc%,n !e +eloc%!a!es es
loartm%ca# al %rar so're un m%smo
ra!%o r# se !esarrolla ma"or &uer1a
centr%&ua en la super&%c%e que en el
&on!o) 2or causas !e estas &uer1as
!es%uales# e0%sten componentes !e
+eloc%!a! en la trans+ersal que
eneran una c%rculac%,n llama!a
6corr%ente secun!ar%a6) Esta
corr%ente en la trans+ersal# suma!a al
mo+%m%ento lon%tu!%nal pro!ucen
un &lu4o (el%co%!al que &orma o
mo!ela la secc%,n en las cur+as) El
la!o e0ter%or !e la cur+a es mas
pro&un!o por e&ecto !el !escenso !e
este &lu4o (el%co%!al# m%entras que el
%nter%or &orma una sua+e pen!%ente
!e'%!o a la corr%ente ascen!ente)
Este proceso se esquemat%1a en la
&%ura 8?)
D9 =
.85/
*.- Fl!Ao en C!+)"s
Entre el %nter%or " e0ter%or !e una cur+a se !esarrolla una so'reele+ac%,n !el n%+el !e aua por
causa !e la &uer1a centr%&ua) El +alor !e esta so'reele+ac%,n pue!e o'tenerse con 'astante
prec%s%,n me!%ante la s%u%ente ecuac%,n=
g r

F%ura 5E= So'reele+ac%,n en cur+as)
*.9 E'os%stem" Fl!)%"l
En la !escr%pc%,n !e los ros no
pue!e &altar la cons%!erac%,n !e su
+alor ecol,%co) Los ros# en esta!o
natural# son ecos%stemas comple4os "
s%nulares# que merecen una
protecc%,n " conser+ac%,n) Se
!estacan tres aspectos
&un!amentales !el me!%o &lu+%al=
.& El cauce !e las auas cont%nuas o
permanentes al'era &lora "
&auna acu*t%ca) Su +alor !epen!e
!e su !%+ers%!a! '%ol,%ca " esta
es &unc%,n !e la !%+ers%!a!
&s%ca) As (a" !%&erentes (*'%tat
para !%st%ntas espec%es cuan!o#
por e4emplo# en unos luares (a"
sol " en otros som'ra# en uno el
&on!o es !e ra+as " en otros !e
'arro# se suce!en los po1os !e
auas calmas " los r*p%!os# (a"
%slas o 'arras o 'olos emer%!os
e %nterst%c%os sumer%!os# (a"
1onas !e ma"or " menor
+eloc%!a!# etc)
0& Tam'%$n se !e'e !estacar la
llanura !e %nun!ac%,n .cuan!o
e0%ste/# cu"o +alor ecol,%co
para sustentar una comun%!a!
'%ol,%ca s%nular como 1ona
(ume!a! !epen!e !e la
&recuenc%a !e la %nun!ac%,n " !e
su !urac%,n# !el n%+el &re*t%co "
!e la !%+ers%!a! &s%ca !e la
llanura= !epres%ones# mean!ros
a'an!ona!os# crestas# suelos !e
!%st%nto t%po) La %nun!ac%,n que
aporta aua# se!%mento "
nutr%entes es %mportante para la
+%!a !e la llanura)
1& A!em*s# el 'osque !e r%'era s%no
(a s%!o !era!a!o por la
ar%cultura o pastoreo const%tu"e
un ecos%stema !e ran +alor
'%ol,%co) Aparte !e la
+eetac%,n acu*t%ca# sumer%!a o
sem%sumer%!a# el 'osque est*
const%tu%!o por un estrato
ar',reo !e espec%es ca!uc%&ol%as
como sauces# &resnos# *lamos "
olmos m*s o menos pr,0%mos al
aua se3n su neces%!a! (!r%ca#
un estrato ar'ust%+o en los claros
o 'or!es !el 'osque .por
e4emplo 1ar1ales/ " un estrato
(er'*ceo) El 'osque !e r%'era
controla la llea!a !e enera al
s%stema acu*t%co me!%ante la
som'ra " los !etr%tos +eetales)
Act3a a mo!o !e &%ltro# pues
ret%ene las partculas en
suspenc%,n !e las auas !e
escorrenta " capta nutr%entes !e
las auas su'terr*neas que
a&lu"en al ro) Tam'%$n cumple
una &unc%,n !e esta'%l%1ac%,n !e
las or%llas me!%ante las races) Es
mu" !%n*m%co pues pue!e
resultar !estru%!o por una
a+en%!a pero re(acerse
r*p%!amente) El 'osque pue!e
al'erar ran r%que1a
orn%tol,%ca# tam'%$n en
com'%nac%,n con (ume!ales)
,. OBRAS FLUVIALES
En el presente aparta!o se a'or!ar*n
los conceptos pr%nc%pales que
perm%tan compren!er el
&unc%onam%ento !e las o'ras
&lu+%ales m*s comunes# con las que
seuramente se en&rentar* un
%nen%ero !urante su +%!a
pro&es%onal)
Es %mportante !estacar que e0%sten
e0tensas '%'l%ora&as que anal%1an
en !etalle ca!a uno !e los temas que
ser*n !esarrolla!os en a!elante) El
o'4et%+o es !ar los l%neam%entos
enerales " conceptos ampl%os que
proporc%onen el conoc%m%ento para
pro"ectar o'ras !e %nen%era &lu+%al)
De manera que un estu!%o !etalla!o
!e cualqu%er t%po !e estas o'ras
!eman!ar* una pro&un!%1ac%,n en el
tema espec&%co que !e'e ser
anal%1a!o)
,.1. E0e'tos $el T+"ns.o+te $e
Se$%mentos
Como consecuenc%a !el &lu4o
'%&*s%co# " en &unc%,n !e los temas
re+%sa!os en los aparta!os
anter%ores# es pos%'le aseurar que
un tramo !e cauce !e un ro
cualqu%era estar* somet%!o a
&en,menos !e eros%,n o
se!%mentac%,n# " en el me4or !e los
casos# en equ%l%'r%o)
S% '%en estos t$rm%nos (an s%!o
apl%ca!os en las secc%ones
anter%ores# es necesar%o !e&%n%rlos
a!ecua!amente=
U Eros%,n .o !era!ac%,n/=!escenso
!el n%+el !el lec(o ";o por lo menos
una !e las
m*renes
se
!espla1a
ale4*n!ose
!el e4e !e
escurr%m%e
nto)
U Depos%tac%,n .o se!%mentac%,n/=
ascenso !el n%+el !el lec(o o al
menos una !e las
m*renes
con+ere
al e4e !e
escurr%m%e
nto)
U Equ%l%'r%o .o esta'%l%!a!/= pue!e
ser est*t%co# cuan!o el escurr%m%ento
es %ncapa1 !e
transporta
r mater%al
!el lec(o
o !e las
m*renesD
o
!%n*m%co#
cuan!o la
secc%,n
trans+ersa
l
permanec
e
apro0%ma
!amente
constante
para
!%&erentes
per%o!os
!e t%empo)
To!as estas !e&%n%c%ones !epen!en
!e cual sea el per%o!o !e t%empo .Dt/
!e an*l%s%s# "a que o'ser+an!o un
lec(o antes " !espu$s !e una crec%!a
es pos%'le que la secc%,n no (a"a
+ar%a!o nota'lementeD m%entras que
para un Dt menor# es !ec%r# !urante
la crec%!a el lec(o su&re %mportantes
+ar%ac%ones .!epen!%en!o !e las
+ar%a'les anal%1a!as V# Vs# D# S#
etc)/)
Estos procesos pue!en ocurr%r !e
manera %n!%+%!ual o con4untamente
en un tramo !e un cauce) 2or
e4emplo# en una cur+a se t%ene un
proceso !e eros%,n en la maren
e0ternaD m%entras que la %nterna se
encuentra somet%!a a se!%mentac%,n)
A!em*s# estos &en,menos pue!en
resultar %n&luenc%a!os por causas
antr,p%cas# "a sean aceler*n!ose o
retar!*n!ose) A su +e1# !%c(as
alterac%ones pue!en u'%carse
localmente o a&ectar a ran parte !e
un ro)
Particularmente nos interesan las
influencias derivadas de la
construccin de obras de in!eniera.
Para el proyecto de obras sobre ros,
por ejemplo puentes, obras de
captacin, estaciones de bombeo,
cruce de conducciones,
estabilizacin de mr!enes, etc., el
in!eniero debe tomar conciencia que
est interfiriendo con el desarrollo de
un proceso natural. Por este motivo,
el in!eniero fluvial o civil abocado al
proyecto y dise2o de estas obras,
necesita conocer y establecer o
estimar cuantitativamente esta
interferencia y sus posibles
consecuencias
.
2art%cularmente# nos ocuparemos !e
los procesos eros%+os "
pr%nc%palmente !e aquellos que
a&ectan a las o'ras !e %nen%era)
,.2 T%.os $e E+os%(n
A@ E+os%(n 4ene+"l
Se !enom%na eros%,n eneral# al
!escenso eneral !el lec(o !e'%!o a
un aumento !e la capac%!a! !e
transporte !e una corr%ente en
crec%!as) A&ecta a tramos laros !el
cauce " ser%a la 3n%ca eros%,n en un
cauce recto# pr%sm*t%co " s%n n%nuna
s%nular%!a! .a !%&erenc%a !e eros%,n
local/) Este &en,meno es to!a+a
poco conoc%!o) 2ue!e anal%1arse
como el transporte !%&erenc%al !e
se!%mentos entre !os secc%ones para
%ual cau!al lqu%!o como muestra la
&%ura 85)
F%ura 85=
Eros%,n Aeneral .Vs8 @ Vs5/)
La man%tu! !e la eros%,n eneral se
pue!e calcular# por e4emplo# a part%r
!el cr%ter%o !e %n%c%o !e mo+%m%ento
ante una corr%ente permanente) Una
+e1 esta'lec%!a la pos%c%,n !e la
super&%c%e l%'re .para c%erto cau!al/#
el c*lculo se real%1a manten%en!o &%4o
el n%+el !el aua " se !esc%en!e el
n%+el !el lec(o# aumentan!o !e esta
manera el *rea " !%sm%nu"en!o la
+eloc%!a!# (asta que la +eloc%!a! sea
%ncapa1 !e mo+er las partculas)
E0%ste una ran +ar%e!a! !e
ecuac%ones empr%cas para est%mar la
eros%,n eneral que se !e!ucen a
part%r !e !%st%ntas (%p,tes%s) Una !e
las mas conoc%!as es la !e Blenc(# la
cual parte !e la teora !el r$%men)
El autor plantea que !urante la
crec%!a se alcan1a el t%rante !a!o por
las ecuac%ones r$%men)
2ara arenas !e ?)?9 Q !
:?
.mm / Q 8
.88/
f
8; f :- 7
58?
q
f
u
:? ?
g ;<3 <
"F 3 ..0

