SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin:Tcnico en Sistemas Cdigo: 228185 Versin: 1
Nombre del Proyecto: Aprovechamiento de las tics en las I.E
Cdigo: 686412
Fase del proyecto: Ejecucin
Actividad (es) del Proyecto:
Identificacin, anlisis y
requerimientos de las
necesidades del cliente.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Estndares de
delegaciones nacionales.,
Normas vigentes (ejemplos:
ANSI/EIA/TIA 568C, 569A,
607, otras) en espaol y en
ingls, Seguridad en el lugar
de trabajo: seguridad e
higiene en la instalacin,
Aspectos de normatividad
para la seguridad personal y
ambiental, Accidentes de
trabajo, Ambientes
peligrosos.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO

(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO

Salas de
sistemas,
equipos
pasivos y
activos.
CONSUMIBLE

Papelera
Marcadores
Herramientas
ofimticas.

Resultados de Aprendizaje:
Elaborar la documentacin
tcnica del proceso de
instalacin de un sistema de
cableado estructurado, de
acuerdo con las polticas
establecidas.
Certificar el sistema de
cableado estructurado
aplicando las normas y
estndares vigentes.
Competencia: Instalar redes
internas de acuerdo con el
diseo elctrico.
Duracin de la gua ( en horas):

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GUA DE APRENDIZAJE N 3 Instalacin de Sistemas Operativo
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE


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La presente actividad tiene como objetivo que sus estudiantes apliquen
tcnicas, procedimientos y habilidades para realizar cableado y conexin de
puntos de red de acuerdo a normativas y estndares internacionales, como
tambin desarrollar las capacidades reueridas para determinar y proponer
soluciones en la implementacin de dicho cableado o planos.






3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
3.3.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE EL CABLEADO HORIZONTAL

1. Informe con las caractersticas principales del CABLEADO HORIZONTAL.
2. Informe con los tipos de CABLEADOS HORIZONTALES que ms se utilizan y sus medidas estandarizadas.
3. Informe con los principales elementos que se encuentran en el CABLEADO HORIZONTAL.

3.3.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: I INVESTIGACIN SOBRE EL CABLEADO VERTICAL

1. Informe con las caractersticas principales del CABLEADO VERTICAL.
2. Informe con los tipos de CABLEADOS VERTICALES que ms se utilizan y sus medidas estandarizadas.
3. Informe con los principales elementos que se encuentran en el CABLEADO VERTICAL.

Nota: Recuerden utilizar imgenes, textos todo lo necesario para explicar el tema.



2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACINDIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa escrita y
participacin de la actividad grupal o individual.

Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento: El
aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje.

Evidencias de Desempeo: El
cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compaeros.

Evidencias de Producto: Las evidencias
de informes y cuestionarios se
realizaran de forma fsica por medio
de papel o por medio virtual en la
plataforma Blackboard.
Realiza el tendido de los subsistemas
del cableado estructurado aplicando
las normas vigentes y realiza pruebas
de conectividad.

Utiliza los elementos de proteccin
personal de acuerdo con las
recomendaciones de seguridad y el
procedimiento establecido.

Realiza la certificacin del sistema de
cableado estructurado, aplicando los
parmetros y equipos de medicin.
Ejercicios y prcticas realizadas
en clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observacin sistemtica y
pruebas sobre lo ejecutado por
medio de la exposicin del tema,
resolucin de ejercicios y
cuestionarios.












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Cableado Horizontal: Va de cada estacin de trabajo hacia el cuarto de cableado. Cada placa en la pared debe
contener un conector de voz y uno de datos.
Cableado Vertical: Interconecta pisos de un edificio o zonas de un campus. Las distancias dependen del tipo de cable y
facilidades para la transmisin.
IDF: Instalacin de distribucin intermedia. Recinto de comunicacin secundaria para un edificio que usa una topologa
de red en estrella. El IDF depende del MDF.
MDF: Instalacin principal de distribucin principal. Recinto de comunicacin primaria de un edificio. El Punto central
de una topologa de networking en estrella donde estn ubicados los paneles de conexin, el Hub y el Router.
Patch panel: Es el elemento encargado de recibir todos los cables del cableado estructurado. Sirve como un
organizador de las conexiones de la red


CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 1.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado Internet <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.scribd.com/doc/18150109/Cableado-Horizontal IP <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/jaosmo2009/cableado-vertical-1211511 <Citado el 3 de septiembre del
2013>http://es.scribd.com/doc/51249875/Proyecto-de-Cableado-Estructurado-sin-Security <Citado el 3 de
septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/paolampc/plano-cotizacion-redes <Citado el 3 de septiembre del
2013>http://www.youtube.com/watch?v=-jFU-Zq7G1E#aid=P-hRGjm3GLU

ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano
(Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad
Canti
dad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Identificacin,
anlisis y
requerimientos
de las
necesidades del
cliente.
4 horas
Computador
con acceso a
internet y
herramientas
ofimticas.
1 0 0
Tecnlogo o
ingeniero en
telecomunicaciones,
Tecnlogo o
ingeniero en
electrnico
1
Sala de sistemas
Buena posicin de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TRMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 3

TCNICO EN SISTEMAS
FICHA:
APRENDICES:
Documento elaborado por el instructor: Alexander Villa Restrepo, para el rea de teleinformtica, 3 de Marzo del
2014.



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LUGAR:
FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as
mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL.
3.1.1 INVESTIGUE QUE ES LA BIOS Y PARA QUE SIRVE.



3.1.2 Ingrese a la BIOS de un equipo e identifique cada uno de los componentes. Puede emplear el
siguiente simulador de ingreso: http://appro.mit.jyu.fi/tools/biossimu/simu.html#

3. 2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIN E IDENTIFICACIN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA
EL APRENDIZAJE.
3.2.1 REALICE LA INSTALACIN DE UNA MAQUINA VIRTUAL EN EL COMPUTADOR MEDIANTE EL
APLICATIVO DE VIRTUALBOX.

3.2.2 REALICE LA INSTALACIN DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP EN EL COMPUTADOR DESDE LA
MAQUINA VIRTUAL.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN Y TEORIZACIN).
3.3.1 REALICE LA INSTALACIN DE WINDOWS XP, WINDOWS 7Y LINUX DOCUMENTE PASO A PASO LO
ACONTECIDO. LUEGO DE LA EXPLICACIN PREVIA DEL INSTRUCTOR.
Teniendo en cuenta los siguientes pasos:
a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de medida
NTFS


b) Instale en la particin C:\


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c) Formatee la unidad D:\

d) Cree un usuario Administrador sin contrasea


e) Documente el tiempo de instalacin, y los componentes de hardware que van interviniendo en la
instalacin

Este proceso de construccin de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

3.3.2 INSTALE Y CONFIGURE LOS CONTROLADORES Y DRIVERS INSTALADOS EN EL ORDENADOR QUE
USTED FORMATEO. (DOCUMENTE TODO PARA ENTREGAR EN EL INFORME).

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
3.4.1. REALICE LA PREPARACIN DE UN ORDENADOR QUE TENGA INSTALADOS DOS SISTEMAS
OPERATIVOS SIMULTNEAMENTE. WINDOWS XP Y LINUX. DOCUMENTE ESTOS PROCEDIMIENTOS. EN SU
DOCUMENTACIN ARGUMENTE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ESTA ALTERNATIVA DE SOLUCIN
PARA EL USUARIO.


BLIOGRAFA