claramente influenciado por la psicologa en tanto que una empresa est formada por personas. Pero adems, la comprensin de una empresa no puede entenderse solamente atendiendo al comportamiento individual de cada trabajador sino que para tener una visin global y de conjunto es bsica la psicologa organizacional. La estructura organizacional ayuda a entender el comportamiento humano en la empresa desde el punto de vista individual pero tambin, a nivel de empresa. Al mejorar el conocimiento humano sobre las personas que forman una empresa se pretende encontrar frmulas de trabajo ms efectivas que mejoren el rendimiento de los trabajadores pero tambin, para que sean ms felices. Con frecuencia los jefes y empresarios se sienten desbordados al no comprender bien la actitud de algunos de sus subordinados. Sin embargo, a travs de la informacin que reporta la estructura organizacional es posible mejorar la motivacin de los empleados y tambin, es til para poder analizar la causa de una actitud concreta para poder encontrar una solucin. El comportamiento organizacional remite a los distintos tipos de relaciones que se establecen en una empresa. Por una parte, ayuda a comprender las relaciones de los trabajadores entre s, tambin ayuda a entender la influencia que el entorno ejerce sobre la empresa, analiza la estructura de un negocio puesto que los trabajadores tienen que estar coordinados estructuralmente para trabajar en equipo y tambin, analiza el factor tecnolgico que forma parte de la empresa. Las personas no son mquinas, ni fotocopias de un modelo nico. Cada persona es nica e irrepetible, por ello, el comportamiento organizacional atiende a la diversidad para integrar la diferencia como una suma de riqueza en tanto que en una empresa cada persona es importante. Sin embargo, existen muchas personas que en una empresa se sienten invisibles o sufren el sndrome del trabajador quemado. Por ello, es bsico dar valor a cada trabajador para que se sienta reconocido y parte integral del proyecto. La estructura organizacional ayuda a resolver conflictos de trabajo, es til para sacar mayor partido a los recursos humanos, para valorar de forma justa el trabajo de los empleados desde el punto de vista econmico y permite crear un ambiente ms humano en la empresa. Son los directivos los que deben estudiar el comportamiento organizacional para que tica y empresa vayan de la mano porque en una empresa, tambin son muy importantes las emociones y los sentimientos. La imoprtancia del comportamiento organizacional tambin se muestra en la necesidad de planificacin que surge de poder predecir a partir de comportamientos presentes, ciertos patrones de conducta en el futuro.
tica y comportamiento en el lugar de trabajo Escrito por Sam Amico, Demand Media | Traducido por Vanina Frickel inShare
El trabajo en equipo es un aspecto vital del comportamiento laboral. Artculos relacionados Qu es un comportamiento extrao en el lugar de trabajo? Tipos de comportamiento organizacional en el lugar de trabajo Formas de prevenir el comportamiento poco tico en el lugar de trabajo Comportamiento tico y profesional en el trabajo La tica y comportamiento en el lugar de trabajo son una parte crucial de tu trabajo, ya que ambos son aspectos que pueden ayudar a una empresa en sus esfuerzos para ser rentable. De hecho, la tica y el comportamiento son tan importantes para la mayora de las empresas como el rendimiento con una moral alta y el trabajo en equipo son dos ingredientes para el xito. Todas las empresas en cada industria tienen ciertas pautas que sus empleados deben cumplir, y con frecuencia delinean estos aspectos en los manuales de los empleados. Enlace patrocinado Groba cheese equipment Groba offers many cheese cutting. solutions. www.groba.eu Comportamiento Todas las empresas especifican lo que es un comportamiento aceptable y qu no lo es, al contratar a un empleado. Muchos incluso resumen la conducta que se espera en las descripciones de los puestos de trabajo o durante el proceso de entrevista. Las pautas de comportamiento suelen abordar temas tales como ropa de trabajo, el acoso y el lenguaje. Los trabajadores que no cumplan con los cdigos de conducta pueden recibir advertencias verbales y escritas, y en ltima instancia, ser despedidos. Integridad Un componente clave de la tica y la conducta del trabajo es la integridad, o ser honesto y hacer lo correcto en todo momento. Por ejemplo, los empleados de salud que trabajan con enfermos mentales o con discapacidades fsicas deben poseer un alto grado de integridad, como los que manejan y trabajan principalmente con el dinero. Los trabajadores con integridad tambin evitan chismes y husmear mientras realizan el