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N 500"1
EDITION NATIONALE

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ROD.. E
24Caprices
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Revision et.,Annotations par
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lUClEN C.APET


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EDITIONS MAUR.ICE SENART
20, Ruedu Dragon, Paris
1, .(
Tousdroitsd'execlrltion,dereproductionetd'arrangementsreierves
pour tous pays, y compris la Suede, Ia Norvege et Ie Danemark.
Copyright 1915. by Maurice SenMt, Paris.
ImDl'illlerie de mu_e
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I
PIEItI\E
1774-1830

RODE (Jacques-Pierre-Josephl ne a Ie 16 fevrier 1774, travaille,tout enfant,
. avec l'excellent violoniste bordelais Celui-ci, enthousiaste de ,son eHwe, Ie conduit, en 1787,
A,' Viotti fixe a,' Paris depuis plusieurs an:nees, et l'illustre Matt'fe, seduit par les qualites deja trans-
cendantes du jeune Rode, Ie prend sous sa direction, en fait sen disciple prefere. Apres 3 annes
de cette fncomparable discipline, en 1790, Rode se presente devant Ie public parisieJ) dans un
concerto de Viotti, et c'est la consecration definitive d'un talent prestigieux. Attac,he au theatre
Feydeau, 1t:
r
violon solo a l'Opera, viol on solo de la musique du Premier Consul, Prof.esseur au
ConservatoLre, Rode ne laisse pas de voyagerSeaucoup et de' repandre au loin Ie bon renom dp
l'Ecole II ne rencontre partout que des admirateurs. On s'applique a jouer ala !lodp-.
Spohr, ltii- meme, l'imite longtemps ((J)etais, dit-il, parmi les jeunes violonistes de l'epoque la qopif,
la plus fidele de Rode." De 1803 a 1808, Rode est a }?etrograd 1:r violon solo de l'empereur
Alexandre;c'est l'apog'ee de sa glorieuse 'carriere,. Ensuite ' sa virtuosite et ce declin
precoce va ' s'accentuant dans les tournees que Ie grand artiste fait encore. En 1812, on Ie trouve
__ ,8, BeI:lin, marie aune riche veuve; il a abandonn.e les concerts publics et' ne montre qu'a de rares
amis, oll en des oeuvres charitables, les restesde son admirable talent. Le decouragement le ,prend,
sa sante s'altere; il retourne au pays nat_al en 1820. Quand, a quelques annees de la, il veut
se faire entendre encore une rois aParis., on ne reconnait plus, ni en sa personne, ni en son jeu, Ie
, , ,
II s'est completement en son joli domai,ne de Bourbon aux environs de
,Tonnens. Le 13 novembre 1830, frappe de paralysie
j
il meurt, apres une douloureus e agonie, It'
\25 du meme mois.
La- purete, l'elegance Ie charme, une chaleureuse expression etaient les qualites
\
de RO.de; ses oeuvres nous, en gardent, en quelque sorte, le' vivant temoignage, et se
pIA cent au rang , des meilleurs Classiques du violori.
BElfRY EXPERT
1

s. 5001

)
s
NOTE
Sans vouloir m'etendre sur la des elements qui amon avis un Al'tiste en
un en partiouljer,je'desire n.eanmoiris attirer laplus attention des et des aspir'ants
a cette noble t'aehe du \Tioloniste,Cappele at. traduite par l'iniermediaire 'de son arne et desatechnique,les
reuvres sUblimes des Grands Createurs) sur le"NHe siimportant que joue l'Archet l' Art du violon;il
est' deconsiderer Ie role de. lamain droitevis-a-vis de la main gauche, comme celui'de l'Arne
vis- a-vIs du Corps; La justesse et laprecision du mecanisme de ra main gauche sont l'equivalentde PEquf-
.1ibre physique dans Ie Corps Humain.11 raut done avaQ-t tout, se fortifier dans l'etude cemeca-
nisme avant d.'entreprendre littechnique Superieure de I' Archet,qui plustard.met itla de
de I'Artiste,les multiples manifestations des Sentiments et. des Aspirations Humaines provoquee's par.Ie com-
.lJlerce intime avec les oeuvre.s des 'Grandg Createurs.
Ce role est evidetnment Pun des plus nohles auquel un Etre Humain peutpret,endre;etres joiesprofon-
des melees aux infinies consolati.ons qu'ilm'a 'donnees,font naitre enmoi ledesir de communiquer Ies
moyens que j'aiemployes moi-meme pourmettre PAme de l'Ar'chet aU'service de PArt.
Luoien CAPET
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Adaptation 11\ (CTECHN"IPUE de l'.t\rehet

