Consejería de Educación y Ciencia

AGENDA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL CURSO

En esta Agenda están todas las tareas que vas a realizar en el curso.

Te recomendamos que imprimas este documento y vayas señalando en la columna de la

derecha los trabajos realizados.

Como sabes, este curso tiene fecha de inicio y de finalización. Dentro de ese tiempo, te puedes
organizar como tú quieras para el desarrollo de los contenidos. Un tutor se encargará de resolver
todas las dudas que le plantees y de evaluar las tareas obligatorias que realices.

Debes tener en cuenta, que tal y como establece nuestra Orden de 8-10-2008, existen dos
sesiones virtuales de obligatorio cumplimiento. La no realización de alguna de estas dos
sesiones dentro de los plazos establecidos conllevará la no certificación del curso.

Veamos la simbología empleada para el desarrollo de esta agenda:

Actividad Voluntaria.

Actividad Obligatoria.

Tarea a enviar o a evaluar

por el tutor.

Aunque no se indica en la Agenda, acuérdate de visitar periódicamente el apartado noticias del

Aula Virtual, ya que en cualquier momento del curso puede haber alguna novedad respecto al
mismo.

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 AGENDA DIDÁCTICA DEL CURSO
Inicio del Curso
Leer la Guía Didáctica de Manejo de la Plataforma para aprender el
funcionamiento de la misma.
Imprimir esta agenda para llevar un seguimiento del desarrollo del curso. Podéis
utilizar la columna de la derecha para marcar aquellas actividades o tareas que
ya hayáis llevado a cabo.
En aquellos cursos en que esté disponible, podéis descargar el material para
trabajar desde casa sin necesidad de conexión a Internet. Las tareas siempre se
han de enviar desde la plataforma.
Desarrollo de la Primera Sesión Virtual Obligatoria
Esta sesión es de realización obligatoria para obtener certificación y se llevará a cabo durante los
primeros días de acceso a la plataforma. Consistirá en las siguientes tareas:

Mandar un mensaje a tu tutor en el que os presentéis.

Acceder al “Foro de la primera sesión obligatoria” en el que debéis

presentaros al resto de compañeros y exponer vuestras expectativas sobre
el curso.

Rellenar la “Encuesta Inicial” de opinión sobre el curso.

Desarrollo de la Segunda Sesión Virtual Obligatoria

Esta sesión es de realización obligatoria para obtener certificación y se llevará a cabo dentro de
las fechas que aparecen recogidas para ello dentro de la plataforma. Consistirá en un Foro al que
hay que subir una tarea específica.
Acceder al “Foro de la segunda sesión obligatoria” en el que debéis subir
la tarea que se indica en el foro, comentarla y valorar las tareas de algunos
de vuestros compañeros.
Tema 1.- Primeros pasos con la Web 2.0

Visualizar video sobre “La Web 2.0 y la educación”.

Lee el apartado “Instalación y Configuración” de Firefox

Lee el apartado “Complementos de Firefox”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Crear una cuenta de Gmail”.

Lee el apartado “Configurar Gmail”.

Lee el apartado “Gestión de correo”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Google Bookmarks”.

Visualiza el Videotutorial sobre “La barra de Google”.

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Visualiza el Videotutorial sobre “Marcadores con Delicious”.

Leer el apartado “Más sobre marcadores sociales”.

Realiza la Tarea 1 que hay propuesta para este tema.

1.- Si aún no la tienes, crea una cuenta de Gmail tal y como te indica el
videotutorial. (Es muy importante que recuerdes el correo y la contraseña porque
será tu cuenta de google, necesaria para acceder a muchas de las aplicaciones
que veremos durante este curso).

2.- Ve a tu perfil del curso y cambia el correo antiguo por esta nueva dirección.
Para ello pulsa sobre tu nombre, en la parte superior derecha de la página
principal de la plataforma del curso y haz clic sobre la pestaña "editar
información".

3.- Agrega a contactos algunas direcciones.

4.- Crea tres etiquetas: Curso web2.0, Personal y Centro (por ejemplo) para ir
clasificando tus mensajes.

5.- Haz un filtro con uno de tus mensaje aplicándole una de las etiquetas
anteriores, de este modo siempre sabrás dónde encontrarlo.