trabajo. Responsabilidad Asumir la responsabilidad de tus acciones es otro factor importante cuando se trata de la tica de trabajo y tu comportamiento. Eso significa aparecer en das de trabajo programados, as como llegar a tiempo y poner un esfuerzo honesto, mientras que en el trabajo. Los trabajadores que exhiben responsabilidad son honestos cuando las cosas van mal, y trabajan hacia una resolucin sin dejar de ser profesionales todo el tiempo. Trabajo en equipo Un aspecto vital del lugar de trabajo es trabajar bien con los dems. Eso incluye a todos, desde los compaeros a los supervisores y a los clientes. Si bien no siempre todos los empleados se van a llevar bien con los otros, es necesario dejar de lado sus diferencias personales e incluso las relacionadas con el trabajo para llegar a una meta mayor. En muchos casos, aquellos que no se consideran "jugadores de equipo" pueden hacer frente a la degradacin o incluso el despido. Por otro lado, los que trabajan bien con los dems a menudo pueden avanzar en ese aspecto por s mismos, haciendo que el rendimiento del trabajo en equipo incluso prevalezca. Compromiso Las directrices de tica y conducta en el lugar de trabajo suelen colocar una gran cantidad de importancia a la dedicacin. A pesar de que poseer las habilidades necesarias es esencial, una fuerte tica de trabajo y actitud positiva hacia el trabajo pueden llevar un largo camino. Adems, la dedicacin es a menudo vista en el mundo de los negocios como "contagiosa", es decir los empleados que dan un gran esfuerzo a menudo pueden inspirar a sus compaeros de trabajo a hacer lo mismo. COMPORTAMIENTO PSICOLOGICO DEL SER HUMANO La mayora de los psiclogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias psicolgicas es la conducta humana. Pero, por Conducta o comportamiento humano se entienden muchas cosas, adems de poder ser enfocada desde muy diversos puntos de vista. Conducta humana es la lucha por la vida del recin nacido prematuro. Artistas, cientficos, profesores, polticos, ejercitan la conducta humana cuando aplican sus conocimientos y destrezas a sus tareas correspondientes. Conducta humana son las fantasas de un nio, los sueos del adolescente, las alucinaciones del alcohlico, La conducta humana se conoce bien, pero se comprende poco. Cuando hablamos de conducta, aludimos primeramente, a las actividades claras y evidentes observables por los dems: su caminar, hablar, testicular, su actividad cotidiana, a esta conducta se le denomina conducta evidente por ser externamente observable. Interpretacin cientfica de la conducta: Para hacernos cargo de cualquier problema humano debemos intentar comprender primero la conducta humana de un modo cientfico. Qu quiere decir esto? Entender a nivel cientfico la conducta quiere decir que nos es preciso conocer los principios que la rigen. Estos principios son tres: CASUALIDAD, MOTIVACIN Y FINALIDAD. Casualidad: para este principio, toda conducta es causada, obedece a una causa. Ante una situacin dada nos comportamos de una manera y no de otra: segn este principio debemos buscar la razn de esta unicidad del comportamiento en hechos precedentes y no en el resultado o realizacin del mismo. Motivacin: toda conducta est motivada por algo. Perseguimos siempre una finalidad en el comportamiento, y por ella cobra sentido la conducta del hombre y puede ser interpretada. PROCESO DE LOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS Las conductas difieren entre s porque los sujetos: * Se encuentran en situaciones distintas. * Tienen diferencias individuales, * Persiguen fines... comportamiento Lo primero que tenemos que hacer para analizar a fondo el trmino comportamiento es establecer su origen etimolgico. Y en este sentido, tendramos que resaltar que emana del latn pues est conformado por las siguientes partes claramente delimitadas: el prefijo con-, que es equivalente a completamente; el verbo portare, que es sinnimo de llevar; y el sufijo miento, que puede traducirse como instrumento. El comportamiento es la manera de comportarse (conducirse, portarse). Se trata de la forma de proceder de las personas u organismos frente a los estmulos y en relacin con el entorno. Es importante y fundamental establecer el que todo comportamiento est influenciado por una serie de elementos. En concreto, se estipula que aquel estar marcado tanto por la cultura que tenga la persona en cuestin como por las normas sociales existentes en su entorno o la actitud que presente en todo momento. No obstante, no menos relevante es el hecho de que el comportamiento de cualquier ciudadano tambin est influenciado por sus creencias y por la gentica. Elementos todos ellos que tambin influirn en mayor o menor