ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO NO.

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PROBLEMATIZACIN Y MARCO REFERENCIAL DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIN







POR:
HOLMAN SALAZAR LASSO 4085.866
EDGAR SILVA






METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CDIGO: 100103
NO. 7







PRESENTADO A
MAXIMINO ARTEAGA
Tutor







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD MLAGA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
09-04-2014
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RESUMEN

El envejecimiento es un proceso fisiolgico que comienza en la concepcin y ocasiona cambios
caractersticos para las especies durante todo el ciclo de la vida. En los ltimos aos de la vida, esos
cambios producen una limitacin de la adaptabilidad del organismo en relacin con su medio. La vejez
es una etapa difcil no solo para el que la vive en s mismo, sino tambin para aquellos que sin ser viejos
an, diariamente la enfrentan desde sus roles profesionales de mdico, psiclogo, trabajador social,
enfermero, o como hijo, como amigo, como vecino o como un simple participante de las multitudes que
circulan por nuestro pas.

La vejez es el escenario donde tiene lugar una importante disminucin de la capacidad funcional (fsica
y mental) de la persona, especialmente en la poblacin anciana de ms avanzada edad. En primer lugar,
es importante sealar que la vejez es tanto un hecho biolgico como una construccin social. Durante
este perodo en el ciclo vital de la persona, numerosos cambios tienen lugar independientemente del
declive fsico de la persona, cambios cuya interpretacin y significados son determinados por el
contexto social y cultural que rodea a la persona. En la tercera edad ocurren diversos cambios fsicos,
psicolgicos y sociales que conllevan a un cambio de autoestima del anciano, pero adems un cambio
de percepcin del resto de la sociedad con respecto a ellos, pues precisamente ocurre un cambio
sustancial en su personalidad y ya en algunos casos reciben el rechazo del medio familiar, sin embargo
a pesar de presenciar estos cambios, que son normales en esta etapa de la vida.

Respecto al valor cultural que el adulto mayor tiene dentro de la sociedad, se puede hacer referencia que
an se conserva el respeto, la religiosidad y la enseanza de conocimientos de parte de esta poblacin
en algunos sectores, sin embargo, existen poblaciones de adultos mayores que sufren el impacto del
deterioro de las relaciones interpersonales con los miembros de sus familias y comunidad. Las actuales
condiciones de crisis familiar dejan a los adultos mayores en una situacin de riesgo social, aislndolos
(as) de sus posibilidades de vivir en un ambiente acogedor y con carencia de alternativas para satisfacer
sus necesidades, siendo esto agravado en los sectores de pobreza; en donde se incumplen los derechos
humanos que les corresponden, entre estos la atencin integral en salud, el convivir el mayor tiempo
posible con la familia, el respeto a su independencia y toma de decisiones entro otros.















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CONTENIDOS

1. Resumen de la indagacin y el debate de los conceptos discutidos en el foro: caractersticas de
los enfoques de investigacin, formulacin del problema, pregunta de investigacin, objetivo
general, especificos, justificacin, marco terico conceptual, antecedentes empricos, variables,
hiptesis, categoras y supuestos tericos.
2. Formulacin del problema o pregunta del proyecto de investigacin.
3. Objetivos del proyecto de investigacin.
3.1. General
3.2. Especificos
4. Justificacin y viabilidad de la investigacin
5. Revisin de la literatura
6. Marco referencial de la investigacin
6.1. Marco terico conceptual
6.2. Antecedentes empricos
7. Variables e hiptesis/categoras y supuestos tericos segn sea el caso
8. Evaluacin de la operatividad y organizacin del grupo colaborativo
9. Conclusiones
Referencias Bibliogrficas
















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DESARROLLO DEL TRABAJO

1. Resumen de la indagacin y el debate de los conceptos discutidos en el foro: enfoques de
investigacin, formulacin del problema, marco terico conceptual, antecedentes empricos,
variables, hiptesis, categoras y supuestos tericos.