de LUCIEN t:APET
Pl'ofesseur au de,.Paris:.
EXPLICATION DES SIGXES ET ABREVIA'rIONS
MAIN GAUCHE . 1 .ilIAL.V DR-OITE
U tirez ,Vpoussez T talon 1\1 milieu .p pointe. '
S corue sol.eou corde) R corde re(OU corde)
I. II. III. rv. V. Vl. VI!. Positions.,
_ Appuyer' profondemerrt l'Archet au commencement
L corde la(OU. corde) M corde mi rou jr_e corde). ,de chaque note.
' I
, I'Archet au dessus de la corde.
de -doigt.
- Deplacementexpressifd'une positionauneautre,
+ . Arreter I' Archet sans Ie soulever.
0- Changement de position 'par l'intermediairedu
o Reprendre I'Archet. --,,-
t::I I pose,
placesurIa corde. Ex. 4
A Tout l' Archet.
3lSL Vibrato" tres expressif. jifv-
B La'moitie.
"'-/" Souplessegenerale de lamain gaUChe donnant
C Le quart., '
une expression molns violente.
D Le
Ne pas vibrer.
E Le tie,rs.
Figure explioaUve .des divisions de l 'Aroket
A I I TouLl'Archet
B I 2 0 1.. I la moitje
I---:i 0 3
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C
DI 0 _ 0 0 I quarts
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8 2 9 I tiers

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24 CAPRICES
Revus et ahnoies par
RODE
LUCIEN CAPET

La'division logique des diverses parties,de l'archet pendant sa course sur la

corde joue Ie role Ie plus important.
dans Ie style en general,!lest donc necessaire d'a.ccomplir un travail tres detaille ace sujet, afind'habituer les
differents mouvements du du poignet et de lamain droite, atoutes les fluctuations !ogiquesqui aboutissentit
Ia veritable interpretation. .
L'Eleve devra-'\Pprendre par coeur.tous Ies signes et abreviations correspondant aux diviSions et subdivi$ions
de l'archet en marche sur lacorde, et porter Ia plus grande attention it cette etude.
t.e.
CAPR1CE I
1 Travailler Ia premiere partiede ce CapI'ke
d'un bout a l'autre sur les deux seules nuances; forte et piano, en
bien compte des divisions de l'archet sur la corde indiquees
sur Je premierfragment de ce Cantabile. Ex.CD.., .
Ir..
e
maniere 8-D /
'08-D ,=8-D,c8-;-D ,= ,=
- 2 Meme travail la partiedeceCaprice"Moderato
en s'inspirant de l'r.x.sous-indique. . '
Ex.l ,'!
li
4
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?tiFJF
... manie'Pe .i-C-
4-C 4-C 4-C - 4-C
.'). -TravaiUer cette maniere .en arretant l'archet sans
Penlever de la corde. -, Pq'i ,hIi pR!'i Aiij!ifi:=
4 Accomplir Ie meme travail sur les div.isions et subdivisions suivantes et des deu.x manieres.
6-D 7-D- 8-D} du Milieu
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au MIlIeu - ' 1-B _ J l 2-B a a Oln e
5 Pour Ie groupe qui se presente it plusieurs reprises- dans
Ex. , .t @ t tJbt:
ce Caprice.
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4-3 _7 6 If' 3-C 3. 6-1)
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Le travailler en divisant l'archet. Ex..
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CAPRICEII
P..evu etannote par
RODE
LUCIEN CAPET
TRAV'AIL DE LA MAIN GAUCHE
..
.1 Travailler d'abord tous les intervallesqui peuvent etre
entendus simultanement afind'obtenirtine.justesseirreprochable
.et'comparersouvent avec les cordes avide.
2 Pour lesmesures ne constituantpasunexercicede doubles
.cordes normals'inspirerde l'Ex. . '
TRAVA1L DB LA MAI.N DROITE
___ v , .
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. U'c ' +
Ce coup d'archet setravaille d'abord .comme l'indique
4
. J J . .J
.I'Ex. @ensoulevant l'archet entre chaque note et Ie posant Ex. tilljD-4jD-43 D-4 fw
avant.de faireentendre lanote suivante; et U etV. i 4-D D-6-5 4"D 4-D
.4 Travaill.er cet exercic.e.surtous lesendroitsde l'a!chet en (' " , a, '
fenant dela indiquee Ex..(4). . Ex.@4D I
5 Meme mamerequ'aI'Ex.@.enleverl'archet entre'chaque C_ 4:== =\..\ 0
note.eto... .T..P. , U V U .U ' u
Travail.le.i' et . _
augmenter larapldltedu mouvement tresprogresslvement. . Ex.. 8 DC4'l/if
..1 Ce estunepreparationpourdonnerdu it l'archet 8-D'c::o ,CI .,. 'c , .
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(1) de tous,ces houps sont etudies dans .IDoindres details, mouvements du poignf't. de)a main et des doigta ..
la suphieure de Lucien CapeL -
ION NA!J'I?NALE _ .. _,.. .;,.;t M.S 5001.
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EDITION NATIONAX;E ( 5001
CAPRICE III
Revu et annote par
CAPET
, 1 Travailler cette etude sur Ie rythme donne par l'Ex. CD
tres lentement et en augmentant la force duson progressiverileht.:;
en evitant de faire entendre les reprises d'archet.
2- Memes principes que dans Ie CD.
5 Pour l'Ex. @ appuyer fortement l'archet sur res
4, notes lilies: j
r r r r
J
Puis enlever et reposer l'archet entre chaque note pi-
quee du groupe suivant:
<;l I.
X q.
" ., "" ., "" ., c::'
_
tJ
Travailler la mesure. de l'Ex. ftomme suit:
+ +
... 11.... +
or: i/ . r L .
sans enlever l'archet de la corde pendant Ie .silence .
.,.
M.'S.?' f ." 50(H

