Conozca los 5 tipos de autismo

En el Da Mundial de Concienciacin sobre el Autismo,

conoce los distintos tipos que pueden presentar los
pacientes.
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Foto: AP
El autismo es un trastorno mental que se caracteriza por ocasionar un grave dficit
del desarrollo, profundo y permanente, que en muchos casos produce la incapacidad de
interaccin social, el aislamiento y las estereotipias (movimientos incontrolados de alguna
extremidad, generalmente las manos).
Esta enfermedad, tambin afecta la socializacin, comunicacin, imaginacin,
reciprocidad emocional y presenta algunas conductas repetitivas. Sntomas que se
presentan dependiendo el tipo de autismo, de los 5 existentes, que el paciente presente.

1. TRASTORNO AUTISTA
Es el trastorno ms comn dentro de las categoras del autismo y es comnmente llamado
"autismo tpico" o autismo clsico.
Se manifiesta antes de los 3 aos y se caracteriza por una alteracin en las interacciones
sociales, la comunicacin, y el juego imaginativo, adems de presentar un patrn repetitivo
y restringido de comportamientos, intereses y actividades.


(Foto: AP)

2. TRASTORNO ASPERGER
Tambin se caracteriza por una alteracin en las interacciones sociales y la presencia de
actividades e intereses restringidos.
Adems muestran un egocentrismo inusual y tienen muchas dificultades para expresar sus
emociones; de la misma forma, muestran conductas repetitivas y un gran apego hacia
ciertos objetos o personas.
No existe un retraso clnicamente significativo en las capacidades de habla/lenguaje, y la
puntuacin en pruebas de coeficiente intelectual es promedio o sobre el promedio. El
personaje de The Big Bang Theory, Sheldon Cooper, es uno de los casos ms famosos.


3. TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO - NO ESPECIALIZADO
Tambin llamado autismo atpico, este diagnstico se realiza cuando no se cumple con
los criterios para un diagnstico especfico, pero hay una alteracin severa y generalizada
en algunas de las reas o comportamientos que caracterizan los distintos tipos de autismo.


(Foto: Reuters)

4. TRASTORNO DE RETT
Ocurre primariamente en mujeres y, rara vez, en varones.
Hay un periodo de desarrollo normal, seguido por la prdida de destrezas previamente
adquiridas. Por ejemplo, prdida del uso funcional de las manos el cual es reemplazado por
un movimiento repetitivo de sta. Se manifiesta entre el primer y el cuarto ao de vida.


(Foto: AP)

5. TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL
Es un raro trastorno caracterizado por un perodo de desarrollo completamente normal
seguido por una regresin dramtica que ocurre entre los 3 y 10 aos de edad, la cual
provoca una prdida significativa de las destrezas previamente adquiridas.


(Foto: AP)
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1.
Miguel Argandoa Arratea
Creo que el sndrome de Asperger debi merecer un mejor ejemplo que el personaje
ficticio Sheldon Cooper, que si bien es cierto es ms conocido por la mencionada
serie no justifica usarlo como ejemplo significativo del autismo de alto
funcionamiento tambin conocido como sndrome de Asperger.
4. Una revisin corta de los diferentes PDD
Hay cinco tipos de PDD.
A. Autismo de la Infancia
B. El Sndrome de Asperger
C. Desorden Desintegrativo de la Infancia
D. Enfermedad de Rett
E. PDD NOS o desorden penetrante del desarrollo por otra parte no especificado
Esta seccin dar pautas generales, proporcionando un entendimiento superficial de las

