NDICE

I. INTRODUCCIN ...................................................................................................................... 2
1.1 Objetivo General ............................................................................................................... 3
1.2 Objetivos Especficos....................................................................................................... 3
II. REVISIN LITERARIA ........................................................................................................... 4
2.1. Gentica Mendeliana .......................................................................................................... 4
2.1.1. Leyes de la herencia .................................................................................................. 11
2.1.2. Mutaciones .................................................................................................................. 12
2.1.3. Clonacin ..................................................................................................................... 14
2.2. Taxonoma ........................................................................................................................... 15
2.2.1. Sistemas de clasificacin ............................................................................................... 16
2.2.2. Principales categoras taxonmicas ............................................................................ 18
2.2.3. Reglas de nomenclatura ................................................................................................ 20
2.2.4. Clasificacin de los seres vivos .................................................................................... 22
2.3. Ecologa .............................................................................................................................. 27
2.3.1. Conceptos bsicos .......................................................................................................... 27
2.3.2. Poblacin .......................................................................................................................... 29
2.3.3. Comunidad ....................................................................................................................... 30
2.4. Ecosistema ............................................................................................................................. 31
2.4.1. Componentes ................................................................................................................... 32
2.4.2. Cadenas y redes trficas ............................................................................................... 34
III. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 36
IV. BIBLIOGRAFA ................................................................................................................... 37






I. INTRODUCCIN

Los factores ambientales son componentes que actan directamente
sobre los seres vivos. Estos componentes pueden ser biticos (predacin,
competencia) y abiticos (climticos, edficos, qumicos)

El ambiente y los seres vivos estn en una mutua relacin, el
ambiente influye sobre los seres vivos y stos influyen sobre el ambiente y sobre
otros seres vivos. La forma en que ambos se influencian o condicionan se ha
llegado a denominar como factores o condicionantes ambientales o ecolgicos.

La influencia del ambiente sobre los seres vivos es la suma de todos y
cada uno de los factores ambientales. Estos factores determinan las adaptaciones,
la gran variedad de especies de plantas y animales, y la distribucin de los seres
vivos sobre la Tierra. Adems todos los organismos estn expuestos a factores
fsicos y qumicos del ambiente que influyen en su crecimiento o expansin.

Esos factores pueden ser limitativos individualmente, por ello un ser
vivo podra disponer de un conjunto de nutrientes que precisa para subsistir
excepto uno, y de esta forma quedar limitado su crecimiento; a esa carencia se le
denomina factor limitante




1.1 Objetivo General

Conocer, estudiar y explicar los conceptos bsicos del factor ambiental.

1.2 Objetivos Especficos

Describir algunas caractersticas de los factores ambientales.
Distinguir las clasificaciones existentes en el factor ambiental.
Adquirir los principales conocimientos relacionados a los factores
ambientales.























II. REVISIN LITERARIA
2.1. Factores ambientales.
Es la influencia del medio ambiente tanto de factores abiticos (Clima,
presin atmosfrica, estado de la luna, vientos, etc.) como de factores biticos
(Densidad poblacional, enemigos naturales, vegetacin, etc.) as como las
interrelaciones ecolgicas influye en el ser vivo, no slo en su comportamiento y
alimentacin sino tambin en las adaptaciones.

Se puede definir un factor ambiental abitico (no biolgico) como
"cualquier caracterstica ambiental que se encuentra en cantidad inferior a la
mnima que necesita un organismo para la vida". Liebig descubri este hecho
cuando estudiaba los nutrientes que necesitaban las plantas, observando que uno
de ellos inhiba su crecimiento cuando lo reciba en cantidad menor a sus
necesidades; se conoce por ley de mnimo. A la capacidad que tiene un organismo
para adaptarse a las variaciones ambientales (por exceso o por defecto), o para
colonizar medios distintos, se le denomina valencia ecolgica.

Cuando los organismos tienen que soportar unos factores ambientales
cuyos lmites son muy estrechos reciben el nombre de estenoicos (baja valencia);
si por el contrario son capaces de soportar una incidencia de factores de amplio
espectro se les llama eurioicos (alta valencia). Durante el desarrollo del individuo
la valencia es variable (menor valencia en los ms jvenes).

Los factores generalmente reciben nombres que se asocian al prefijo
euri y esteno, para definir qu factor influye y si lo soporta o no; por ejemplo se
emplea el trmino termo para variaciones de temperatura, halino para la
concentracin de sales del medio, higro para humedad del entorno; as, prefijo y
sufijo construyen los trminos euritermo o estenotermo, eurihalino o estenohalino y
eurihigro o estenohigro.

2.2. Clasificacin de los factores ambientales.
2.2.1 Factores inanimados o no vivos o abiticos:
Los factores ambientales abiticos son aquellos que no son vivos, o
sea, inertes, y que pertenecen al mundo fsico. Reconocemos entre ellos tres
grupos distintos: los sidricos, los ecogeogrficos y los fsico-qumicos.

A. Los factores sidricos: Son las caractersticas de la Tierra, del
Sol, de la Luna, de los cometas, de los planetas y de las estrellas,
que tienen importancia sobre el ambiente.

El Sol es el proveedor de la energa para la vida sobre la Tierra y
sin ella no podra existir ningn ser vivo, ni las plantas ni los
animales ni los seres humanos.

B. Los factores ecogeogrficos: Son las caractersticas especficas
de un paisaje natural, siendo posible que un factor determinado
tenga un campo de accin an ms amplio en cuanto ejerce su
influencia en paisajes colindantes.