RODE
T. M. P. B B 1J 2
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EXo(1) t g ,fijfiqo;r-;(flr!
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T.M.P. . B. . 2 B B ' 2
Exo :fielIe rT!F I
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NOTE
Memes principes p.our l'Ex. que dans Ie
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EDITION NATIONALE M. S. . ;)001
finiraparpasserde plus.en plus bri(wemeilt jusqu'ace qu'on
,Pentende plus. . - Ex. t r:,r Ei1r I
TRAVAIL DE LA MAIN DROITE
""; . 2 Laif! mesure de ce Caprice doit etre jouee a pleine sono-
.rite sans lamoindre nuanced'unbout it l'autre de l'archet.
.. ' , ,.-..u
., ' . 3 Afin d'evitertoute secoussed'archet dans Ie passage
'. tlelair_e iL la mestire placer l'archet sur Ie .Re position"
.. l'indique I'Ex. @, l'archet de cette faQon opereunmouve-
1nent aussi souple que possible.
": 4 .La nuance indiquee dans I'Ex. mesure" nes'obtient
parun appui des doigts sur la baguette'. sans doriner plus de
N. itesse it l'archet.
5 Dans l'Ex. lanuance se surdes valeurs plus
importantes, demande non-seulement l'appui plus granddes doigts
Jhaisaussiun peu plus de vitesse d'archeL Ex. 1>11-7-
8
1
4
- -
:l?artant du talon les deux premieres notes depensent les deux pre-
Jluitiemes,tandis que les deux suivantes deperfsent les 3:,4:,
: de l'archet.
. 6 Ttavailler cet Allegro en martele trespuissanlsurla10n-
.;rueurindiquee Ex.CD chaque note prena,nt de l'archet Ex..
?, 7 'Toute cette partie du Caprice IV doit se passer .sur
de l'archet,quelque soit Ie coup d'archetindique. . Cependant
)Illle peut se tr&vailler surC11 2 8 4 I, c'est-a-diresurchaque
.::eJ'archet mais sans depasser cette'mesure;etantdonneIecaractere
de l'etude.
Siciliano
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EtHTlfON NATlONALE
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CAPRICE IV
Revu et pat'
LUCIE'N CAPET
TRAVAIL DE LA MAIN GAUC.FfE ..
1
RODE
2
Travailler les changementsde positions en doubles cordes
Ex. CD 4#li t f3 r fl1r J
..,. comme l'tindique l'Ex. <D avec une"tierce depassage"sur' .; .
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Ne levez pasIe p-etit doigt
4 o
Dll'ION NATIONALE M. S. 5001
CAPRIOE V
annote par
RODE
LUCIEN CAPE,
1 Dans ce Caprice il est necessai Tie de donnerIe meme caractere
.alix diverses parties de I'archet.
2 Ohse.rver avec une grandf' attention la division de l'archet
t-
ces deux mesures,cette division determinant imme-
-
Ie caractere'du Capriee.
1\ Bl.. 0 5 6
:) Dans l'Ex. la,1:.
e
note ne, . que la moitie'
B de l'archet tandis que la suivante comportetout l'archet;cette
,Ex. r J r-=-<[ Ecr ,r .r j
. B1 . D 5 6'
'. est' necessitee par la suite. Ex.@.
o B2 A
4 L'El?we devra porter la plus.grande attention surla division _e . g
'de dans ce Caprice et surtout conserver Ie meme car(lctere
'(fans les 'accents it quelque endroitque.1'archet se trouve .
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(1) Voir Ie travail du Detache dans lR
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COITION NAT It>NALE . ' L. C. M. S. 5001
CAPRICE
Revu et annote par
LUCIEN CAPET
1 L'Adagio de ceCaprice, comporte une difficulte d'archet as-
sez s.erieuse, il s'agit de conserver la meme puissance de son pour une'
ou plusieurs notes dans Ie meme coup d'archet. Cet equilibre s'obtient
en rctenant et en applIyant l'archet sur la corde a mesure qu'il y a
plus de notes a faire entendre sur un coup d'archet. Ex. et CID.
2 Pour la et la mesure, s'inspirer des divisions de Par-.
chet indiques. @' .,