medida en la accin de una persona en funcin de la edad que tenga. As, por ejemplo, en el caso de los nios hay que subrayar el hecho de que actan de un modo determinado en base a una serie de factores lgicos como son los siguientes: los propios comportamientos de sus progenitores y la relacin que mantienen con ellos, los problemas de audicin, la capacidad para controlar su actitud Existen distintos modos de comportamiento, de acuerdo a las circunstancias en cuestin. El comportamiento consciente es aquel que se realiza tras un proceso de razonamiento. Un ejemplo de este tipo de comportamiento es saludar a un conocido cuando lo vemos en la calle. El comportamiento inconsciente, en cambio, se produce de manera casi automtica ya que el sujeto no se detiene a pensar o a reflexionar sobre la accin (como rascarse tras una picadura de mosquito). El comportamiento privado tiene lugar en la intimidad del hogar o en soledad. En este caso, el individuo no est sometido a la mirada de otras personas. El comportamiento pblico es lo contrario, ya que se desarrolla frente a otros seres humanos o en espacios compartidos con el resto de la sociedad. Para la psicologa, el comportamiento es todo lo que hace un ser humano frente al medio. Cada interaccin de una persona con su ambiente implica un comportamiento. Cuando dicho comportamiento muestra patrones estables, puede hablarse de una conducta. Es posible hablar de buen comportamiento o mal comportamiento, segn cmo las acciones se puedan enmarcar dentro de las normas sociales. Un nio se comporta mal cuando no obedece a sus padres y no cumple con aquello que se le ordena. Por lo general, el mal comportamiento genera un castigo por parte de la autoridad social (los padres, los maestros, un juez, etc.). Adems de todo lo expuesto tendramos que dar a conocer la existencia de lo que se conoce como ecologa del comportamiento. Se trata de un trmino que se utiliza para dar a conocer a la ciencia que se encarga de llevar a cabo el estudio de lo que es la conducta animal teniendo como eje vertebrador la evolucin.
PSICOLOGA Y TICA VocTEO
La relacin entre psicologa y tica puede considerarse desde diversos puntos de vista. La psicologa puede ayudar al estudioso de la tica a conocer de qu manera se sedimentan en la intimidad de la persona las convicciones morales, como conocimientos y como praxis, hasta qu punto la tica sigue estando condicionada por la sociedad o por la cultura en que vive o cmo la cercana de los dems puede influir en el comportamiento del individuo. Desde este punto de vista la psicologa permite conocer una de aquellas realidades a las que se refiere el lenguaje moral cuando utiliza el trmino conciencia. Entre las diversas funciones que se atribuyen a la conciencia o entre las funciones semnticas que posee este trmino en el contexto filosfico o en el literario, as como en el teolgico, siempre es posible encontrarse con afirmaciones que remiten a concepciones slo psicolgicas de la conciencia. Psicolgicamente considerada, la conciencia puede tambin representarse en trminos de super-ego freudiano. El planteamiento psicolgico no slo no constituye problema si se le considera como -relectura de una de las diversas res a las que remite el trmino, sino que era conocido igualmente por la teologa moral tradicional. El superego freudiano juega efectivamente un papel muy decisivo en la actuacin de la vida moral, ya que vivir moralmente presupone siempre la adquisicin por el sujeto de una madurez plena precisamente en la esfera psicolgica, emotiva y volitiva, es decir, en aquellas esferas que constituyen tambin el mbito operativo de la psicologa. En este sentido, por ejemplo, resulta a menudo difcil al sujeto moral realizar el examen de conciencia, y sobre todo conocer y valorar la propia actitud, ms que el propio comportamiento. En efecto, hay que tener presente que la asuncin del punto de vista moral o de su opuesto (egosmo-altruismo) no necesariamente determina variaciones radicales en la estructura epistmica de la tica y en los resultados normativos, y, por consiguiente, siempre resulta difcil, incluso para el propio sujeto moral, leer en el propio yo volitivo. El problema puede plantearse tambin como problema de libertad, del uso que se ha hecho de ella y de la conciencia que se tiene de la misma. Precisamente dentro de esta perspectiva es donde debe colocarse la relacin que la tica tendr que establecer con la psicologa. S. Privitera Bibl.: A. Pl, Freud y la moral. Studium, Madrid 1974; F, Villamarzo, Psicoanlisis de la experiencia tico-religiosa, Marova, Madrid 1979; Y Frankl. El hombre en busca de sentido, Barcelona 1980; J De Finance, ENsayo sobre el obrar humano, Gredos, Madrid 1966.