Los principales son:

Los geogrficos: La latitud o distancia desde la lnea
ecuatorial, la altitud sobre el nivel del mar, la presin
atmosfrica o peso de la atmsfera, las estaciones o la
variacin del clima durante el ao, y la duracin del da, con
ms o menos horas de luz, entre otros.

Los orogrficos: Las cadenas de montaas muy altas, con
variaciones del clima con la altura, las laderas de las
montaas y su orientacin, las planicies, y las barreras
naturales impuestas por ocanos, grandes ros o cadenas de
montaas, entre otros.

Los geolgicos: La composicin de las rocas, las capas de
sal y afloramientos de sal, terremotos, y deslizamientos.

Los edficos: Los suelos, donde se incluyen las
caractersticas fsicas y qumicas, qu determinan la diferente
composicin de los suelos.

Las caractersticas de las aguas dulces: Referido a los
lagos y lagunas (factores limnolgicos), y de los ros y
riachuelos (factores potamolgicos).

Los oceanogrficos: Las corrientes marinas, la temperatura,
la salinidad y los afloramientos de aguas, entre otros.


Los climticos: La energa solar, la temperatura, las
precipitaciones (lluvia, nieve, granizo, gara y roco), la
humedad atmosfrica, la nubosidad, los vientos, y las heladas,
entre otros. Desde el punto de vista ecolgico, el clima es el
factor de mayor importancia para la vida, porque determina la
distribucin de plantas y animales sobre los continentes y en
los ocanos. Para la investigacin ecolgica no slo es de
importancia el macroclima, expresado en regiones climticas,
sino en especial los microclimas, que ejercen su influencia en
la capa atmosfrica cerca del suelo o en. algunas partes de un
ecosistema.

C. Los factores fsico-qumicos: Son aquellos que determinan una
parte importante de las relaciones ambientales, relacionndose
directamente con las formas de vida. Son qumicos y fsicos.

Los factores qumicos se refieren a las caractersticas del
medio (gaseoso o aire, lquido o agua, suelo), a la salinidad, a
la acidez y la alcalinidad (conocido como factor pH), y a los
nutrientes, entre otros.

Los factores fsicos comprenden el viento, la nieve, las
heladas, el hielo, la luz, la temperatura, la erosin y los
movimientos del suelo, el fuego, las catstrofes (terremotos,
inundaciones, erupciones volcnicas), las comentes marinas,
las caractersticas del agua, la corriente de los ros (tranquilos
o violentos), las olas, etc. Estas condiciones se pueden definir
a partir de un conjunto de parmetros que identificaremos
como factores ambientales.

Entre los principales parmetros se encuentran los distintos
tipos de temperatura, la humedad ambiental, la radiacin solar
y el viento (velocidad y direccin):


Temperatura: Es el factor ms determinante para la vida de un organismo, y mejor
estudiado. Acta por si mismo o influyendo en la accin que desarrollan otros
factores. Cada especie tiene un punto ptimo y un lmite de temperatura mxima y
mnima, que se convierten en letales si son superadas.

La humedad ambiental se refiere la presencia de vapor de agua en el aire. El nivel
de humedad en un sitio depende de diversos factores, entre los que se encuentran
la composicin de las masas de aire que llegan a l por medio del viento, la
disponibilidad de cuerpos de agua y masas vegetales, el rgimen de
precipitaciones, las tasas de evaporacin y las temperaturas promedio del aire.

Existen diversos parmetros empleados para medir la humedad ambiental, entre
los que se encuentran la humedad absoluta, la humedad relativa y la presin de
vapor.









2.2.2 Factores animados o vivos o biticos: Son todos los seres vivos.
Entre ellos tenemos:

Las relaciones entre los organismos, que tienen una influencia
muy variada segn provengan de individuos de la misma
especie (relaciones intraespecficas) o de especies distintas
(relaciones interespecficas).

La vegetacin (el conjunto de plantas), como proveedora de
alimentos, cobertura y refugio, es de fundamental importancia
para los animales.

La densidad poblacional, o sea la concentracin de los
individuos de una misma especie o de diferentes especies en
un espacio o rea determinada.

Los seres humanos, cuya influencia sobre el medio ambiente
es cada vez mayor por el aumento de la poblacin y el
desarrollo de la tecnologa.

Los factores biticos deben tener caractersticas fisiolgicas y un
comportamiento especfico que les permita sobrevivir y reproducirse dentro de un
ambiente con otros factores biticos. El compartir un ambiente da como resultado
una competencia entre los factores biticos, y se compite ya sea por alimento, por
espacio, etc.




Los factores biticos pueden dividirse en tres tipos que aparecen a
continuacin:

Individuo: Cada organismo del ecosistema.

Poblacin: El conjunto de individuos que habitan una misma
rea o lugar, como ya explicamos.

Comunidad: En un lugar determinado se dan interacciones
entre varias poblaciones y se forma una comunidad. Un
ejemplo es el bosque, donde interactan plantas y animales,
entre otros.

Los factores biticos tambin pueden ser clasificados en 3 tipos, que
son los siguientes:

Productores: Son los que fabrican su propio alimento.

Consumidores: Son los que no pueden producir su alimento.

Descomponedores: Son los que se alimentan de materia
orgnica descompuesta.

Sin dudas el tema de los factores biticos es muy importante si
queremos entender cmo se relacionan los seres y organismos vivos dentro de los
ecosistemas en la naturaleza.