ETAPA 1: LECTURA E INDAGACIN EN EL FORO

Cules son las caractersticas de los tres enfoques de investigacin?

Enfoque cuantitativo:
Usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la medicin numrica y el anlisis
estadstico para establecer patrones de comportamiento y probar teoras.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible, evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto

Enfoque cualitativo:
Utiliza la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o afinar preguntas de
investigacin en el proceso de interpretacin.
Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin objetiva, unitaria,
esttica y de reduccin.

Enfoque mixto:
Utiliza las fortalezas de los dos enfoques cuantitativo y cualitativo combinndolos y tratando de
minimizar sus debilidades potenciales.

a) Llevan a cabo observacin y evaluacin de fenmenos.
b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observacin y evaluacin realizadas.
c) Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
d) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del anlisis.
e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o
fundamentar las suposiciones o ideas; o incluso para generar otras.

Qu es un problema de investigacin?

Los problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que requieren de una
solucin. Puede entenderse que un problema es una barrera que debe ser sorteada para alcanzar un
objetivo.

Es importante destacar que la nocin de problemas de investigacin no suele referirse a un
inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que est vinculada al fenmeno especfico
que se pretende investigar.



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Cmo se formula una pregunta de investigacin?

La pregunta de investigacin es uno de los primeros metodolgicos que un investigador debe llevar
a cabo cuando emprende una investigacin. La pregunta de investigacin debe ser formulada de
manera precisa y clara, de tal manera que no exista ambigedad respecto al tipo de respuesta
esperado.

La seleccin de la pregunta de investigacin es el elemento central de ambas, tanto la investigacin
cuantitativa como la investigacin cualitativa y en algunos casos puede preceder la construccin de
un marco de trabajo de conceptual del estudio a realizar. En todos los casos, hace ms explcitas las
suposiciones tericas del marco de trabajo, y ms an, indica aquello en lo que el investigador
enfoca su principal y primer inters.

Ejm.
Hacer preguntas especficas sobre la realidad.
La accesibilidad de los recursos y la informacin.
Dejar rodar la imaginacin.

Qu es y cules con las caractersticas de un objetivo general, de los objetivos especficos, la
justificacin, el marco terico, el marco conceptual y un antecedente emprico?

El Objetivo General: lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende
alcanzar (qu?, dnde?, para qu?). Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto a sus
expectativas ms amplias. Orienta la investigacin. Son aquellos que expresan un logro sumamente
amplio y son formulados como propsito general de estudio. Su redaccin guarda mucha similitud
con el ttulo de la investigacin.

Caractersticas: Se deben enumerar en orden de importancia, de orden lgico, de orden temporal
Ser consistentes con el problema que va a resolver el proyecto
Se expresa en l una accin que lleva a cabo

Los Objetivos Especficos: representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo
general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinacin de etapas o la
precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Sealan propsitos o
requerimientos en orden a la naturaleza de la investigacin. Se derivan del general y, como su
palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en trminos
operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema
orientan su redaccin.

Caractersticas: Claros, evitar interpretaciones variadas
Reflejar la realidad.
Determinados en tiempo, es decir tener un plazo para su realizacin.

La justificacin: Se trata de explicar las razones que justifican la realizacin de la investigacin,
por ejemplo, sealar las necesidades que intenta satisfacer, su importancia para el desarrollo
cientfico o social.
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Caractersticas
Para qu servir y a quin le sirve.
Trascendencia, utilidad y beneficios.

Que es el marco terico
Es una de las fases ms importantes de un trabajo de investigacin, consiste en desarrollar la teora
que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado.
Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador.
Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que
guen la investigacin, el siguiente paso consiste en realizar una revisin de la literatura sobre el
tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la
informacin de inters para construir el marco terico pertinente al problema de investigacin
planteado.

