UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ORGANIZACIN DE EMPRESAS
MODALIDAD PRESENCIAL





MDULO FORMATIVO
COMPUTACIN APLICADA I

4to. SEMESTRE






Ing. Alba de los Cielos Miranda Villacs
Ing. Mg. Efran Henry Tibanta Narvez




AMBATO ECUADOR
Septiembre 2012 Febrero 2013











1


NOCIN BSICA



La planificacin microcurricular (mdulos formativos) en la educacin superior,
constituye las reglas o normas bsicas del proceso de interaprendizaje. Es la previsin
ordenada, sistemtica y relacionada de los contenidos (cognitivos, procedimentales y
actitudinales), las estrategias didcticas y las diferentes instancias de la evaluacin, que
se programan para lograr que el futuro profesional aprehenda y desarrolle las
competencias.
El presente mdulo ha sido diseado para preparar a los estudiantes en el manejo
eficiente de las NITCS, de tal forma que puedan integrarlas adecuadamente en su labor
acadmica profesional.

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades
integradas de:

1. Introduccin a Microsoft Access, uso de tablas en Access: vista diseo, asistente,
ingreso de datos, ejercicios de aplicacin.
2. Uso de consultas: crear una consulta en vista diseo, utilizacin del asistente.
Aplicacin.
3. Utilizacin de formularios en vista diseo, asistente, formularios bsicos, diseo de
formularios avanzados. Personalizacin de formularios. Aplicacin.
4. Diseo de informe en vista diseo, utilizando el asistente, informes bsicos,
construccin de un informe y diseo de informes avanzados. Aplicacin.
5. Creacin de una aplicacin avanzada integral, sumando potencia con macros con el
fin de dinamizar informes y comunicacin en la empresa




























2
NDICE DE CONTENIDO



Contenido Pg.





I. Datos bsicos del Mdulo 4



II. Ruta formativa 5



III. Metodologa de formacin 7



IV. Planeacin de la Evaluacin 14



V. Guas instruccionales 19



VI. Material de apoyo 21



VII. Validacin del mdulo 22


































3
I.- DATOS BSICOS DEL MDULO

COMPUTACIN APLICADA I


Cdigo: FCAD/OE/MP/B/04/06 Prerrequisitos:
NTICS I
NTICS II Competencia Especfica:

Aprender el uso de los procesadores de
datos como herramienta del administrador,
uso de base de datos, comprendiendo el
potencial informtico del desarrollo de
aplicaciones computarizadas.

Manejar la informacin empresarial a travs
del uso gestores de sistemas de base de datos y
software estadstico para su utilizacin en
procesos gerenciales.

Crditos:
Cuatro (3)

Semestre:

4to. Semestre

Correquisitos:

Modelos de Anlisis Matemticos

Aplicacin de Mtodos de Anlisis
Estadsticos

Nivel de formacin:

Terminal de Tercer Nivel

Horas clase semanal:
Hora clase semanal:
Horas clase: 3
Horas trabajo autnomo: 2
Total horas clase al semestre:
Horas clase: 60
Horas trabajo autnomo: 40



Nombre del docente: Alba de los Cielos Miranda Villacs
Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniera en Sistemas Computacionales.
Magister en Diseo Curricular y Evaluacin Educativa
rea Acadmica por Competencia Global: Apoyo
Horario de atencin: Segn el horario oficial
Telfonos: 0999839267
E-mail: cielomiranda@hotmail.com

Nombre del docente: Efran Henry Tibanta Narvez
Ttulo y Grado Acadmico: Ing. Electrnico, Mg. Docencia y Currculo
rea Acadmica por Competencia Global: Apoyo
Horario de atencin: Segn el horario oficial
Telfonos: 091262340 / 098388304
E-mail: efraintibanta@hotmail.es

4
II RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador.
Categorizar si los conocimientos de aplicaciones informticas son suficientes para
satisfacer los requerimientos del sector empresarial


Competencia Global:
Gestionar el sistema de informacin en la empresa por enfoque de: identificacin
conceptual, base de datos y procesamiento de la informacin para lograr fluidez y
calidad de la comunicacin en la empresa.

