Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Marlene Del C. Camarena V.
Nombre de la institucin educativa Colegio de Kusapn
bicacin de la institucin educativa
Comarca Ng!be "ugl#, distrito de Kusapn, corregimiento de
Kusapn.
$tros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
%xpresemos nuestros sentimientos y emociones, a trav#s de melodiosas voces.
Resumen de la unidad
Descripcin:
Los jvenes poseen talentos en todos los mbitos, pero es primordial explotar esas habilidades que
tienen al utilizar la voz, realizando corales poticas, ya que es la mxima expresin de los
sentimientos, su mensaje sale de lo ms profundo del corazn, del alma, refleja de alguna manera
el yo interno del poeta.
La coral potica la compone un grupo y su efecto educativo, artstico y teatral son de primer orden.
!ara alcanzar el xito esperado hay que dedicarle mucho tiempo a la prctica. "s necesario
investigar, observar videos, seleccionar el tema, conformacin del grupo de participantes, lectura
del contenido, divisin del grupo de acuerdo a las voces# agudas, graves y intermedias$ practicar la
interpretacin de versos o estrofas por los grupos subdivididos, el que tenga la mejor voz ser el
solista. %l final de lograr todos los objetivos propuestos los estudiantes sern capaces de presentar
una coral potica frente a un p&blico.
Situacin de aprendizaje:
Los alumnos muestran apata por los gneros literarios, en especial en la lrica. Las causas de este
problema# no les gusta memorizar, no se organizan para el trabajo en equipo, no se han ofrecido
las herramientas necesarias para la preparacin de corales poticas. 'odo esto lleva a que los
alumnos no participen en actividades de esta ndole, se pierde el desarrollo de este tipo de
habilidades de expresin, a travs de un poema.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
"spa(ol. )rea *. %preciacin y +reacin literaria.
Ao y nivel
V&&' de premedia
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Tiempo necesario aproimado
0* perodos de clases de 23 minutos.
!undamentos de la unidad
Contenidos
conceptuales procedimentales Actitudinales
Define el concepto de
coral potica.
Identifique los pasos que
se deben seguir en una
coral potica.
Define conceptos de
entonacin, rima, acento,
mtrica, figuras
literarias.
Organizacin de corales
poticas dependiendo del
evento asignado.
Aplicacin de la mtrica y
figuras literarias.
Aprecia la lrica como una
forma de expresar
sentimientos y emociones.
"#$etivos del aprendi%a$e
,efinir el concepto de coral potica y se(alar los aspectos que se deben tomar en cuenta
para su preparacin.
-ealizar conteo silbico de los versos en poemas.
!racticar diccin y entonacin que ayudar al mejoramiento de su elocucin.
,ar a su lectura la emotividad necesaria cuando lo haga ante un p&blico.
Indicadores de logros:
'ransmite emociones y sentimientos sin temor frente a un auditorio.
.tiliza la mtrica y figuras literarias.
'oma en cuenta el acento y el ritmo para dar musicalidad al poema.
,eclama corales poticas atendiendo a los parmetros correctos.
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Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
/+mo presentaras un tema de manera creativa y
dinmica frente a un auditorio0
Preguntas de unidad
/"n qu tipo de eventos puedo preparar corales
poticas0
/1u aspectos puedo mejorar en la vida recitando
corales poticas0
/+mo aplico el acento y el ritmo para dar
musicalidad al poema0
Preguntas de contenido
/1u es una coral potica0
/+ules son los objetivos0
/+ules son los antecedentes de las corales
poticas0
2encione los pasos que debo seguir en su
preparacin de las corales poticas.
/1u es la mtrica0
/1u son figuras literarias0
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado el
proyecto
"#servacin de videos
'luvia de ideas
'ista de cote$o
Investigacin
Resumen
R(#rica para evaluar
resumen)
Reuniones docente*
estudiante
Reuniones estudiantes*
estudiante
Ensayos grupales
+ra#aciones de videos de
los ensayos
R(#rica para evaluar
gra#acin de video
Discusin grupal
Presentacin de coral
po,tica
R(#rica
Resumen de evaluaciones
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Evaluacin Proceso y propsito
"#servacin de videos 5os estudiantes investigar/n videos en internet sobre
presentaciones de corales po#ticas, para as tener
una gua para la preparacin de su proyecto.
'luvia de ideas %n 6orma grupal se observar/n las grabaciones y
mediante una lluvia de ideas se presentar/n los
aspectos 7ue se deber/n me8orar.
'ista de cote$o %l docente utili9ar/ la lista de cote8o para evaluar la
observacin de videos.
Investigacin :e utili9ar/ la investigacin para 7ue el estudiante
presente un resumen del contenido m/s relevante de
la coral po#tica.