Que es el marco conceptual de un problema de investigacin
El marco conceptual del problema explica el proceso del investigador que ha adquirido una
comprensin de la problemtica observada en el contexto, No es una sucesin cronolgica de
hechos, sino un proceso lgico que tiene como objetivo hacer una sntesis de los conocimientos
adquiridos acerca del problema. El objetivo del marco conceptual, es que se ubique al lector en el
mismo ngulo de mira que tiene acerca del problema planteado en su trabajo.

Que son antecedente emprico
Los antecedentes parten del contexto que dio origen a la idea que se inicia con la exposicin sobre
las circunstancias que pueden ser inquietudes personales, necesidades solicitadas por autoridades y
organizaciones, polticas de investigacin, marcos de referencia. La exposicin del origen de la idea
no es simplemente una o dos frases, en ella deben demostrar que tiene conocimiento de la
problemtica que se ha observado en su entorno. Como punto de partida deber ser una realidad
concreta, hechos observados que no tienen explicacin cientfica, se pueden incluir series
estadsticas y anlisis histricos de los antecedentes parten del contexto y del marco de referencia.

2. Formulacin del problema o pregunta de investigacin

Calidad De Vida De Las Personas De La Tercera Edad

Enfoque cualitativo

Cules son propiamente las necesidades del adulto mayor?

Tipo de Accin Pregunta
Descripcin Qu importancia tiene el fenmeno que se
estudia?
La tercera edad es un grupo que poco a poco va
tomando importancia, las estadsticas expresan que
hoy en da 1 de cada 10 personas tiene 60 aos o
ms y hacia el futuro estas estadsticas se
incrementarn en que 1 de cada 5 personas ser un
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adulto mayor para el ao 20501.

En algunos pases desarrollados ha descendido la
tasa de natalidad y el nmero de personas de edad
supera ya al nmero de nios, se prev que en los
pases en vas de desarrollo se dar el mayor
aumento en cuanto al ndice de envejecimiento.
Teniendo en cuenta la situacin econmica y social
de los pases de la Subregin se plantea entonces un
problema de gran importancia, en la medida en que
se vern obligados a hacer frente al desarrollo
econmico y al envejecimiento de la poblacin al
mismo tiempo. Por tal razn, se hace prioritario
invitar a los Gobiernos para que desde ya trabajen
arduamente en el fortalecimiento de sus polticas
gubernamentales, permitindoles garantizar el
cumplimiento de los derechos propios de la tercera
edad.

Preguntas Especficas

Qu barreras pueden obstaculizar la participacin social de los adultos mayores?
Qu factor es necesario para desarrollar y aumentar las potencialidades de los adultos mayores?
Qu funcin, que esperanza de vida tienen los adultos mayores en esta sociedad?


3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

3.1. GENERAL

Analizar y mejorar la calidad de vida de las personas mayores, a travs de actividades que fomenten
el envejecimiento activo.

3.2. ESPECIFICOS

Explorar la percepcin del adulto mayor acerca de la calidad de vida y las relaciones familiares.
Conocer las representaciones sociales que tiene el adulto mayor respecto de su calidad de vida.
Analizar las prcticas que lleva a cabo la familia para brindarle calidad de vida al adulto mayor.
Potenciar la participacin e integracin de los Mayores en la vida de la comunidad.
Fomentar las relaciones interpersonales y de convivencia de los mayores en su propio entorno.
Promover actividades socio-culturales, ocupacionales, artsticas y recreativas para prevenir
situaciones de deterioro fsico y/o cognitivo que van unidas al proceso de envejecimiento.
Estimular el mantenimiento activo tanto a nivel fsico como psicolgico de las personas
mayores.
Crear espacios nuevos y formas nuevas para la ocupacin del ocio y tiempo libre.
Impulsar la cooperacin y el voluntariado.
Promover la conciencia de utilidad y autoestima en los mayores.
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4. JUSTIFICACIN Y VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIN

La vejez constituye hoy en da uno de los problemas sociales que reclaman la mayor atencin, ya
que se enfrentan a cambios de funciones y condiciones de absoluta pobreza y abandono. La
finalidad del presente trabajo es analizar la representacin social de calidad de vida del adulto
mayor de 65 aos del municipio de Mlaga,
Hidalgo; mediante una investigacin observacional-descriptiva-cualitativa en el periodo septiembre-
octubre 2010.