Competencias Especficas que conforman la competencia global:
1. Aprender el uso de los procesadores de datos como herramienta del
administrador, uso de base de datos, comprendiendo el potencial informtico del
desarrollo de aplicaciones computarizadas. (Manejar la informacin empresarial
a travs del uso gestores de sistemas de base de datos y software estadstico para su
utilizacin en procesos gerenciales).
2. Conocer y aplicar herramientas bsicas para gerenciar proyectos, manejar el
sistema controlador de proyectos MS Project, el sistema administrativo
financiero integrado SAFI y el desarrollo del plan del negocio.
3. Aplicar el diseo grfico como una herramienta moderna de negociacin
considerando el cambiante rol de los sistemas de comunicacin e informacin en
las organizaciones, factor tico, social, econmico y poltico de los sistemas de
informacin y las nuevas tendencias en materia de promocin de productos en el
mercado.
4. Identificacin de conceptos de negocios en Internet, anlisis de negocios en
Internet, comunicacin va correo electrnico, manejo y aplicacin de sitios Web
para marketing electrnico. Diseo y publicacin de la pgina Web para la

Mdulos que conforman la Competencia Especfica:
Computacin aplicada I

Descripcin de la Competencia Especfica:

Aprender el uso de los procesadores de datos como herramienta del administrador, uso
de base de datos, comprendiendo el potencial informtico del desarrollo de aplicaciones
computarizadas. Manejar la informacin empresarial a travs del uso gestores de sistemas
de base de datos y software estadstico para su utilizacin en procesos gerenciales.


Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:
1. Introduccin a Microsoft Access, uso de tablas en Access: vista diseo, asistente,
ingreso de datos, ejercicios de aplicacin.
2. Uso de consultas: crear una consulta en vista diseo, utilizacin del asistente.
Aplicacin.
3. Utilizacin de formularios en vista diseo, asistente, formularios bsicos, diseo de
formularios avanzados. Personalizacin de formularios. Aplicacin.
4. Diseo de informes en vista diseo, utilizando el asistente, informes bsicos,
construccin de un informe y diseo de informes avanzados. Aplicacin.
5. Creacin de una aplicacin avanzada integral, sumando potencia con macros con el
fin de dinamizar informes y comunicacin en la empresa


5

reas de investigacin del mdulo:

Base de Datos, Tipos y modelos de Bases de Datos, Anlisis de datos descriptivos


Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

Desarrollo de proyectos de investigacin en almacenes y / o empresas.
Investigacin participativa con los propietarios, proveedores y clientes.


























































6



III. METODOLOGA DE FORMACIN



Elementos de
Competencia
Contenidos cognoscitivos Contenidos
procedimentales*
Contenidos Actitudinales Estrategias Didcticas Tiempo*
1. Introduccin a
Microsoft Access,
uso de tablas en
Access: vista
diseo, asistente,
ingreso de datos,
ejercicios de
aplicacin.
1.1 Definicin - Base

de datos.



1.2 Diferencias-
Archivos / Base de
Datos.






1.3 Elementos de una
base de datos del
modelo relacional.


1.4 Introduccin MS
Access.
1.5 Objetos de una
base de datos.
-Conceptualizar la

estructura de una base
de datos.
-Identificar las
diferencias entre
archivos y base de
datos.


-Categorizar los
elementos de una base
de datos relacional.


-Describir la utilidad de

MS Access.
-Aplicar los objetos de
una base de datos.

-Manejar Access como
- Mantener una actitud

crtica y propositiva frente
a aplicaciones
relacionadas con la base
de datos


- Mostrar inters por la
investigacin
autnoma.
CICLO
EXPERIENCIAL DEL
APRENDIZAJE
-Experiencia.

