Regla de Tres

Regla de Tres Simple Directa e Inversa - Problemas Resueltos
Regla De Tres: Es el procedimiento operativo que resulta de comparar dos o ms

magnitudes proporcionales.
- Cuando se comparan dos magnitudes se denomina Regla de Tres Simple y puede ser
directa o inversa.
- Cuando se comparan tres o ms magnitudes se denomina Regla de Tres
Compuesta.

Regla de Tres Simple Directa
Es la regla que se establece entre tres cantidades, para hallar una cuarta
cantidad(incgnita). Las cuatro cantidades deben corresponder a dos magnitudes
directamente proporcionales.

Problemas Resueltos
Problema 1
A las 6:00 un reloj recibe un golpe y debido a ello empieza a atrasarse 6 minutos cada
hora.
Qu hora marcar el reloj cuando sea la mima hora, pero del da siguiente?
A) 0:36 B) 1:36 C) 2:36 D) 3:36 E) 4:36
frameborder="0" allowfullscreen>

Problema 2
El sacristn de una iglesia, da 6 campanadas en 8 segundos. Cuntas campanadas dar
en 24
segundos?
A) 24 B) 20 C) 16 D) 12 E) 6

Problema 3
Una oveja atada a un poste con una soga de 4m, demora 8 horas en comer el pasto a su
alcance.
Cunto demorara en comer el pasto a su alcance, si la soga midiese 2m?
A) 3 horas B) 4 horas C) 2 horas D) 1,5 horas E) 2,5 horas

Problema 4
Isabel escribe 3/5 de su reporte en 3.2 horas. A la misma velocidad de
escritura. Cuntos minutos ms necesitar para terminar su reporte?
A) 2 B) 76 C) 85 D) 128 E) 190

Problema 5
Para llegar a su colegio, un alumno debe dar 560 pasos, Cuntos minutos demorar en
llegar, si da dos pasos en la cuarta parte de medio minuto?
A) 34 minutos B) 36 minutos C) 33 minutos D) 37 minutos E) 35
minutos

Problema 6
Una fotocopiadora saca un millar de hojas oficio en 7 minutos. Cuntas horas demora
en sacar 20 millares de hojas oficio?
A) 2 1/3 B) 1 1/2 C) 1 1/4 D) 3 1/2 E) N.A.

Problema 7
Cada 100 pasos que doy equivalen a 75 m , si camino en un cuadrado que tiene 120
pasos de largo y 72 pasos de ancho, hallar el permetro.
a) 256 b) 388 c) 250 d) 288 e) NA

Problema 8
Rosario tarda 12 3/5 das en hacer 7/12 del tejido de una tela. Cuntos das necesitar
para terminar el tejido?
A) 3 B) 5 C) 4 D) 6 E) 9

Problema 9
Mateo es el triple de rpido que Omar al realizar una tarea. Si juntos pueden culminar la
tarea en 15
das, cuntos das empleara Mateo para realizar la misma tarea trabajando solo?
A) 16 B) 18 C) 20 D)22 E) 24

Pregunta 10
Para la preparacin de una mermelada se necesitan 12 manzanas que cuestan en total
$1.60. Cunto costarn 72 manzanas?
A) $9.0 B) $9.4 C) $9.6 D) $9.8 E) 58

Pregunta 11
Si un campanario toca 10 campanadas en 27 segundos. Cuntas campanadas tocar en
un minuto?
A) 20 B) 18 C) 22 D) 21 E) N.A.

Pregunta 12
Si la distancia entre la Tierra y el Sol es 150 millones de kilmetros, Cuntos aos
tardara en llegar al sol un cohete que viaja a 2000 km/h?
A) Entre 4 y 6 aos B) Entre 6 y 8 aos
C) Entre 8 y 10 aos D) Entre 10 y 12 aos

Regla de Tres Simple Inversa (Indirecta)
Es la regla que se establece entre tres cantidades, para hallar una cuarta
cantidad(incgnita). Las cuatro cantidades deben corresponder a dos magnitudes
inversamente proporcionales.

Ejercicios Resueltos
Ejercicio 1
Un grupo de obreros demora 6 das en hacer una obra. Cunto demora otro grupo de
doble rendimiento que el anterior?
A) 12 das B) 9 das C) 6 das D) 3 das E) N.A.