En las sociedades se presenta una situacin que alarma a los profesionales, ya que los adultos
mayores sufren deterioros mentales y fsicos pero principalmente de status, es decir en las funciones
y roles debido a la tecnologa y avances sociales cuyo efecto positivo sera un alargamiento de la
vida, pero ello no se refleja en una mayor calidad de vida. Si bien es cierto que el avance de la edad
conlleva la prdida paulatina de habilidades y facultades, esto no desliga al anciano de su historia.
Tampoco pierde todas sus capacidades. Conserva sus hbitos, valores, virtudes y sus defectos.

Por tanto, la modernizacin (educacin, jubilacin, urbanizacin, etc.) influyen en el cambio de
funciones de las personas mayores dando lugar a una transformacin psicosocial del status de la
vejez, puesto que el adulto mayor se siente ms feliz cuando ms actividad realice pero la carencia
de actividad origina apata, pesimismo y depresin.

Por consiguiente, el estudio ser una herramienta que puede aportar interesantes y valiosos
resultados para mejorar el trabajo y brindar un mejor apoyo a los adultos mayores, puesto que se les
asocia generalmente a una etapa productiva terminada.

El impacto de la representacin social en la persona mayor en el mundo es una realidad, y Mxico
no se salva de ello. Por lo que se requiri de la participacin y el compromiso de todos para la
bsqueda de soluciones viables, oportunas y pertinentes de las instancias de gobierno, la sociedad,
la familia y los individuos.








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5. REVISIN DE LA LITERATURA

Se registran una ficha diligenciada por cada estudiante

Tipo de fuente: si es libro, artculo
cientfico, entrevista, audiovisual, etc.
Artculo Cientfico
Ttulo y subttulo: Nombre del documento
Importancia de la actividad fsica en la calidad de
vida en adultos mayores.
Nombre del Autor (es):
M Victoria Rodrguez Cano; Cristina Anguita
Carpio.
Nombre de la revista o editorial, ao,
volumen, No. De pginas.
IV Congreso Internacional de Ciencias del Deporte
y la Educacin Fsica. (VIII Seminario Nacional de
Nutricin, Medicina y Rendimiento Deportivo)
Pontevedra, Espaa, 10-12 Mayo 2012
Bases datos donde se encontr, enlace web
y la fecha de consulta.
https://www.altorendimiento.com/congresos/tercera-
edad/4589-importancia-de-la-actividad-fisica-en-la-
calidad-de-vida-en-adultos-mayores

Evaluacin del material consultado: De acuerdo con la literatura consultada, los adultos mayores
representan una carga para la sociedad porque no tienen una base material-econmica que los
sostenga; adems, son rechazados porque se desconoce el proceso de envejecimiento como una
parte del desarrollo biopsicosocial del hombre, lo cual provoca que los adultos mayores se
encuentren en estado de desadaptacin social y sean considerados como elementos de desintegrados
de la dinmica familiar. De ah la necesidad de crear una cultura sobre el envejecimiento como
elemento de sensibilizacin de nuestras sociedades, tanto en los mbitos de los gobiernos como en
los de las comunidades y familias.
Cmo se relaciona esta referencia con el
problema de investigacin del grupo?
La intencin del presente estudio fue conocer cmo
percibe el adulto mayor su calidad de vida a travs
del anlisis de las representaciones sociales que
tiene de la misma. Lo cual permiti entender que la
principal tarea de las personas mayores, es la de
comprender y aceptar su propia vida y utilizar su
gran experiencia para hacer frente a los cambios
personales o prdidas.
Qu teoras y conceptos aporta? Actividad fsica; adultos mayores; calidad de vida.
Desde qu disciplina del conocimiento
aborda el tema o problema?
Desde las Representaciones sociales de calidad de
vida a las que se enfrentan los adultos mayores en
nuestra sociedad y cultura, tratando de abarcar las
diferentes reas que se consideran las ms
importantes del ser humano como son psicolgica,
biolgica, social y familiar.
Qu antecedentes encuentro con relacin
al problema?

