SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL

COLEGIO DISTRITAL OLAYA

Plan de Mejoramiento Institucional
2010

Gestin Acadmica
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO
INICIA TERMINA
Optimizar la formacin
acadmica y orientar los
proyectos de vida de los
estudiantes y egresados
en sus dimensiones tica,
profesional, tcnica o
laboral, teniendo en cuenta
el modelo pedaggico
Social Cognitivo, el
Horizonte Institucional y la
reestructuracin de la
Malla Curricular.
. !n noviembre de
"##, el $#% de los
estudiantes de la
institucin tendr&n un
nivel de desempe'o
superior en las pruebas
internas y un
desempe'o alto, en las
e(ternas )S*+!,,
IC-!S, I.S*/.
01mero de
estudiantes con
un nivel de
desempe'o
superior sobre la
totalidad de
estudiantes de la
institucin por
##.
. ,euniones de las
Comisiones de
!valuacin para
determinar las causas
del ba2o rendimiento
acadmico, sugerir
estrategias para
solucionarlas y
realizar seguimiento.
". ,eunin del Conse2o
*cadmico para
analizar los
resultados de las
Comisiones de
!valuacin,
determinar las
estrategias 3ue se
van a implementar y
realizar seguimiento
.
4. *plicacin de
estrategias 3ue lleven
a un me2oramiento
acadmico.
-otocopias
Humanos
5ideo +eem
*ctas
6ulia 7onz&lez de
Medina, 6ulio
Santiago.
6ulio Santiago, 6ulia
7onz&lez de
Medina.
Mayo 8
Sept. #
0ov. ""
Mayo "
Sept. 9
0ov. ":
Mayo "
Sept. 9
0ov. ":
Mayo ""
Mayo 8
Sept. #
0ov. "$
Mayo "
Sept. 9
0ov. ":
Mayo "
Sept. 9
0ov. ":
0ov. ":
1
01mero de
estudiantes con
un nivel de
desempe'o alto
en las pruebas
e(ternas sobre
la cantidad de
estudiantes 3ue
las presenten
por ##.
01mero de
docentes
capacitados
sobre docentes
de la institucin
por ##.
0umero de
. ,euniones por &rea para
analizar los resultados y
las dificultades 3ue los
estudiantes ;an tenido
en las pruebas e(ternas
para sugerir estrategias
3ue lleven a me2orar
estos resultados.
". ,eunin del Conse2o
*cadmico para analizar
las sugerencias de las
reuniones de &rea y
determinar las
estrategias 3ue se van a
utilizar al respecto.
4. Capacitacin de
docentes y estudiantes
sobre metodolog<a y
mane2o de pruebas
e(ternas de acuerdo con
las dificultades 3ue ellos
;ayan presentado.
. Citacin a la mayor
cantidad posible de
egresados.
". ,eunin de egresados
para conformar un grupo
l<der.
4. ,eunin del grupo l<der
para organizar su propio
reglamento y plan de
6ulio Santiago, 6ulia
7onz&lez de
Medina, 6efes de
=rea> 0argy ?rez,
7uillermo ?einado,
5era -onseca, *le(
7onz&lez, 0azly
,ada, *li( @obo.
6ulio Santiago, 6ulia
7onz&lez de
Medina, 6efes de
=rea> 0argy ?rez,
7uillermo ?einado,
5era -onseca, *le(
7onz&lez, 0azly
,ada, *li( @obo,
6ulio Santiago, 6ulia
7onz&lez de
Medina.
Marzo A
*bril $
*bril "4
*bril :
*bril $
0
Mayo $
2
". !n noviembre de
"##, la institucin
;abr& realizado
seguimiento a un
8#% de sus
egresados.
4. !n octubre de "##,
la Malla curricular de la
institucin estar&
reestructurada en un
##%, teniendo en
cuenta el Horizonte
Institucional, Modelo
?edaggico Social
Cognitivo, !st&ndares,
egresados 3ue
tienen contacto
directo con la
institucin sobre
el total de
egresados por
##.
01mero de ?royectos de
=rea y ?royectos
interdisciplinarios sobre
n1mero total de proyectos
por ##.
actividades.
8. ,ealizacin de las
actividades planeadas.
. ,eunin por =reas
para reorganizar los
?lanes de *signatura
y ?royectos de =rea.