Don!e= "
m
t%rante !e eros%,n me!%o \m]
.!es!e la super&%c%e l%'re (asta el
&on!o !el lec(o eros%ona!o/# q
cau!al por un%!a! !e anc(o \m
;se m]# el !%*metro me!%o !
:
o
\mm])
B@ E+os%(n .o+ Est+e'B"m%ento
Este t%po !e eros%,n en las apro0%mac%ones a
!%st%ntas o'ras# como por e4emplo a
puentes# encau1am%entos# etc) Al
re!uc%rse el anc(o !e la secc%,n# la
corr%ente aumenta su +eloc%!a! " por
en!e aumenta el transporte !e
se!%mentos# el t%rante aumenta "
pue!e +ar%ar la pen!%ente !el &on!o a
part%r !e la contracc%,n) Este proceso
se !et%ene cuan!o alcan1a la
s%tuac%,n !e equ%l%'r%o para to!o el
tramo t
o
Ht
c
" el Vs5 H Vs8)
B, B2
2ara ra+as con !
:?
.mm / @ 8
.8B/
d %2 #
:? ?
1
El ra!o !e estrec(am%ento es cons%!era!o
por la relac%,n !e contracc%,n '=
4!
b =
4#

2ara lec(o +%+o " contracc%,n
3n%camente !e la llanura !e
%nun!ac%,n .B
5
7 B
8
/=
F%ura 88= Eros%,n por
Estrec(am%ento)
.8I/
2ara
est%ma
r el
+alor
!e esta
eros%,
n#
e0%ste
una
%n&%n%!
a! !e
tra'a4o
s entre
los que
se
!estac
an el
!e
Laurse
n
.5E:N
a
5E9B/#
_omur
a
.5E99/
# A%ll
.5EN5/
"
2ar[er
.5EN5/
) En
enera
l# estos
autore
s
!esarr
ollan
!%st%nt
as
ecuac%
ones
se3n
se trate
!e
aua
l%mp%a
.clear
Gater/
o
lec(o
+%+o
.l%+e
'e!/)
Como
+erem
os mas
a!elan
te# el
aua
l%mp%a
t%ene
ma"or
potenc
%al !e
eros%,
n
!e'%!o
a que
el
se!%me
nto
arrastr
a!o no
es
repues
to por
la
corr%en
te)C 9;
V
M
=8
g > @
h8
5
-2
i
V
5m ?
=%
b
.8:/
i
n
5?
!> VM
h8
5
V
-
i%% 5m ?
2ara lec(o +%+o " contracc%,n 3n%camente !el canal pr%nc%pal=

