Professional Documents
Culture Documents
O
6 Nvel
7 Nvel
8 Nvel
9 Nvel
Perodo mnimo necessrio
de prtica +4 meses
Programa preparatrio
para o 3 Nvel
Perodo mnimo necessrio
de prtica - +6 meses
Programa preparatrio
para o 4 Nvel
Perodo mnimo necessrio
de prtica - +6 meses
Programa preparatrio
para o 5 Nvel
Perodo mnimo necessrio
de prtica - +1 ano e 6 meses
Programa preparatrio
para o 6 Nvel
Perodo necessrio
de prtica - +2 anos
Programa preparatrio
para o 7 Nvel
Perodo necessrio
de prtica - +2 anos
Programa preparatrio
para o 8 Nvel
Perodo necessrio
de prtica - +3 anos
Programa preparatrio
para o 9 Nvel
Perodo necessrio
de prtica - +5 anos
Programa Preparatrio
para o 1 Nvel
Perodo mnimo necessrio
de prtica 2 meses
Calo Branco
PARTE II
OBJETIVO
Objetiva-se, por meio da continuidade ao processo do Sistema de
Graduao em Sanda Brasil (SGSB), um enriquecimento, com a explicitao
dos ltimos nveis (duans), que subsequentemente formaro o stimo, oitavo e
nono nveis, completando a terceira fase e finalizando a estrutura de graduao da
modalidade.
A finalizao do projeto nos moldes acima citados vo ao encontro do
comprometimento da Confederao Brasileira de Kungfu Wushu (CBKW), com
suas filiadas, acordado em Assemblia Geral de 2008.
JUSTIFICATIVA
Levando-se em considerao a amplitude do Sanda, fazem-se necessrios
seguimentos complementares ao sistema competitivo da modalidade, com a
proposta de especializar os nossos formados com tcnicas de alto rendimento,
tanto em carter ttico, quanto estratgico. Elementos tericos, no menos
importantes, conseqentemente faro parte do processo. Os programas sero
intermediados atravs do stimo, oitavo e nono nveis do SGSB.
Por meio desta medida, a CBKW embasa-se na riqueza de contedos
tcnicos que o Sanda proporciona e aproveita o ensejo para promover
ferramentas necessrias que amplie o campo de atuao dos nossos
orientadores. Desta forma, os professores podero atuar com embasamento, tanto
num formato competitivo (desportivo), quanto de defesa pessoal (marcial).
Deve-se levar em considerao que a estrutura do SGSB apresenta um
formato competitivo at o 8 nvel, a fim de fortalecer tecnicamente os estudantes,
fornecendo elementos para formao e especializao de forma mais enftica na
aplicao efetiva das tcnicas ("confrontao real). Pensa-se que desta forma a
essncia do Wushu que o aspecto marcial, ser mais preservada, por meio de
uma atuao mais direcionada por parte de cada integrante que decidir caminhar
por essa vertente da Arte Marcial.
Para tanto, deve-se concretizar o planejamento como aspecto cultural em
nosso meio, criando e fortalecendo uma filosofia de grupo, no que diz respeito
estrutura do SGSB, levando em conta a riqueza de contedos que a origem do
Sanda, o Wushu!
Com efeito, o SGSB veio como uma vertente expressiva para fortalecer o
Wushu no aspecto puramente marcial. Em um primeiro momento, com "uma viso
desportiva a fim de aprimorar com uma metodologia moderna os aspectos
marciais-aplicativos. No segundo momento, prope-se uma reflexo terico-
etnogrfica sobre a transmisso da tradio, no contexto da linhagem Marcial
Chinesa no Brasil.
Desta forma, pretende-se suprir a necessidade de manter a linha aplicativa
(sanda) ligada sua corrente de origem legtima, o Wushu, sem desconsiderar a
aplicao de um sitema "tradicional que agrega valores como: formas de
pensamentos (filosofia), cultura, moralidade e tica. O termo "tradicional aqui
empregado est a significar elementos que dizem respeito herana cultural,
social e filosfica do contexto histrico do nascimento e desenvolvimento do
wushu na China.