3 Travailler la partie de ce Caprice en appuyant fortement
l'archet au debut de chaque note dp,tachee, mais sans cOl,lper la
corde (1) et en observant les divisi'ons de l'archet. Ex. .
4 . La partie de ce Caprice doit SP jouer en B 1---4----,
dire avec la moitie de l'archet qu i part du milieu et aboutit itla pointe.
/"
5 Travailler Ex. et 0.
VI
RODE
U A A
;) 1
Technique superieure de l'archet.
4
2 1
4
cresco
'f
"j
16
CAPRICE VII
Revu et g-nnote pal'
LUCIEN CAPET
1 TravaiUer, la 1r_e mesure comme l;indique l'Ex. CD, arreter
l'archet apres chaque note, et l'enlever puis Ie poser entre les deux-
croches, en ayant soin d'obtenir la pi us grande energie
dans l'accentuation de chaque note.(t)
2 5n;e et mesures, diviser l'archet comme l'indique l'Ex. .
3 1()nll' mesure, diviser I'archet comme l'lndique l'Ex. @ et
conserver la meme nuance d'un bout it l'autre.
4 Bien observ'er la divi"sion de l'archet. Ex. Q.
5 Le"La grave" doit etre considere comme faisant partie du
groupe de doubles croches qui 'Ie precede et par consequent ne doit
pas etre tenu. Ex. .
3
3

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Of
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RO'DE
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(1) Pour--Ie travail detaille du staccato la Tuhnique suphieure de l'arehet.
Copyright by- MAURICE SENART 8- Cie 1914
, 'flms dJ'oit,s d'e-xcu.tiO!1, rt.'ptoductioD
M,. S. .500'1 A et rest'J"Vespour tous Fays.
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CAPRICE IX
et annote _par
LUCIEN 'CAPET
., ..1 1 . ,Dans cet Adagio du Caprice, s'inspfrer de tous
.les travaux' precedents sur Ia division de
,2 Pour les' traits . de Ex. les travailler en
deformant ' le rythme Ex. @ @
Ex. @ '&2 JM I
Ex. rr& .J J1hl!2jj fWi
J
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. 3L'Al1egretto doi,t se travailler du milieu de l'ar-
,chet, Ex. (j). '
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Allegretto (J:t04) ;' jr : ; . ' ,' t': .' - ,
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EDITION NATIONALE M.S. 5001
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CAPRICE X
Revu et annote- par
R'ODE
LUCIEN CAPET
2
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1' Travailler ce Caprice en detache moelleux du milieu.a
Ex. CD I FE mrr
'. - - _'-4 I
lapointe, sans accentuer les reprises d'archet',plut6ten evitant
de les,faire entendre, puis'ensuite, travailler ce coup d'archet B-