6.- Agrega a delicious, mediante los botones de acceso directo que creaste en el
apartado de complementos de firefox, varias direcciones de interés relacionadas
con tu área o materia y copia la URL de tu delicious en la caja de texto que te
aparecerá tras pulsar en el botón "Editar mi envío" que tienes bajo estas líneas.
Tema 2.- Blogger.

Lee el apartado “Que es un Blog”

Visualiza el Videotutorial sobre “Creando un blog en Blogger”.

Visualiza el Videotutorial sobre “El editor de entradas”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Más cosas sobre el editor. Vinculando

imágenes”.
Visualiza el Videotutorial sobre “Añadiendo un video de Youtube a nuestras
entradas”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Añadiendo una presentación Slideshare”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Añadiendo un listado de etiquetas”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Configuración”

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Lee el apartado “Blog en wordpress”

Realiza la Tarea 2 que consiste en el diseño de un Blog.

1. Ve a la dirección de Blogger y accede con tu cuenta de google.

2. Crea un blog en Blogger relacionado con tu especialidad.
3. Debe tener al menos dos categoría, visibles en la barra lateral.
4. Haz una entrada que contenga una foto.
5. Haz una entrada que contenga un video.
6. Haz una entrada que contenga una presentación de Slideshare.
7. También debe aparecer algún enlace a otras páginas.
8. Pulsa el botón "Editar mi envío" que aparece bajo estas líneas y escribe la
url del blog que has creado.

Tema 3.- Ofimática en Línea

Google Docs

Lee el apartado “Que es un Google Docs”

Visualiza el Videotutorial sobre “Google Docs y subida de documentos”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Subir una hoja de cálculo y publicar”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Subir presentaciones y compartir con

otros usuarios”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Creación de formularios On-line”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Publicación de formularios”.

Realiza la Tarea 3.1 que consiste en crear y publicar documentos y

formularios en Google Docs.

1. Accede a google docs y sube un documento de word.

2. Crea una presentación sencilla en tu docs
3. Haz un examen de tu área de 6 preguntas, preferiblemente de distintos
tipos, además del nombre y apellidos del alumno. Crear la hoja de cálculo
con las preguntas en la primera fila y un formulario para recoger las
respuestas On-Line.
4. Publica los tres documentos anteriores.

Cuando hayas acabado, copia en la caja de texto que aparece al pulsar sobre
"Editar mi envío" las url de los tres documentos publicados.

Google Calendar
Visualiza el Videotutorial sobre “Crear un Calendario con Google
Calendar”.

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Visualiza el Videotutorial sobre “Insertando eventos en el calendario”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Publicación del calendario”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Utilizando un calendario entre varios

profesores”.
Realiza la Tarea 3.2 que consiste en la creación de un Calendario On-line.

1. Accede a calendar con tu cuenta de google.

2. Crea un calendario y edita algún evento, lo puedes hacer para mostrar a
tus alumnos las fechas de entrega de material, controles, salidas.. o para
reservar un recurso entre el profesorado (el aula Althia, el laboratorio, etc).
3. Insértalo en tu blog. Lo puedes hacer en un post o en la barra lateral.

Copia la url del blog cuando el calendario está visible y pégala en la caja de texto
que aparecerá al pulsar sobre el botón "Editar mi envío" que ves bajo estas
líneas.
IGoogle

Lee el apartado sobre “IGoogle”.

Tema 4.- Multimedia.

PicasaWeb
Visualiza el Videotutorial sobre “Creando albunes de fotos con
PicasaWeb”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Instalar el componente FireUploader”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Operaciones con las fotos”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Presentaciones de fotos en Slideshow”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Subir fotos con el componente

FireUploader”.
Realiza la Tarea 4.1 que consiste en trabajar con Picasa.

1. Descarga la aplicación Picasa 3 en tu ordenador y realiza un collage con

algunas fotos.
2. Accede a Álbumes web de Picasa y sube algunas fotos en un mismo
álbum.
3. Copiar el HTML para incrustar que te muestra en "enlazar a éste álbum" y
pégalo en un post de tu blog para mostrar en él las fotos subidas.