2.1.1. Leyes de la herencia

Mendel trabaj cultivando distintas variedades de guisante de jardn
(Pisum sativum) en el jardn del monasterio agustino de Brnn. El hecho de que
Mendel utilizara el guisante como material experimental fue el resultado de largas
observaciones, en efecto, la eleccin de esta especie presentaba ciertas ventajas
frente a otras: existan numerosas variedades, se podan autofecundar, poda
controlarse su fecundacin cruzada, requera tiempos de cultivo cortos en los que
se obtenan muchos descendientes y presentaba caracteres hereditarios muy
diferenciados.

Entre las diferentes variedades, Mendel escogi para sus
experimentos siete caracteres unitarios distintos para seguir su herencia,
caracteres que iban desde el tamao del tallo hasta la forma de la semilla y para
los que obtuvo siete lneas puras.




Aunque ya con anterioridad otros experimentadores y cultivadores de
plantas y animales haban remarcado la herencia de ciertos caracteres, la
singularidad de Mendel consisti en que sigui el rastro de cada carcter por
separado, en que cont los distintos aspectos de cada carcter para todos los
individuos de cada generacin y en que analiz sus resultados numricos en
forma de proporciones que expresaban las leyes de la herencia. Los trabajos de
Mendel constituyen el prototipo del anlisis gentico y con ellos estableci los
cimientos de una aproximacin lgica y experimental al estudio de la herencia.



Experimento de la tercera ley de Mendel

Mendel investig cruzamientos con individuos de lneas puras que se
diferenciaban en dos caracteres no antagnicos: guisantes con semillas lisas y
amarillas y guisantes con semillas rugosas y verdes. Observ que en la
generacin F1 todas las semillas eran amarillas y lisas. A continuacin cultiv
plantas a partir de estas semillas que obtuvo por autofecundacin de la F1.
Recogi 566 semillas en la F2 de las cuales 315 eran amarillas y lisas, 108 eran
verdes y lisas, 101 amarillas y rugosas y 32 verdes y rugosas. Al dividir todos los
resultados por el menor se obtiene la razn. Esta proporcin se corresponda con
la esperada de la combinacin de cuatro tipos de factores hereditarios o
caracteres antagnicos independientes entre s, y de forma que dos de ellos sean
dominantes sobre los otros dos que son sus antagnicos. Basndose en estos
resultados, Mendel formul la tercera ley llamada Ley de la transmisin
independiente o de la independencia de los caracteres no antagnicos: los
factores hereditarios de caracteres no antagnicos mantienen su independencia a
travs de las generaciones, emparejndose al azar entre sus descendientes.






2.1.2. Mutaciones

Son cambios en la informacin hereditaria. Pueden producirse en
clulas somticas o en clulas germinales (las ms trascendentales). La mutacin
es un cambio en el material gentico. Por lo tanto, slo son heredables cuando
afectan a las clulas germinales; si afectan a las clulas somticas se extinguen,
por lo general con el individuo, a menos que se trate de un organismo con
reproduccin asexual.
Pueden ser: naturales (espontneas) o inducidas (provocadas
artificialmente con radiaciones, sustancias qumicas u otros agentes mutgenos).

Se distinguen dos tipos de mutaciones segn la extensin del material
gentico afectado:

Gnicas o puntuales
Cromosmicas

Mutaciones gnicas o puntuales. Son cambios en el ADN que
afectan al mbito molecular del gen causando alteraciones en el nmero o en la
secuencia de nucletidos del mismo. Como la secuencia de nucletidos del gen es
la responsable de la informacin gentica, cualquier alteracin en ella producir la
alteracin del producto resultante; estos cambios se transmitirn durante la
replicacin del ADN a las clulas hijas.





Mutaciones cromosmicas. Mutaciones cromosmicas
estructurales: Son los cambios en la estructura interna de los cromosomas. Se
pueden agrupar en dos tipos:

a) Las que suponen prdida o duplicacin de segmentos:

Delecin cromosmica: Es la prdida de un segmento de un
cromosoma.
Duplicacin cromosmica: Es la repeticin de un segmento
del cromosoma.

b) Las que suponen variaciones en la distribucin de los
segmentos de los cromosomas.

Inversiones: Un segmento cromosmico de un cromosoma
se encuentra situado en posicin invertida.

Translocaciones: Un segmento cromosmico de un
cromosoma se encuentra situado en otro cromosoma.

2.1.3. Clonacin

Proceso mediante el cual se obtiene un conjunto de genes, clulas o
individuos genticamente idnticos al de la muestra original. La palabra proviene
del ingls cloning, que significa reproduccin, y es muy utilizada en biologa, no
solo en el rea de la biologa molecular sino tambin en muchos otros campos, ya
que de forma natural muchos organismos unicelulares, como por ejemplo los
protozoos, provienen de un organismo nico por reproduccin asexual y son
genticamente idnticos a l; otros organismos inferiores, como bacterias, ciertas
algas y plantas se reproducen tambin por clonacin.
En otros casos de organismos diferenciados sexualmente, la
clonacin se produce cuando hay reproduccin sin fecundacin, como ocurre con
la divisin de las clulas somticas de los organismos superiores, o en los
procesos de reproduccin partenognica de algunos insectos y crustceos. En
todos estos casos, lo que obtenemos es un clon, es decir, una poblacin de
clulas todas ellas surgidas de una misma clula nica, a travs de repetidas
divisiones, o bien una poblacin de individuos producidos por reproduccin
asexual a partir de un solo antecesor. Sin embargo, estos clones tambin pueden
conseguirse en el laboratorio, de forma artificial, con la utilizacin de las modernas
tcnicas de biologa molecular (manejo de enzimas de restriccin, plsmidos, etc.),
unido a los avances actuales de la biologa reproductiva. Las aplicaciones de este
proceso pueden verse en el campo sanitario, con la obtencin de productos
gnicos teraputicos a partir de genes clonados, como por ejemplo la insulina,
empleada para tratar las enfermedades diabticas, y en la ganadera y agricultura,
con la obtencin de animales y plantas totalmente ntegros, como el conocido caso
de la clonacin de la oveja "Dolly", que se convirti en la protagonista del mundo
cientfico en 1997, y que fue la principal causa de los numerosos debates acerca
de los beneficios y peligros que conllevara la prctica de la clonacin en los seres
humanos.