Ejercicio 2
En un cuartel 200 soldados tienen comida para 40 das, si se cuadriplicara el nmero de
soldados. Cunto tiempo les durara la comida?
A) 12 das B) 14 das C) 10 das D) 20 das E) 16 das

Ejercicio 3
Una obra puede ser realizada por 6 obreros en 20 das. Cuntos obreros ms se
necesitarn para hacer el mismo trabajo en las 3/10 partes de ese tiempo?
A) 10 B) 20 C) 14 D) 5 E) 1

Ejercicio 4
Camila tiene 21 conejos y raciones de alimento para 45 das. Como su amiga Paula le
regala algunos conejos ms, las raciones le alcanzarn solo para 35 das. Cuntos
conejos le regal Paula a Camila?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6

Ejercicio 5
Un grupo de cinco cocineros iban a preparar un banquete en 6 horas. Qu tiempo
demoran 3 cocineros en preparar dicho banquete?
A) 8 h B) 9 h C) 10 h D) 12 h E) 14 h

Ejercicio 6
Si 20 litros de agua contienen 15% de sal, Qu cantidad de agua se debe evaporar para
que la nueva solucin contenga 20% de sal?
A) 6 L B) 4 L C) 5 L D) 3 L

Ejercicio 7
Un grifo que arroja 0,6 litros de agua por segundo, llena un estanque en 21 horas.
Cunto tiempo tardar en llenarlo otro grifo que arroja 0,9 litros por segundo?
A) 7 horas B) 31,5 horas C) 16 horas D) 14 horas

Ejercicio 8
Entre dos personas pintan una casa en 36 horas, si dicha labor la llevaran a cabo 3
personas, cunto tiempo demorarn en pintar la casa?

Ejercicio 9
A la fiesta asistieron 10 personas y cada una de ellos les toc 1/10 del pastel. Si 8
personas asistieron a la fiesta, qu parte del pastel le tocara a cada uno?

Tema 1: Nmeros y Operaciones
1.1 Nmeros Naturales.
1.1.1 Qu son los nmeros naturales?
Un nmero natural es cualquiera de los nmeros que se usan para contar los elementos de un
conjunto.

Problemas Resueltos
P-1) Sofa gasta $45 en leche para su familia cada semana. Cunto gasta en cinco semanas?

P-2) Un quiosco ofrece 3 tipos de sndwiches: pavo, lechn y pollo y 2 sabores de jugo: mango
y pia. Si Jos quiere un sandwich y un jugo, entre cuntas combinaciones diferentes puede
escoger?

P-3) En una granja se han recojido 4346 huevos. Cuntas cajas de 15 huevos se obtendrn?

Preguntas de Repaso
Pregunta 1. Un teatro tiene 15 filas de 12 asientos en cada una. En la funcin de la noche
quedaron libres 3 asientos en cada fila. Cuntos asientos se ocuparon?
A) 180 B) 27 C) 177 D) 135

Pregunta 2. El peso que puede transportar un ascensor no debe pasar los 640 kg. Cuntas
personas de 70 kg pueden subir a dicho ascensor?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Pregunta 3. Un comerciante compr 9 rollos de manguera de 50 m cada uno y pag $1800.
Despus vendi cada metro de manguera a $5. Cunto gan por la venta de cada rollo?
A) 45 B) 50 C) 250 D) 675

1.1.2 Ejercicios con Operaciones Combinadas.
En operaciones combinadas, primero resolvemos las multiplicaciones y divisiones en el orden
en que aparecen. Luego, las adiciones y sustracciones segn se presentan. Si hubiera
parntesis, se resuelven primero las operaciones dentro de ellos y el orden ya indicado.

P-4) Efectuar:

P-5) Roxana compr dos casacas a $60 cada una, tres pantalones a $48 cada uno y un vestido a
$120. Si pag con un vale de descuento de $30, y el resto con su tarjeta de crdito en seis
cuotas iguales sin intereses, cunto pagar en cada cuenta?

Ejercicios de Potenciacin y Radicacin de Nmeros Naturales.

Ejercicios de Repaso
Efectuar las siguientes operaciones combinadas:

1.1.3ProblemasdeEntrenamientoparaelENES.
Objetivo: llegar a resolver cada problema en menos de un minuto.

Nivel Bsico.
Problema 1
Gloria tiene 15 aos, su hermano tiene 3 aos menos que Gloria; su padre, el triple de aos
que Gloria, y su madre tiene cudruple de aos que su hermano menos 8 aos. Cuntos aos
suman las edades del padre y de la madre de Gloria?
A) 40 B) 45 C) 85 D) 100

Problema 2
Un grupo de 14 amigos sali a comer pizza. La cuenta fue de $254 por las pizzas y $96 por las
bebidas. Si dividieron la cuenta en partes iguales, cunto pag cada uno?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 350

Problema 3
Andrs realiz los siguientes movimientos en su cuenta bancaria: deposit el triple de $4500 y
retir $5500. Si al final su saldo fue de $8089, cunto dinero tena inicialmente?
A) 8089 B) 50 C) 80 D) 89