Una vez que estés visualizando el post con las fotos en tu blog, copia la url y
pégala en el cuadro de texto que aparece al pulsar sobre el botón "Editar mi
envío" bajo estas líneas.
Presentaciones

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Lee el apartado sobre “SlideShare”.

Lee el apartado sobre “Issuu”.

Realiza la Tarea 4.2 que consiste en trabajar con SlideShare.

1. Regístrate en slideshare, si no lo has hecho en la práctica del tema, y

entra como usuario.
2. Realiza una búsqueda y agrega a tus favoritos al menos un par de
presentaciones que tengan que ver con tu materia.
3. Sube una presentación realizada en google Docs.
4. Sube una presentación alojada en tu disco duro, que pueda ser vista por
todos e insértale un vídeo de youtube relacionado, una vez subida.
5. Envía al tutor/a la url de la presentación anterior copiándola en el cuadro
de texto que te aparecerá bajo estas líneas al pulsar sobre el botón "Editar
mi envío"

Video

Lee el apartado sobre “Youtube”.

Lee el apartado sobre “Edutube”.

Realiza la Tarea 4.3 que consiste en trabajar con Youtube.

1.- Crea una cuenta en youtube registrándote, si no lo has hecho en la

práctica del tema.
2.- Haz una búsqueda de vídeos que puedan ser de interés para tu
materia y agrega algunos a tus favoritos.
3.- Sube un vídeo desde tu disco duro* y envía la url del mísmo
copiándola en el cuadro de texto que te aparece al pulsar sobre el botón
"Editar mi envío" que aparece bajo estas líneas.

*Si no tienes ningún video, puedes descárgarte camstudio, es un programa para

grabar lo que ocurre en tu monitor mientras estás trabajando, muy sencillo de
usar y gratuito. Con este programa podrás grabar un pequeño vídeo para hacer
la práctica.

Lee el apartado “Otras direcciones de interés”.

Tema 5.- Wikipedias y páginas Web.

WikiSpaces – Creación de Wikis

Lee el apartado sobre “¿Qué es una Wiki”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Crear una Wiki”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Editar la página de inicio”.

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Visualiza el Videotutorial sobre “Añadiendo páginas a la Wiki”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Otra forma de añadir páginas”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Cambio de aspecto y otros atributos de la

Wiki”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Control de cambios de la Wiki”.

Realiza la Tarea 5.1 que consiste en crear una Wiki.

Elige un tema relacionado con tu asignatura, puede ser el contenido global de tu

asignatura, un tema concreto, o un trabajo que deban hacer tus alumnos. Abre
una cuenta en wikispaces, y crea una wiki con estas condiciones:

• Debe tener al menos cuatro páginas enlazadas desde una principal, o

entre ellas.
• Deben tener imágenes, algún archivo y algún vídeo
• Debe ser de carácter público
• La url de la wiki, será de la forma:
http://nombre_de_la_wiki.wikispaces.com, pulsa el botón de abajo y
escríbela en el editor.

Google Sites – Creación de páginas Web.

Visualiza el Videotutorial sobre “Creando una página de inicio”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Creando y publicando más páginas”.

Visualiza el Videotutorial sobre “Configurando el sitio”.

Realiza la Tarea 5.2 que consiste en crear una página Web con Google
Sites.

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Tema 6.- Redes Sociales: Ning

Lee el apartado “¿Qué es una red social?”.

Lee el apartado “Creación de una red social”.

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Lee el apartado “Primeros pasos”.

Lee el apartado “Blogs y foros”.

Lee el apartado “Videos y fotos en la red”.

Lee el apartado “Grupos y eventos”.

Lee el apartado “Miembros e invitaciones”.

Realiza la Tarea 6 que consiste en la creación de una red social.

1.- Accede a Ning y regístrate.

2.- Crea tu propia red social, puedes hacerla:

• para usarla en el Centro como sitio oficial instaurándola, poco a poco,

entre tu comunidad educativa.

• para tu departamento o materia compartiéndola con alguno de tus

compañer@s y alumn@s

• o de cualquier temática que te interese.