PSICOLOGA Y TICA VocTEO
La relacin entre psicologa y tica puede considerarse desde diversos puntos de vista. La psicologa puede ayudar al estudioso de la tica a conocer de qu manera se sedimentan en la intimidad de la persona las convicciones morales, como conocimientos y como praxis, hasta qu punto la tica sigue estando condicionada por la sociedad o por la cultura en que vive o cmo la cercana de los dems puede influir en el comportamiento del individuo. Desde este punto de vista la psicologa permite conocer una de aquellas realidades a las que se refiere el lenguaje moral cuando utiliza el trmino conciencia. Entre las diversas funciones que se atribuyen a la conciencia o entre las funciones semnticas que posee este trmino en el contexto filosfico o en el literario, as como en el teolgico, siempre es posible encontrarse con afirmaciones que remiten a concepciones slo psicolgicas de la conciencia. Psicolgicamente considerada, la conciencia puede tambin representarse en trminos de super-ego freudiano. El planteamiento psicolgico no slo no constituye problema si se le considera como -relectura de una de las diversas res a las que remite el trmino, sino que era conocido igualmente por la teologa moral tradicional. El superego freudiano juega efectivamente un papel muy decisivo en la actuacin de la vida moral, ya que vivir moralmente presupone siempre la adquisicin por el sujeto de una madurez plena precisamente en la esfera psicolgica, emotiva y volitiva, es decir, en aquellas esferas que constituyen tambin el mbito operativo de la psicologa. En este sentido, por ejemplo, resulta a menudo difcil al sujeto moral realizar el examen de conciencia, y sobre todo conocer y valorar la propia actitud, ms que el propio comportamiento. En efecto, hay que tener presente que la asuncin del punto de vista moral o de su opuesto (egosmo-altruismo) no necesariamente determina variaciones radicales en la estructura epistmica de la tica y en los resultados normativos, y, por consiguiente, siempre resulta difcil, incluso para el propio sujeto moral, leer en el propio yo volitivo. El problema puede plantearse tambin como problema de libertad, del uso que se ha hecho de ella y de la conciencia que se tiene de la misma. Precisamente dentro de esta perspectiva es donde debe colocarse la relacin que la tica tendr que establecer con la psicologa. S. Privitera Bibl.: A. Pl, Freud y la moral. Studium, Madrid 1974; F, Villamarzo, Psicoanlisis de la experiencia tico-religiosa, Marova, Madrid 1979; Y Frankl. El hombre en busca de sentido, Barcelona 1980; J De Finance, ENsayo sobre el obrar humano, Gredos, Madrid 1966. El comportamiento etico Regstrese para acceso completo a ensayos Enviado por paranoya, agosto 2010 | 3 Pginas (713 Palabras) | 254 Visitas | 4 .5 1
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el comportamiento etico esencialmente, involucra la responsabilidad de nuestras acciones en el comportamiento integral frente a los dems seres humanos y el medio ambiente, hacindola extensiva a laprevisin para una buena vida de las generaciones futuras.
Conforme a tal criterio, comenzaremos por nuestras actuaciones frente a nosotros mismos, las cuales debemos orientar hacia uncomportamiento digno, que conlleva el cuidado de nuestra personalidad integral, con un cuerpo limpio y sano, fsica y espiritualmente.
La etica personal, frente a los dems seres humanos nos obliga a serrespetuosos, generosos, nobles, considerados y justos; independiente de la edad, raza, sexo o posicin social de los dems individuos, conlleva el compromiso ineludible de prestar ayuda fsica o espirituala quien lo necesite.
Es ms difcil solicitar ayuda espiritual que fsica. Extraamente, es ms fcil pedir alimentos o medicinas, que ayuda espiritual cuando la frustracin perturba nuestroespritu y se requiere asesoramiento, consejo o siquiera una palabra de solidaridad, porque ello amerita mostrar intimidades y penas. Paradjicamente, y no obstante tenerla voluntad, no todos puedenproducir buenos consejos o asesoramiento para tranquilizar o sanar el alma; en cambio, no se requiere calidad o cualidad especiales para suministrar ayuda econmica o fsica.