". ,eunin con otras
&reas para trazar
proyectos
interdisciplinares.
4. !ntrega de los
?royectos de =rea ya
reorganizados.
. ,eunin por =reas para
analizar nuevamente la
filosof<a y postulados del
Modelo ?edaggico
Social Cognitivo.
". ,eunin por =reas para
planear un tema en el
3ue se vivencie el
modelo pedaggico de la
institucin.
4. ,ealizacin de las clases
del tema planeado de las
Mg. Bavid 7onz&lez
Maury
!neida !c;everr<a,
6ulio Santiago,
-abiola Mendoza,
Cayetano Herrera.
!neida !c;everr<a,
6ulio Santiago,
-abiola Mendoza
Cayetano Herrera.
!neida !c;everr<a,
-abiola Mendoza,
6ulio Santiago,
Cayetano Herrera.
!neida !c;everr<a,
-abiola Mendoza
6ulio Santiago,
Cayetano Herrera y
grupo @ider.
6efes de =rea>
0argy ?rez,
7uillermo ?einado,
5era -onseca, *le(
7onz&lez, 0azly
,ada, *li( @obo,
*bril A
*bril "C
Mayo "#
6unio
Mayo 4
Sept. $
Oct. 8
*bril "
*bril "C
Mayo "#
0ov. ":
*gosto 4
Sept. 4#
Oct. C
3
Competencias,
?royectos
interdisciplinarios,
articulacin I.S*.
8. !n noviembre de
"##, se vivenciar& el
Modelo Social
Cognitivo en el
3ue;acer pedaggico
de la Institucin en un
9#%.
.
01mero de docentes 3ue
vivencian en su 3ue;acer
pedaggico el modelo
pedaggico Social
Cognitivo sobre el n1mero
de profesores de la
institucin.
cuales se tomar&n
evidencias.
8. ,eunin general de
profesores para
compartir e(periencias.
A. Seguimiento de clases.
6ulia 7onz&lez de
Medina.
6ulio Santiago
6ulia 7onz&lez de
Medina.
6ulio Santiago
6ulia 7onz&lez de
Medina
0ubia ?ati'o
6ulia 7onz&lez de
Medina
0ubia ?ati'o
6ulia 7onz&lez de
Medina
6efes de =rea>
0argy ?rez,
7uillermo ?einado,
*bril 4
*bril "
Mayo #
Mayo "9
6unio
*bril 4
*bril ":
Mayo 8
Mayo "9
0ov. 4#
4
5era -onseca, *le(
7onz&lez, 0azly
,ada, *li( @obo,
6ulia 7onz&lez de
Medina.
6ulio Santiago,
Cayetano Herrera,
6ulia 7onz&lez de
Medina, 0ubia
?ati'o.
6ulio Santiago
6ulia 7onz&lez de
Medina.
5
SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL
COLEGIO DISTRITAL OLAYA
Plan de Mejoramiento Institucional
2010
Gestin Directiva
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO
INICIA TERMINA
Implementar el
funcio namiento del
Comit de
Convivencia y el
7obierno !scolar
en beneficio de una
convivencia sana y
democr&tica en la
institucin.
. !n noviembre del
"##, se vivenciar&
en un C#% un buen
mane2o de conflicto
en la institucin por
el seguimiento 3ue
realiza el Comit de
Convivencia.
01mero de conflictos
diarios sobre cantidad
de d<as escolares por
##.
. ,eunin general de
profesores para
elegir a los
integrantes del
Comit de
Convivencia.
". *probacin del
Comit de
Convivencia a
travs de
resolucin
emanada por el
Conse2o Birectivo.
4. ,eunin del Comit
de Convivencia
para organizar un
?lan de *ccin
sobre el mane2o de
conflictos en la
institucin.
8. Socializacin del
?lan de *ccin a
docentes, padres
de familia y
estudiantes.
Humanos
-otocopias
5ideo +eem
*ctas
Cayetano Herrera
Mg. Bavid
7onz&lez Maury.
Cayetano Herrera
Cayetano
Herrera, *le(
7onz&lez, *le(is
0oriega,
*dalberto
!nero
":
*bril A
6unio :
!nero ":
Mayo "#
6unio :
6
". !n noviembre de
"##, se podr&
evidenciar en un
C#% el traba2o
realizado por el
7obierno !scolar.