Problema 4
Una bicicleta avanza 42 metros por cada 6 vueltas de los pedales. Cuntas vueltas habrn
dado los pedales cuando lleven recorridos 672 metros?
A) 16 B) 42 C) 96 D) 112

Problema 5
En un aeropuerto aterriza un avin cada 10 minutos. Cuntos aviones aterrizan en un da?
A) 60 B) 72 C) 100 D) 144

Problema 6
Se compran 1600 Kg de mantequilla, a razn de $4/Kg. Si las cajas para empacar cuestan
$400 y se desea ganar con la venta $1200. A cunto debe venderse el kilogramo de
mantequilla?
A) 60 B) 20 C) 10 D) 5

Problema 7
Un comerciante inici el da con 15 sacos de papa de 120 kg cada uno. Si al final del da cuenta
con 3 sacos completos y 79 kg de papa, cuntos kilogramos de papa vendi?
A) 1800 B) 1563 C) 1440 D)1361

Problema 8
En una piscina caben 45 000 litros. Cuntas horas tarda en llenarse mediante un grifo que
echa 15 litros por minuto?
A) 100 B) 50 C) 20 D) 10

Problema 9
Luisa pag $3150 por 18 cajas con 25 plantitas en cada una. Despus vendi cada plantita a $9.
Cunto gan en la venta de cada plantita?
A) 9 B) 7 C) 2 D) 0

Problema 10
Con el dinero que tengo y $247 ms, podra pagar una deuda de $525 y me sobraran $37.
Cunto dinero tengo?
A) 562 B) 488 C) 315 D) 278

Problema 11
Se tienen en un almacn 21 150 botones de diferentes tamaos. Si se quieren colocar en cajas
de 45 botones cada una y se tienen 614 cajas, cuntas cajas sobrarn?
A) 144 cajas B) 244 cajas C) 470 cajas D) 490 cajas

Problema 12
Cada da norma gasta la mitad de lo que tiene ms 20 dlares. S gast todo su dinero en 2
das, cunto tena inicialmente?
A) 40 B) 60 C) 100 D) 120

Problema 13
Cul es el mnimo nmero de trozos en que tenemos que dividir 30 tabletas de chocolate
para repartir de manera equitativa a 9 amigos?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Problema 14
Una persona gana a 9 dlares la hora y trabaja 8 horas diarias, Cunto gana durante
el mes de septiembre sabiendo que hay 5 das que no se pagan?
A) 1650 B) 1700 C) 1750 D) 1800*

Problema 15
He comprado 25 cajas de lpices a 12 dlares cada una; si pago con un billete de 500,
Cunto dinero me devuelven?
A) 150 B) 200 C) 220 D) 250

Respuestas
1) C 2) C 3) D 4) C 5) D
6) D 7) D 8) B 9) C 10) C
11) A 12) D 13) C 14) D 15) B

Nivel Intermedio.
Problema 1
Un cultivo tiene inicialmente ocho bacterias, las cuales se duplican cada hora. Cuntas horas
debern pasar para que se generen 256 de estas bacterias?
A) 2 h B) 4 h C) 5 h D) 6 h

Problema 2
Eduardo cumpli 38 aos el ao 2009 y su hermana Romyna naci el ao 1981. Luego, la suma
de sus edades en el ao 2005 fue:
A) 48 aos B) 52 aos C) 58 aos D) 62 aos

Problema 3
Un grupo de padres de familia ingres a un edificio, el cual tiene una escalera con 198 gradas
igualmente distribuidas entre sus 12 pisos. Ellos subieron por las gradas y, cuando se
encontraban en la grada 162, se encontraron con la persona a la cual buscaban, quien vena
bajando. En qu piso se produjo el encuentro?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

Problema 4
Si n es un nmero impar, entonces el sucesor impar del sucesor de n+1 se representa por
A) 2n B) n + 3 C) 3n + 4 D) n + 4

Problema 5
Si n es un nmero par, el nmero par antecesor de 2n+4 est representado por:
A) 2n B) 2n+2 C) 2n+4 D) n+6

Problema 6
Si se efecta el producto de todos los nmeros impares comprendidos entre 1 y 2014, cul es
la cifra de las unidades del nmero as obtenido?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7

Problema 7
Un rbol cada da duplica los frutos que tena hasta el da anterior. Si en 10 das el rbol tena
2000 frutos, a los cuntos das tuvo el rbol 1000 frutos?
A) 1 B) 2 C) 5 D) 9

