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Av. D. Samanez Ocampo N 117
Abancay- Apurmac


Web: www.iisotec.org
Email: contactos@iisotec.org
RPM: #983679449
Telfono: 083-322430

Presentacin de IISOTEC
Lugar: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurmac
Palabras de la Directora Hilda Huayhua 10min (Presentar a grupo
IISOTEC)
Presentacin de reas por el Director o Sub director ejecutivo
Palabras de coordinador de:
rea Social 10 min.
rea Salud 10 min.
rea Ambiental 10 min.
rea Agropecuaria 10 min.
rea de Tecnologa 10 min.
rea de Educacin Intercultural 40 min
Presentar las siguientes propuestas de educacin Intercultural
Salud Intercultural 5 min
Ciudadana Intercultural 5 min
Justicia Intercultural 5 min
Centro Cultural Quechua 5min
Elaboracin de materiales EIB 5min Tic Educativos
Modelo clase del curso taller quechua 15 min.
Nota: La primera semana de Julio congreso Nacional de Educacin Intercultural
con especialistas de UNICEF, UNAMBA, UNIA, etc
Incorporar a ms estudiantes de Educacin Inicial intercultural Bilinge al rea. Y
promover semanas Culturales, que consista en presentar talentos y habilidades de
cada estudiante de la escuela de Educacin. (poesa, msica, danza, dibujo,
minka, ayni, etc. )





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Invitados: Director Ejecutivo de IISOTEC
M. sc. Directora de la escuela de Educacin Inicial Intercultural
Bilinge
Lic. Miguel ngel Juro
Oscar Snchez Llasaycca

Palabras de la directora Mg. Hilda Huayhua
Miguel Angel Juro
Estudiantes
Alejandro Presidente de IISOTEC
Calip Sierra agradecimiento y despedida




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Curso Taller Quechua Bsico Intensivo
Organiza:
rea de Educacin Intercultural de IISOOTEC
Coorganiza: Educacin Inicial Intercultural Bilinge, de la Universidad
Nacional Micaela Bastidas de Apurmac.
Auspicio:
Diagnostico:
Sabiendo la realidad educacional en la regin de Apurmac, necesitamos
desarrollar una educacin Intercultural Bilinge de calidad, comenzando desde la
educacin temprana, primaria, secundaria y superior, desde una educacin
privada sostenible. Empezando poner en primer lugar nuestra identidad cultural.
Por eso es importante reivindicar (revalorar) nuestro idioma quechua en todas las
comunidades, ya que en ellas estn pegados nuestra identidad, nuestros valores,
nuestro pasado y nuestro presente y nuestro desarrollo y la calidad educacional.
Por eso requerimos fomentar talleres, capacitaciones, investigaciones, produccin
de materiales educativos para nios, jvenes, adultos y realizar talleres de
educacin intercultural bilinge en las diferentes comunidades de la regin de
Apurmac.
Objetivos
Queremos promover nuestra identidad y diversidad cultural y promover nuestro
idioma quechua, que es reconocida por el estado como idioma oficial del Per. Y
que las autoridades y trabajadores de las instituciones pblicos y privados hablen
el idioma quechua para mejor desarrollo de su trabajo.
A quienes est dirigido?
Esta dirigido a nios, adolescentes, jvenes universitarios y a todo pblico en
General
Programacin
Cronograma del enseanza de Quechua Bsico Intensivo
Ponente: Brendan James Conally, Calip Eliceo Sierra Pea y Oscar Sanchez Llasaycca
Das Jueves Viernes Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes
Hora 6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm
6.00pm a
8:00 pm



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Plan de desarrollo de seminario Taller quechua
Leccin 1: La familia Ayllumanta
Dibujo: Tayta, mama, wawqe/tura, pana/aa, wawa, alqo, michi, abuela, abuelo
(machuy)
En el dibujo, debe quedar claro la relacin entre la gente (quien es abuelo, padre,
etc.) Debe haber espacios en blanco para que los alumnos escriban la palabra
correspondiente, pero NO vamos a poner la palabra de antemano.
Conversacin: Allillanchu kashanki?
Reconocimiento de la familia a travs de imgenes y dilogos en quechua
Hayka watayuq kanki?
Sufijos: Reconocimiento de los sufijos posesivos -y, -yki, -n, etc. a travs de
ejercicios
Leccin 2: Trabajo del campo chakramanta
Conversacin: Imata ruwashanki? (llankashanki) pronombres personales van a
aparecer
Desarrollo del tema: mediante imgenes e interaccin los alumnos aprendern
los trabajos de campo.
Vocabularios: Llankay, papa, sara, oqa, lisas, mashwa, allay, tipi, takay, llantay
(llanta), michiy, wasi, chakra, allpa, rumi, tika, etc .
Posibles verbos para frases: llankay, allay, llantay, tipiy, kuchuy, puriy, qaway,
yachay,rimay
Sufijos: -sha, -kuna, -ta y sufijos verbales
Nota: Mostrar escena de una chakra con variedades de cosas, segn exige la lista
Leccin 3: El mercado/la feria: Qatuna wasi, qatuy.
Conversacin: imatan mashkashanki? TODO lleva -ta, incluso en cursiva
Desarrollo del tema: mediante imgenes e interaccin los alumnos aprendern
temas del mercado.
Vocabularios: alqo, michi, aycha, khuchi, uywa, waka, challwa/trucha, wallpa,
qowi, mula/asno, asnapakuna, frutakuna, qolqe , etc.