(
8 5?
.85/

En la s%tuac%,n !e aua clara .con!%c%,n !e equ%l%'r%o est*t%co/#
Laursen llea a esta'lecer analt%camente=
(
8 5

!on!e las +ar%a'les !e las ecuac%ones 8I a 8N s%n%&%can= B
5
# B
8
#
(
5
" (
8
anc(os " t%rantes en el canal pr%nc%pal \m]# V
8
cau!al
\m ;se]# en la secc%,n contra%!a .V
8
equ%+ale al cau!al !e
!%se-o completo/# V
5m
cau!al \m
B
;se] en el canal pr%nc%pal
auas arr%'a# n
5
" n
8
coe&%c%entes !e ruos%!a! !e <ann%n .para
el equ%+alente permetro mo4a!o/# [
5
" [
8
coe&%c%entes que
!epen!en !e la relac%,n entre las +eloc%!a!es !e corte .uJ/ " !e
ca!a .G/ !a!a en la ta'la :# V
5
es la +eloc%!a! me!%a \m;se]
en el canal auas arr%'a# " D:? es el !%*metro me!%o \mm])
uJ;ra
[l [8 <o!o !e Transporte !el <ater%al
Q ?):? ?):E ?)?99
<ater%al en contacto con el &on!o en su ma"ora .ro!am%ento# !esl%1am%ento/)
?):? a 8)? ?)9I ?)85
Alo !e mater%al suspen!%!o .salatac%,n/)
@ 8)? ?)9E ?)B5
<ater%al suspen!%!o en su ran ma"ora)
Para la contraccin debida a puentes, la 4ircular 5*46.7
"*valuatin! 8cour at 9rid!es" :5ydraulic *n!ineerin! 4enter
;< .7 6 =8 Department of >ransportation&, ?ic+ardson et al
:.@@A&, basados en la ecuacin de aursen, para lec+o vivo
recomiendan la si!uiente modificacin de la ecuacin 0A

@ j8 k
95
g A k
B
B
8

Esta m%sma c%rcular recom%en!a la s%u%ente e0pres%,n para la con!%c%,n
!e aua l%mp%a=
=l
= b
k
B5
V8
9
= b
.8N/
8
:? ?
B9(4 D
B
Ta'la := +alores !e los coe&%c%entes [
l
" [
8
)
:
=l
h8
5
.8E/
k
"!B?m 2
C

(
8
7 5)IN

i !l B8 ?
Don!e V8 es el cau!al total en la secc%,n !el puente \m
B
;se]# !m
es el !%*metro me!%o equ%+alente \mm] esta'lec%!o como !
m
7
5)8:D
:?
)
Por otro lado, ;eill en .@/1 propone un proceso iterativo similar
al planteado para la estimacin de la erosin !eneral.
*stablecido el emplazamiento del puente, se determinan las
caractersticas de la corriente a!uas arriba y en la seccin del
puente suponiendo que no e'iste erosin. ue!o se comienza a
descender el fondo en la seccin del puente +asta i!ualar que la
velocidad sea i!ual o menor a la crtica
9
V
l
j8
.B?/
.C@ E+os%(n en C!+)"s
Se3n el proceso !escr%pto en la secc%,n B): el la!o e0terno !e la cur+a presenta
pro&un!%!a!es ma"ores) R%c(ar!son en 5EM: clas%&%c, las cur+as !e los ros se3n la
relac%,n entre el ra!%o !e cur+a r al centro !el cauce " el anc(o !e la super&%c%e l%'re B# en
los s%u%entes tres t%pos=
T%po !e cur+a r;B
L%m%ta!as M)? F N)?
L%'res I): F :)?
For1a!as 8): F B):
En las cur+as !e t%po l%'re " l%m%ta!o# el t%rante crece ra!ualmente !es!e la trans%c%,n
auas arr%'a !e la cur+a# alcan1an!o un m*0%mo cas% en el &%nal !e la cur+a) En cur+as
&or1a!as# el t%rante crece r*p%!amente al com%en1o !e la cur+atura (asta un m*0%mo en el
sector central !e la m%sma " lueo !ecrece ra!ualmente (ac%a auas a'a4o)
El t%rante m*0%mo en una cur+a pue!e est%marse con el cr%ter%o !e Altun%n# cu"a e0pres%,n
es la s%u%ente=
5
mx =
0