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comme l'indique I'Ex. CD en appuyant sans attaquer, chaque coup
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Ex.(Vir'20I ElfJ I
d'archet.
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w u v D1-
2' Tr'availler tres ce coup d'archet Ex. (Vet
,= D " V T
')0
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.' w T P
surveiller la precision dans Ie passagerapidedutalonitlapointe
Ex... et de lapointe au talon pendant un silence relativement
? r!Jt!1 r" IOIEY
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eourt ,ou. l'archet doit se soulever et se poser pour attaquer la
note breve.
Ex. E'fJ E I
3 Travailler differents coups d'archet indiques dans les
D.!. D" toY u r
_ . Dl oJ.
rxemples suivants.
22
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. B 2 - c 3 I
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Ex.fhwiIkFcC ifd I
Ex. ;C0-1 - t 2 D';-7
Travailler l'Ex. enarretant
l'archet sans Ie soulever, avant
lanote breve.
Cet te etude doit se jouer ala position
Allegretto ()=96)
4' r e- .. . , . '
, ' " segue
16CkrFrIrrrffrt
fEx. CD
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NATION4.LE
JI. S, 0001.
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24
CAPRICE, XI
Rev:u et annote,par
RODE
LUCIEN
1 La tres grande'variete des coups d'archet dans ce Caprice
representela principaledtffi.culte, cependant la technique de la main
.gauche necess,-ite de .sone'ote Ie travail Ie plus serieux.
allons exemples ces differ.entstravaux.
... 2 Dins', . .l'Ex. bien s'arreter sur les passages en doubles
jusqu'a ce qu'on obtienne une justesse absolue.
_ 3 Travailler comme l'indique l'Ex. @ chaque fois que la contex- '
ture du' per met.
POUR LJARCHET
Dans la pre!?1iere mesure, i1 s'agit d'avoir la meme sonorite sur
sur Ie groupe de doublf<)s croches qu'on a eu sur la blanche et cela dans
Ie' meme il est bon de Ie travailler d'abord de la '
rep.re-sentee par' l'Ex. @ c'est-a-dire en divisant l'archet en deux par-
tie"s . egales, puis de Ie travailler selon l'Ex. en donnant beaucoup de
son et Reu d'archet sur la blanche, moins de-son et plus d'archet
les doubles croches .
. 2 Pour Ie reste du Caprice, tenir compte d-e'ious les travaux precedents
sur l'accentuation et la division de l'archet,et les mettre en pratique.

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l;DIT10N NATIONALE
M. S. 500,t
EtIl'l'ION NATIONALE ~ t 1 S 5001
26
CAPRICE XII
Revu-. et annote par
LUCIEN CAPET
I 1 Ce Caprice demande un travail de main gauche tres consc-iencieux,
la justess'e etant la principale difficulte.
2 Comme l'i'ridique l'Ex. CD ittous les endroits qui peuvent
etre entehdus en-doubles cordes sans les doig-tes indiques.
3 ' Travailler Ie coup d'archet indique dans l'Ex. sur les ' deux
nuances f et p, et en evitant la brusquerie dans les changements de corde.
4 Travailler ce meme coup d'archet en piano et aug-
mentant sur toutes les mesures"impairs" et vice-versa.
5 Ex. Qet se tr-availlent dans Ie tiers de l'archet, daris l'Ex.
@.les deux notes liees dojvent etre tres chantees,et les doubles croches
suivan,tes tres tout se fait a!la corde, tres moelleux, tres
souple; sans aucun arret dans l'archet.
RODE
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EDITION NATIONALE M. s. 5001
28
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CAPRICE XIII
,Revu et annot e por
LUCIEN CAPE'f
RODE


1 Obtenir la nuance indiquee, par une pression des doigts sur la
baguette; et vice versa; ,mais en divisant l'archet egalement. Cette pres-
'sion des doigts sur labaguette joue Ie role principal dans cette etude
au sujet de toutes les nuances qu'on yrencontre.
2 Observer la divis'ion egale des parties de l'archet Ex. et 5e
rappeler du CD au sujet de la pression des doigts sur la ,baguette pour
les nuances indiquees.
Eviter les secousses d'archet dans les changements de corde Ex. @ .
4 Travailler les traits en doubles croches comme l'indiqueJ.lt les Ex.
Q et pour arriver a obtenir l'egalit e dans l'ensemble.
Ex.Q
Ex.@
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30