Problema 8
Ciertas clulas se dividen en dos idnticas cada un minuto. A partir de una de ellas, cuntas
habr al cabo de 5 minutos?
A) 81 B) 64 C) 32 D) 27

Problema 9
En una recepcin hubo 5 personas. Sabiendo que cada persona salud una sola vez a cada una
de las dems, Cuntos apretones de mano hubo?
A) 1 B) 5 C) 10 D) 25

Problema 10
Para terminar la construccin del piso de un campo deportivo, con 40 obreros, se dispuso de
una gratificacin de $36 000 que repartiran a razn de $20 por cada 10 metros cuadrados de
construccin. Determinar la superficie del piso del campo deportivo en metros cuadrados.
A) 900 B) 450 C) 90 D) 45

Problema 11
Al efectuar una suma, se ha puesto el numero 3 en vez del 8, en la cifra de las decenas, y 7 en
vez de 6, en la de las centenas. En cunto ha sido aumentada la suma?
A) 35 B) 40 C) 50 D) 70

Problema 12
La suma de las cifras del numero 10
30
- 1 es:
A) 270 B) 3 C) 30 D) 2

Problema 13
Dos amigos abordan un taxi que cobra $12 por el viaje, pero uno de ellos se baja exactamente
a la mitad del camino. Cunto deber pagar cada uno?
A) $6 y $6 B) $4 y $8 C) $3 y $9 D) $5 y $7

Problema 14
Un grupo de amigos tiene dinero para comprar 20 bebidas de $ 200 cada una. Si el precio sube
a $ 250 cada una, cuntas bebidas pueden comprar con el mismo dinero?
A) 4 B) 8 C) 16 D) 20

Problema 15
Si con 3 tapitas de Coca Cola puedo canjear una Coca Cola personal, cntas podr canjear si
tengo 15 tapitas?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Respuestas
1) C 2) C 3) D 4) D 5) C
6) C 7) D 8) C 9) C 10) B
11) C 12) A 13) B 14) C 15) C

Si necesitas ayuda con la solucin de algn problema y quieres que realice un video indcalo en los
comentarios.

Siguiente tema: Nmeros Enteros - Curso Bsico de Razonamiento Numrico.
Publicado por Alex Zevallos en 11:11
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Etiquetas: Curso Razonamiento Numerico, Numeros y Operaciones
15comentarios:
1.
Rakel Cseres10 de julio de 2014, 23:16
profe donde se puede ver las respuestasss....
Responder
Respuestas
1.
Alex Zevallos11 de julio de 2014, 11:27
Hola, ya puse las respuestas de los problemas.
:)
Responder
2.
Danny-Alex12 de julio de 2014, 20:02
Un comerciante compr 9 rollos de manguera de 50 m cada uno y pag $1575.
Despus vendi cada metro de manguera a $5. Cunto gan por la venta de
cada rollo?
A) 45 B) 75 C) 250 D) 675

Profe, en este problema la respuesta 675 corresponde con el total que gano con
los 9 rollos, pero la pregunta dice que cuanto gano con la venta de cada rollo en
ese caso seria 75, que tambien esta entre las opciones. Quizas es un problema de
comprension mia pero me gustaria sacarme de la duda, muchas gracias por el
blog me esta ayudando mucho :)
Responder
Respuestas
1.
Hola, es correcto lo que afirmas, la respuesta debe ser 75. Gracias por
comentar.
:)
2.
andre badillo1 de septiembre de 2014, 21:33
Profe, una duda, si tiene 50 m por cada rollo y se vend a 5$ cada metro
de cada rollo eso quiere decir que
1m- 5$
2m -10$
2m-15$
Y as sucesivamente, entonces por 50 m a 5$ la respuesta no sera 250$
por cada rollo?
Responder
3.
DIANA CAROLINA JURADO PAZ12 de julio de 2014, 23:54
Profe en los problemas de nivel intermedio como se resuelven los problemas 6 y
8
Responder
Respuestas
1.
Hola, te doy unas pistas para resolver los problemas
En la pregunta 6, cuando vas a efectuar la multiplicacin de los nmeros
impares:
=> 1 x 3 x 5 x 7 x 9 x x 2013
Hay un nmero impar que har que resultado siempre trmine en dos
dgitos, solo tienes que averiguar de qu nmero se trata y una vez que lo
sepas, la respuestas se puede deducir fcilmente.
En el caso del problema 8, solo tienes que duplicar el numero de celulas
existentes en cada minuto que transcurre:
As por ejemplo
=> minuto 0 --- # celulas 1
As sucesivamente ...
:)
Responder
4.
Joel Calle16 de julio de 2014, 21:20
amigo me podrias decir una pista como resolver la 10, Gracias
Responder
Respuestas
1.
Hola, a qu problema te refieres, al del nivel bsico o nivel intermedio?
(:
Responder
5.
Mariia6 de agosto de 2014, 11:55
Buenas, me podras decir por favor cmo se resuelve el ejercicio 12 del nivel
bsico, muchas gracias
Responder
Respuestas
1.
Alex Zevallos6 de agosto de 2014, 13:21
Empiezas a partir del ultimo da, y te preguntas cuanto a podido gastar
ese da si al final se queda sin nada, considerando que gasta la mitad de
lo que tiene ms 20.
:)
Responder
6.
Mariia6 de agosto de 2014, 13:00
Otra cuestin (problema 7 nivel intermedio), si se supone que en 10 das hay 200
frutos, y se quiere saber el da en el que hubo 100, se puede hacer por regla de
tres y el resultado sera 5. No entiendo qu procedimiento seguir para que d 9.
Gracias
Responder
Respuestas
1.
Alex Zevallos6 de agosto de 2014, 13:38
Tienes que tener en cuenta que cada da se duplica la cantidad de frutos,
por ejemplo si al inicio hay 5 frutos entonces al final de cada da habr:
=> dia 1: 10
=> dia 2: 20
=> dia 3: 40
=> dia 4: 80
=> dia 5: 160
y as sucesivamente, como vez una regla de tres no servira en este caso.