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Nombre del estudiante: Holman Salazar Lasso

6. MARCO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIN

6.1. MARCO TERICO CONCEPTUAL

En estos das envejecimiento significa achaques, dolores, problemas, dependencia, soledad, pero no
siempre ha sido as y no tiene por qu ser as.

El mejor punto de partida para cambiar esta visin se encuentra en una pregunta: cmo queremos
vivir la vejez? No es frecuente que este interrogante surja en una persona joven o de mediana edad.
Ah radica uno de los problemas que surge ante esta etapa de lavida. Se obvia y se ve como algo
lejano y ajeno a nosotros, que no nos afecta, cuando lo cierto es que maana seremos nosotros los
que viviremos la realidad en la que hoy se encuentran nuestros mayores.

Se puede envejecer de forma acelerada, con el objetivo de ganar con el riesgo de un alto grado de
dependencia, o bien se puede envejecer a un ritmo normal, con la meta de dar "vida a los aos" y
con un bajo grado de dependencia que se centrara en la ltima etapa. Con seguridad todo el mundo
prefiere este segundo tipo de envejecimiento.

El envejecimiento es el proceso al que todo ser viviente puede aspirar, por lo cual existen diferentes
ngulos para entenderlo y vivirlo. Desde que el ser humano habita este planeta, se ha esforzado en
conocer el proceso de envejecer, quiz en parte por la angustia de envejecer como tal o por ser
sinnimo de muerte. La frmula para frenar este proceso o revertirlo es fuente de inspiracin para
muchos investigadores.

El panorama cambia si se quiere hacer del envejecimiento una experiencia positiva. Una vida ms
larga debe ir acompaada de oportunidades continuas de salud, de participacin y seguridad.
Enfrentar estos retos implica conocer las necesidades y la responsabilidad de los individuos es deber
de todos los individuos planificar nuestro envejecimiento; las oportunidades son infinitas, partiendo
de entender qu es el auto cuidado y una adecuada calidad de vida.

Esto se refiere a la percepcin que la persona tiene de su posicin en la vida, en el contexto del
sistema de cultura y valores en el que vive y en relacin con sus objetivos y expectativas, normas e
intereses. Para tener una buena calidad de vida es importe el inters y la preocupacin por lo que
hay alrededor. Para ello es necesario comprometerse con el auto cuidado, proceso que implica
responsabilidad e inters en conocer las enfermedades que padecemos y sus complicaciones. El
objetivo principal es mantener al adulto mayor en plena capacidad y funcionalidad e independencia
dentro del ncleo familiar y de su comunidad.

Se ha avanzado notoriamente en lo que respecta al estudio de la adultez especficamente cuando se
hace referencia a la persona o adulto que va en camino de pasar a se un adulto mayor, como se ha
hecho de igual manera con las otras etapas de desarrollo del ser humano (niez, pubertad,
adolescencia, adultez) pero nunca va a ser suficiente lo aprendido constantemente, se debern estar
profundizando los conocimientos y adaptndolos a las cambiantes necesidades y problemticas de
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los diferentes entes de la sociedad; la evolucin no para y as mismo hay nuevos retos y dudas por
solucionar.

El envejecimiento es un proceso continuo, universal e irreversible, heterogneo que implica
cambios a nivel celular, funcional, tisular y orgnico. Segn Gema Calderero la edad efectiva de
una persona puede establecerse segn cuatro conceptos de edad as:

Edad cronolgica: nmero de aos trascurridos desde el nacimiento.
Edad biolgica: estado funcional del organismo, estado de deterioro.
Edad psicolgica: Funcionamiento conductual y adaptacin.
Edad social: Relacin de independencia-dependencia en las etapas de la vida.