CAPRICE XIV
Hevu et annote par
RODE
LUCIEN CAPE.,.
1 .Se rappeler les travaux precedents et observer'
avec laplus grande attentionladivisionlogiquede toutes
lesparties de l'archet dans ce premier Adagio.
2 Pour I'Appassionato,de ce Caprice deux ,difficul-
tes se presentent: lajustessepourlamaingaucheit cause
des inter'valles et"de latonalite et l'egalite du son dans
Ie bariolage continuel de l'archet.
Travailler lajustesse comme l'indique l'Ex.<ID.
4 Travailler,ces traits en noires en evitant les se-
cousses d'archet dans les changements de corde;eten'in-
diqun.nt ladivision"binaire"de la mesure par des appuis Ex.@*=$?2QTffVTJ I
d'arehet sur les temps Ex..
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32
CAPRICE xv
Rcvu et annot e par
LUCIEN CAPET
1. Le caractere de ce Caprice se trouve dans l'accentuation
du c,oup d'archet.
2 ' Travailler comme l'indique l'Ex. CD en enlevant et posant
l'archet entre cbaque note afin d'obtenir la plus grande energie'
dans l'attaque de la note; ce travail doit s'accomplir lente-
ment et lorsqu'on au mouvement indique,la durete de -ce
coup d'archet mais 1'on a, la precision qui donne Ie veri-
table ace Capr:ice.
:3 IIest necessaire d'obtenir cette accentuation d'archet sur
Ex.@).
4 Il faut aussi travailler ce Caprice en donnant une s imple
Infl'exion d'archet sur note en se servant de l'endroit Ie plus
elastique et resistant de l'archet, soit: D Ex. on obtient
avec ce travail Ie detache souple et puissant.
Ex. CD Vivace
Ex. 4:
RODE
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M. S 5001

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M.S. 5001
34
, CAPRICE XVI
Revu ,et annotc par
RODE
LUCIEN CAPET
1 Dans la mesura de ce Capricene' pas depasse,8-7
d'avo:irde l'archet pour mesures suivantes Ex.<D ev.
, 6"' 1
DB-.7 ,

2 Travailler la mesure comme l'indique l'Ex.@.
Ex. ar tr D' I
:.e:::sfi:::::-
3 Il est ii, remarquer dans l'Ex.que sesoulEwe 8-----=--.
au-dessus de Iacorde maisnes'yposepasavantdefaireentendrela
. " . f t f litEerEEtOrEr jj
note breve, on reprendun'peu d'archet pendant Ia respi.ration
Ex.@ .'1 3
afin de donner plus de douceur it laphrase. 0
3
V U;::._ '' ....-....- -;; , 3" " ., '1.-=3
tr ., ,'"" 1t
'7 qtr=i/.. e-{i..
4 Travailler Ie passage suivant: 'V WI comme
j '. -1-- e
Ex. 9'\1= ;
_
E 0 1 _
A __
--= 2 5 B
l'indique l'Ex..
5 Le vibrato de lamain gauche ne doit avoirlieu qu'aux
endroits indiques par Ie signe: "" qui indique,nonpasunvibrato
violent,mais demande de lasouplesse danslamain et dureJII jus-
qu'ali signe:--'l-"ne pasvibrer"Ie vibrato tresexpressif est in-
dique par
Ex.CD , , " " Ex. ' . 1-
. .Andante (.1'=108) , , , ___ ""-I,'
tQ.1Ji i FE off Icit.eUtfiJY Ilf- ,S Ej7I
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ElJlTION NATIONALE )1. .1U()1
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38
1
CAPRICE XVII
R.e vu etannotci
RODE
LUCIEN GAPET
1 Ce Caprice doit se jouer dans Ie tiers de l'archet. en
employant.Ie spiccato,ce coup d'archet a deja ete travailIe pendant
E__________ 2 ____
' les precedentes' etudes. Faire Ie travail preparatoire indique Ex.
W V
CD, tres Ientement.
Ex.CD
4
dV
l fUllb&tJ
p '0 '0 '0
. 2 Travailier de merne l'Ex.,tres Ientement.
?, 3' Avoir soin de donner toujours un accent sur leS notes
breves Ex. .
ArriveI' progressivementau veritable mouvement;l'archet
2 "&"
perdra de. sadurete mais aura une precision et.un caractere Ex.@
?"itJ] r]! \-6:1r:J3\
--::>
remarquables. Toute Iadifficuite de ce Caprice se resume dans Ie
c(,l:ractere energique dti spiceato,qui estunsautille plus,mordant.
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::> , .::>....... ---r.:----
fl. I I __ __ o..1*- r.
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sempre Splooato . 1 q U ' _ fi p . ..
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CAPRICE XVII-I
Revu et annnt.e par
RODE
LUCIEN CAPET
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.evra:etre un peu plus iar;ge d'archet que celuiqu'on emploie pour
-.es traits extremement rapide-s,it faudra sentir sous les doigts
I
Ex. 9
1
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une grande flexibilite de la ba,guette.
2 Travailler en donnant un l.eger accentsurlestroistemps
de la
- ;) Etudier diff'erentReDupsd'archet' surce Caprice comme
Pindiquent les Ex. CV(J).
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Ex.@
Ex. <D@@@ . . . . . 4 .
Pl'esto(J,'. :0:) ,.... ,!r FiITEEr gtffrFclQrE;rfr IgCEeEyC I
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RATIONALE .. M. S 6001