Para resolver el problema tienes que empezar de la parte final y
preguntar si el ultimo da hubo tantos frutos,cuantos hubo el da
anterior, sabiendo que cada da que transcurre se duplica la cantidad de
frutos?
:)
Responder
7.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Responder
8.

Profe, podra explicarme por que la respuesta del ejercicio 5 del nivel intermedio
es c? Con el anlisis anterior del ejercicio 4 no sera la respuesta b?

PSCICOTCNICO

HEY TU!! NECESITAS PREPARACIN PARA EL EXAMEN DE INGRESO A UNIVERSIDADES,
ESCUELAS POLITCNICAS O MILITARES?? ESTAS EN EL LUGAR CORRECTO!! :D AQU
ENCONTRARAS UN COMPENDIO DE EJERCICIOS DE APTITUD QUE TE AYUDARAN A
EJERCITARTE PARA EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD.
TUTORIAL DE RAZONAMIENTO:
1.-VERBAL
2.-MATEMTICO
3.-LGICO
4.-ESPACIAL
ESTE TUTORIAL TE AYUDARA A ENTENDER DE MEJOR MANERA LOS PROBLEMAS Y
EJERCICIOS QUE ESTARAN PLANTEADOS EN LA PRUEBA DE INGRESO DEL SISTEMA
NACIONAL DE ADMISIN (SENESCYT), EMPEZEMOS :)

1.- RAZONAMIENTO VERBAL
TERMINO EXCLUIDO

Observamos las siguientes palabras: amor, cario, estima, caricia, querer. Todas estas palabras
tienen una misma relacin?, claro que no. Amor, cario, estima y querer estn comprendidos dentro de
un campo semntico que es el de un sentimiento humano positivo, el del afecto. No asi el termino
caricia, que si bien esta ligado al sentimiento, es mas bien una accin que lo manifiesta
De lo sealado, notamos que la exclusin del trmino de un contexto dado es una consecuencia necesaria
de la delimitacin del campo semntico en el cual se agrupa el conjunto de trminos restantes.
Dicho esto se entiende por termino excluido a aquel ejercicio del razonamiento que consiste en ubicar la
palabra cuyo significado sea ajeno a cierto campo de significacin comn a las dems palabras.
EJEMPLO:
1. ALGARROBO
A roble
B pino
C girasol
D cedro
E eucalipto
80 = y
Si tenemos los vocablos dicho anteriormente, evidentemente, el que se excluye seria el girasol por ser
una flor y no una especie de rbol como los dems. Por otro lado si observamos los trminos:

2. GERMEN

80 = y A inauguracin
B causa
C origen
D gnesis
E motivo

Todos nos remiten a la idea de inicio; pero un anlisis sutil permite notar que germen, causa, origen,
gnesis y motivo, no solo indican inicio, sino tambin un lugar a un efecto, por tanto que inauguracin
alude a la celebracin que acompaa el inicio de una actividad.

A continuacin tiene que resolver preguntas de seleccin mltiple. Seleccione el trmino excluido
de cada una de ellas.

