Curso de Japons - Leccin 4

Gramtica: Otros elementos de la frase distintos del sujeto.

Vocabulario: "Suuji" (Numerales).
Caligrafa del alfabeto Hiragana: Familia de los sonidos ! " #.
Otros elementos de la frase distintos del sujeto.
!eg$n la lista%resumen de la lecci&n anterior' las (artculas usadas en el idioma (no relati)as a
)erbos) son:
sujeto: %*a' %ga' ninguna
tiem(o: %ni' ninguna (no se (one ninguna si la (alabra "a es relati)a a tiem(o (or si misma)
lugar: %de (relati)a a un lugar donde haces algo)
lugar: %ni (relati)a a un lugar donde ests)
origen: %+ara (origen de algo)
lugar: %o (%*o) (relati)a a un lugar a donde te diriges)
objeti)o' destino: %ni' %,e (dar (referencia al uso de ni' (ero ambas son correctas)
objeto indirecto en general: %ni
objeto directo: %o (%*o)
-l sujeto "a .ued& e/(licado en la lecci&n 0. -n esta lecci&n se e/(lican las dems. !e trata tan solo
de a(render las normas generales "a .ue' aun.ue e/isten e/ce(ciones' con lo .ue se e/(licar a.u
se acertar con la (artcula adecuada en el 123 de los casos. 4 a$n en caso de errar' lo .ue digamos
ser com(rensible.
Algo ms sobre el orden de las palabras en la frase.
4a se ,a dic,o anteriormente .ue la $nica obligaci&n es colocar el )erbo al final de la frase. !in
embargo ,a" algunas construcciones ms ,abituales .ue otras' seg$n sea el )erbo usado. (Nota:
indico el sujeto entre (ar5ntesis (ara se6alar .ue ,abitualmente se omite).
1.- Verbos que implican accin.
(sujeto) 7 tiem(o 7 lugar8im(lemento 7 objeto indirecto 7 objeto directo 7 )erbo
9s,ita' ga++ou de sensei ni (ure:ento *o agemasu
("o) ,ar5 un regalo al (rofesor del colegio ma6ana
!ujeto: 4o (omitido. !era *atas,i *a).
;iem(o: ma6ana % as,ita. No lle)a (artcula (%ni) (ues es una (alabra .ue "a indica tiem(o
(or si misma.
<m(lemento (referido al objeto indirecto): del colegio % ga++ou de.
Objeto indirecto: al (rofesor % sensei ni.
Objeto directo: un regalo % (ure:ento *o.
Verbo: ,acer % agemasu.
9un.ue se (uede alterar el orden' "a .ue las (artculas ,acen .ue cada (alabra se inter(rete como
debe' esta es la construcci&n ms normal.
2.- Verbos que implican existencia, estar en un lugar.
(sujeto) 7 tiem(o 7 lugar 7 )erbo
;a+a,as,i *a' ima ,ons,a ni iru
;a+a,as,i est a,ora en la oficina (rinci(al
!ujeto: ;a+a,as,i % ;a+a,as,i *a.
;iem(o: a,ora' en este momento % ima (sin (artcula' la (alabra "a indica tiem(o).
=ugar: oficina (rinci(al % ,ons,a ni (la (alabra ,ons,a significa e/actamente cuartel
general. >ic,o sea de (aso' en el idioma ja(on5s ,a" muc,as ada(taciones de (alabras
b5licas a los negocios).
Verbo: estar' ser % iru.
3.- Verbos que implican moimiento.
(sujeto) 7 tiem(o 7 origen 7 ruta 7 destino 7 )erbo
9s,ita' (aatii ni i+u
("o) ir5 ma6ana a la fiesta
!ujeto: 4o (omitido % *atas,i *a).
;iem(o: ma6ana % as,ita.
>estino: a la fiesta % (aatii ni.
Verbo: ir % i+u.
(?or su(uesto' no es obligatorio .ue en la frase a(are:can to!os los elementos mencionados).
Eplicacin general de las part!culas.
"iempo.
@sualmente se usa "-ni" (ara indicar momentos es(ecficos (el 0 de mar:o) o (eriodos de
tiem(o determinados (en octubre). ?alabras como a,ora' ma6ana' cu"o $nico sentido
es tem(oral' no usan la (artcula %ni.
#ugar$%mplemento.
?artcula "-de". ?or lugar' se entiende el lugar !on!e una accin ocurre' donde algo se est
,aciendo . =os im(lementos son )ariados' " (ueden ser aut&nomos' o referirse a los objetos
directo o indirecto.
-jem(los del uso de %de:
lugar donde ,aces algo: comer en casa: uc,i de
algo .ue usas (ara ,acer algo: comer con palillos: ,as,i de
?artcula "-ni": (ara un lugar donde se est' o un lugar a donde te diriges.
?artcula "-#ara": (ara un lugar desde donde sales' donde se comien:a el mo)imiento.
?artcula "-$o": (ara la (alabra .ue im(li.ue la ruta' el lugar donde se est reali:ando el
mo)imiento.