Si optas por alguna de las dos primeras hazla pública al crearla, pero no invites a
tus alumnos hasta que el tutor o tutora del curso haya evaluado esta tarea, a
partir de ese momento cámbiala a "privada" puesto que vas a trabajar con
menores y de este modo te será más fácil cumplir con las normas sobre
protección de datos del menor.

3.- Publica un artículo en el blog adjuntando un documento desde tu disco duro,

edita un evento y sube un vídeo desde youtube o alguna foto desde picasa, e
invita a varias personas a formar parte de ella (siempre puedes echar mano de
los amigos o de la familia).

4.- Como siempre, envía la dirección de tu red al tutor copiándola en la caja de

texto que aparece al pulsar sobre el botón "Editar mi envío" que encuentras bajo
estas líneas.
Tema 7.- Lectores de Feed y Mapas
Lectores de Feed

Lee el apartado “Google Reader”.

Realiza la Tarea 7.1 que consiste en crear elementos compartidos.

1.- Accede a Reader con tu cuenta de google.

2.- Suscríbete, al menos, a tres sitios. Puede ser la web de tu Centro, el blog de
alguna compañera, la web del Cep de tu Zona... si no se te ocurre ninguna te
recomendamos las siguientes:
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 • Planeta educativo: Un superblog al que se agregan automáticamente
artículos de blogs y sitios web de temática educativa
• Educa con TIC: Estupendo blog sobre las TIC en educación.

• Menéame : lugar de noticias para estar al día de todo, sólo son publicadas
las noticias que los usuarios consideran dignas de ello, para más
información la wikipedia.

3.- Crea dos carpetas y clasifica las suscripciones anteriores en ellas, por
ejemplo Educación y Noticias.

4.- Agrega a "Elementos compartidos", tal y como te indica el tutorial en el

apartado 6, al menos tres noticias de tu interés y envía la url generada
anotándola en la caja de texto que aparece al pulsar sobre el botón inferior
"Editar mi envío".

Lee el apartado “Google Maps”.

Realiza la Tarea 7.2 que consiste en la creación de un mapa.

1.- Accede a Maps con tu cuenta de google.

2.- Busca la ubicación con la que quieras trabajar. Puedes realizar un mapa
sobre la ubicación de tu Centro, lugar de nacimiento de algún personaje, alguna
ruta... tú eliges.

3.- Sitúate en "Mis mapas" y pulsa sobre "crear un mapa nuevo" para
personalizar el lugar antes localizado. (apartado 4 del tutorial)

4.- Edita la información que consideres necesaria para tus objetivos. Al menos
debe contener un marcador con foto o vídeo y descripción. (apartado 5 del
tutorial)

5.- Hazlo público y copia la url de tu mapa que te muestra al pulsar sobre
"enlace" (apartado 7 del tutorial). Ahora haz clic en el botón inferior "Editar mi
envío" y copia esa url en la caja de texto que aparece, para enviarla al tutor.
Tema 8.- Discos Duros Virtuales

Lee el apartado “Crear una cuenta y subir archivos a BOX.NET”.

Lee el apartado “Crear una cuenta y subir archivos a SCRIDB”.

Realiza la Tarea 8.1 que consiste en subir y compartir un archivo en

BOX.NET

Supón que tienes que distribuir un archivo a tus alumnos a través de Internet.

1.- Abre un cuenta en Box.net.

2.- Súbe un archivo pdf de ejemplo.

3.- Hazlo público para que los alumnos se lo puedan bajar.

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4.- Copia la URL y envíala al tutor pulsando sobre "Editar mi envío".
Realiza la Tarea 8.2 que consiste en subir y compartir un archivo en
SCRIDB.
Al igual que en la tarea anterior,

1.- Crea una cuenta en Scridb.

2.- Sube un archivo a tu cuenta y hazlo público.

3.- Escribe abajo su URL para que podamos visualizarlo.

FINAL DEL CURSO

Rellena la Encuesta Final del curso.

No olvides que hay que realizar la 2ª sesión virtual obligatoria dentro de las
fechas que se establecen para ello dentro de la plataforma.

Tenéis al final del curso un catálogo de sitios Web 2.0

Redes de Formación
Consejería de Educación y Ciencia
Servicio de Formación, Innovación e Investigación

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