5
m0d
.B5/
Don!e= (ma0 pro&un!%!a! m*0%ma !e la cur+a \m]# (me! t%rante me!%o en el tramo recto
u'%ca!o auas arr%'a \m]# " e coe&%c%ente que !epen!e !e la relac%,n r;B !a!os en la ta'la
9)
Ta'la 9= +alores !e e en &unc%,n !e la relac%,n r;B)
r;B
C
8? 5? 9 : I B 8
e 5)8M 5)BB 5)I? 5)IN 5)NI 8)8? 8):M B)??
D@ E+os%(n Lo'"l
La eros%,n local se e0pl%ca por la acc%,n !e un &lu4o comple4o que requ%ere cons%!erac%ones
'% o tr%!%mens%onales !e las +eloc%!a!es) Se presenta asoc%a!a a s%nular%!a!es u
o'st*culos " no a&ecta a las con!%c%ones enerales !el &lu4o) 2osee &uerte tur'ulenc%a "
pue!e !esarrollar ran!es +,rt%ces)
En las eros%ones locales# el &lu4o '%&*s%co resulta acelera!o o retar!a!o en &orma 'rusca por
causas !e las &luctuac%ones !e pres%,n# !e las &uer1as !e al1am%ento " !e las +ar%ac%ones en
los es&uer1os !e corte) Las eros%ones locales resultan &unc%,n !e=
F las caracterst%cas !el escurr%m%entoD
F !el mater%al que con&orma el lec(oD
F mater%al transporta!oD
F (%!rorama !e crec%!a " e+entos anter%oresD
F !%recc%,n !el &lu4oD
F acumulac%,n !e 'asuraD
F acumulac%,n !e (%eloD
F caracterst%cas !e la o'ra !e %nen%era)
Alunas !e las eros%ones locales m*s &recuentes se enunc%an a cont%nuac%,n=
i6 en estr%'os !e puentes
ii6 en esp%ones
iii6 en p%las !e puentes
iv6 auas a'a4o !e una presa
v6 a la sal%!a !e o'ras !e !escara
vi6 eros%,n !e'a4o !e con!ucc%ones
El presente tra'a4o ser* en&oca!o al an*l%s%s conceptual !e los &en,menos !e eros%,n local
con el o'4eto !e mostrar los mecan%smos !e soca+ac%,n que el %nen%ero !e'er* tener
presente en el !%se-o !e una o'ra) Se !ar*n a cont%nuac%,n los procesos !e eros%,n local en
p%las " estr%'os !e puentes)
/ E+os%(n Lo'"l en P%l"s $e P!entes
Fs%camente# el &en,meno cons%ste en que alre!e!or !e la p%la se !an +eloc%!a!es
localmente ma"ores que las me!%as !e la corr%ente) Estas altas +eloc%!a!es son pro!ucto
!el s%stema !e +,rt%ces que se or%%nan por la presenc%a !e la p%la " son los responsa'les !e
la soca+ac%,n)
E0%sten !os mo!al%!a!es !%st%ntas !e eros%,n local= 5/ la corr%ente no es capa1 !e poner en
mo+%m%ento el mater%al !el lec(o !el ro# pero los +,rt%ces pue!en lle+ar a ca'o la
soca+ac%,n .aua l%mp%a/) La eros%,n local com%en1a con una +eloc%!a! !e
apro0%ma!amente la m%ta! !e la +eloc%!a! um'ral para el lec(o en eneral) 8/
normalmente en las crec%!as !e un ro e0%ste un transporte eneral !e se!%mentos en el
lec(o al m%smo t%empo que la eros%,n local .lec(o +%+o/)
La naturale1a !el equ%l%'r%o !el &oso es !%st%nta en uno " otro casoD cuan!o se t%ene una
corr%ente !e aua l%mp%a .clear Gater/ el equ%l%'r%o se man%&%esta cuan!o t
o
7 t
c
" no se
eros%ona mas el &oso) En cam'%o cuan!o e0%ste transporte !e se!%mentos en la corr%ente# es
!ec%r lec(o +%+o .l%+e 'e!/# el equ%l%'r%o se alcan1a cuan!o el &lu4o !e se!%mento entrante
es %ual al sal%ente)
Cur%osamente el equ%l%'r%o en el &oso# para con!%c%ones permanentes en el t%empo# es
apro0%ma!amente %ual en am'os casos .+er &%ura 8B a/) 2or otra parte# la pro&un!%!a!
m*0%ma !el &oso parece &ormarse s% la corr%ente es tal que el &on!o se encuentra en el
lm%te entre el esta!o !e reposo .auas claras/ " el !e mo+%m%ento eneral !el lec(o .lec(o
+%+o/# es !ec%r# en las con!%c%ones !e %n%c%o !el mo+%m%ento .+er &%ura 8B '/)
Este proceso# s% '%en (a s%!o anal%1a!o para eros%ones locales en p%las !e puentes en
la'orator%os# pue!e ser o'ser+a!o en otros &en,menos !e soca+ac%ones locales)

a& Flu4o !escen!ente auas arr%'a
.!oGn&loG/D
b& V,rt%ce en (erra!ura
.(orses(oe/D
c& V,rt%ce en estela auas a'a4o
.Ga[e/D a
Deneran la erosin al pie. arrastra
el sedimento erosionado
!/ So'reele+ac%,n !e la super&%c%e !el aua con peque-os remol%nos .roller/)
F%ura 8I= 2atrones !e &lu4o " eros%,n en una p%la c%rcular)
La pro&un!%!a! !e eros%,n local (s es &unc%,n !e los s%u%entes par*metros=
5
$
= ) "f?u!do(p #n# g/D ?0&5o(D. p
s
/D f?uEo(5. U/D D!?a(A)F
Donde: b es el anc+o de la pila proyectado en la direccin del flujoE las
restantes variables +an sido presentadas anteriormente. 4on estas 7
variables y 1 dimensiones, es posible establecer A relaciones adimensionales. *n 9reusers y
?audFivi :.@@.& se desarrollan esta
s
relac%ones " se estu!%an los e&ectos !e ca!a una !e ellas) A manera !e resumen# se presentan estos
e&ectos a cont%nuac%,n=
5F no un%&orm%!a! !el se!%mento# a

D
AAUA
LSCHD
ClaRA I
G+m
~m5r
I
I
RE2OSC%
EROSIOCI
LOCAL
SROS
IOC
OLF
CERA
T n
I)oCA
L
%i!ura 01: Profundidad de la erosin local. os elementos que aparecen en la erosin local en pilas :ver fi!ura 0G& son los
).B8/
06 relac%,n tama-o !e la p%la +s) se!%mento# ';D
:?
D
16 relac%,n t%rante auas arr%'a +s) tama-o !e la p%la# (;'D
G6 al%neac%,n !e la p%la# ' anc(o e&ect%+o# pro"ecta!o en la !%recc%,n !el &lu4oD
A6 &orma !e la p%la .rectanular# c%rcular# o+ala!a# etc)/)
Unos !e los tra'a4os m*s rec%entes en eros%,n !e puentes# <el+%lle et al .8???/# arean
alunos e&ectos a los anter%ores# !e los cuales los m*s %mportantes son=
H6 %ntens%!a! !el &lu4o# U;Uc .+eloc%!a! me!%a !el &lu4o ; +eloc%!a! um'ral/D
/6 &orma !e la &un!ac%,n !e la p%laD
76 eometra %rreular !el canal natural !e apro0%mac%,n al puenteD
@6 e&ecto !el t%empoD
.C6e&ecto !el C3mero !e Frou!e)
En los tra'a4os c%ta!os se !esarrollan ampl%amente los par*metros a tener en cuenta para
cuant%&%car estos e&ectos en la pro&un!%!a! !e eros%,n) En el presente apunte s,lo se
propon!r*n alunas !e las numerosas ecuac%ones empr%cas esta'lec%!as para la est%mac%,n
!e la eros%,n local en p%las)
R%c(ar!son en 5EE: propone=
5
$
7 8 U G A
2H5
U I7
35
U )J
%
2A3
.BB/
Don!e= (
s
pro&un!%!a! !e eros%,n local en la p%la \m]# _ coe&%c%ente que t%ene en cuenta la
&orma !e la p%la se3n la ta'la M# ' anc(o e&ect%+o !e la p%la \m]# (
5
" Fr
5
son el t%rante " el
n3mero !e Frou!e auas arr%'a !el puente)
Ta'la M= Factor !e &orma para p%las un%&ormes
Forma _
C%rcular 5)?
Car%1 re!on!ea!a 5)?
Car%1 cua!ra!a 5)5
Car%1 tr%anular ?)E
'
7 :): (