Segn el Dr. Dionisio Flix Zaldvar, especialista cubano en Psicologa Clnica, el enfrentamiento
del estrs y su prevencin en la adultez y tercera edad, requieren en primer lugar la disposicin de la
persona para implicarse en procesos de captacin de informacin y reflexin que le permitan el
desarrollo de un proyecto de vida, para mantenerse activo y desarrollar un sistema de acciones que
le posibiliten mejorar su bienestar.

Es importante tener en cuenta otros trabajos que son afines con el que se quiere desarrollar, para
entender algunos puntos de vista y profundizar en la etapa de la adultez previa a la del adulto
mayor. (En la poblacin muestra con quienes se va a trabajar hay adultos y adultos mayores).

En el momento de entender el presente proyecto se hace necesario tener claridad a cerca de algunos
conceptos que han de utilizarse constantemente para captar con mayor facilidad las ideas que se van
desarrollando en la elaboracin del trabajo.

6.2. ANTECEDENTES EMPRICOS

Despus de realizar un rastreo bibliogrfico sobre el proyecto de investigacin que se adelanta, se
puede decir que se encontraron algunos trabajos de grado, artculos de revista e informes de
investigacin, que hacen referencia a la actividad deportiva y la adultez, a continuacin se
relacionan algunos de ellos:

En la biblioteca del Politcnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid se encontr el trabajo de grado
las bandas elsticas, un medio para el mejoramiento de la fuerza muscular en adultos mayores,
cuyo objetivo fue investigar la influencia de las bandas elsticas para el mejoramiento muscular del
adulto mayor, ya que con el paso de los aos disminuye la capacidad para generar msculo, lo que
repercute en mayor incidencia y manifestacin de los adultos mayores de presentar sarcopenia
(prdida de masa muscular reflejada en la fuerza y la funcionalidad lo que se relaciona con el
envejecimiento), osteoporosis y sndrome de fragilidad.

El trabajo se realiz con un grupo de adultos mayores, en donde se quiso demostrar que al realizar
ejercicios fsicos con bandas elsticas se puede ganar tonicidad y resistencia muscular, similar a
otros medios como las pesas o las mquinas de fortalecimiento muscular. Cabe resaltar que las
bandas elsticas adems constituyen un medio seguro, de fcil manejo, bajo costo de adquisicin y
mantenimiento.
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El anterior estudio realizado, hace notar desde distintos puntos de vista (Barthel, Tinetti, Lawton) el
grado de autonoma, dependencia o independencia de un grupo de la tercera edad en lo que respecta
a la correcta ejecucin de labores de la vida cotidiana en las que esta inmerso el equilibrio y la
marcha como tal en donde el resultado arrojado ser influenciado por el desempeo en
determinadas actividades cotidianas, la ayuda o colaboracin que cada persona necesit para el
correcto accionar o desempeo en las actividades, en la observacin, en la recoleccin de
informacin con entrevistas a los mismos estudiados y a su entorno familiar o social.

Se puede considerar el enfoque dado al estudio como trascendente e importante en su etapa inicial,
se propondra implementar un plan de entrenamiento encaminado a atacar las falencias encontradas
a nivel fsico, asimismo como la implementacin de actividades de integracin, raciocinio y
memoria que fortalezcan lo cognitivo-social tratando de desacelerar el proceso natural de
involucin y deterioro de estas esferas del ser humano.

7. Variables e hiptesis/categoras y supuestos tericos segn sea el caso

Se realiz un estudio descriptivo transversal con el objetivo de explicar la posible asociacin o
dependencia de la calidad de vida en personas de 60 aos o ms, respecto a diferentes variables
sociodemogrficas, enfatizando en su vinculacin a Casa de Abuelos, durante el periodo de enero-
diciembre 2006.