CRITRIOS
Tratando-se dos formatos, desportivo e marcial, para atingir o stimo, oitavo
e nono nveis, que completar a terceira e ltima fase do Sistema de Graduao
em Sanda Brasil far-se-o necessrios dois caminhos para alcanar as
graduaes desejadas, conforme explanao abaixo.
Viso Desportiva
7 Nvel O Professor que promover atletas ao ttulo de Campeo Sul americano;
8 Nvel O Professor que promover atletas ao ttulo de Campeo Pan
americano;
9 Nvel O Professor que promover atletas ao ttulo de Campeo Mundial.
O Sistema de Graduao em Sanda Brasil, aplicado em uma viso
desportiva, faz jus e reconhece os professores que dedicaram tempo, valores e
conhecimento para a construo de um atleta de desempenho internacional. Pois,
sabe-se que o esporte amador, na esfera social brasileira, dispe de subsdios
restritos para a formao de uma estrutura para manter um atleta. Dentro do
contexto, so muitas as facetas e superaes dos orientadores da nossa
modalidade e tais esforos merecem e devem ser reconhecidos.
Importante
a) Os respectivos ttulos tero validade para o SGSB, se os atletas
atuarem na competio, ou seja, o ttulo obtido sem que haja
adversrio (WO) no ter efeito mediante a graduao. Entende-se
que para requerer uma promoo pelo caminho desportivo, o
professor dever submeter-se a testes, para medir o grau de eficcia
dos contedos que ensinou, bem como, na preparao emocional do
seu aprendiz. Neste sentido, o teste a competitividade, do
aluno/atleta envolvido.
b) O atleta graduado como professor, reconhecido pela CBKW que
conquistar o ttulo de campeo, em um dos eventos reconhecidos
para promoo conforme o SGSB ser condecorado por honra ao
mrito, com o nvel condizente a sua conquista.
c) Se um atleta vinculado tecnicamente a um instrutor, conquistar um
dos ttulos descritos na viso desportiva (explicitada na terceira fase
do SGSB), o seu orientador (instrutor), ser condecorado por honra
ao mrito ao 6 Nvel (Professor 1 Duan).
d) A promoo, conforme o SGSB na viso desportiva ter validade
apenas, para a categoria adulta.
Viso Marcial
7 Nvel Professor 2 Duan Estrela com o contorno branco e o centro preto.
Perodo mnimo necessrio: + 2 anos de prtica aps ter adquirido o 6 Nvel para
prestar exame supervisionado pela Confederao Brasileira de Kungf/Wushu
CBKW.
Neste contexto o graduado far um curso para absorver os contedos da matria
em questo. A partir de um perodo de seis meses a contar da data do curso,
tempo para adaptao e desenvolvimento tcnico, o candidato poder requisitar,
por meio de exame, o nvel desejado.
8 Nvel Professor 3 Duan Estrela com o contorno branco e o centro
vermelho.
Perodo mnimo necessrio: + 3 anos de prtica aps ter adquirido o 7 Nvel para
prestar exame supervisionado pela Confederao Brasileira de Kungf/Wushu
CBKW.
Neste contexto o graduado far um curso para absorver os contedos da matria
em questo. A partir de um perodo de seis meses a contar data do referido curso,
tempo para adaptao e desenvolvimento tcnico, o candidato poder requisitar,
por meio de exame, o nvel desejado.
9 Nvel Professor 4 Duan Estrela branca.
Perodo mnimo necessrio: + 5 anos de para prestar exame supervisionado pela
Confederao Brasileira de Kungf/Wushu CBKW
Exigncias: Critrios e tcnicas, conforme contedos, dos nveis anteriores.
Trabalho de Concluso:
O candidato deve apresentar um trabalho de concluso sobre o Wushu e a
representatividade do Sanda em um formato aplicativo, tanto em carter marcial,
quanto desportivo, bem como a evoluo e significado dessa vertente da arte
marcial chinesa no Brasil e no Mundo.