Laursen en 5E:B plantea=
5)M
5
.BI/ Z5 F5
5
55): U (
+
Don!e las +ar%a'les respon!en a las nomenclaturas " un%!a!es !escr%ptas anter%ormente)
/ E+os%(n Lo'"l en Est+%2os $e P!entes
T%enen un proceso s%m%lar al !e eros%,n en p%las) Alunos autores (an testea!o esta analoa
comparan!o pro&un!%!a!es !e eros%,n en p%las c%rculares " estr%'os con 'or!es sem%c%rculares
!el m%smo !%*metro arr%'an!o a resulta!os !el m%smo or!en !e man%tu! para p%las " estr%'os)
Lo que s cam'%a el patr,n !e eros%,n es la lon%tu! !el estr%'o " su correspon!%ente
o'strucc%,n al &lu4o) 2ara estr%'os cortos el proceso pue!e o'ser+arse con clar%!a! en la &%ura
8: !on!e se a!+%erte la analoa entre en +,rt%ce pr%nc%pal " el +,rt%ce en (erra!ura mostra!o
en la &%ura 8I !e la eros%,n en p%las)
En estr%'os laros .+er &%ura 89/# la estructura !el &lu4o " la eometra !el &oso !e eros%,n son
s%m%lares a la !e estr%'os cortos# e0cepto la componente !el &lu4o !escen!ente es menos
s%n%&%cante " se eneran &uertes rec%rculac%ones o remol%nos a!elante !el estr%'o " cerca !e la
pare! o 'or!e !el canal) De'%!o a la pro&un!%!a! !el &lu4o en el &oso !e eros%,n e0%ste un &lu4o
'%!%mens%onal auas a'a4o) La act%+%!a! eros%+a es ma"or cerca !el 'or!e !el estr%'o !on!e el
+,rt%ce pr%nc%pal es mas concentra!o)
2ara la est%mac%,n !e la pro&un!%!a! !e eros%,n local en estr%'os <el+%lle et al .8???/# al %ual
que la eros%,n local en p%las# plantean la neces%!a! !e anal%1ar relac%ones entre
2r%nc%pal Vor%c0 F%ura 8:= 2atrones !e &lu4o " eros%,n en un estr%'o corto)
!
F%ura 89= 2atrones !e &lu4o " eros%,n en un estr%'o laro)
!%st%ntos par*metros " sus correspon!%entes e&ectos) Aqu se !ar*n 3n%camente alunas !e las
ecuac%ones empr%cas m*s ut%l%1a!as)

L
7 8)M:
(

Don!e= L es la lon%tu! !el estr%'o \m] que e&ect%+amente o'stru"e a la corr%ente .me!%!a en la
!%recc%,n perpen!%cular al &lu4o/# las restantes +ar%a'les respon!en a la nomenclatura "
un%!a!es !escr%ptas anter%ormente)
<$to!o !e Artamano

S - G
a
G
=
G
;

Don!e= _
a
coe&%c%ente que !epen!e !el *nulo a que &orma el e4e !el estr%'o con la corr%ente "
respon!e a la e0pres%,n BMD _
[
coe&%c%ente que !epen!e !el talu! !el estr%'o " respon!e a
la e0pres%,n BND _
q
coe&%c%ente en &unc%,n !e la relac%,n !e cau!al %ntercepta!o por
el estr%'o " el cau!al total !e !%se-oD respon!e a la ecuac%,n BE)

G
a
- ?)MN8 U 0 G. - 5)?8N U e
G 6 G.G0@ I ..CH1 J *

Don!e= a *nulo entre estr%'o " corr%ente \ra!%anes]D [ talu! !el estr%'o .[=5D (or%1ontal=+ert%cal/D V%
cau!al \m
B
;se] que %ntercepta el estr%'o .% !epen!e !e la maren anal%1a!a/D V cau!al total !e
!%se-o \m ;se])
/ L%m%t"'%ones $e los MCto$os $e Est%m"'%(n $e l" E+os%(n Lo'"l
Los proce!%m%entos !escr%ptos est*n 'asa!os en !atos !e la'orator%o !er%+a!os !e mo!elos %!eal%1a!os
!e puentes) Las l%m%tac%ones se !e'en a=
aursen
5)M
B
(
.B:/ K5 F5
5
55): U (
+
+
5

