ENSAYO VIDEOJUEGOS

INTRODUCCION
Todos hemos escuchado y seguramente jugado alguna vez de un videojuego. Estos han tenido
un increble desarrollo en tan slo algunas dcadas y hoy tenemos una vasta oferta de ellos.
Bsicamente un videojuego es un programa de computadora en el que la interaccin entre el
usuario y el dispositivo se hace entretenida y divertida. El dispositivo en cuestin puede ser de
distintos tipos: ordenador, plataformas, consolas, tablets o dispositivos mviles. En la mayora de
los videojuegos el jugador controla la accin de un personaje que se desarrolla en una realidad
virtual recreada, basada en ciertas normas y en la cual hay un objetivo que debe alcanzarse. La
computadora tradicional o porttil es un dispositivo desde el cual podemos disfrutar de los
videojuegos. Hay desarrollos para los diversos modelos, sistemas operativos y sus versiones.
Pero tambin varias empresas han desarrollado otros dispositivos para ser utilizados
exclusivamente con los videojuegos, a diferencia de las computadoras que son de uso general.
Estas son las consolas y plataformas, que han tenido un notable desarrollo desde su aparicin a
principio de los aos 70.

Actualmente los videojuegos pueden ser jugados de manera individual o por varios jugadores.
Hay distintas modalidades para los videojuegos entre ellos el multijugador. Los jugadores pueden
ir rotando por turnos, pueden jugar simultneamente o incluso mediante una red local y tambin
en lnea con otros. Hay una gran diversidad de temticas y gneros en torno a los juegos. Los
principales son quiz los de aventura, guerra y combate con estrategia, los educativos, los
deportivos y carreras, las luchas y peleas, las de terror y miedo, las de rol, las simulaciones, las
de msica, los de intelecto y ms.

Cuarenta aos despus de su aparicin, el videojuego se ha convertido recientemente en el
campo de estudio ms de moda y ms voltil dentro de la nueva teora de los medios de
comunicacin. La idea de una teora del videojuego va ganando finalmente aceptacin en el
mundo acadmicoaunque todava quedan bolsas de resistencia. Unos cuarenta aos atrs este
tema exista una escasez de estudiosos dispuestos a considerar seriamente el videojuego como
un objeto cultural digno de atencin. En los ltimos aos, si se haca referencia a los videojuegos
era slo para ponerlos como un ejemplo entre muchos de las nuevas tecnologas de los medios
de comunicacin y adems de forma marginal. Pero a medida que el medio ha ido madurando, se
ha convertido en un elemento clave entre los medios digitales, y finalmente empieza a
reconocerse su importancia.

Actualmente el videojuego es considerado todo tipo de cosas; se le considera narracin,
simulacin, performance, re-mediacin (paso de un medio a otro) y arte; tambin es una
herramienta potencial para la educacin o un objeto de estudio para la psicologa del
comportamiento; un medio para la interaccin social, y no hace falta decirlo- un juguete y un
medio de distraccin. Asimismo, el campo emergente del videojuego constituye el punto de
convergencia de una gran variedad de enfoques, que incluyen la teora del cine y la televisin, la
semitica, la teora de la performance, los estudios del juego, la teora literaria, la informtica, las
teoras del hipertexto, del cibertexto, de la interactividad y la identidad, el posmodernismo, la
ludologa, la teora de los medios de comunicacin, la narratologa, la esttica y la teora del arte,
la psicologa, las teoras de los simulacros, entre otros. El hecho es que el estudio de los
videojuegos se ha convertido en un punto de convergencia del pensamiento terico
contemporneo. Y, justo ahora se empieza a explorar y a describir este campo, justo ahora
empiezan a sealar sus caractersticas bsicas.