-Reflexin a travs de
preguntas.
- Conceptualizacin.

-Aplicacin prctica.



MOTIVACIN

-Sensibilizacin
-Anlisis comparativo de
casos.

-Sublimacin de ideales.

-Ejecucin de propuestas
de accin.
26


7



1.6 Creacin y manejo

de informacin en

Access.

1.7 Tablas de datos.

1.8 Tipos de datos.

1.9 Manejo de Claves

1.10 Propiedades de
los campos
1.11 Operaciones
bsicas con tablas.
1.12 Relacin de
tablas de
informacin.
1.13 Tipos de
relaciones: Uno a
Uno, Uno a Varios,
Varios a Varios.
gestor de base de datos.


- Planteamiento del
problema
- Estudio de casos
- Investigacin de
campo: anlisis con
involucrados
- Auto y coevaluacin

PRODUCTO:
Informe terico - prctico sobre los tipos y modelos de base de datos.



8



2. Uso de consultas:
crear una consulta
en vista diseo,
utilizacin del
asistente.
Aplicacin.
2.1 Manejo de

consultas bsicas y
personalizadas.
2.2 Consultas de

Seleccin.

2.3 Consultas de

Actualizacin.

2.4 Consultas de

Eliminacin.

2.5 Consultas de

Parmetros.
- Crear Consultas
bsicas y
personalizadas.
- Elaborar los
diferentes tipos de
consultas
- Disear consultas
de parmetros
- Valorar su capacidad

de razonamiento
lgico.
- Mantener una Actitud
crtica y propositiva
frente a aplicaciones
relacionadas con la
base de datos.
- Mostrar inters por la
investigacin
autnoma.
SNTESIS

-Comparar las partes
entre si (rasgos comunes
y diferencias)
-Descubrir los nexos
entre las partes.
-Elaborar conclusiones
acerca de la conclusin
del todo
VISUALIZACIN
-Determinacin del
objeto a visualizarse
-Concentracin

-Visualizacin
prospectiva-
-Conclusiones.
8
PRODUCTO
Registro anecdtico sobre consultas y los diferentes tipos de consultas que se puede realizar en Microsoft Access. ( Disea consultas para la
visualizacin de la informacin)






9



3. Utilizacin de
formularios en
vista diseo,
asistente,
formularios
bsicos, diseo de
formularios
avanzados.
Personalizacin
de formularios.
Aplicacin.
3.1 Formularios con el
asistente de Access
y en vista diseo.
3.2 Formularios
personalizados.
3.3 Tipos de
formularios.
3.4 Formularios
avanzados
3.5 Paneles de control
- Utilizar el asistente
de Access para los
formularios.
- Aplicar la vista
diseo de
formularios.
- Disear diferentes
tipos de
formularios.
- Crear paneles de
control
- Valorar su capacidad
de razonamiento
lgico.
SNTESIS

-Comparar las partes
entre si (rasgos comunes
y diferencias)
-Descubrir los nexos
entre las partes.
-Elaborar conclusiones

acerca de la conclusin
del todo
VISUALIZACIN
-Determinacin del

objeto a visualizarse

-Concentracin

-Visualizacin
prospectiva-
-Conclusiones.
8
PRODUCTO
Registro anecdtico sobre formularios y los diferentes tipos de formularios que se puede realizar en Microsoft Access. (Disea formularios y
paneles de control para facilitar el ingreso de los datos)






10



4. Diseo de
informe en vista
diseo, utilizando
el asistente,
informes bsicos,
construccin de
un informe y
diseo de
informes
avanzados.
Aplicacin.
4.1 Manejo de reportes
con informacin de
consultas y de
tablas, a travs del
asistente de
Access.
4.2 Elaboracin de
Informes
personalizados
4.3 Operaciones
bsicas con
informes.
- Utilizar el asistente
de Access para
reportes de
consultas y tablas
de datos.
- Aplicar reportes
personalizados.