0umero de actividades
planeadas sobre
n1mero de actividades
realizadas por ##.
A. .alleres a la
comunidad sobre
solucin de
conflictos y
seguimiento de
casos especiales.
. Sensibilizacin y
presentacin de
programas de
gobierno por los
diferentes
candidatos a
personero,
representantes
estudiantiles por
grado,
representante de
los docentes al
Conse2o Birectivo,
,epresentante de
los padres de
familia y de
egresados.
". !leccin y
conformacin
democr&tica del
7obierno !scolar.
4. !2ecucin de
proyectos,
funcionamiento del
7obierno !scolar y
seguimiento de sus
actividades.
5izca<no, 0argy
?rez, !neida
!c;everr<a,
-abiola Mendoza.
Cayetano
Herrera, *le(
7onz&lez, *le(is
0oriega,
*dalberto
5izca<no, 0argy
?rez, !neida
!c;everr<a,
-abiola Mendoza.
*li( @obo, !na
,omero,
*dalberto
5izca<no, 5era
-onseca,
-rancisco
7mez.
*li( @obo, !na
,omero,
*dalberto
6ulio C
-ebrero
"
Marzo
"$
*bril A
0ov. ":
Marzo "A
Marzo "$
0ov. ":
7
5izca<no, 5era
-onseca,
-rancisco
7mez.
*li( @obo, !na
,omero,
*dalberto
5izca<no, 5era
-onseca,
-rancisco
7mez.
8
SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL
COLEGIO DISTRITAL OLAYA
Plan de Mejoramiento Institucional
2010
Gestin Administrativa
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO
INICIA TERMIN
A
-acilitar las
condiciones para 3ue
los docentes de la
institucin se
capaciten en cuanto al
redise'o de una malla
curricular basada en
el Horizonte
Institucional, modelo
pedaggico Social
Cognitivo,
!st&ndares,
Competencias.
. 7estionar y proveer
en un ##% los
recursos y
condiciones 3ue
faciliten la
cualificacin de
docentes durante el
a'o "##.
". 7arantizar en un
C#% la ad3uisicin
de recursos
educativos,
mantenimiento de la
planta f<sica y
e3uipos en general.
01mero de
capacitaciones
realizadas sobre
n1mero de
capacitaciones
planeadas por
##
01mero de
docentes
capacitados
sobre n1mero
de profesores
de la institucin
por ##
Cantidad de
material
did&ctico
ad3uirido sobre
material
solicitado por
##.
0umero de
e3uipos en
mantenimiento
sobre totalidad
de e3uipos por
Capacitacin sobre
redise'o de la malla
curricular de acuerdo
con el modelo
pedaggico Social
Cognitivo.
. ,euniones por
&rea y por
proyectos para
decidir el
material 3ue
necesitan.
". ,eunin del
Conse2o
Birectivo para
aprobacin del
rubro destinado
a la ad3uisicin
de materiales.
Humanos
-otocopias
5ideo +eem
!conmicos
Cartulinas
*ctas
Mg. Bavid 7onz&lez
Maury
6ulio Santiago
6ulia 7onz&lez de
Medina
Bavid 7onz&lez
Maury
Bavid 7onz&lez
!nero "A
!nero :
!nero "
Marzo A
*bril :
0ov.
":
!nero
:
!nero
"
*bril$
*bril
"4
9
4. !stimular en un :#%
al personal dicente,
docente, Birectivo,
*dministrativo y de
servicio 7eneral en
a3uellos logros 3ue
benefician a nuestra
Institucin.
##. 4. Solicitud de
cotizaciones
8. *n&lisis de
cotizaciones y
aprobacin del
proveedor.
A. Compra de
material.
$. Contratacin
seg1n
par&metro
decreto 898D#C
. ?ublicacin en
carteleras y en la
emisora o peridico
escolar personas
3ue ;ayan
sobresalido durante
el trimestre.
". 5aloracin de
estudiantes en
*ctos c<vicos y
Culturales y en la
ceremonia de
graduacin.
4. +ecas al me2or
estudiante de cada
curso.