Resumen %l resumen ser/ presentado por los estudiantes en
un documento de ;ord mostrando las ideas
relevantes del tema.
R(#rica %l docente utili9ar/ la r<brica para evaluar el
resumen presentado en ;ord.
Reuniones docente*estudiante .ara la presentacin del proyecto el docente
organi9ar/ reuniones para explicar parte por parte el
proyecto. ,ambi#n para ver los avances de los
estudiantes en cuanto a su organi9acin.
Reuniones estudiantes*estudiantes 5os estudiantes organi9ar/n sus reuniones con el 6in
de organi9ar el proyecto y as asignar los roles a
cada participante.
Ensayos grupales 5uego de organi9ar el proyecto los estudiantes
iniciar/n los ensayos grupales necesarios para la
presentacin de la coral po#tica.
+ra#acin de video de los ensayos %n los ensayos los alumnos grabar/n video de sus
presentaciones, para ir me8orando algunos aspectos
Discusin grupal 5uego de observar el video de los ensayos de las
corales po#ticas los estudiantes reali9ar/n una
discusin grupal con el ob8etivo de -acer las me8oras
necesarias al proyecto.
Presentacin de la coral po,tica %s el producto 6inal del proyecto, los estudiantes
presentar/n su coral po#tica 6rente a un p<blico
siguiendo los par/metros correctos.
R(#rica %s el instrumento 7ue se utili9ar/ para evaluar el
producto 6inal 7ue ser/ la presentacin de la coral
po#tica 6rente a un p<blico.
Detalles de la unidad
-a#ilidades previas
Los estudiantes para realizar las corales poticas saben identificar las funciones del lenguaje y las
intenciones que utilizan los hablantes para expresarse. 'ambin debe manejar la computadora y el
uso del internet, programas como 3ord.
Procedimientos
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4nvestigacin sobre las corales poticas en internet. Luego, presentar un resumen en 3ord
de manera individual.
,iscusin de los pasos que se siguen en la preparacin de una coral potica y asignacin de
los roles de cada uno de los participantes.
4nvestigacin de videos sobre corales poticas en internet y as visualizar ideas nuevas en la
preparacin de esta.
5rganizacin de reuniones para escoger y clasificar las voces que recitarn el poema,
tambin seleccionar el fondo musical que se utilizar.
-ealizacin de prcticas de la coral potica, grabarn videos, para luego discutir mediante
una lluvia de ideas y efectuar las correcciones que se deben aplicar.
-ecitarn corales poticas ante un p&blico.
Estudiante con
necesidades
especiales
6o tengo estudiantes con necesidades especiales.
.o /ispano*
parlantes
6o hay estudiantes hispano7parlantes.
Estudiante
talentoso
"n mis grupos de 84449 de premedia tengo alumnos sobresalientes para
liderizar un grupo, tambin tengo estudiantes investigativos que se van ms
all, creativos y dinmicos. Las adecuaciones que se efectuarn a este tipo
de estudiantes es que ellos sern los guas para los dems estudiantes,
motivndolos de manera dinmica para lograr el proyecto planteado.
0ateriales y recursos para la unidad
Tecnologa 1 -ard2are =e7uipo necesario>
C/mara
Computadora=s>
C/mara digital
?eproductor de DVD
Conexin a &nternet
Disco l/ser
&mpresora
:istema de proyeccin
%sc/ner
,elevisor
VC?
C/mara de vdeo
%7uipo de vdeo con6erencia
$tro
Tecnologa 1 3o4t2are =necesario>
"ase de datos@Ho8a de c/lculo
Diagramador de publicaciones
.rograma de correo electrnico
%nciclopedia en CDA?$M
%ditor de im/genes
"uscador ;eb
Multimedia
Desarrollo de p/ginas Beb
.rocesador de texto
$tro
0ateriales impresos
Libros de textos, documento de 3ord.
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3uministros
8estuario, escenario.
Recursos de Internet
:::.tareasya.com.mx;index.php;tareasya;secundaria;espanol;generos7
literarios;<=>*7-ecitacin7coral
:::.tiempodeexito.com;didactica;poesiacoral.pdf
"tros Recursos
5tros estudiantes;clases, miembros de la comunidad, padres de
familias.
5os programas de &ntelD %ducacin son 6inanciados por la Eundacin &ntel y la Corporacin &ntel.
Derec-os reservados ()**+, Corporacin &ntel. ,odos los derec-os reservados. &ntel, el logo de &ntel, la
iniciativa de &ntel %ducacin y el .rograma &ntel %ducar son marcas registradas de &ntel Corporation o de sus
subsidiarias en los %stados nidos y otros pases. F$tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la
propiedad de terceras partes.
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