- Elaborar reportes
en las diferentes
vistas.
- Trabajar en equipo en
forma cooperativa
- Trabajar en forma
participativa con los
involucrados
- Desarrollar el espritu
investigativo.
SNTESIS

-Comparar las partes
entre si (rasgos comunes
y diferencias)
-Descubrir los nexos
entre las partes.
-Elaborar conclusiones

acerca de la conclusin
del todo
VISUALIZACIN
-Determinacin del

objeto a visualizarse

-Concentracin

-Visualizacin
prospectiva-
-Conclusiones.
8
PRODUCTO
Registro anecdtico sobre informes y los diferentes tipos de informes que se puede realizar en Microsoft Access. (Disea informes que faciliten la
visualizacin de la informacin).





11



5. Creacin de una
aplicacin
avanzada integral,
sumando potencia
con macros con el
fin de dinamizar
informes y
comunicacin en
la empresa
5.1 Diseo de BD
relacional aplicada
a problemas del
rea de
administracin.


5.2 Manejo de
informacin
estadstica de las
bases de datos a
travs del software
especializado SPSS
- Integrar
conocimientos
tericos y prcticos
en aplicaciones
administrativas.


- Manejar SPSS para
el anlisis
descriptivo de datos
- Expresar respeto,

tolerancia.

- Mostrar inters y
participacin por
trabajo en equipo.
- Actuar con
cooperacin, con
apoyo, con actitud de
reto.
CICLO

EXPERIENCIAL DEL
APRENDIZAJE
-Experiencia

-Reflexin a travs de
preguntas
-Conceptualizacin

-Aplicacin prctica
EXPOSICIN
PROBLMICA
-Conversacin dialogada

acerca del problema,
procedimientos para
resolver el problema.
-Actividad cientfica del
estudiante siguiendo la
lgica.
-Formulacin de
hiptesis, preguntas
problmicas y anlisis de
10



12



resultados.

-Solucin de problemas
guiado por el maestro

PRODUCTO FINAL:
Elaboracin de una Base de Datos relacional, analizando descriptivamente los datos de un almacn o empresa seleccionada por el estudiante




































13
IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)

Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel
terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Aprender el uso de los
procesadores de datos como herramienta del administrador, uso de base de datos,
comprendiendo el potencial informtico del desarrollo de aplicaciones computarizadas.

No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS
1
Introduccin a Microsoft
Access, uso de tablas en
Access: vista diseo,
asistente, ingreso de datos,
ejercicios de aplicacin.
- Conceptualiza la estructura de una base de datos.
- Categoriza los elementos de una base de datos
relacional.

- Describe la utilidad de MS Access.

- Aplica los objetos de una base de datos.

- Maneja Access como gestor de base de datos.
- Mantiene una actitud crtica y propositiva
frente a aplicaciones
relacionadas con la base
de datos
- Muestra inters por la investigacin autnoma.
2
Uso de consultas: crear una
consulta en vista diseo,
utilizacin del asistente.
Aplicacin
- Crea Consultas bsicas y personalizadas.
- Elabora los diferentes tipos de consultas
- Disea consultas de parmetros
- Valora su capacidad de razonamiento lgico.

- Mantiene una Actitud crtica y propositiva frente a
aplicaciones relacionadas con la base de datos.
- Muestra inters por la investigacin autnoma.
3
Utilizacin de formularios en
vista diseo, asistente,
formularios bsicos, diseo
de formularios avanzados.
Personalizacin de
formularios. Aplicacin.
- Utiliza el asistente de Access para los formularios.
- Aplica la vista diseo de formularios.
- Disea diferentes tipos de formularios.
- Crea paneles de control
- Valora su capacidad de razonamiento lgico.
4
Diseo de informe en vista
diseo, utilizando el
asistente, informes bsicos,
construccin de un informe y
- Utiliza el asistente de Access para reportes de
consultas y tablas de datos.
- Aplica reportes personalizados.