-jem(lo relati)o a lugares:
Ga++ou +ara' +ooen *o totte' uc,i ni +aeru
(4o) )o" a casa desde la escuela a tra)5s del (ar.ue.
ga++oo +ara: origen del des(la:amiento: la escuela
+ooen *o: ruta: el (ar.ue (totte es atra)esando' (ara mati:ar)
uc,i ni: destino: mi casa
&bjeto 'irecto.
?artcula "-$o" (a )eces se usa %o' .ue es como suena realmente). -s realmente sim(le'
(or ejem(lo: esto" le"endo un libro : hon (o "onde iru. No tiene ms com(licaciones.
&bjeto %n!irecto.
?artcula "-ni". 4a se ,a )isto en el ejem(lo del (rinci(io sobre )erbos de acci&n.
;am(oco es mu" difcil.
?ara acabar' indicar5 .ue al %erbo no se le a(lican (artculas' (ero e/isten in)lexiones. Como es un
tema muc,o ms com(licado .ue lo )isto ,asta a,ora' se tratar en )arias lecciones (osteriores.
&umerales.
-n la actualidad resulta relati)amente fcil encontrarse con n$meros escritos con los caracteres
occidentales. ?ero' a$n as' es necesario saberlos decir en ja(on5s. ?or otra (arte' el uso de
caracteres num5ricos occidentales (ermanece limitado a ciertos mbitos' (or lo .ue no ,a" .ue
confiar en .ue nuestro interlocutor los cono:ca. -l contenido de esta lecci&n se usar
(osteriormente cuando se e/(li.uen cosas como la fec,a " la ,ora' el dinero... -s decir' .ue tiene
bastante im(ortancia saber contar.
Numerales %% !uuji
2 %% :ero
!i' se dice cero. No es una (alabra ja(onesa' " (or eso no ,a" un +anji asociado. =os caracteres .ue se muestran son
+ata+ana' .ue es el alfabeto usado (ara (alabras de im(ortaci&n.
A %% ic,i
B %% ni
0 %% san
C %% s,i' "on
D %% go
E %% ro+u
F %% s,ic,i
G %% ,ac,i
1 %% +"uu' +u
A2 %% juu (se (ronuncia a(ro/imadamente j"u)
AA %% juu ic,i
AB %% juu ni
A0 %% juu san
AC %% juu s,i
AD %% juu go
AE %% juu ro+u
AF %% juu s,ic,i
AG %% juu ,ac,i
A1 %% juu +u
B2 %% ni juu
9tenci&n: juu ni H AB (A2 " B)' ni juu H B2 (B )eces A2). -sta es la regla general (ara construir n$meros.
BA %% ni juu ic,i
(B )eces A2' mas A. !e continua ni juu ni' ni juu san' etc).
02 %% san juu
C2 %% "on juu
Caso es(ecial: AC H juu s,iI C2 H "on juu.
D2 %% go juu
E2 %% ro+u juu
F2 %% s,ic,i juu
G2 %% ,ac,i juu
12 %% +"uu juu
Caso es(ecial: A1 H juu +uI 12 H +"uu juu.
A22 %% ,"a+u
A.222 %% sen
A2.222 %% man
No se usa die: mil como en es(a6ol. -/iste esta (alabra es(ecfica (ara esa cantidad. >e este modo' tam(oco se dice
)einte mil' treinta mil... sino dos !ie*miles' tres !ie*miles...
A22.222 %% ,"a+u sen
Construcci&n igual .ue en es(a6ol: cien mil
A.222.222 %% ,"a+u man
No e/iste (alabra es(ecfica (ara milln. !e constru"e cien !ie*miles
A2.222.222 %% sen man
-n es(a6ol se constru"e die: millones. -n ja(on5s mil !ie*miles
'esumen de los (anji de la leccin)
-stos son los caracteres .ue es necesario memori:ar' (or si tro(ie:as con n$meros no escritos en
caracteres occidentales (tambi5n es interesante saberse los del A al 1 si juegas al Ja,%Kong.*
Cual.uier cifra es combinaci&n de ellos:
+, -, ., 4, /)
0, 1, 2, 3, +4)
+44, +.444, +4.444)
4 con res(ecto a la (alabra numerales' tenemos:
"suuji"' .ue se com(one de estos dos caracteres:
-ste carcter' ledo "suu" significa n$mero' en sentido am(lio ((or ejem(lo' " entre
otras cosas' (uede significar fuer:a' refiri5ndose al n$mero de soldados de un ej5rcito' es decir' la
fuer:a num5rica).
=edo "ji"' significa carcter' letra' (alabra. >e modo .ue la combinaci&n de los
dos ideogramas' !uuji' significa literalmente "caracteres +i!eogramas, que representan a los
n-meros".
Caligraf!a 5iragana) 6amilia de los sonidos "7" 8 "9".
7onido :ra;os Construccin <ariante caligrfica
!9 0 #9
!< 8 !H< A #< 8 K<
!@ B #@
!- 0 #-
!O 0 #O
Material instructivo para miembros de Bujinkan Per Dj