SEMINARIO GEOGRFICO I

NOMBRE : Edgar Chica Gmez

Cdigo: 1.073.822.295
Fecha de entrega: 10 de septiembre de 2014
Referencia bibliogrfica completa:
Sampieri, Roberto. 2010. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. En:
Metodologa de la investigacin, ed. Interamericana editores (Mxico, Mxico y McGraw-Hill): 4-23.
Tema: Investigacin
Perfil bibliogrfico (autor/autora) (Quin es?)
Roberto Sampieri, es egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin de la Universidad Anhuac de
Mxico. Es maestro en Administracin por el Instituto de Estudios Universitarios, A.C., Diplomado en Consultora
por la Universidad Anhuac y cuenta con otros estudios de posgrado. Carlos Fernndez Collado, obtuvo la
Licenciatura en Comunicacin por Ia Universidad Anhuac, el Diplomado en Filosofa por la Universidad
Panamericana, la Maestra en Comunicacin y el Doctorado en Sociologa por la Michigan State University. Pilar
Baptista Lucio, es licenciada en Ciencias de la Comunicacin por la Universidad Anhuac.
Ideas principales y argumentos:

La investigacin se define como un conjunto de procesos sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un
fenmeno. Toda persona es capaz de observar fenmenos, seres y procesos; el asunto est si dicha observacin fue
suficiente para comprender lo que percibe. Esto nos permite reflexionar sobre el conocimiento que se construye
continuamente; por lo mismo se requiere de un espritu perseverante. Profundizar en un estudio requiere de voluntad y
conciencia para lograr resultados ptimos en el trabajo investigativo.
El intento de investigar es innato en el ser humano desde los tiempos remotos, por eso logr su sobrevivencia, puesto
que es un ser inteligente y creativo que fomenta en menor o mayor medida la solucin de problemas para sobrevivir.
Existe la posibilidad de personas que solo observan lo superfluo y no intentan indagar con suficiente objetividad,
puede definirse a esta persona como prejuiciosa y de una ptica subjetiva, pero en su dimensin trata de establecer
criterios al menos a priori, lo que le quedara es profundizar su percepcin sobre lo que quiere saber. Esto de hecho
requiere de mayor laboriosidad y apasionamiento por establecer criterios ms justos y ligados a una verdadera
dimensin.

En trminos generales, los dos enfoques emplean procesos cuidadosos, sistemticos y empricos para generar
conocimiento. La definicin de investigacin es vlida tanto para el enfoque cuantitativo como para el cualitativo. Los
dos enfoques constituyen un proceso que, a su vez, integra diversos procesos. El enfoque cuantitativo es secuencial y
probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos brincar o eludir pasos, aunque desde luego, podemos
redefinir alguna fase. El proceso cualitativo es en espiral o circular, donde las etapas a realizar interactan entre s y
no siguen una secuencia rigurosa. De esta forma en el enfoque cuantitativo los planteamientos a investigar son
especficos y delimitados desde el inicio de un estudio. Adems, las hiptesis se establecen previamente, esto es, antes
de recolectar y analizar los datos. Este enfoque cuantitativo, tiene por objetivo explicar y describir casualmente, as
como generalizar, extrapolar y universalizar, siendo el objeto de investigacin hechos objetivos existentes y
sometidos a leyes y patrones generales. Los fenmeno que estudia este enfoque deben ser observables, medibles y
replicables, hacindolo en un contexto controlado donde se utiliza un lenguaje con precisin matemtica y con
modelos estadsticos y gravitacionales. Por su parte el enfoque cualitativo o metodologa cualitativa es un mtodo de
investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios
tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social empleando mtodos de recoleccin de datos
que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la
experimentan los correspondientes.
La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo
gobiernan. A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de los
diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qu y el cmo se tom una decisin, en
contraste con la investigacin cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cul, dnde, cundo. La
investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin
reducidos, como salas de clase, etc.