2.2. Taxonoma
La Taxonoma es la ciencia encargada de estructurar y organizar en
grupos a los seres vivos. Cada grupo de organizacin recibe el nombre de taxn.

Los taxones se crean atendiendo a las semejanzas y diferencias
existentes entre los individuos. Actualmente, adems, intenta reflejar la historia
natural y las relaciones evolutivas entre seres vivos de distintos grupos mediante
un sistema jerrquico de taxones.
La jerarqua se establece de forma que un taxn inferior (especfico)
sera englobado por otro superior (genrico).

Las categoras taxonmicas que se utilizan en la actualidad son las
siguientes:

Especie Gnero Familia Orden Clase Filum (Divisin) Reino
Dominio

2.2.1. Sistemas de clasificacin

El principio que mueve toda clasificacin es el mismo: los caracteres
que poseen en comn (comparten) las unidades a clasificar. Respecto a las
plantas existe una evolucin de los criterios taxonmicos y se pueden establecer
varios tipos de Taxonoma:


Taxonoma popular: Fue la primera taxonoma aplicada a las
plantas, atenda fundamentalmente a principios tiles (alimento,
medicina, veneno, etc.), siendo las clasificaciones obtenidas
relativas slo a un pequeo nmero de plantas existentes.


Taxonoma cientfica: Aparece por la necesidad de identificar,
nombrar, clasificar y comunicar el conocimiento acerca de la gran
cantidad de plantas existentes. Los resultados han sido diferentes
sistemas de clasificacin:




Sistemas artificiales: en los que se elegan arbitrariamente unos
determinados caracteres como principales. Por ejemplo la forma
de desarrollo, el nmero de piezas florales, etc. Su ventaja era la
de poseer un alto valor predictivo.

El sistema artificial ms conocido fue el creado por Linneo en
1735, Systema Natura, donde se separan 23 clases de plantas
con flores (Phanerogamia) de acuerdo con: la disposicin de los
sexos de las flores y el nmero, concrescencia, insercin y
relacin de longitud de los estambres. Se aada adems una
clase vigsimo cuarta de plantas sin flores (Cryptogamia) que
inclua los helechos, musgos, algas, hongos, adems de algunas
plantas con flores difciles de reconocer (Ficus, Lemna), as
mismo incluy los corales y las esponjas.




Sistemas naturales o formales: seguan los mismos principios
anteriores pero consideraban un mayor nmero de caracteres. Se
lograron mejoras pero los grupos obtenidos correspondan ms a
niveles de organizacin que a grupos de descendencia.


Sistemas filogenticos: aparecieron tras la publicacin
por Darwin(1959) de El origen de las especies (la teora de la
evolucin). Las plantas pueden ordenarse segn distintos
principios, pero debido al parentesco filogentico aparece ya
como dado un principio de ordenacin jerrquico e independiente
del observador. Son sistemas naturales que presentan el mximo
contenido de informacin.




Sistemas sintticos: actualmente se intenta valorar las estirpes
naturales apoyndose en la base de datos ms amplia posible
(citogentica, microanatoma, fotoqumica, etc.) y reconstruyendo
su formacin, aunque siempre existe cierto subjetivismo. Tal
cmulo de datos, proporcionados por las nuevas tcnicas de
investigacin, son a veces difciles de manejar si no se recurren a
tcnicas tales como la Taxonoma Numrica.


2.2.2. Principales categoras taxonmicas

Veamos las categoras taxonmicas actuales:

Dominio, la categora que separa a los seres vivos por
sus caractersticas celulares. Por esta razn, existen dos
sistemas de dominios: el ms antiguo (Prokaryota y Eukaryota), y
el ms reciente (Archaea, Bacteria y Eucarionte).

Reino: Esta categora divide a los seres vivos por su naturaleza
en comn. Archaea y Bacteria son tanto reinos como dominios,
por serunicelulares, procariontes y diferenciarse en otras
caractersticas bioqumicas y biofsicas. El dominio
de Eukaryota se lo divide a su vez en cuatro.

Reinos: Protista (organismos unicelulares y eucariontes como
las clulas), Fungi ("plantas" hetertrofas), Plantae (organismos
auttrofos sin locomocin) y Animalia (organismos hetertrofos y
locomotores).


Filo o divisin (fuera de la zoologa), la categora que agrupa a
los seres vivos por su mismo sistema de organizacin.
Ejemplo (para aclarar un poco ms): en el Reino Animal,
las almejas, los caracoles y los pulpos tienen el mismo tipo
de tejidos, reproduccin, rganos y sistemas, por lo tanto se
agrupan en el Filo Mollusca. Recordemos que no tienen que
encajar todos los seres vivos en las mismas caractersticas.
Pueden diferenciarse en color, rugosidad, forma o tanto
otros detalles, pero lo ms importante para agruparlos en
filos son sus caractersticas fundamentales como las
mencionadas en el ejemplo.