5
.B9/
?)??8Na
:1/
&
:17
&
:1@
&
F?)8IF[
-.
>
i6 &un!ac%ones r%!as e %!eales !e los mo!elos a escalaD
ii6 canales !e la'orator%o rectanulares " rectosD
iii6 &lu4o un%&orme " permanenteD
iv6 mater%ales !e &on!o a menu!o un%&ormes# (omo$neos " no co(es%+os)
*n la naturaleza, donde las condiciones son sustancialmente diferentes a las de laboratorio, la
aplicacin de estas ecuaciones debe ser realizada con sumo cuidado. *n !eneral, las ecuaciones
presentadas dan una estimacin conservadora de las profundidades de erosin local en todos
los casos
.
,.* S!e+en'%"s 4ene+"les ."+" D%seDo $e O2+"s Fl!)%"les
A cont%nuac%,n se presentan alunas recomen!ac%ones enerales !e !%&erentes o'ras &lu+%ales
con el o'4eto !e 'r%n!ar al pro&es%onal los conceptos pr%mor!%ales para el pro"ecto) La
colmatac%,n !e em'alses es !esarrolla!a en >e'er .8???/)
,.*.1 En'"!&"m%entos
El cauce es el espac%o ocupa!o por el ro# en sent%!o natural# o '%en el espac%o !est%na!o al ro
tras una %nter+enc%,n !el (om're) Un encau1am%ento# es cualqu%er arrelo o %nter+enc%,n que
toma un tramo !e ro o !e cauce como su o'4eto !e actuac%,n pr%mor!%al)
Es necesar%o !escr%'%r cuales son los &%nes u o'4et%+os !e la actuac%,n en el ro) Estos o'4et%+os
son m3lt%ples " pue!en estar presentes en !%st%nto ra!os " com'%nac%ones)
Los pos%'les o'4et%+os !e un encau1am%ento son=
i6 2rotecc%,n &rente a %nun!ac%ones .%mpe!%r !a-os/D
ii6 2rotecc%,n !e las m*renes !el ro .%mpe!%r la !estrucc%,n !el terreno/D
iii6 F%4ac%,n !e un cauce para el ro .aseurar el luar &uturo para !%c(o cauce/D
iv6 <e4orar las con!%c%ones !e !esame .re!ucc%,n !el coe&%c%ente !e &r%cc%,n/D
v6 Formar un canal na+ea'le .arant%1ar una pro&un!%!a! !e aua su&%c%ente/D
vi6 Recuperar la naturale1a .conseu%r espac%os !e +alor natural o recreat%+o/D
Los e&ectos ocas%ona!os para cumpl%r estos o'4et%+os !e'en ser anal%1a!os correctamente#
compren!%en!o &un!amentalmente que los ros son s%stemas !%n*m%cos# es !ec%r# que su&ren
cam'%os o mo!%&%cac%ones eneralmente a me!%ano " laro pla1o como consecuenc%a !e
acc%ones e0ternas) Los cam'%os son pos%'les !e'%!o a que los contornos alu+%ales son m,+%les
tanto en sent%!o +ert%cal .+ar%ac%,n !el &on!o/ como (or%1ontal .mo!%&%cac%,n !e la planta/)
Cuan!o el ro no c%rcula en equ%l%'r%o e0%sten se!%mentac%ones o eros%ones que pro!ucen
cam'%os en el contorno)
2ar un encau1am%ento es esenc%al conocer en !etalle el r$%men (%!rol,%co !e la cuenca !e
aporte) Esto perm%t%r* &%4ar los con!%c%onantes para auas 'a4as# altas " crec%!as) Las auas
'a4as son pers%stentes " +an pro!uc%en!o la %nc%s%,n en el cauce# aumentan!o la s%nuos%!a! "
!%sm%nu"en!o la pen!%ente que le correspon!e) 2ara auas altas " crec%!as# el ro no respeta la
s%nuos%!a! " la pen!%ente con!%c%onante es la !el +alle alu+%al)
La s%nuos%!a! es un aspecto &un!amental para un encau1am%ento esta'le " para esto es
%mpresc%n!%'le o'ser+ar el esta!o natural !el ro la cual mostrar* las caracterst%cas esenc%ales
para un tra1a!o !el cauce pr%nc%pal o !e auas 'a4as) El tra1a!o en planta !el cauce !e auas
altas " crec%!as .cau!ales !e 'a4a &recuenc%a anual " e0traor!%nar%os# respect%+amente/ ser*
menos s%nuoso a me!%!a que aumenta el cau!al) Las !%&erenc%as !e s%nuos%!a!es pue!en
o'ser+arse esquem*t%camente en la &%ura 8M !on!e se muestra u encau1am%ento compuesto
por tres cauces .auas 'a4as# altas " crec%!as/)
os elementos principales para realizar encauzamientos lo constituyen los albardones o diques
laterales y los espi!ones. a fi!ura 07 muestra las distintas combinaciones de estos elementos
.
F%ura 8N= Encau1am%ento con com'%nac%ones !e !%ques laterales " esp%ones)
Los mater%ales mas com3nmente ut%l%1a!os para encau1am%entos en nuestro me!%o son los
a+%ones) Tam'%$n pue!en emplearse mantos !e escollera# r%pFrap# mantas con losetas !e
(orm%,n a!(er%!as# etc) en alunos luares (an s%!o emplea!os con $0%to# so're to!a para la
protecc%,n !e m*renes# la plantac%,n art%&%c%al !e c%ertas espec%es ar',reas)
Como conclus%ones !e las o'ras !e encau1am%entos es pos%'le !ec%r=
F En el pro"ecto !e un encau1am%ento es a'solutamente %mpresc%n!%'le conocer el ro#
part%cularmente su eometra (%!r*ul%ca# su esta!o !e equ%l%'r%o o !esequ%l%'r%o# su r$%men
(%!rol,%co " !e a+en%!as# as como su transporte s,l%!o) La eometra e H%!roloa !e'en
estar presentes en la concepc%,n !el tra1a!o " !e las secc%ones# anc(o# ra!%os !e cur+atura#
pen!%ente# etc) El transporte s,l%!o " el esta!o !e equ%l%'r%o nos %n&orman !e la esta'%l%!a!
!el encau1am%ento)
F Se !e'e recor!ar s%empre que me!%ante un encau1am%ento tan solo se crea una +a !e
c%rculac%,n !el aua a con+en%enc%a !el (om're# por ser m*s esta'le# m*s reular o tener
m*s capac%!a!) El r%eso (%!rol,%co su's%ste por %ual) Con &recuenc%a se !esarrolla un
e&ecto ps%col,%co !e seur%!a! por el solo (ec(o !e (a'er %nter+en%!o en el ro# lo cual
trae apare4a!o un crec%m%ento !e los !a-os en caso !e %nun!ac%,n)
F Los ros son s%stemas !%n*m%cos que acomo!ar*n su eometra a las con!%c%ones nue+as
%mpuestas por el (om're me!%ante un encau1am%ento) Se !e'en estu!%ar los e&ectos !e las
%nter+enc%ones para rect%&%car el pro"ecto# o al menos para estar prepara!os para las
consecuenc%as)
=na obra de encauzamiento parcial puede !enerar ms inestabilidad que la proteccin
pretendida. *l problema se a!rava cuanto ms aumenta la velocidad media en el tramo
encauzado respecto a la que prevalece fuera del encauzamiento. as transiciones de comienzo
y fin de un encauzamiento deben ser suaves y !radualesE las obras lon!itudinales deben
implantarse en el terreno y ofrecer contornos suaves. Pretender un objetivo en una mar!en
traer frecuentemente el perjuicio en la otra
.
F
,.*.2 Co+te $e Me"n$+os
Como un caso part%cular !e los encau1am%entos se presenta las pautas pr%nc%pales a respetar en
el corte art%&%c%al !e un mean!ro)
En la e+oluc%,n !e un mean!ro# las cur+as aumentan su lon%tu!# pero !e'%!o a la eros%,n !e
las m*renes e0ter%ores !e las cur+as se pro!uce un acercam%ento entre las m*renes c,nca+as
(asta que ocurre un estranulam%ento " se corta .+er &%ura 8E/)
a i a p Q23
F%ura 8M= 2lanta " secc%ones esquem*t%cas !e un encau1am%ento)