En virtud de la estructuraeconmica que soporta todas las sper estructuras sociales, el individuo debe tener presente siempre el comportamiento tico, que es, esencialmente, natural y de especie.
Un miembro de pareja, hijoo padre, no debe olvidar que sus actos reflejarn en su entorno ntimo la misma medida de su comportamiento; si es positivo y beneficioso, esa ser la reaccin, pero si lo es negativo o perjudicial,lo mismo recibir de sus allegados.
Quienes cumplen labores en la sociedad, ya sean orientadores, ministros religiosos, funcionarios pblicos, profesionales, artesanos, empleados u obreros,... [continua] Significado y Sentido delcomportamiento tico a) EN EL MBITO PERSONALLa tica personal forma parte integral del actuar de lasp e r s o n a s r e s p e c t o a l a s a c c i o n e s r e a l i z a d a s e n l a e j e c u c i n d e s u s a c t o s v i v e n c i a l e s , s e a n e s t o s d e cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, deu n c o m p r o m i s o p e r m a n e n t e c u y a v i o l a c i n e s i n e x c u s a b l e a n t e l a p r o p i a p e r s o n a y a q u e l l o s q u e conocieron de las acciones violatorias.
Comportamiento tico y profesional en el trabajo Escrito por George N. Root III, Demand Media | Traducido por Juan Ignacio Cevio inShare
La tica profesional puede beneficiar tu carrera. Artculos relacionados Formas de prevenir el comportamiento poco tico en el lugar de trabajo Qu es un comportamiento extrao en el lugar de trabajo? Tipos de comportamiento organizacional en el lugar de trabajo tica y comportamiento en el lugar de trabajo El profesionalismo y el comportamiento tico en el lugar de trabajo pueden beneficiar tu carrera y mejorar tu entorno laboral. Comprender ejemplos de conducta tica y profesional puede ayudarte a desarrollar tus propios hbitos de trabajo efectivos. S consciente de cmo tratas a tus compaeros y tu actitud y podrs mejorar tu productividad y eficacia. Enlace patrocinado Su Videncia Gratis Problemas de dineiro, amor ? Obtenga su videncia gratis ahora www.esperanza-clarividencia.com Reuniones Las reuniones de negocios son ocurrencias regulares en el mundo corporativo, y por seguir el protocolo puedes mejorar tu imagen profesional. Tienes que estar preparado para contribuir en ella mediante la revisin de la agenda con anticipacin y llegar a tiempo. Reconoce a cada orador que tenga la palabra y no trates de hablar sobre otra persona. S respetuoso con el presidente y sigue el formato de la reunin, que incluir el uso de los tiempos apropiados para hacer preguntas. Comunicacin El tratamiento tico de tus compaeros de trabajo y gerentes significa ser respetuoso de la necesidad para una comunicacin eficiente y precisa. Sigue las instrucciones que aparecen en las notas de la compaa y haz preguntas slo despus de haber ledo la informacin. Hacer preguntas acerca de la informacin que est claramente marcada en la correspondencia de la compaa es poco profesional y presenta la imagen de alguien que no sigue las instrucciones. Abstente de repetir chismes de oficina, ya que ayudar a difundir informacin falsa o informacin degradante en relacin a un compaero de trabajo se considera poco tico. Gestin del tiempo Llega temprano al trabajo para que puedas instalarte en tus deberes laborales, saluda a los compaeros de trabajo y tmate un caf antes de tu turno de trabajo. Sigue los horarios de almuerzo y descanso al irte cuando est programado y regresando a tiempo. Regstrate cuando salgas y vuelvas de las pausas y del almuerzo. Antes de comenzar el da, revisa tu horario de trabajo para que sepas dnde tienes que estar y en qu momento. Seguridad de empleado Es responsabilidad de cada empleado reportar personas sospechosas en la oficina o una falta cometida por empleados de la compaa. Las polticas de las compaas estn diseadas para crear un lugar de trabajo seguro. Al informar violaciones de la poltica de la empresa, ests haciendo tu parte para mantener un alto estndar de tica en tu oficina que mantendr a los empleados y visitantes seguros. Por ejemplo, las salidas de emergencia que no estn bien mantenidas deben ser reportadas inmediatamente para su reparacin. Los empleados que no cumplan con la normativa en cuanto a la correcta eliminacin de los cigarrillos en el rea de descanso podran estar causando un peligro de incendio y eso debe ser puesto en conocimiento de la administracin.