El universo de estudio est constituido por los ancianos que pertenecen a la zona urbana del
municipio de Mlaga. Se tom una muestra de los 42 ancianos incorporados a la Casa de Abuelos y
otra muestra de igual tamao de ancianos no incorporados, de la misma comunidad, garantizndose
homogeneidad entre ambos grupos desde el punto de vista estructural. Por cada anciano de la Casa
de Abuelos se seleccion uno no incorporado, considerando variables como edad, sexo, ocupacin y
convivencia; constituyendo un total de 84 personas.

A la totalidad de los seleccionados se les explic el objetivo e importancia social del estudio, para
obtener su disposicin voluntaria en colaborar. A cada anciano que integr la muestra se le aplic
una entrevista estructurada, a travs de la cual se recogen las caractersticas sociodemogrficas y se
explora la Calidad de Vida, aplicndose para su medicin la Escala M.G.H.
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Puede ser aplicada de
forma autoadministrada o como entrevista estructurada, contando con 34 tems y su objetivo est
dirigido fundamentalmente para el nivel primario de atencin de salud. La tcnica estadstica
empleada fue la Tabla de Contingencia, a travs de esta prueba no paramtrica se persigue
demostrar las relaciones de dependencia e independencia entre las variables y los grupos de estudio,
basado en la opinin de los entrevistados.






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8. Evaluacin de la operatividad y organizacin del grupo colaborativo
Componente Dificultades de los
miembros del grupo
Alternativas o
estrategias de mejora
Acuerdos,
compromisos y tareas
para superar las
dificultades
Eleccin, designacin
y cumplimiento de
roles

Frecuencia en la
discusin y
argumentos
presentados en el foro

Manejo del
cronograma sugerido
para de interaccin en
el foro


Consultas, indagacin,
referenciacin y
calidad de los aportes

Cumplimiento de
objetivos de
aprendizaje












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9. CONCLUSIONES

1. En este estudio se pudo establecer que la presencia de alguna enfermedad referida por los
adultos mayores en el dominio fsico es de un 70% y a su vez es reconocido que las personas de
la tercera edad sufren ms enfermedades crnicas.

2. En cuanto a los factores psicolgicos, la necesidad de ser escuchados por la familia y la
comunidad, fue lo ms frecuente que pudiera estar influido por la rapidez de la vida moderna, la
falta de tiempo, problemas intergeneracionales, carencia de afecto y comprensin. Igualmente la
prdida de roles provoca prdida de autoestima y de autoridad, ambos factores con 60%. Los
sentimientos de soledad y aislamiento social, se explican por la disminucin de contactos
familiares e interpersonales.

Otros factores psicolgicos, temor a enfermarse, preocupacin por prdidas de familiares y amigos,
manifestaciones de intranquilidad, desasosiego, manifestaciones de tristeza, de llanto, temor a la
muerte y no poder estar con sus hijos y nietos, cuando estos los necesiten.

3. Entre los factores sociales autopercibidos por los adultos mayores, fue la necesidad de
comunicacin social que alcanza un 30%, sobre todo con personas de su edad, hijos y nietos. La
jubilacin constituye un acontecimiento vital, que requiere ajustes por parte del individuo, pues
disminuye los contactos sociales y afecta ms al hombre que a la mujer.

Los problemas en la dinmica familiar, importante factor social, ya que existe incomprensin al
adulto mayor, menos disponibilidad para atenderlo por la incorporacin de la mujer al trabajo,
migraciones, reduccin de la natalidad.

4. En los factores del entorno mostraron el 80% de insatisfaccin en este dominio concerniente a la
falta de medicamentos, insuficientes ingresos econmicos, poco apoyo comunitario, dificultades
para la recreacin y adquisicin de alimentos, poca privacidad en la vivienda. Por eso desean
tanto asistir a grupos de abuelos y actividades acorde a sus gustos.








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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

(Palencia Avendao M). Mdulo de Metodologa de la Investigacin Unad. Mdulo de
metodologa de la investigacin

http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1561-31942009000100001&script=sci_arttext

http://www.uaeh.edu.mx/nuestro_alumnado/esc_sup/actopan/licenciatura/Analisis%20de%20la%20
calidad%20de%20vida.pdf