42

-Revu et' pat'


LUCIEN
A.rioso
.1 Observer ladivision' de Varchet Ex.CD ala me-
sure re'prendre l'archet comme 'l'indique l'Ex. .
2 Pour et mes,ures de l'Arioso, tra.vailler
Ie passa,'ge de tierces comme l'indique PEx. @. .
Allegretto .ti-
3 . Eviter de donner un accent sur les secondes notes
.'ducoup acc\entuer aucontraire comme l'indiquerEx.Q.
4 Ladifficulte d'archet dans cette Allegretto estl'ega-
lite de son a obtenir IU?-lgre -tous les changements de corde.
Pour cela, en les accentuations,.et les
vaJeurs des Ex. (!). . ..
5 Pour lamain gauche s'inspirer de l'Ex. @.et tra-
vaiUer lentement.
Ex. CD
. .Ario'so()-=96) " -'
V
. . .
1
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CAPRICE XIX- c.
RO'D.E
. . .. .2 1 12 . B 2 23
Ex '1' ,W' . D_.... C. ...
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EDITION NATIONAJ.E
M.S. 500-1
46
CAPRICE XX
Revu et par
RODE,
LUCIEN CAPET
, 1 Bien observer la: div,ision de l'archet indiquee Ex.CD ,conserver
'd'un bout a l'autre 'lameme.quaJite deson enfaisantinteryenir:a bon es-:-
cient.la. des_<;loigts sur labaguette.
. 2 Obtenir lanuance crescendo par l'appui d-es doigts surlabaguette,
Ex.@)
maissans alterer ladivision de l'archet indiqueeEx. @'
:) ' Eviter les.secousses de l'archet dans les changements de position
Ex. travailler l'indique cet exemple en appuyant l'archetsurla Ex.@
corde.iptermediaire.
- . - - -
5
EX.
4 Etudier ces traits surdifferents rythmes , en lesaccentuaritde
plusieurs._ faqons comme l'indiquent les Ex.et@,afind'obtenirl'egalite.
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, sostenuto eforte; segue sopra una oo.rda '_ _ ' -----
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EDITION NATIONAJ.
M. S. I .'6001.
48
CAPRICE XXI
Rexu et ann?te par
,LUCIEN CAPET
Le caractere principal de ce Capriceest,dansla., prompti-
tude et laprecisiondu,coup
Observer avec attention les Ex. CD pourIe debut qui
permetteht d'obtenir assez rapidement Ie caractere pl'incipal du'
Caprice.
3 Le martele tres energique alterne Ie spiccato,dans
Ie 1:.
f
l'archet s'arrete et reste sur Iacorde,dans Ie 2D_d i1 se leve
,et se pose. Ex. @ @.@. _
Dans ces deux cas, l'accent doit avoir Ie meme'caractere.
Travailler l'indiquent ces differents exempl
R.emarquer que dans l'Ex.(j) les accents 'ne dQiventpas
avoir Ie mordant aussi dUI- ,que dans les notes separees Ex. et
@l'archet doitseulement s'appuyerfortement surlapremiere des
deux notes liees.
RODE
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EDITION NATIONAI.E M.S. 5001
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evu etannotc par
LUCIEN CAPET
1 Ce caprice doit.sejOller dans bipa:l"tie C,2
Ex.CD en enfoncant l'archettres souplement surchaque note.
II
'
CAPRICE XX'II
RODE
3 I de
2 -Etudierdifferents coups d'archet surce Caprice afinde toujours
developper laotechnique de l'archet,s'inspirer des Ex. @G)"@.
5 Pour Ie coup d'archet indique dans l'Ex.Ie travaillerffl'archet
Jl-f.ofondement tenusur lacorde eteviterde faire entendreles U et lesV.