14

diseo de informes
avanzados. Aplicacin
- Elabora reportes en las diferentes vistas.
- Trabaja en equipo en forma cooperativa
- Trabaja en forma participativa con los
involucrados
- Desarrolla el espritu investigativo.
5
Creacin de una aplicacin
avanzada integral, sumando
potencia con macros con el
fin de dinamizar informes y
comunicacin en la empresa
- Integra conocimientos tericos y prcticos en
aplicaciones administrativas.
- Maneja SPSS para el anlisis descriptivo de datos
- Expresa respeto, tolerancia.

- Muestra inters y participacin por trabajo en
equipo.
- Acta con cooperacin, con apoyo, con actitud de
reto.

PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Aprender el uso de los
procesadores de datos como herramienta del administrador, uso de base de datos,
comprendiendo el potencial informtico del desarrollo de aplicaciones computarizadas.

Aplicacin de la auto-evaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias,
con el empleo de tcnicas e instrumentos de valoracin de las competencias.
Elementos del
mdulo
Evaluacin
Diagnstica
Evaluacin formativa Evaluacin de Desempeo*
Producto Sustentacin
(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin de la
sustentacin
cuantitativamente)
1.
Introducci
n a
Microsoft
Access, uso
de tablas en
Access:
vista
diseo,
asistente,
ingreso de
datos,
ejercicios
de
aplicacin.
- Define una

Base de datos.

- Utilidad de las

Bases de datos
- Conceptualiza la

estructura de una
base de datos.
- Categoriza los
elementos de una
base de datos
relacional.
- Describe la utilidad
de MS Access.

- Aplica los objetos
de una base de
datos.
- Maneja Access
como gestor de
base de datos.
- Contenido 60
%
- Redaccin y
ortografa 20
%
- Entrega 20%
- Material
didctico 30
|%
- Contenido 30
%
- Calidad de la
presentacin
oral 40 %


15

- Mantiene una

actitud crtica y
propositiva frente a
aplicaciones
relacionadas con
las bases de datos

- Muestra inters por
la investigacin
autnoma

Tcnicas e
instrumento
s:
- Cuestionario
de preguntas
- Prcticas de
aplicacin
- Informe del

producto

- Registro del
docente
- Informe del

producto
corregido
- Observacin
directa
- Material

utilizado
2. Uso de

consultas:
crear una
consulta en
vista diseo,
utilizacin
del asistente.
Aplicacin
- Conceptualiza

la estructura de
una base de
datos.
- Categoriza los
elementos de
una base de
datos relacional.

- Describe la
utilidad de MS
Access.
- Aplica los
objetos de una
base de datos.
Maneja Access
como gestor de
base de datos.
- Crea Consultas
bsicas y
personalizadas.
- Elabora los
diferentes tipos de
consultas
- Disea consultas
de parmetros
- Valora su
capacidad de
razonamiento
lgico.
- Mantiene una
Actitud crtica y
propositiva frente
a aplicaciones
relacionadas con la
base de datos.
- Muestra inters
por la
investigacin
autnoma.
- Contenido 60
%
- Redaccin y
ortografa 20
%
- Entrega 20%
- Material
didctico 30
%
- Contenido 30
%
- Calidad de la
presentacin
oral 40 %
Tcnicas e
instrumento
s:
- Prcticas de
aplicacin
- Organizadores
- Informe del