a Spo4a!on or%%nq4 ' Soparec%,n al rnomanto ma% ccne qTdtranm%amTrlo] nOn
CGt %ra%%%Cd%nac%,n] F%ura 8E= Corte !e un mean!ro)
En ocas%ones se requ%ere controlar el corte !e un mean!ro# "a sea para e+%tar una
ruptura +%olenta que altere el r$%men !el ro# o '%en por ra1ones !e
seur%!a! ante !a-os que pue!a pro!uc%r el corte repent%no# o s,lo para
acortar una +a !e na+eac%,n)
D%c(o control pue!e requer%r !es!e la construcc%,n completa !el corte
necesar%a para la rect%&%cac%,n# (asta solamente la e0ca+ac%,n !e un
canal o cauce p%loto# que poster%ormente el prop%o ro aran!ar* (asta
alcan1ar su equ%l%'r%o " con!uc%r* el escurr%m%ento completo)
E+%!entemente# e0%ste el caso %nterme!%o !e encau1am%entos por !on!e se
!es+an las auas altas " crec%!as# " se mant%enen en &orma permanente
el escurr%m%ento !e las auas 'a4as)
2ara el !%se-o !e los cortes art%&%c%ales se !e'en tener en cuenta las s%u%entes
cons%!erac%ones=
a& a alineacin de los dos e'tremos del corte debe ser tan!encial a la
direccin del flujo principal para cada caudal de dise2o
E
b& La entra!a " sal%!a !el corte !e'e tener una trans%c%,n ra!ualD
c& En lo pos%'le la e0ca+ac%,n !e'e real%1arse en mater%al alu+%al !el prop%o cauceD
d& Se !e'e cu%!ar que la enera !e sal%!a sea al menos %ual a la !e la corr%ente pr%nc%pal en
ese s%t%o)
e& El &on!o !el cauce p%loto a la entra!a " a la sal%!a !el m%smo !e'e co%nc%!%r con la
ele+ac%,n !el &on!o en !%c(os luares)
Aeneralmente# esto
suce!e !urante una
ran crec%!a cuan!o
se e0ce!e la
capac%!a! !el cauce
" el aua pasa so're
la parte mas
estrec(a
eros%onan!o las
m*renes "
pro!uc%en!o as un
canal mas corto
!enom%na!o corte o
rect%&%cac%,n)
E+entualmente este
nue+o cauce#
ampl%o " pro&un!o#
asla al ant%uo
mean!ro
a'an!on*n!olo
como un lao en
&orma !e cuerno o
(erra!ura)
artra% ; / /
7 7 , ,
5 T I F \ V l \
\ A
I M J '
1
444? #* .
El anc(o !el corte resultar* !el ma"or +alor se3n los s%u%entes cr%ter%os= 5/ el anc(o !e'e ser
como mn%mo %ual a !os +eces la altura !el corte# para e+%tar pos%'les !esl%1am%entos !e las
nue+as m*renesD 8/ la nue+a eometra !e'e arant%1ar que el es&uer1o cortante !el &on!o %
?
= g R S sea ma"or que tres +eces el es&uer1o cortante crt%co para %n%c%ar el mo+%m%ento !e
las partculas)
Lo !escr%pto anter%ormente arant%1a que la !%mens%,n !el cauce p%loto sea la secc%,n m*s
econ,m%ca que aseure la ampl%ac%,n " el 'uen !esarrollo !el corte por el prop%o ro .Aarca
S*nc(e1# 5EE:/) El c*lculo H%!r*ul%co !e'e (acerse aten!%en!o a la compat%'%l%!a! !e per&%les
" ra!%entes !e enera auas arr%'a " auas a'a4o !el corte) Este c*lculo se !e'er* real%1ar
para !%&erentes cau!ales relac%ona!os a e+aluac%ones !e !a-os " costos# el%%$n!ose el +alor
que resulte ,pt%mo)
,.*.* P!entes
Se !e&%nen como luar !e cruce entre las !%st%ntas %n&raestructuras !e comun%cac%,n " los ros)
Los puentes son o'ras s%nulares# costosas " +%tales para mantener el transporte# !el cual
!epen!e la economa !e alunos sectores o re%ones)
En una esta!st%ca real%1a!a en 5EM9# so're las causas !e &allo o rotura !e 5IB puentes en to!o
el mun!o# result, 5 &allo !e'%!o a corros%,n# I a la &at%a# I al +%ento# : a un !%se-o estructural
%na!ecua!o# 55 a terremotos# 58 a un proce!%m%ento %na!ecua!o !e construcc%,n# 5I &allos
&ueron por so'recara %mpacto !e em'arcac%ones# 88 por mater%ales !e&ectuosos " &%nalmente
M? &allos &ueron causa!os por crec%!as .!e los cuales 99 &ueron !e'%!os a la soca+ac%,n# I9P
!el total/) Esto muestra que los aspectos (%!r*ul%cos son &un!amentales en los puentesD un 'uen
conoc%m%ento !e estos aspectos (ar* el puente mas seuro " 'arato)
Lo que se (a a+an1a!o en el conoc%m%ento !e las estructuras# las caras# los mater%ales " los
proce!%m%entos construct%+os es muc(o m*s que lo conoc%!o so're las acc%ones !el aua " el
se!%mento) 2ero no s,lo la acc%,n !el aua " el se!%mento es o'4eto !e la (%!r*ul%ca !e puentes#
s%no tam'%$n cuest%ones !e la concepc%,n !el puente " !e la m%sma +a# como son las
!%mens%ones !el +ano " el empla1am%ento !el puente) El me4or empla1am%ento !e un puente
t%ene respuesta en los !%&erentes puntos anal%1a!os a lo laro !el presente tra'a4o=
F es esenc%al que en el luar !e empla1am%ento# el ro posea esta'%l%!a! &lu+%alD
F un luar %nesta'le pue!e o'l%ar a o'ras !e encau1am%ento %mportantesD
se deben ele!ir los tamos rectos, y en lo posible estrec+os para abaratar la obra
E
F
F es pre&er%'le un cauce pr%nc%pal que tena ran capac%!a! que uno &*c%lmente !es'or!a'leD
F conocer el ro (%!rol,%ca e (%!r*ul%camente " so're to!o mor&ol,%camente .an*l%s%s en
!%st%ntas escalas espac%ales " temporales/D
En cuanto a la al%neac%,n !el puente# ant%uamente# se trata'a !e (acerlos a perpen!%culares al
ro) En la actual%!a!# se at%en!e al !%se-o eom$tr%co !e la +a " el puente pue!e estar o'l%cuo a
la corr%ente ." (asta en cur+a/D pero las p%las# estr%'os " to!o elemento mo4a!o !el puente
!e'en estar correctamente al%nea!os con el &lu4o)
El !%mens%onam%ento !e la altura " el anc(o l%'re !el puente !e'e tener en cuenta=
F las caracterst%cas !e la cuenca# pr%nc%palmente en relac%,n a los o'4etos pos%'le !e arrastrar
.ar'oles# (%elo# etc)/
F an*l%s%s econ,m%cos= relac%ones entre lon%tu!es !e terrapl$n .o'ra 'arata/ +ersus
lon%tu!es !e ta'lero .o'ra costosa/# cons%!eran!o tam'%$n las relac%ones estrec(am%ento
!el cauce +ersus ele+ac%,n !el t%ranteD
F est%mar me!%ante un estu!%o (%!rol,%co los per%o!os !e retorno# los cuales ser*n asoc%a!os
a la %mportanc%a !e la +a .es com3nmente usa!o un Tr 7 8: a :? a-os +as poco
%mportantes# 5?? a-os +as !e %mportanc%a me!%a " 5?? a 8?? a-os +as !e ran
%mportanc%a/D o '%en# s% se cuenta con los !atos su&%c%entes# asoc%arlos con relac%ones entre
costos " !a-os o per4u%c%os +ersus per%o!o !e retorno)
Es %mportante contar con !atos rele+a!os %nFs%tu .n%+eles !e resaca/ o %n&ormac%ones !e los
luare-os# tales como cant%!a! !e +eces que escurre por las llanuras !e %nun!ac%,n# o la
m*0%ma cota (%st,r%ca !el ro# etc)
Se !e'er*n real%1ar rele+am%entos !e los se!%mentos .D
:?
# a