Importante:
No contexto do ltimo nvel (9), a CBKW ir por meio de uma pesquisa rigorosa,
condecorar por honra ao mrito professores com mais de 35 anos de exerccio na
funo, que tenham "contribudo de forma relevante para o desenvolvimento do
wushu no pas conforme registros em documentos oficiais.
DOS CONTEDOS
Por se tratar de tcnicas especiais inseridas no stimo e oitavo nveis, as
mesmas sero viabilizadas em cursos ministrados pela CBKW aos requerentes do
nvel desejado. A exposio deste formato tem como ao, assegurar um nvel
tcnico condizente com a proposta do Programa de Especializao, bem como,
uma padronizao em nvel refinado. Desta forma, o Sanda ter uma identidade
forte e expressiva na finalizao do Processo de Graduao, com variaes que
vo de acordo com a capacidade tcnica de cada individuo.
DO TRABALHO DE CONCLUSO
No que se refere ao Trabalho de Concluso, a CBKW ir elaborar um
manual bsico para orientar o candidato ao 9 Nvel, tanto em questes temticas/
tericas, como na dimenso da normalizao/metodologia, a fim de prepar-lo a
um trabalho condizente com o nvel e a legitimidade de sua conquista.
DOS VALORES
a) Dos valores cobrados pelas federaes para formaes de instrutores, 30%
destes sero repassados para as associaes das quais os requerentes
pertencem.
b) Dos valores cobrados pela CBKW para a formao de professores no
sexto, stimo, oitavo e nono nveis, 30% deles sero repassados para as
federaes das quais os requerentes pertencem.
c) Os valores bases das promoes realizadas pela CBKW obedecero aos
ndices de reajustes do salrio mnimo Nacional.
DA REPROVAO
a) Fica pr-estabelecido que, os graduandos que forem reprovados nas
promoes realizadas pela CBKW tero direitos de requerer uma nova
prova, isentos de valores adicionais.
b) A nova data dever ser marcada de acordo com a agenda da CBKW para a
devida prestao de servio.
c) No caso do graduando ser reprovado pela segunda vez, ele dever marcar
o prximo exame aps uma carncia mnima de seis meses. Os valores,
conforme graduao requerida e despesas da bancada da CBKW, devero
ser investidas normalmente.
DOS DIPLOMAS
a) Os diplomas de instrutores expedidos pelas federaes devero constar os
nomes das instituies das quais os requerentes pertencem.
b) Os diplomas de professores expedidos pela CBKW devero constar os
nomes das federaes das quais os requerentes pertencem.
DA IDENTIFICAO E AUTORIZAO PARA PRESTAO DE SERVIO
Os professores formados em Sanda pela CBKW recebero uma carteira de
identificao com nmero de registro, juntamente com um alvar, para atuarem na
rea como especialistas na funo. Os registros tero um prazo de validade de um
(01) ano. A renovao dos registros dar-se- se os professores envolvidos no
apresentarem fatos que vo de encontro aos princpios ticos, previstos no quadro
de Conduta e tica do Professor de Sanda que ser disponibilizado pela CBKW
aps o perodo de dois anos (15/10/2008 15/10/2010), prazo concedido para
adequao ao SGSB.
CONCEITOS DOS SMBOLOS DA GRADUAO
Os smbolos da graduao (estrelas), seguem um formato de evoluo que
so divididos em trs fases com trs sub-divises em cada uma delas. O termo
smbolo sintomtico na medida em que indica variveis diversas internas
representadas naquela imagem. neste sentido que simbolizar significa anunciar
significados e, nesse caso, so muitos os signos, ancorados na compreenso de
homem e mundo, especialmente tomando dimenses filosficas do Wushu, de
modo que no poderia ser diferente com o que representaria a graduao em
Sanda. A fundamentao simblica do sistema de graduao no arbitrria e
muito menos leviana, mas, est a indicar o caminho de desenvolvimento do
candidato na vida na arte marcial.