producto
- Informe del

producto
- Material

utilizado


16

grficos
- Registro del
docente
- Registro del

docente
corregido

- Observacin
directa

3. Utilizacin

de
formularios
en vista
diseo,
asistente,
formularios
bsicos,
diseo de
formularios
avanzados.
Personalizaci
n de
formularios.
Aplicacin
- Crea Consultas
bsicas y
personalizadas.
- Elabora los
diferentes tipos
de consultas
- Disea
consultas de
parmetros
- Utiliza el asistente
de Access para los
formularios.
- Aplica la vista
diseo de
formularios.
- Disea diferentes
tipos de
formularios.
- Crea paneles de
control
- Valora su
capacidad de
razonamiento
lgico
- Contenido 60
%
- Redaccin y
ortografa 20
%
- Entrega 20%
- Material
didctico 30
%
- Contenido 30
%
- Calidad de la
presentacin
oral 40 %
Tcnicas e
instrumento
s:
- Prcticas de
aplicacin
- Organizadores
grficos
- Registro del
docente
- Informe del

producto

- Registro del
docente
- Informe del
producto
corregido

- Observacin
directa
- Material

utilizado
4. Diseo de

informe en
vista diseo,
utilizando el
asistente,
informes
bsicos,
construccin
de un
informe y
diseo de
informes
avanzados.
- Utiliza el
asistente de
Access para los
formularios.
- Aplica la vista
diseo de
formularios.
- Disea
diferentes tipos
de formularios.
- Crea paneles de
control
- Utiliza el asistente
de Access para
reportes de
consultas y tablas
de datos.
- Aplica reportes
personalizados.
- Elabora reportes
en las diferentes
vistas.
- Trabaja en equipo
en forma
cooperativa
- Trabaja en forma
participativa con
los involucrados
- Desarrolla el
espritu
investigativo
- Contenido 60
%
- Redaccin y
ortografa 20
%
- Entrega 20%
- Material
didctico 30
%
- Contenido 30
%
- Calidad de la
presentacin
oral 40 %

17

Aplicacin
Tcnicas e
instrumento
s:
- Ejercicios de
aplicacin
- Organizadores
grficos
- Registro del
docente
- Informe del

producto

- Registro del
docente
- Informe del
producto
corregido

- Observacin
directa
- Material

utilizado
5. Creacin

de una
aplicacin
avanzada
integral,
sumando
potencia con
macros con
el fin de
dinamizar
informes y
comunicaci
n en la
empresa.
- Utiliza el
asistente de
Access para
reportes de
consultas y
tablas de datos.
- Aplica reportes
personalizados.
- Elabora
reportes en las
diferentes
vistas.
- Integra
conocimientos
tericos y
prcticos en
aplicaciones
administrativas.
- Maneja SPSS para
el anlisis
descriptivo de
datos
- Expresa respeto,
tolerancia.
- Muestra inters y
participacin por
trabajo en equipo.
- Acta con
cooperacin, con
apoyo, con actitud
de reto
- Redaccin y
ortografa 60
%
- Claridad del
proyecto 20 %
- Puntualidad
de Entrega
20%
- Material
didctico 30
%
- Contenido 30
%
- Calidad de la
presentacin
oral 40 %
Tcnicas e
instrumento
s:
- Registro del

docente
- Informe del

producto

- Registro del
docente
- Informe del

producto
corregido
- Observacin
directa
- Material

utilizado















18
V. GUAS INSTRUCCIONALES

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Aprender el uso de los
procesadores de datos como herramienta del administrador, uso de base de datos,
comprendiendo el potencial informtico del desarrollo de aplicaciones computarizadas.





