EJERCICIOS DE REPASO DE CIENCIAS NATURALES

TERCER GRADO
Nombre: __________________________________________________________
N.L.: _____ Seccin: _____ Fecha: ____________________________________
Lee e!eniamen!e " #e$ecciona $a re#%&e#!a correc!a.
1. Complementa la siguiente informacin con la ayuda del banco de palabras que se
te presenta.
El ___________________ nos permite movernos o trasladarnos de un lugar a
otro y est construido a su vez por otros sistemas: el _________ y el _________.
El ___________________ sostiene al cuerpo, protege rganos vitales y se mueve
con los msculos. o forman los ___________, que se unen mediante _________
y ____________.
El ___________________ est integrado por ______________, que se unen a los
!uesos por medio de los _____________. Cuando los msculos y los tendones se
contraen y estiran, producen el movimiento del cuerpo.
"ara que el sistema locomotor funcione es necesaria la participacin del sistema
____________.
#u rgano central es el _____________, env$a los __________________ que
provocan los __________________________ del cuerpo.
%uscular #istema seo #istema &uesos igamentos
muscular
'endones %sculos #istema (seo )rticulaciones
locomotor
%ovimientos Cerebro #istema *mpulsos +,uena suerte-
voluntarios nervioso nerviosos
../ 0bserva las siguientes imgenes y escribe el sistema del cuerpo al que
pertenecen.
1./ Escribe en el siguiente cuadro cinco movimientos voluntarios y cinco
involuntarios.
Movimientos voluntarios Movimientos involuntarios
2./ Escribe el nombre de los !uesos que se se3alan en el siguiente esqueleto.
4./ Encierra las imgenes que mantienen sano el sistema locomotor.
5./ En el siguiente recuadro dibu6a una imagen que representa una situacin de
riesgo y menciona porque.
7./ Escribe en la siguiente tabla una lista de diez animales vertebrados y diez
invertebrados.
)nimales vertebrados )nimales invertebrados
8./ ee detenidamente y subraya la respuesta correcta.
9Cul es la funcin del aparato digestivo:
1) 'ransformar los alimentos para destruirlos y evacuarlos
2) "ermitir que los alimentos via6en por todo nuestro cuerpo
3) ;estruir a los alimentos en el aparato circulatorio
4) 'ransformar los alimentos para absorber los nutrimentos
9Cuntos !uesos tiene el esqueleto de un adulto:
1) Ciento #esenta !uesos
2) ;oscientos setenta !uesos
3) ;oscientos seis !uesos
4) ;oscientos diez !uesos
9<u= son las articulaciones:
1) os puntos donde se unen los !uesos
2) os puntos en los que no tenemos !uesos
3) os puntos que tenemos en los !uesos
4) as secciones duras que tenemos en los !uesos
9Cules son dos de los cart$lagos que tenemos en el cuerpo:
1) a nariz y la boca
2) as ore6as y la nariz
3) as rodillas y los codos
4) El !ombro y el brazo
9<u= son los msculos:
1) >ibras que se encogen y se estiran
2) as partes que unen los !uesos
3) o que permite que funcione el aparato digestivo
4) a parte ms dura del cuerpo !umano
9<u= es lo que !ace nuestro sistema nervioso:
1) anzar todos los ob6etos que toma nuestro cuerpo
2) Coordinar los movimientos que realiza nuestro cuerpo
3) %over el corazn cada que el cerebro lo indica
4) ?os de6a realizar movimientos divertidos
9Cules son los elementos que conforman el aparato respiratorio:
1) @enas, cerebro, arterias, trquea, sangre y corazn
2) "ulmones, intestinos, trquea, nariz, ri3ones y boca
3) ?ariz, corazn, sangre, pulmones, trquea y diafragma
4) Corazn, sangre, diafragma, venas, pulmones y boca
9"ara qu= me sirve el plato del bien comer:
1) "ara identificar los alimentos ms importantes y eAigirle a mama que los compre
2) "ara saber cules son los tres grupos de alimentos que debo de consumir
3) "ara probar los alimentos que desconozco y saber si me gustar$a comerlos
4) "ara conocer los alimentos que no me conviene consumir y ale6arlos de mi dieta
9<u= son las brigadas de seguridad:
1) )grupaciones encargadas de prevenir o disminuir las situaciones de riesgo
2) #on las personas encargadas de distraer a la gente en caso de un siniestro
3) )cciones que realizan los alumnos en las escuelas para 6ugar en recreo
4) "inturas que se realizan para ale6ar a las personas de las zonas de seguridad
B./ Coloca los nombres de los rganos que conforman el aparato digestivo y
escribe sobre las l$neas cul es su funcin.
CD./ Complementa la siguiente informacin con las palabras que se te
presentan.
Las ____________ fabrican su _____________ mediante un proceso llamado
______________ en el que las ____________ y los _____________ verdes
toman del aire el _________________________________.
Fotosntesis Dixido de Platas Hojas allos !limento
carbono
CC./ Complementa el siguiente cuadro, escribiendo el tipo de alimentacin y
respiracin de los siguientes animales.
)nimales 'ipo de alimentacin 'ipo de respiracin
Cebra
Caballo
,allena
ombriz
'iburn
"uma
C!impanc=
C../ Completa el cuadro escribiendo de donde se obtienen los productos que
se te presentan.
"roducto 9;e dnde se obtiene:
C1./ Escribe las principales fuentes de contaminacin del agua, del aire y del
suelo.
)gua )ire #uelo
C2./ Colorea y analiza la clasificacin de los des!ec!os en los botes de basura
correspondientes.