Clase. Los filos (o divisiones) se dividen en clases por
las caractersticas ms comnes que hay entre ellos, es
decir, por las semejanzas mayores que existan entre los
integrantes de un filo. En el Filo Mollusca, por ejemplo, hay miles
de moluscos y algunos de ellos, por ausencia de concha, se
agrupan en la clase Aplacophora.

Orden. Tambin sta es una divisin de la categora anterior; el
orden es una divisin de la clase que tambin se basa
en caractersticas comnes de algunos seres vivos dentro
de una clase. Dentro de la Clase Mammalia, por ejemplo, se
encuentra el orden Primates, que contiene a todos los seres
vivos con cinco dedos, un patrn dental comn y una primitiva
adaptacin corporal.



Familia tambin es una divisin de la categora precedente. Una
familia es la agrupacin de seres vivos con caractersticas
comnes dentro de un orden. Ejemplo: Del
Orden Primates proviene la familia Hominidae, que comprende a
los primates bpedos.

Gnero, Es la categora taxonmica que emparenta a
las especies relacionadas entre s por medio de la evolucin.
De la familia Hominidae, pongamos por ejemplo, surge el
gnero Homo, que comprende al humano y sus antecesores.

Especie, es la categora ms baja. Es usada para referirse a
un grupo de individuos que cuentan con las mismas
caractersticas permitiendo la descendencia frtil entre ellos.
Ejemplo: un ser humano (Homo sapiens) se relaciona con otro
humano de sexo opuesto y se reproducen, teniendo
descendencia entre ellos.

2.2.3. Reglas de nomenclatura

1) Desde el naturalista Linneo, la denominacin cientfica de la
especie es siempre binomial, es decir, compuesto de dos
nombres, el primero es el gnero y el segundo la especie.

2) Aunque las especies de un gnero son parientes
(evolutivamente) y similar a veces, el primer nombre no es la
familia. La familia es una categora ms grande, que
generalmente abarca muchos gneros.
3) Incluso si una especie tiene decenas de nombres populares,
tendr un solo nombre cientfico como identidad.

4) El nombre de la especie se utiliza a nivel internacional, sin
importar el idioma del texto que cita.

5) Todos los nombres son en latn o latinizados (lengua muerta
ya que no est sujeto a cambios en la ortografa) y por lo tanto
ningn nombre cientfico debe ser acentuado.

6) Se debe escribir el nombre cientfico con destaque, por eso se
utiliza el tipo cursiva.

7) Cuando se usa solo, el nombre del gnero se refiere a todas
las especies incluidas en l (p. ej. se escribe Acer para
referirse a todas las especies descritas para el gnero).

8) Para referirse a una especie en particular, el nombre de la
especie es siempre precedido por el nombre de gnero (p. ej.
Acer palmatum).

9) El nombre del gnero se debe escribir con mayscula y el de
la especie en minscula de modo que sera incorrecto escribir
acer palmatum o Acer Palmatum.

10) Cuando ya fue citado, el nombre del gnero puede ser
abreviado (p. ej. A. palmatum) pero no omitido.

11) Una especie puede tener variedades o subespecies (A.
palmatum atropurpureum).


12) El nombre de la especie no se puede omitir o ser acortado (p.
ej. no se puede escribir A. p. atropurpureum).

13) A menudo aparece escrita Eugenia sp., lo que indica que la
especie pertenece a este gnero, pero sin indicar cules son
las especies. Esto puede suceder debido a que no se ha
buscado la informacin existente sobre la especie o porque es
una nueva especie an no descrita.

14) Una vez asignado un nombre de especie no puede ser
eliminado, permaneciendo como sinnimo. A menudo,
despus de estudios adicionales se ha demostrado que una
especie que pertenece a otro gnero. Antiguo y nuevo
coexisten como sinnimos.

15) La primera nomenclatura de un gnero o especie tiene
prioridad. Si por error un nuevo nombre fue atribuido, al ser
percibido el error, el nombre antiguo tendr preferencia de
uso.

16) Al igual que cualquier regla, la anterior tambin tiene
excepcin. Existen nombres que son establecidos por
costumbre y que son diferenciados del nombre cientficamente
correcto.

17) A veces, algunas letras aparecen entre los nombres. Se trata
de smbolos usados internacionalmente, como por ejemplo cf
indica que el nombre de la especie necesita ser confirmado y
var es abreviatura de variedad.


2.2.4. Clasificacin de los seres vivos

En la actualidad existen unos dos millones de tipos diferentes
de seres vivos.

Adems cada ao se descubren miles de especies nuevas que
es preciso identificar y clasificar. Dada esta enorme diversidad, para
estudiarlos es necesario reunirlos en grupos segn sus semejanzas y
orgenes.

La clasificacin de los seres vivos es posible gracias a que
algunos se parecen entre s ms que otros. De este modo, los organismos
se pueden agrupar atendiendo a sus afinidades morfolgicas (parecido
fsico) y de parentesco.

La evolucin hace que aparezcan nuevos grupos de
individuos a partir de un grupo antecesor. Esos nuevos individuos sern
semejantes a los del grupo del que proceden. Las caractersticas comunes
que posean permitirn clasificarlos en relacin con los individuos de los
cuales descienden. Por ejemplo: los seres humanos, los chimpancs, los
gorilas y los orangutanes estamos emparentados evolutivamente, porque
todos somos primates. Sin embargo, pertenecemos a familias, gneros y
especies distintas ya que hemos evolucionado de forma diferente.

La clasificacin de los seres vivos atendiendo a su parentesco
evolutivo es el objeto de la sistemtica o taxonoma evolutiva, que es el
sistema de clasificacin natural aceptado por la comunidad cientfica
internacional.