4 Pour l'Ex.@,bien enleveret poser l'archet sur 'la corde entre
.haque note plquee. Travaillertoujourscecoup d)arcbetlentementen ayant
., oin de moydre lacorde avec les crinsIe plus energiquement possible .
.
5 Malgre les accents-indiques,faire,touJours entendre Ie te,mps
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ae chaque mesure.
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1 iii <: .---. .,-" --
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rDITIClN lWAT!ONALE s iJOO1.
1
I
CAPRICE XXIII
annDte par
LUCIEN CAPET
RODE
1 Ce Caprice demande de resoudre une difficulte' -tres se-
rieuse . dans l'equilibre de l'archet sur lesdoubles Diviser
l'arc.het tres egaleOlent seion Ie nombre et lavaleur des afaire
'entendre"p d'abord f
2 ' nans l'Ex. @, les ,accents sont de simples inflexions sur
Ia baguett e tres souples.
:) Eviter les secousses d'archet dans les 9hangemel1tsde
"Corde s ens'appuyant sur la corde interlnediaire' au moment,; de pas-
ser Ex. @ et observer avec beaucoup d'attention it ce que l'archet
. ' ,'ne ralentisse pas sa course au moment des changements de doubles
"u ' . cor.. il ..ne doit pas seulement s'a. ppuyer sur lacorde
. . r " contInuer sa c9urse en passant sur 'cettecorde Ie plus rapIde-
g p1ent e:t.de la la plus
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Moderato (J:H2) , , ' R 'a 'ilf i"
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drr'r rrlr CL: rrCr g-1J.ij:ijl tJtJtJUUtJ1Ji
(1) , 'oi io-- ppur ,ce travail parcticulier sur les doubles cordes, sl:. pepieure de, l'archet de Lucier. Capet,
M. " 5001
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Introduzione c.P= 1.04)
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f3\ '
54
CAPRICE XXIV
Rcvu (!t, annote par
RODE
LUCIEN CAPET
1 Travailler les accords du debut de ce Caprice comme l'in...
dique I'Ex. CD et observer ladivision de l'archet.
2 Bien arreter avant de prendre les quatre notes
staccato Ex..
.Travailler Ie passage au
,- "
comme l'in- ' J
II
;.---- Ex. tl . qtiif? q'i
dique l'Ex.@. ,
4 La s'Bconde parti e de ce Caprice demande unegrandeener- ,
gie,Qn devratravailler les traitsenmartele puissant et allongeEx.
@pn ayantsoin d'arreter l'archet entre chaque note.
5 Dans 'lanuance forte, travaillerce coupd'archet pesant
Ex. lorsque Ie dim. arrive Ie faJre sur en appuyant
ment chaque note Ex..
t) Pour lasuite du des exemples ci- des-
'lq;ts. indiques.(1) ,
, . ,
- , '- - - . 1't.
" ' . V .
&. 2 . , V ' '. .


, ' p::--'- _ 0 q 2.;/ . '- q ..--/
Ex. ,'- , . 3 ' , ,
n - Agitatoe confuoco (J = htr .h 3 . >- >- >- .
I .f .. <ptr. 2 0 EO 0
fII!l.}n!J I=Ut t[rtF VI
7- f ' . f '-., 3 jtr 'I:.tr' Ex.
attacca sublto f '.... f J-l j, tr . n
(.\. ' . . t r- '-' , 0-
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' ..: . d-lln.
i'l)';oj,, les 24Matinees de revues et annoh!e's par Lucien Capetetqui.sont,.en.quelquesOTte la;suite des pre.s-entS travaux.
lVATJONALE - )1;S. " 5001

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