Entre las diferencias ms importantes de estos enfoques mencionan: investigacin cuantitativa es la recoleccin y
anlisis de datos numricos que sirven para explicar, predecir, o controlar un fenmeno de inters. Investigaciones
cuantitativas deben tener una hiptesis (o un objetivo) y deben especificar los procedimientos de investigacin que se
utilizarn en el estudio. Investigadores cuantitativos generalmente tienen poca interaccin personal con los
participantes del estudio, ya que la mayora de los datos son obtenidos utilizando lpiz y papel, instrumentos no
interactivos. La investigacin cualitativa se enfoca a la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos (no numricos)
visuales y narrativos con el fin de obtener reflexiones de un fenmeno en particular. La investigacin cualitativa
examina un fenmeno en particular sin una gua (son inductivos) acerca de lo que pudiera ser o pudiera no ser verdad
acerca de ese fenmeno o su contexto. En investigacin cualitativa el contexto no es controlado o manipulado por el
investigador. El nmero de participantes tiende a ser pequeo porque son muestras recolectadas con base en un
propsito. La investigacin cualitativa puede tener un enfoque particular: etnografa, naturalista, estudio de vida,
investigacin accin, etc. Adems el enfoque cuantitativo nos brinda una gran posibilidad de rplica y un enfoque
sobre puntos especficos de los fenmenos, adems de que facilita la comparacin entre estudios similares. Por su
parte la investigacin cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersin, riqueza interpretativa,
contextualizacin del ambiente o entorno, detalles y experiencias nicas. Tambin aporta un punto de vista fresco,
natural y completo de los fenmenos, as como flexibilidad.

En general los mtodos cuantitativos son muy potentes en trminos de validez externa ya que con una muestra
representativa de la poblacin hacen inferencia a dicha poblacin a partir de una muestra con una seguridad y
precisin definida. Por tanto una limitacin de los mtodos cualitativos es su dificultad para generalizar.
La investigacin cuantitativa, con los test de hiptesis, no slo permite eliminar el papel del azar para descartar o
rechazar una hiptesis, sino que permite cuantificar la relevancia clnica de un fenmeno midiendo la reduccin
relativa del riesgo, la reduccin absoluta del riesgo y el nmero necesario de pacientes a tratar para evitar un evento.
El seleccionar una u otra metodologa puede depender de diferentes planteamientos: Se busca la magnitud o la
naturaleza del fenmeno?, Se busca un promedio o una estructura dinmica?, Se pretende descubrir leyes o
comprender fenmenos humanos? El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una
investigacin probablemente podra ayudar a corregir los sesgos propios de cada mtodo, pero el hecho de que la
metodologa cuantitativa sea la ms empleada, no es producto del azar sino de la evolucin de mtodo cientfico a lo
largo de los aos.
Palabras claves: investigacin cuantitativa, investigacin cualitativa, hiptesis, planteamiento del problema.
Preguntas que surgen:
Cules han sido las tendencias predominantes en los dos enfoques de investigacin en los ltimos aos?
Es conveniente la combinacin de enfoques cualitativos y cuantitativos en determinada investigacin o estudio?
Qu destaca del texto?
La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo
gobiernan. A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de los
diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qu y el cmo se tom una decisin, en
contraste con la investigacin cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cul, dnde, cundo. La
investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin
reducidos, como salas de clase, etc
Comentarios finales:
Se llama investigacin cientfica, de manera general, a la actividad que nos permite obtener conocimientos cientficos,
es decir, conocimientos que se propone sean objetivos, sistemticos, claros, organizados y verificables, donde el sujeto
de esta actividad suele recibir el nombre de investigador, y acorde ste est el esfuerzo de desarrollar las tareas para
lograr nuevos conocimientos. Los objetos de estudio son los infinitos temas y problemas que reclaman la atencin del
cientfico, que suelen agruparse clasificarse segn las distintas ciencias o especialidades. Y que posee dos enfoques
que permiten realizar estudios ms precisos, acordes a la realidad y certeros a la hora de recoleccin de datos.