1. CARICATURA
A vieta
B broma
C parodia
D comedia
E comicidad

2. RESTAURANTE
A mesa
B letrero
C plato
D cocina
E mantel

3. ALEGRIA
A tristeza
B pobreza
C odio
D jubilo
E melancola

4. MEDITAR
A cavilar
B improvisar
C lucubrar
D especular
E abstraerse

5. INAUDITO
A extraordinario
B sorprendente
C increble
D extravagante
E corriente

6. BOATO
A pompa
B arrogancia
C ostentacin
D lujo
E rimbombancia

7. CAUTELA
A evasin
B cuidado
C previsin
D sigilo
E reserva

8. PUBLICIDAD
A anuncio
B rotulo
C afiche
D cartel
E noticiario

9. INSIPIENTE
A nesciente
B insulso
C ignaro
D profano
E lego

10. COMBUSTIBLE
A energa
B lea
C petrleo
D gasolina
E carbn

2.- RAZONAMIENTO MATEMTICO
EDADES
Usualmente los problemas de edades pueden considerarse como un tema que es incluido en el planteo de
ecuaciones.
En un problema de edades se presentan los siguientes elementos:
Las personas, sobre las cuales estn referidas las edades en cuestin
Los tiempos, elemento fundamental
-Pasado: tenias, tuviste, haceaos, fue
-Presente: tengo, tienes, actual, es
-Futuro: tendr, tendrs, dentro deaos, ser, el ao prximo
Las condiciones, las cuales generan ecuaciones.
EJEMPLO:
1. La edad de Angus dentro de 30 aos ser el quntuple de la edad que tuvo hace 10 aos. Su edad actual
es?

Pasado ( 10 aos) Presente Futuro (30 aos)
Angus y-10 y Y+30

Entonces:
y+30 = 5(y-10)
y+30 = 5y-50
30+50 = 5y-y
80 = 4y
80 /4 = y
y = 20

Respuesta: La edad actual de Angus es 20 aos.

Resuelva los siguientes problemas de razonamiento lgico, en la rama de edades.

1. Las edades de tres personas estn en relacin 1, 3, 7, si el del medio tiene 27 aos, el mayor tiene
entonces:
a) 34 aos
b) 63 aos
c) 28 aos
d) 46 aos
e) 72 aos

2. Eddie tiene el doble de la edad de Vic. Sumadas las dos edades dan 63 aos en total, despus de 10 aos
Qu edad tendr Eddie?
a) 21 aos
b) 42 aos
c) 52 aos
d) 41 aos
e) 44 aos

3. La edad de La edad de Saul es el cudruplo de la de su hijo Anthony. Hace tres aos era el quntuplo.
Cul es la edad actual de cada uno?
a) 36 y 9
b) 40 y 10
c) 48 y 12
d) 60 y 15
e) 28 y 7

4. Kirk tiene el doble de la edad de Lars y dentro de 8 aos, la edad de Lars ser la que Kirk tiene ahora.
Cul es la edad de Lars?
a) 4
b) 8
c) 16
d) 24
e) 30

5. La edad de Gene es es cudruplo de la de Nicolas y dentro de cinco aos ser el triple. Hallar la edad
actual de cada uno.
a) 5 y 20
b) 9 y 36
c) 10 y 40
d) Ninguna
6. A tiene 20 aos y B tiene 12 aos. Cundo la edad de A ser el doble de la de B?
a) -4 aos
b) 4 aos
c) -2 aos
d) 8 aos

7. Izzy tiene el doble de la edad de Duff, Duff tiene la tercera parte de la edad de Axl, Saul tiene el triple de
la edad de Izzy, entonces se cumple que:
a) Saul es menor que Axl
b) Axl es menor que Duff
c) Izzy es menor que todos
d) Izzy es mayor que Axl
e) Saul es mayor que Axl

8. La edad de Kiske es x-10 Cul ser su edad dentro de 10 aos?
a) X-20
b) X+10
c) X
d) 10x-10
e) X+20

9. La edad de Dave dentro de 30 aos ser el quntuplo de la edad que tuvo hace 10 aos Su edad actual
es?
a) 18 aos
b) 24 aos
c) 30 aos
d) 20 aos
e) 21 aos

10. Dentro de 40 aos la edad de Ozzy ser el doble de su edad actual Qu edad tiene?
a) 40 aos
b) 35 aos
c) 24 aos
d) 27 aos
e) 45 aos

3.- RAZONAMIENTO LGICO
ANALOGAS ENTRE FIGURAS
Su capacidad para ver las diferencias y relaciones que existen entre varios smbolos abstractos es
indicacin de su capacidad de aprendizaje. Esto mide su habilidad para hallar nuevas situaciones y
evaluarlas.
Es por eso que es muy importante ejercitar el razonamiento lgico, cada pregunta esta formada por dos
conjuntos de figuras, columna 1 y 2, seguido cinco figuras de la a hasta la e, en la columna 3. Para cada
pregunta debe decir que caracterstica tienen en comn las figuras del conjunto 1 que no tienen las del
conjunto 2. Escoja la columna 3 la letra de la figura que tenga dicha caracterstica.