Maury
Bavid 7onz&lez
Maury y el Conse2o
Birectivo
Bavid 7onz&lez
Maury
Bavid 7onz&lez
Maury y el Conse2o
Birectivo
Bavid 7onz&lez
Maury
6ulio Santiago,
6ulia 7onz&lez de
Medina.
Bavid 7onz&lez
Maury
*bril "$
!nero "A
Mayo 4
Septiemb
re
0ov. "
-ebrero
Biciembr
e #
Mayo
"
0ov.
":
Mayo
"C
Septie
mbre
4#
0ov.
4#
Biciem
bre 8
10
ECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL
COLEGIO DISTRITAL OLAYA
Plan de Mejoramiento Institucional
2010
Gestin Comunitaria
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO
INICIA TERMINA
Involucrar la comunidad
educativa en acciones de
liderazgo 3ue permitan
cambios al interior de sus
familias y circunvecinos.
Implementar en un :#%,
actividades 3ue permitan
prevenir riesgos f<sicos,
sicolgicos, de salud, etc.
0umero de actividades
preventivas realizadas
sobre n1mero de
actividades
programadas por ##.
". ,euniones por
e3uipos para
determinar riesgos
f<sicos y determinar
necesidades.
4. ,eunin con los
responsables del
proyecto de medio
ambiente para
dise'ar plan de
disposicin de
desec;os y cuidado
del entorno escolar
8. ,eunin con el
conse2o de padres,
asociacin de
padres de familia y
e3uipo dinamizador
para formar la
escuela de padres
A. ,eunin con el
se'or *maury
Monterrosa para
Humanos
-ormatos
Humanos
*ctas
Humanos
*ctas
Humanos
Sara =lvarez,
Cayetano Herrera,
,ita Higgins, 6ulia
Sof<a 7onz&lez,
Bivina @@in&s
*le(is 0oriega
Bavid 7onz&lez
Maury
6ulia 7onz&lez
!duardo 5argas
!neida !c;everr<a
Bavid 7onz&lez
Maury
Cayetano Herrera
6unio de
".##
6unio de
".##
Biciembre
de ".##
Biciembre
de ".##
11
determinar los sitios
dentro de la
institucin 3ue
ofrecen riesgos para
la comunidad
educativa
$. !laboracin del plan
de prevencin de
accidentes y
determinar
necesidades
9. ,eunin con los
integrantes del
proyecto de medio
ambiente para
determinar
necesidades f<sicas
y programar la
obtencin de
materiales
C. Cotizar y programar
la *d3uisicin de
materiales
necesarios para
se'alizacin y
prevencin de
desastres. y
disposicin de
desec;os y cuidado
del entorno escolar
:. Socializacin de los
proyectos con los
docentes y la
?lanos
Humanos
Humanos
*ctas
Humanos
Cotizaciones
Humanos
*le(is 0oriega
,ita Higgins
Bivina @@in&s
Sara =lvarez
Sara =lvarez
Bavid 7onz&lez
Maury
Sara =lvarez
Bivina @@in&s
,ita Higgins
6ulia 7onz&lez
6ulio Santiago
@uz Marina
Salazar
!neida !c;everr<a
6unio de
".##
Biciembre
de ".##
12
comunidad
#. ,ealizacin de
simulacros de
evacuacin
. -ormacin de
e3uipos motivadores
y de monitoreo para
el cuidado del
entorno escolar
". Bise'o de encuesta
para determinar
prioridad de riesgos
psicosociales
4. Bise'o de la
programacin de
c;arlas con la
comunidad
educativa de
acuerdo a los
resultados de la
encuesta
8. Bise'o del plan de
accin orientado a la
prevencin de SIB*,
!M+*,*EO,
CO0SFMO B!
SFS.*0CI*S
?SICO*C.I5*S,
*+FSO S!GF*@,
-ISICO H
?SICO@O7ICO
5ideo beam
Humanos
!conmicos
Humanos
Humanos
!conmicos
Humanos
?apeler<a
Humanos
?apeler<a
-abiola Mendoza
@uisa 5argas
!neida !c;everr<a
-abiola Mendoza
@uisa 5argas
!neida !c;everr<a
-abiola Mendoza
@uisa 5argas
!neida !c;everr<a
-abiola Mendoza
@uisa 5argas
6unio de
".##
Biciembre
de ".##
13
A.
14