O contorno da estrela representa o caminho para qual o aluno se pr-
dispe a seguir, e o preenchimento representa a fase na qual o aprendiz se
encontra em um conceito aditivo. Exemplo: 1) contorno prata (caminho para
primeira fase), preenchimento preto (significa o bruto ou o no lapidado). 2)
contorno prata (caminho para primeira fase), preenchimento vermelho (processo
de aprendizado em evoluo ou transio). 3) a cor do contorno preenche o centro
(caminho da primeira fase percorrido). Da mesma forma segue a segunda e a
terceira fase.
ESTUDANTE NO GRADUADO
O estudante, antes de provar suas habilidades e requerer atravs de um
exame o primeiro nvel, dever usar um calo branco, que em nvel subtrativo
representa a iseno de cores, ou seja, neste cenrio, a tabula rasa diante do
conhecimento. Dentro do mesmo conceito, segue o ltimo nvel (9 nvel). Neste
contexto, o graduado ser promovido ao grau mximo na modalidade, que pelo
seu conhecimento, retornar as razes, ao princpio do seu desenvolvimento. A
iseno de todas as cores neste nvel representada pela nobreza de uma estrela
branca, que simboliza um estgio de vazio, um estado de clareza sobre todos os
contedos do Sistema de Graduao em Sanda Brasil, por ele interiorizado.
PADRONIZAO DOS SIMBOLOS DA GRADUAO
As graduaes (estrelas) seguiro um padro em todas as federaes
filiadas, conforme critrios estipulados pela CBKW. Seguem as medidas: 4cm de
altura com espaamentos entre cada uma de 1,5cm. A aplicao da graduao
comear de baixo para cima de forma subseqente, a partir de 3cm da bainha da
perna esquerda do calo, at completar o terceiro nvel (primeira fase estrela
prata). Quando comear o quarto nvel (estrela com contorno dourado e o centro
preto) que ir at o sexto nvel (segunda fase estrela dourada), as estrelas da
primeira fase sero retiradas. J no caso do stimo ao nono nvel (terceira fase),
somente a estrela do sexto nvel (estrela dourada), permanecer no calo, em
uma dimenso maior (6cm).
Ao apresentar este Sistema de Graduao ao estudante e aos lderes
envolvidos, temos a expectativa de que treinem e absorvam o processo tanto na
linha especfica (tcnica), quanto na linha de pensamento (elementos
subjacentes). Para tanto, ser necessria a adoo de adequadas e
fundamentadas condutas como prev o sistema de Graduao em Sanda Brasil
para administrao da modalidade, em sua integralidade. Espera-se que nele
possam encontrar um caminho de solues para uma organizao e evoluo
contnua; afinal, o objetivo maior da CBKW subsidiar o Sanda em todas as
regies de nosso pas.
Outro aspecto a enfatizar, a busca criteriosa de avaliao para a
promoo de um novo graduado na rea. Procedimentos deste porte so
fundamentais nos dias atuais, pois a formao em Sanda no patamar que se
encontra a modalidade na atualidade, no deve sofrer investigaes que tm
como base, a promoo com relatividades e empirismo.
Outra questo essencial, subjacente Proposta aqui explicitada, o
cuidado na promoo de uma avaliao cada vez mais rigorosa e com a
exposio de critrios objetivos. Em outras palavras, o nosso olhar est posto para
o futuro da modalidade, especialmente nos atletas e docentes que dedicam parte
de suas vidas para um futuro que passe a ter um formato estabelecido, sujeito a
aprimoramento contnuo.
O fato que o Sistema de Graduao em Sanda Brasil foi desenvolvido
cuidadosamente levando-se em considerao os anos de atividades da CBKW e
promoo do Sanda, colocando, inclusive, o nosso pas entre os mais expressivos
do mundo.
Como o Sistema de Graduao em Sanda - Brasil exercita esferas de
cunho social e poltico, a CBKW, neste contexto, ter o maior cuidado em suas
aes para desenvolver e adaptar critrios e at mesmo realizar possveis ajustes
que se fizerem necessrios, ao longo do amadurecimento do processo, sem
ofender e agredir ningum.
CONSIDERAES FINAIS