4.- RAZONAMIENTO ESPACIAL
FIGURAS SLIDAS
Los siguientes ejercicios constan de plantillas que pueden armarse en figuras slidas; para cada plantilla
se muestran cuatro figuras y tiene que decidir cual de ellas puede ser construida con la misma. La
plantilla SIEMPRE REPRESENTARA LA ENVOLVENTE DE LA FIGURA.
En cada grupo de cuatro figuras hay una sola respuesta correcta.
Ahora lo que tienes que hacer para resolver los ejercicios es lo siguiente:
Estudia cada plantilla
Recuerda que las superficies que aparecen en la plantilla son siempre las envolventes de la figura
construida.

Resolucin de Problemas con Sistema de Ecuaciones - Curso de
Razonamiento Numrico
Tema 2: Ecuaciones y Problemas
2.4. Resolucin de Problemas mediante un Sistema de
Ecuaciones de Primer Grado.
2.4.1 Mtodos de solucin para un Sistema de
Ecuaciones 2x2.
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales tenemos los siguientes mtodos:
1) Mtodos Algebraicos.
- Mtodo de Igualacin.
- Mtodo de Sustitucin.
- Mtodo de Eliminacin.
2) Mtodo Grfico.

2.4.2 Problemas Resueltos.
Problema 1
En una granja entre gallinas y cerdos se cuentan 100 patas y 35 cabezas. Cuntos cerdos hay
en la granja?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35

Problema 2
De dos nmeros que suman 240, uno de ellos es el cudruple del otro. Calcular el triple de la
sexta parte del menor.
A) 48 B) 16 C) 42 D) 24 E) 8

Problema 3
Si tengo como mascotas: perros, gatos y canarios y adems si todos son perros menos 8, todos
son gatos menos 5, y todos son canarios menos 7, cuntos perros tengo?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Publicado por Alex Zevallos en 10:42 2 comentarios:
Etiquetas: Curso Razonamiento Numerico, Ecuaciones y Problemas, Planteamiento de
Ecuaciones
jueves, 7 de agosto de 2014
Resolucin de Problemas con Ecuaciones - Curso de Razonamiento
Numrico
2.3. Resolucin de Problemas mediante Ecuaciones de
Primer Grado con una Incgnita.
2.3.1 Mtodo para plantear una ecuacin.
Para resolver un problema, recomendamos seguir los siguientes pasos:
1) Identificar a la incgnita.
2) Definir algunas variables que nos permita traducir la expresin verbal del problema a la
forma simblica (expresin matemtica).
3) Resolver la ecuacin (o ecuaciones) resultantes.
4) Dar respuesta a la incgnita.

2.3.2 Problemas Resueltos.
Problema 1
Juan tiene los 5/6 de lo que tiene Pedro. Si Juan recibe $80 de Pedro, ste tiene los 2/5 de lo
que tiene Juan. Cunto tiene Pedro?
A) $ 140 B) $ 120 C) $ 138 D) $ 168

Problema 2
La suma de tres nmeros impares consecutivos es igual a 99. Halle la suma de los dos nmeros
mayores.
A) 68 B) 69 C)65 D) 70 E) 66

Problema 3
Hallar cuatro nmeros cuya suma sea 90. El segundo es el doble del primero, el tercero es el
doble del segundo y el cuarto es el doble del tercero. Cules son los nmeros?
A) 8, 16, 32, 64 B) 5, 10, 20, 40 C) 6, 12, 24, 48 D) 10, 20, 40, 20

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Etiquetas: Curso Razonamiento Numerico, Ecuaciones y Problemas
martes, 5 de agosto de 2014
Resolucin de Ecuaciones - Curso de Razonamiento Numrico
2.2. Resolucin de Ecuaciones.
2.2.1 Ecuaciones de Primer Grado con una Incgnita.
Al resolver una ecuacin, en necesario aplicar las propiedades de las operaciones y algunas de
las propiedades de la igualdad en el conjunto de los nmeros reales.

Prctica 1

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Publicado por Alex Zevallos en 23:47 No hay comentarios:
Etiquetas: Curso Razonamiento Numerico, Ecuaciones
sbado, 2 de agosto de 2014
Lenguaje Algebraico - Curso de Razonamiento Numrico
2.1. Lenguaje Algebraico.
2.1.1 Qu es lenguaje algebraico?
El lenguaje algebraico relaciona nmeros y letras mediante los simbolos de las operaciones
matemticas. La principal funcin de lenguaje lgebraico es estructurar un idioma que ayude a
generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan dentro de la aritmtica.