Los grupos que se establecen para clasificar a los seres vivos
se denominan taxones, de los cuales la categora fundamental es la
especie. Los individuos que pertenecen a una misma especie pueden
reproducirse entre s. Adems, su descendencia es frtil, es decir, puede
engendrar una nueva generacin.

Carl von Linneo, en el siglo XVIII, estableci una forma
universal para designar a las especies mediante un nombre cientfico. El
sistema se conoce como nomenclatura binomial, ya que utiliza dos
nombres. El primero corresponde al gnero y su primera letra es
mayscula. El segundo nombre se escribe con minscula. El conjunto de
ambos nombres designa a la especie.

El nombre cientfico del lobo es Canis lupus. Se escribe en
cursiva y la primera letra del gnero es mayscula.

El perro es Canis familiaris. El perro y el lobo pertenecen al
mismo gnero, pero son animales que pertenecen a dos especies
distintas.

Adems, la clasificacin de cualquier especie siempre se hace
de lo general a lo particular, es decir, del taxn mayor al menor. El orden
que se estable es:

Reino Tipo Clase Orden Familia Gnero Especie




Cada grupo taxonmico superior incluye a un mayor nmero
de individuos que el grupo inferior.

Una clasificacin correcta del lobo sera:

REINO Animal
TIPO Cordados
CLASE Mamferos
ORDEN Carnvoros
FAMILIA Cnidos
GNERO Canis
ESPECIE Canis lupus

En el caso del ser humano, nuestra clasificacin cientfica sera:












Atendiendo a los criterios explicados, los seres vivos se
clasifican en cinco grandes reinos:

1) Reino Moneras. Organismos procariotas (clulas sin ncleo). Bacterias
y cianobacterias.

2) Reino Protista. Seres vivos unicelulares eucariotas (clulas con
ncleo). Protozoos y algas.

3) Reino Hongos. Eucariotas. Unicelulares y pluricelulares. Mohos,
levaduras y setas.

4) Reino Plantas. Pluricelulares eucariotas y capaces de realizar la
fotosntesis. Sus clulas tambin se organizan en tejidos y rganos,
como las de los animales. As que la nica diferencia entre un reino y
otro es la capacidad fotosinttica de las plantas.

Se clasifican en:

Plantas sin flores ni semillas, con esporas (criptgamas):
musgos, hepticas y helechos.

Plantas con flores y semillas (fanergamas):

Gimnospermas (sin fruto).

Angiospermas (con fruto).




5) Reino Animal. Eucariotas pluricelulares con clulas organizadas en
tejidos y rganos. Se dividen en:


Invertebrados: porferos, celentreos, gusanos, moluscos,
equinodermos y artrpodos.

Vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos.

2.3. Ecologa

Ecologa indica el cuerpo de conocimiento relativo a la economa de la
naturaleza, la investigacin de las relaciones totales del investigacin de las
relaciones totales del animal tanto con su ambiente orgnico como inorgnico, que
incluyen sobre todo su relacin amistosa y q hostil con aquellos animales y plantas
con los cuales entra directa o indirectamente en contacto; en una palabra, la
ecologa es el estudio de todas las interrelaciones complejas a las que se refera
Darwin como las condiciones de lucha por la existencia, as lo menciona
HAECKEL, 1870.





2.3.1. Conceptos bsicos

Se ocupa del estudio cientfico de las interrelaciones entre los
organismos y sus ambientes, y por tanto de los factores fsicos y biolgicos que
influyen en estas relaciones y son influidos por ellas. Pero las relaciones entre los
organismos y sus ambientes no son sino el resultado de la seleccin natural, de lo
cual se desprende que todos los fenmenos ecolgicos tienen una explicacin
evolutiva.

A lo largo de los ms de 3000 millones de aos de evolucin, la
competencia, engendrada por la reproduccin y los recursos naturales limitados,
ha producido diferentes modos de vida que han minimizado la lucha por el
alimento, el espacio vital, el cobijo y la pareja.

Tambin podemos definir el trmino ecologa como el estudio de las
relaciones mutuas de los organismos con su medio ambiente fsico y bitico. Este
trmino est ahora mucho ms en la conciencia del pblico porque los seres
humanos comienzan a percatarse de algunas malas prcticas ecolgicas de la
humanidad en el pasado y en la actualidad. Es importante que todos conozcamos
y apreciemos los principios de este aspecto de la biologa, para que podamos
formarnos una opinin inteligente sobre temas como contaminacin con
insecticidas, detergentes, mercurio, eliminacin de desechos, presas para
generacin de energa elctrica, y sus defectos sobre la humanidad, sobre la
civilizacin humana y sobre el mundo en que vivimos, as lo menciona PINEDA,
1989.




La voz griega oikos significa "casa" o "lugar para vivir", y ecologa
(oikos logos) es literalmente el estudio de organismos "en su hogar", en su medio
ambiente nativo. El trmino fue propuesto por el bilogo alemn Ernst Haeckel en
1869, pero muchos de los conceptos de ecologa son anteriores al trmino en un
siglo o ms. La ecologa se ocupa de la biologa de grupos de organismos y sus
relaciones con el medio ambiente. El trmino autoecologa se refiere a estudios de
organismos individuales, o de poblaciones de especies aisladas, y sus relaciones
con el medio ambiente.