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Sufijos: -ta como forma adverbial -lla, -a y el orden natural de las frases del
quechua (SOV)
Leccin 4: Repaso de las tres lecciones anteriores, mediante juegos, dilogos,
dramas, etc.
Examen: el examen se dar despus de cada tres lecciones para ello habr
cuatro formas de evaluacin.
1. Prctica
2. Escrito
3. oral.
4. Desarrollo
Leccin 5: Huk wasichata watukusun.
Conversacin: piwan tiyanki?
Desarrollo del tema: mediante imgenes e interaccin los alumnos aprendern
temas de la casa.
Vocabularios: runakuna, kawito, manka, wishlla, qoncha , qoshni y nina), kachi,
chakana, charki, puyu, kallana kancha, phukuna, tiyay, waykuy, puuy, pichay,
maqlliy, phukuy, qoichiy, ruphachiy (ruphay), timpuchiy
Sufijos: -pi, -wan, -cha, temas kay ser, kay tener, kay estar.
Leccin 6: Tema de vocabulario: Cuerponchismanta, partes del cuerpo:
Demostrativos, -paq
Ensear el sufijo -paq
Verbos: Oqariy, sayariy, muyuy, (bajar, urmachiy?)
Imapaqtaq allin?
Uma- yachay, yuyay (yuyanapaq, etc.)
Uya- asikuy, kusikuy, llakikuy
awi- rikuy
Ninri- Uyariy



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Senqa- mushkiy (asnay)
Chukcha- umaykita qonichiy, tampa uma
Simi-Mikhuy, muchay, rimay
Kiru: khachuy, kaniy
Qallu: rimay, mishkichiy
Kallachu: barba wianapaq (qari)
Qoto: rimanapaq
Kunka: uma muyuchiy
Wallwakushni: axila abrazanapaq, asnapaq
Waqta: kallpayoq kanapaq
Wiksa- Mikhuna waqaychanapaq, Saksasqa kanapaq
Maki- Llankay, maqay, llamiy
Moqo: qonqorikuy
Sillu: qatqay
Chaki- puriy, haytay, pukllay
Wasa- qepi apay
Siki- tiyay
Conversacion: Iman chayri? imapaqtaq allin?
Leccin 7: Tema de vocabulario: La naturaleza: wayra, wayqo, orqo, moqo,
ishu, qocha, tika, toqo, riti, para(y), chiri(y), ruphay, an, chaska, inti, sacha,
kishka (espina), killa, phuyu, hanaq pacha,
Sufijos: -man, -ta (locativo), -manta, -kama, tiempo pasado ra (Nishu, ashka)
Direcciones: wichay, kinray, uray, chawpi, waq law, kay law
Verbos: wichay, puriy, riy, rikuy, chayay (chayamuy), lloqsiy, uray,
Conversacin: Maytan rishanki? Maymanta hamuranki?
Leccin 9: Preguntas sin chu



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Tema de vocabulario: Animales del campo: lluychu, taruka, alqo, michi, atoq,
pichinku, aas, condor, waman (upa anka), wallata, puma, ukuku, waka, uywa,
asno, qarachupa (zariguella), machaqway (serpiente), killinchu, hukucha, anka,
chaya, yuthu, chiwchi, wallpa, pato, kapi, chita, hakaqllu, kinti (picaflor),
poronqowi , urpi, kukul
Verbos: kawsay, pakay, kaniy, yachay, waqay, pitay, puriy, phaway, mikhuy,
qatqay, hapiy, pukllay, michiy, mikhuchiy, mashkay
Conversacin: pitaq chay animalri(uywari), maypi tiyanan, iman sutin, imata
mikhun, imanaynan kawsaynin, imakunata ruwan imapaqtaq allin?
Leccin 10: Preguntas con chu, ama
Vocabulario: Tema, Los sentimientos : Munay,kusikuy, llakikuy, waqay, asiy,
asikuy, khuyakuy, yachay, yuyay, yachachiy, yuyariy, onqoy, admirakuy, gustay
(gustsunkichu, gustawanmi, ) (munankichu, ari munanin), manchakuy (ama
llakikuychu, ama manchakuychu, ama waqaychu), nanay, yarqsqa, chakisqa,
pisipay, pisipasqa kusisqa kashani, llakisqa kashani (-sqa)
Conversacin: Quechua rimaytachu yachanki?

Leccin 11: Futuro, clausulas spa
Vocabulario: Tema, Ropas tpicas con sus varios nombres: usuta/uquta,
qepi, lliklla (mantn), sombrero, pollera, chullu, chuku, millma (lana), kaytu (hilo
grueso de lana), poncho, pilli (para amarrarse el cabello),
Qello
puka
yuraq
yana
Verbos: pachakuy, siray, away (tejer), pushkay (hilar), rantiy, akllay, borday
Conversacin: Imakunawan pachakunki? IMata ruwanki? Sirasaq, awasaq,
bordasaq, etc. Pachakusaq
Nota: Los das a desarrollar las clases, es en coordinacin con la
Universidad y Los Alumnos de la Universidad Nacional y los alumnos.