Ejemplos Resueltos

Lenguaje Algebraico
Lenguaje Comn
Lenguaje
Algebraico
Un nmero par cualquiera. 2x
Un nmero cualquiera aumentado en siete. x + 7
La diferencia de dos nmeros cualesquiera. x - y
El doble de un nmero excedido en cinco. 2x + 5
La divisin de un nmero entero entre su antecesor x/(x-1)
La mitad de un nmero. d/2
El cuadrado de un nmero x
2

La semisuma de dos nmeros (x+y)/2
Las dos terceras partes de un nmero disminuidos en cinco es igual a 12. 2/3 (x-5) = 12
Tres nmeros naturales consecutivos. x, x + 1, x + 2.
La parte mayor de 1200, si la menor es w 1200 - w
El cuadrado de un nmero aumentado en siete. a
2
+ 7
Las tres quintas partes de un nmero ms la mitad de su consecutivo
equivalen a tres.
3/5 p + 1/2 (p+1) =
3
El producto de un nmero positivo con su antecesor equivalen a 30. x(x-1) = 30
El cubo de un nmero ms el triple del cuadrado de dicho nmero. x
3
+ 3x
2

El doble de la diferencia de dos nmeros. 2(x - y)
El triple de la suma de dos nmeros. 3(x + y)
El denominador de una fraccin, es cinco unidades menor que su
numerador.
x/(x - 5)
En un terreno de forma rectangular, su ancho mide la mitad de su largo. a = L/2
El ancho de un rectngulo es igual a las tres cuartas partes de su longitud. a = 3/4 L
El numerador de una fraccin excede al denominador en tres unidades. (x+3)/x
La suma de tres nmeros consecutivos. x + (x+1) + (x+2)
El doble de la tercera potencia de x. 2x
3

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Etiquetas: Curso Razonamiento Numerico, Ecuaciones y Problemas
mircoles, 30 de julio de 2014
Nmeros Decimales - Curso de Razonamiento Numrico
1.4. Nmeros Decimales.
1.4.1 Qu son los nmeros decimales?
Se denominan nmeros decimales aquellos que poseen una parte decimal, en oposicin a los
nmeros enteros que carecen de ella. La parte entera corresponde a un nmero entero (es decir
que puede ser cero, o un nmero negativo); la parte decimal o fraccionaria, corresponde al valor
decimal situado entre cero y uno.

1.4.2 Suma y resta de nmeros decimales
Para sumar o restar nmeros decimales, escribimos uno debajo del otro de modo que las
unidades del mismo orden estn en la misma columna. Si los nmeros no tienen igual cantidad
de cifras decimales, agregamos los ceros necesarios a la derecha. Al resultado le colocamos la
coma decimal en el lugar correspondiente.

Ms informacin
martes, 22 de julio de 2014
Nmeros Racionales - Curso de Razonamiento Numrico
1.3. Nmeros Racionales (Fracciones).
1.3.1 Qu son los nmeros racionales?
Se llama nmero racional a todo nmero que puede representarse como el cociente de dos
nmeros enteros o, ms precisamente, un entero y un natural positivo, es decir, una fraccin
comn a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El trmino racional alude a
fraccin o parte de un todo.
Qu son las fracciones?

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lunes, 14 de julio de 2014
Nmeros Enteros - Curso de Razonamiento Numrico.
1.2. Nmeros Enteros.
1.2.1 Qu son los nmeros enteros?
Los nmeros enteros son un conjunto de nmeros que incluye a los nmeros naturales distintos
de cero (1, 2, 3, ...), los negativos de los nmeros naturales (..., 3, 2, 1) y al 0. Los enteros
negativos, como 1 o 3 (se leen menos uno, menos tres, etc.), son menores que todos los
enteros positivos (1, 2, ...) y que el cero.
Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, a veces tambin se escribe un signo ms
delante de los positivos: +1, +5, etc. Cuando no se le escribe signo al nmero se asume que es
positivo.

1.2.2 Sumas y resta con nmeros enteros.
Si sumamos dos nmeros enteros de igual signo, el resultado se obtendr sumando todos los
nmeros y al resultado se le pone el signo que tienen.
Si sumamos dos nmeros enteros de distinto signo, el resultado se obtendr restando el mayor
menos el menor, poniendo el signo del nmero mayor.

Ejercicios de Repaso

Regla de Tres

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Regla de Tres Simple Directa e Inversa - Problemas Resueltos

Regla De Tres: Es el procedimiento operativo que resulta de comparar dos o ms

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