ELEMENTOS
INSTRUCCIONES *
RECURSOS

PRODUCTO
1. Introduccin a
Microsoft
Access, uso de
tablas en
Access: vista
diseo,
asistente,
ingreso de
datos,
ejercicios de
aplicacin.
- Consulta en la bibliografa y
URL recomendadas los
conceptos fundamentales de
base de datos. (base de datos,
tipos de base de datos, base
de datos relacional, entidad,
campo, registro, modelo
entidad-relacin, diseo del
MER).
- Estructure las tablas
considerando el nombre del
campo, tipo de dato, la
mscara de entrada,
asignando la clave principal,
la clave secundaria y
relacione las tablas.
- Internet.
- Bibliografa
recomendada
.
- Entidades
privadas y
pblicas
- Informe
escrito sobre
los tipos y
modelos de
base de
datos.
- Elabora
tablas, crea
relaciones en
una de BD
relacional,
(MS Access)
2. Uso de
consultas:
crear una
consulta en
vista diseo,
utilizacin
del asistente.
Aplicacin.
- Disee consultas con el
asistente de MS. Access y
personalizados.
- Computador
a.
- Software de
una base de
datos
relacional
(MS
Access).
- Modelo
entidad-
relacin
- Registro
anecdtico
sobre
consultas y
los diferentes
tipos de
consultas
que se puede
realizar en
Microsoft
Access.
- Disea
consultas
para la
visualizacin
de la
informacin
3. Utilizacin
de
formularios
en vista
diseo,
asistente,
- Disee formularios con las
plantillas y personalizados.
- Inserte botones de comando
y desplazamiento,
personalice el formulario.
- Inserte encabezados.
- Computador
a.
- Software de
una base de
datos
relacional
- Registro
anecdtico
sobre
formularios
y los

19

formularios
bsicos,
diseo de
formularios
avanzados.
Personalizaci
n de
formularios.
Aplicacin.
- Disee un panel de control
que permita vincularse con
los formularios
(MS
Access).
- Modelo
entidad-
relacin
diferentes
tipos de
formularios
que se puede
realizar en
Microsoft
Access.
- Disea
formularios
y paneles de
control para
facilitar el
ingreso de
los datos
4. Diseo de
informe en
vista diseo,
utilizando el
asistente,
informes
bsicos,
construccin
de un
informe y
diseo de
informes
avanzados.
Aplicacin.
- En funcin de Base de Datos
realizadas con anterioridad
disee informes a travs del
asistente y personalizados.
- Registro
anecdtico
sobre
informes y
los diferentes
tipos de
informes que
se puede
realizar en
Microsoft
Access.
- Disea
informes que
faciliten la
visualizacin
de la
informacin.
5. Creacin de
una
aplicacin
avanzada
integral,
sumando
potencia con
macros con
el fin de
dinamizar
informes y
comunicaci
n en la
empresa
- Desarrollar aplicaciones
informticas de B.D,
partiendo de un problema
real presentado en las
empresas, considerando el
M.E.R, el diseo de tablas,
formularios, consultas
informes y panel de control
- Computador
a.
- Software de
una base de
datos
relacional
(MS
Access).
- Modelo
entidad-
relacin.
- Documento
con
Problemas
propuestos.
- Elaboracin
de una Base
de Datos
relacional
para un
almacn o
empresa
seleccionada
por el
estudiante.




20
VI.- MATERIAL DE APOYO



BIBLIOGRAFA:

- Microsoft Office ACCESS 2007;ANDERSEN Virginia; McGrawHill; Julio 2007

- ACCESS para Contadores; PAZOS Alejandro, Omicron System S.A.; 2005.

- Descubriendo Access 2007, Paso a paso, SABANA Maribel, Megabyte, 2007

- Administracin de Recursos Humanos con Microsoft Access y Excel, GAITO GARCIA
Fruti, Omicrom System, 2004
- Autoayuda incluido en Microsoft Office 2007



SITIOS WEB:

- http://www.adrformacion.com/cursos/accesb2010/accesb2010.html

- http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/manualdeaccess/relaciones.htm

- http://www.aulaclic.es/access-2010/index.htm

- http://office.microsoft.com/es-es/access-help

- http://www.spssfree.com/indice.html







MATERIALES COMPLEMENTARIOS:

- Aula Virtual, Presentaciones, videos y talleres presentados por la docente a cargo del
mdulo.

























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VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO



Fecha de elaboracin: Septiembre del 2012







.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Fecha de aprobacin:



Coordinador de rea Coordinador de Carrera
Evaluador del Mdulo Aval del Mdulo







Subdecano de la Facultad
Visto Bueno




Notas:

1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo
en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.
















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