El trmino contrastante, sinecologa, designa estudios de grupos de
organismos asociados formando una unidad funcional del medio ambiente. Los
grupos de organismos pueden estar asociados a tres niveles de organizacin:
poblaciones, comunidades y ecosistemas. En el uso ecolgico, una poblacin es
un grupo de individuos de cualquier clase de organismo, un grupo de individuos de
una sola especie. Una comunidad en el sentido ecolgico, una comunidad bitica
comprende todas las poblaciones que ocupan un rea fsica definida. La
comunidad, junto con el medio ambiente fsico no viviente comprende un
ecosistema. As, la sinecologa se interesa por las numerosas relaciones entre
comunidades y ecosistemas. El eclogo estudia problemas como quin vive a la
sombra de quin, quin devora a quin, quin desempea un papel en la
propagacin y dispersin de quin, y cmo fluye la energa de un individuo al
siguiente en una cadena alimenticia. El eclogo trata de definir y analizar aquellas
caractersticas de las poblaciones distintas de las caractersticas de individuos y
los factores que determinan la agrupacin de poblaciones en comunidades.






2.3.2. Poblacin

KREBS (1986), define poblacin como un grupo de organismos de la
misma especie que ocupan un espacio dado en un tiempo dado, entendiendo
como especie a un conjunto de organismos que pueden intercambiar entre s
informacin gentica. Las poblaciones no son estticas y cambian a lo largo del
tiempo, pueden adaptarse a los cambios, evolucionar o extinguirse.

Son ejemplos, de la poblacin de lobos marinos de la Punta de San
Juan de Marcona, la poblacin de tortugas acuticas (taricayas) del ro Manu, o la
poblacin humana del Per, todas estas cambian en el tiempo.

Dentro de las caractersticas propias de una poblacin estn:

Densidad
Natalidad
Mortandad
Inmigracin
Emigracin
Distribucin de edades
Razn de sexos
Composicin gentica
Patrones de distribucin







2.3.3. Comunidad

El trmino comunidad tiene su origen en el vocablo latino communitas,
se refiere a un conjunto, una asociacin o un grupo de individuos, pueden ser de
seres humanos, de animales o de cualquier otro tipo de vida, que comparten
elementos, intereses, propiedades u objetivos en comn, por ejemplo, el idioma,
las costumbres, la visin del mundo, los valores, las creencias, la ubicacin
geogrfica (pas, ciudad, barrio, vecinos), las tareas (cuarteles, crceles), el
trabajo (empresa), los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los problemas
y/o los intereses. El trmino puede referirse a una comunidad no estructurada
(concepcin individualista) o estructurada (concepcin holstica) en la cual existe
un alto grado de sentimiento y un intenso espritu de comunidad, y los individuos
se encuentran en igualdad de trminos, por tanto, existe un sentimiento de
proximidad y gran igualdad social.

En Biologa, una comunidad se refiere a un conjunto o un grupo de
diferentes especies que son imprescindibles para el equilibrio de un ecosistema, y
que comparten un mismo hbitat.
2.4. Ecosistema

Se denomina ecosistema a todas las interacciones que se establecen
entre los seres vivos y entre stos y el ambiente en que se encuentran. Un
ecosistema es la totalidad de los vegetales y los animales de una determinada
regin, junto con el entorno fsico donde viven. Por definicin, el ecosistema est
formado por elementos con vida (biticos) y sin vida (abiticos). Dentro de los
primeros se incluyen los animales, vegetales, algas, hongos, bacterias y
protozoarios.

Los factores abiticos son el agua, el suelo, el aire, los rayos solares,
los factores climticos, etc. Los ecosistemas son sistemas complejos, por lo que
cualquier variacin que ocurra en uno de sus componentes traer consecuencias
en todos los dems componentes. Por esa razn es importante saber las distintas
relaciones que se establecen entre los seres vivos y su entorno. La ecologa (del
griego oikos = casa, vivienda, hogar) es la rama de las ciencias biolgicas que
estudia los ecosistemas, es decir, las relaciones recprocas entre los seres vivos,
su medio y las relaciones que establecen entre ellos. Los ecosistemas se estudian
analizando las cadenas alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos de
energa. La importancia del concepto ecosistema radica en que todo se relaciona
con todo. Los componentes de un ecosistema estn interrelacionados y esa
interrelacin es esencial para la vida.

Debido a que no existe una parte independiente de otra, ninguna
puede ser modificada sin afectar a las otras. El bosque es un ejemplo de
ecosistema, compuesto por el suelo, aire, nutrientes y agua donde cohabitan
rboles, pasturas, aves, insectos, hongos y bacterias, entre otros factores biticos.
La consecuencia inmediata, por ejemplo, de la tala de rboles es la prdida del
hbitat de las aves, la erosin de los suelos, la acumulacin de agua de lluvia y el
desplazamiento de los nutrientes del suelo. Todos los ecosistemas necesitan una
fuente de energa, representada por el sol, que se distribuye por los distintos
componentes del ecosistema. De esa forma se mantiene la vida y se movilizan el
agua, los minerales y otros componentes fsicos del ecosistema. Adems, hay un
continuo movimiento de materia, ya que los distintos elementos qumicos
(carbono, oxgeno, nitrgeno, etc.) pasan desde el aire, el suelo o el agua hacia
los seres vivos, y de stos regresan luego al aire, suelo o agua cerrndose as el
ciclo. Por lo expuesto, se puede afirmar que los ecosistemas son sistemas
abiertos porque intercambian materia y energa con el entorno, aunque el ingreso
de energa es ms importante que el de la materia, puesto que sta se recicla y la
reingresa al sistema, as lo menciona MILLER, 1992.
2.4.1. Componentes

Componentes abiticos

Los componentes abiticos de un ecosistema estn formados por
aspectos no orgnicos del medio ambiente que determinan las
formas de vida pueden prosperar en el mismo. Algunos ejemplos
de componentes abiticos son la temperatura, la humedad
promedio, la topografa y las perturbaciones naturales.