a !%st%ntas pro&un!%!a!es/ que

componen el cauce " las llanuras !e %nun!ac%,n# t%po !e +eetac%,n que cu're esta 3lt%ma# "
to!o t%po !e antece!ente relac%ona!o .topor*&%co# eot$cn%co# etc)/) En cuanto al rele+am%ento
topor*&%co es !e +%tal %mportanc%a para el c*lculo (%!r*ul%co !el ro# pero pasa a ser menos
rele+ante al cons%!erar la mo+%l%!a! !el &on!o# " por lo tanto pasar a ser trascen!ental para el
estu!%o la e0per%enc%a !el pro&es%onal encara!o)
La est%mac%,n !e la eros%,n total en puentes se resume en el s%u%ente !%arama=
EROSION TOTAL EN PUENTES
*?K8LK; D*;*?- D* *45K
567*879 ,7C),8:);)
I FFFFFFFFFF
r
*?K8LK; PK? 4K;>?-44LK

567*879 !76 5*T68B7
567*879 !76 !8,)
r
3
%
8<9L 567*879 ,7C),
;
*n !eneral, para la estimacin de los diferentes parmetros desarrollados a lo lar!o de este
apunte +an sido elaborados distintos modelos computacionales. -l!unos de estos modelos +an
alcanzado un cierto !rado de avance, en cuanto a la cantidad de variables operadas
#pero n%nuno anal%1a la total%!a! !e elementos %n+olucra!os# o'+%amente !e'%!o a la
comple4%!a! !e estos s%stemas)
Uno !e los mo!elos !%spon%'les para la est%mac%,n !e eros%ones en puentes es el
!enom%na!o HECFRAS .H"!rolo%c En%neer%n Center F R%+er Anal"s%s S"stems/
!esarrolla!o por el US Arm" Corps o& En%neers) Este mo!elo perm%te e+aluar to!as las
eros%ones !escr%ptas anter%ormente# e0cepto la eros%,n eneral !el lec(o) 2ara el c*lculo !e
$sta# pue!e emplearse el mo!elo HECF9 6Scour an! Depos%t%on %n R%+ers an! Reser+o%rs6)
F%ura B?= E4emplo !e c*lculo !e eros%,n local en puentes me!%ante HECFRAS)
REFERENCIAS
F Breusers H) an! Rau![%+% A) .5EE5/ 6Scour%n6) IAHR)
Bridge *.our 6* = 10($6
*#a#ion >'#?
F H"!raul%c En%neer%n C%rcular CR 5N .HECF5N# 5EEB/ 6E+aluat%n Scour at Br%!es6
FH>A) US Department o& Transportat%on)
F Farra!a" R) An! C(arlton F) .5ENB/ 6H"!raul%c Factors %n Br%!e Des%n6) H"!raul%c
Researc() >all%n&or!)
F Aarca Flores <) " <a1a Al+are1 L) A) .5EE:/ Cap) M !el <anual !e Inen%era !e Ros
6Or%en " 2rop%e!a! !e los Se!%mentos6) Inst%tuto !e Inen%era !e la UCA<)
F Aarca S*nc(e1 L) " <a1a Al+are1 L) A) .5EE:/ Cap) 55 !el <anual !e Inen%era !e
Ros 6<or&oloa !e Ros6) Inst%tuto !e Inen%era !e la UCA<)
F <a1a Al+are1 L) A) " Aarca Flores <) .5EE:/ Cap) 58 !el <anual !e Inen%era !e
Ros 6Esta'%l%!a! !e Cauces6) Inst%tuto !e Inen%era !e la UCA<)
F <a1a Al+are1 L) A) " Aarca Flores <) .5EE9/ Cap) 5? !el <anual !e Inen%era !e
Ros 6Transporte !e Se!%mentos6) Inst%tuto !e Inen%era !e la UCA<)
F <el+%lle B) An! Coleman S) .8???/ 6Br%!e Scour6 >ater Resources 2u'l%cat%ons#
LLC)
F >e'er L) F) .8???/ 6H%!r*ul%ca !el Transporte !e Se!%mentos6 Cap) en H%!roloa "
2rocesos H%!r*ul%cos) FCEF"C# UCC)
F V%!e L) 2) .5EEM/ 6Inen%era Flu+%al6 Un%+ers%!a! 2ol%t$cn%ca !e Catalu-a) Barcelona#
Espa-a)
F T$me1 L) R) .5ENN/ 6Control !e la Eros%,n Flu+%al en 2uentes6 <%n%ster%o !e o'ras
2u'l%cas " Transporte) Espa-a)
F Vanon% V) .5EMM/ 6Se!%mentat%on En%neer%n6 ASCE)
F <%4ares F) L) .5ENE/ 6Fun!amentos !e H%!roloa !e Super&%c%e6 E!) L%musa) <$0%co)
F HECF9# H"!rolo%c En%neer%n Center .5EEB/ 6Scour an! Depos%t%on %n R%+ers an!
Reser+o%rs6) US Arm" Corps o& En%neers)
F HECFRAS# H"!rolo%c En%neer%n Center F R%+er Anal"s%s S"stems .5EEN/ +ers%,n
8)8) US Arm" Corps o& En%neers)
Darca $. :.@@@& 4ap. H en 5ydraulic Desi!n 5andbooF "8edimentation and *rosin
5ydraulic" =niversity of Lllinois.ii. 4uando slo puede variar el tirante y la pendiente, se
dice que el cauce tiene 0 D :por ejemplo cuando las mr!enes son rocosas y el fondo
arenoso&.
S% '%en el tra'a4o !e Laursen es uno !e los m*s ant%uos# anal%1a !%st%ntas s%tuac%ones !e
contracc%,n !el cauce pr%nc%pal " llanuras !e %nun!ac%,n# por lo que se torna uno !e los
m*s completos) 2ara lec(o +%+o# contracc%,n tanto !el canal pr%nc%pal como !e la llanura
!e %nun!ac%,n# " !%&erentes coe&%c%entes !e ruos%!a! auas arr%'a " a'a4o# Laursen
propone=