diferencias entre estos desrdenes arriba mencionados. Un entendimiento mejor, ms
especfico de estos desrdenes es dado por los criterios DSM IV especficos para cada
desorden.
A. Autismo de la Infancia
Siempre se presenta antes de los 36 meses de edad, estos nios pueden tener alguna regresin
del desarrollo del lenguaje e interaccin social, por lo general alrededor de 18 meses de edad.
El diagnstico del autismo de la infancia debe reunir los criterios DSM IV especficos y se
presentarn por lo tanto con pobre contacto visual, ignorancia penetrante, retraso del
lenguaje, y otros rasgos. Por definicin, estos nios tendrn un trastorno severo en el
lenguaje, comunicacin, o interaccin social. Muchos de ellos sern completamente no
verbales "y viven en su propio mundo."
B. El Sndrome de Asperger
Estos son nios con una forma de autismo que afecta menos al lenguaje, pero an pueden
tener dificultades con el lenguaje apropiado y el desarrollo comunicativo. Sobre todo, estos
nios tienen dificultades de interaccin social y discapacidades relacionadas a conducta
restringida, reiterativa, y estereotipada. Estos nios pueden tener el Coeficiente de
Inteligencia muy alto, les va muy bien acadmicamente, tienen una memoria excelente para
detalles "sin importancia", como las fechas de nacimiento de todos los jugadores de bisbol,
algunas futilidades histricas o geogrficas, pero ellos carecen de las habilidades de cuidado
propio y viven independientemente. Estos individuos pueden hablar reiterativamente de un
cierto tema sin entender que este puede ser aburrido a otros. "La cantidad" de memoria de
estos individuos es increble, y uno puede esperar grados diferentes de discapacidad con el
sndrome de Asperger. Este puede implicar discapacidad ms o menos de la memoria y de
comunicacin social, con respecto a ser capaz de vivir independientemente. Cuando un nio
o individuo parece "diferente" "o raro" y tiene un proceso de pensamiento que no encaja en la
manera todos los dems piensan, y muestra algunas caractersticas autistas requeridas, el
sndrome de Asperger debera ser considerado. Muchas personas con esta condicin
permanecen sin diagnosticar debido a su capacidad de compensacin con su memoria o
resultados acadmicas excelentes, pero an ellos se consideran, por otros como "socialmente
ineptos," "extrao," "fachosos", "estrafalarios", "excntricos", etc.
Un ejemplo tpico de un nio con el sndrome de Asperger sera un nio que tiene algunos
comportamientos raros, poco contacto visual, capacidades de interaccin sociales
"perezosas", y un inters extremo a un tema central como una lavadora. Al nio le gusta
sentarse y mirar la puerta de lavadora girar, sabe todo sobre esta, inclusive su manual
operativo y profesional y puede gastar horas perseverando sobre ello. Tal nio cuando l
juega, puede tratar de implicar a su "amigo" en su inters ms emocionante (la lavadora) sin
darse cuenta cuan aburrido es para otros y ser el final del juego por siempre. Este modelo
puede presentarse en grados y circunstancias diferentes, pero el principio es el mismo: la
carencia de capacidad de entender como otra gente percibe lo que usted hace, dice, o expresa
con lenguaje corporal y expresiones faciales.
C. Desorden Desintegrativo de la Infancia
Estos son nios que se desarrollan normalmente durante los 3 primeros aos de la vida. Ms
tarde ellos parecen retroceder y desarrollan algunos rasgos autistas asociados con una
discapacidad funcional severa. Estos nios deben ser evaluados a fondo para la posibilidad
del desarrollo de convulsiones, afectando las reas del lenguaje en el cerebro, o sndrome de
Land Kleffner (afasia epileptiforme adquirida), donde la actividad de las convulsiones "se
roba" del cerebro el lenguaje antes adquirido.
D. La enfermedad de Rett
Esta afecta slo a muchachas. Estas son muchachas que se desarrollan normalmente hasta 6
meses de edad y retroceden. Su regresin tiene que ver con microcefalia (cabeza pequea). El
tamao de la cabeza parece dejar de crecer desde los 6 meses en adelante, a partir del tiempo
en que la regresin fue observada. Recientemente un marcador cromosmico especfico
(MEC-P-2) ha tenido que ver con este desorden y est ahora comercialmente disponible en
algunos laboratorios.
E. PDD NOS
PDD NOS se presentar de modo similar a los nios que tienen el autismo (algunas personas
argumentan que estas condiciones deberan ser acordadas como tal), pero tendrn un grado
menor de discapacidad severa. Estos nios probablemente sern verbales y tendrn algn
grado de la comunicacin verbal o no verbal eficaz, aunque ellos deben tener los rasgos
autistas (segn los criterios DSM IV) y una disfuncin severa en interaccin social,
comunicacin, o comportamiento estereotipo repetitivo. Este trmino es reservado para nios
con una disfuncin severa, quienes no califican para ningn otro diagnstico autista, debido a
la edad de inicio o a combinacin de los rasgos autistas.
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