La temperatura vara segn la latitud, por ejemplo en lugares
cerca del ecuador hace ms calor que en las zonas cerca de los
polos o que en zonas templadas. La humedad influye en la
cantidad de agua y humedad que haya en el aire y el suelo, el
cual a su vez genera las lluvias. La topografa es la distribucin
de la tierra en trminos de elevacin. Por ejemplo, de acuerdo
con la Universidad de Wisconsin, los terrenos ubicados en la
sombra de una lluvia en las montaas recibir menos
precipitacin. Las desastres naturales incluyen los tsunamis, las
tormentas elctricas, los huracanes y los incendios forestales.

Componentes biticos

Los componentes biticos de un ecosistema son los seres vivos
que lo habitan. Las formas de vida de un ecosistema ayudan en
la transferencia y el ciclo de la energa. Se agrupan en funcin de
los medios que utilizan para obtener energa. Los productores de
energa, como las plantas, producen su propia energa sin tener
que consumir a otras formas de vida para obtenerla.
Las plantas obtienen su energa de la fotosntesis a travs de la
luz solar. Los consumidores existen en el siguiente nivel de la
cadena alimentaria. Hay tres principales tipos de consumidores:
herbvoros, carnvoros y omnvoros. Los herbvoros se alimentan
de las plantas, los carnvoros obtienen su alimento consumiendo
a otros animales carnvoros o herbvoros, y los omnvoros
pueden digerir tanto vegetales como tejido animal.

2.4.2. Cadenas y redes trficas

Una cadena alimenticia es la ruta del alimento desde un consumidor
final dado hasta el productor. Por ejemplo, una cadena alimenticia tpica en un
ecosistema de campo pudiera ser:

Pasto ---> saltamontes --> ratn ---> culebra ---> halcn

An cuando se dijo que la cadena alimenticia es del consumidor final
al productor, se acostumbra representar al productor a la izquierda (o abajo) y al
consumidor final a la derecha (o arriba). Ud. debe ser capaz de analizar la anterior
cadena alimenticia e identificar los auttrofos y los hetertrofos, y clasificarlos
como herbvoro, carnvoro, etc. Igualmente, debe reconocer que el halcn es un
consumidor cuaternario.

Desde luego, el mundo real es mucho ms complicado que una simple
cadena alimenticia. An cuando muchos organismos tienen dietas muy
especializadas (como es el caso de los osos hormigueros), en la mayora no
sucede as.

Los halcnes no limitan sus dietas a culebras, las culebras comen
otras cosas aparte de ratones, los ratones comen yerbas adems de saltamontes,
etc. Una representacin ms realista de quien come a quien se llama red
alimenticia, como se muestra a continuacin:




Solamente cuando vemos una representacin de una red alimenticia
como la anterior, es que la definicin dada arriba de cadena alimenticia tiene
sentido. Podemos ver que una red alimenticia consiste de cadenas alimenticias
interrelacionadas, y la nica manera de desenredar las cadenas es de seguir el
curso de una cadena hacia atrs hasta llegar a la fuente.

La red alimenticia anterior consiste de cadenas alimenticias de
pastoreo ya que en la base se encuentran productores que son consumidos por
herbvoros. Aun cuando este tipo de cadenas es importante, en la naturaleza son
ms comunes las cadenas alimenticias con base en los detritos en las cuales se
encuentran descomponedores en la base.







III. CONCLUSIONES

El informe que aqu se presenta fue elaborado con el propsito de
determinar en forma general los conceptos bsicos de la gentica mendeliana,
taxonoma, ecologa y ecosistema para suministrar una informacin bsica de
estos temas. Logramos comprender estos conceptos e identificar los diversos
sistemas de clasificacin de la gentica mendeliana, de los seres vivos, los
componentes del ecosistema y sus redes trficas.























IV. BIBLIOGRAFA

KREBS, C.J. 1986. Ecologa: Anlisis experimental de la Distribucin y la
Abundancia. Pirmide, Madrid.

HAECKEL, E. 1870. Ecology. Blackwell Publising, Malden, MA, USA.

PINEDA, F. 1989. Ecologa I. Ambiente Fsico y Organismos Vivos. Ed. Sntesis,
Madrid.

MILLER, G.T. 1992. Ecologa y medio ambiente. Grupo Editorial Iberoamrica,
Mxico D.F.

Blanc M. Gregor Mendel: La leyenda del genio desconocido. Mundo Cientfico
1984; 4:274-287.

Mayr E. The Growth of Biological Thought. Harvard: Belknap Press of Harvard
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Nicolson, Dan H. (1996). Animal, Vegetable or Mineral

En J.L. Reveal.Proceedings of a mini-symposium on biological nomenclature in the
21st century. University of Maryland.

Curiosities of Biological Nomenclature (Enero de 2008). Consultado el 19 de mayo
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Infrafamilias de Testudines Chelodd (Gaffney y Meylan 1988: 169) y Baenodd
(ibid., 176) Gaffney, E.S. y P.A. Meylan. 1988. A phylogeny of turtles. pp. 157-219
en M.J. Benton (ed.) The Phylogeny and Classification of the Tetrapods, Vol.1,
Clarendon Press, Oxford, 1988.

Haeckel, Ernst (1866) Generelle Morphologie der Organismen. Allgemeine
Grundzge der organischen Formen-Wissenschaft, mechanisch begrndet durch
die von Charles Darwin reformirte Descendenz-Theorie. Berln: G. Reimer.