Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali
Descrivere come vestita
una persona. Descrivere unabitudine o uno stato danimo tipico del passato. Narrare due azioni con - tem po ranee nel passato. Narrare una sequenza di azioni passate. Narrare un evento pas sa - to dinamico, ripetuto e in - ter rotto da unazione pi bre ve. Ripresa del passato pros - si mo (ausiliare e accordo) e dellimper fetto. Rapporto imperfetto/ passato prossimo. La coordinazione: la punteggiatura e le con giunzioni e, ma, o/ oppure, quin di. Abbigliamento, cal - za ture, accessori. Lindustria della moda. La moda italiana. La Benetton. Il filo doro. 50 anni di moda italiana. Hai visto come sono vestiti? pag. 11 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 1 pag. 25 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Fare un paragone. Esprimere una qualit al mas simo grado. Dare un consiglio. Fare unipotesi. Esprimere un desiderio. Esprimere un dolore fisi co. Condizionale presente. Ripresa del futuro e del pre sente con funzione di futuro. Valore modale del futuro. Il secondo termine di paragone, comparativi e su perlativi irregolari. Correlazione in fra - si affermative e ne - ga tive: sia sia; n n. Attivit sportive. Le parti del corpo. La salute. Sport e attivit sportive in Italia. Campioni dItalia. Allora, ti sei iscritto in palestra? pag. 27 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Narrare azioni accadute nel passato con rapporto di anteriorit e poste rio ri - t. Narrare eventi del pas sa - to emotivamente vicini. Esprimere disagio o diffi - colt. Trapassato prossimo. Condizionale passato co - me futuro nel passato. Pronomi relativi: chi, che, cui, il quale. Presente storico. Connettivi additivi (in seguito, poi, ol - tre a, inoltre) e av - ver sativi (ma, pe r, tut tavia, men tre, a dif feren za di). Struttura testo de - scrittivo. Lindividuo nella so - ciet. Separazione, divor - zio, famiglia allar - ga ta. Metafore con gli or - gani di senso. I diversi ruoli di uo - mi ni e donne nella societ italiana. Noi casalinghi felici tra fornelli e panno - lini. La mia ex moglie pag. 45 TEST 1 pag. 43 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 2 pag. 64 Indice Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Narrare eventi storici. Stabilire una relazione tra tempi diversi in un testo. Segnalare linizio di una conver sazione. Esprimere imbarazzo. Attirare lattenzione. Il passato remoto. Il con tra sto passato remo - to/ pas sato prossimo. Il contrasto per fet to/ imper - fetto. Espressioni ana fo ri - che di tempo: allo - ra, qualche tempo fa, nel decennio suc cessivo. Segnali discorsivi per ini zia re il di - scor so e at ti ra re lat tenzione: allora, ecco, certo, vedi. Struttura testo nar - ra tivo. I punti cardinali. Parole relative ai mo vi menti migra to ri. Stati danimo: alcu - ne espres sioni idio - ma tiche. Migrazione e demo grafia. Composizione della po polazione. La scuola in Italia. Quando sono emigrato pag. 66 TEST 2 pag. 82 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Esprimere unopinione, uno stato danimo, un di - vie to, una volont, un dub bio, una condizione, un fi ne. Il congiuntivo presente e pas sato dopo verbi che espri mono opinione, vo - lon t ecc., essere +ag - get tivo/ avverbio e i ver - bi im per sonali. Di +infinito con ugua - glian za di soggetto. Le congiunzioni su bor di - na tive che reggono il con giun tivo: affinch, per ch, prima che, a patto che. I connettivi enu me - ra tivi: anzitutto, in pri mo luogo, prima di tutto, in secondo luo go. La scaramanzia. Parole relative alla su perstizione e allan tro pologia. I segni zodiacali e loro scopo. Superstizione e credenze in Italia. Consigli per un matrimonio felice. Capodanno allitaliana. pag. 84 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Dare istruzioni. Dare ordini, comandi, esortazioni. Attirare lattenzione dellinterlocutore. Dare il turno di parola. Rendere impersonale unaffermazione. Ripresa imperativo informale. Limperativo formale. Limperativo e i pronomi. Quadro riassuntivo: imperativo affermativo e negativo con e senza pronomi. I pronomi combinati. La forma impersonale. Il testo regolativo. Altri segnali discorsivi per attirare lattenzione (senta, guardi, scusa) e per dare il turno di parola (prego; s, dimmi). Gli utensili e le espressioni usate in cucina. Lessico relativo allalimentazione. I cinque sensi. La cucina, lalimentazione. Gli errori pi comuni dellalimen - tazione italiana. Scusa, mi passi la teglia? pag. 103 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 3 pag. 101 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Esprimere una speranza, unopinione, uno stato danimo, un divieto, una volont, un dubbio al passato. Esprimere una conces sio - ne. Mettere in opposizione due concetti. Il congiuntivo imperfetto e trapassato. Quadro riassuntivo: usi e con cordanza dei tempi del congiuntivo. Congiunzioni concessive che reggono il con giun - tivo: sebbene, nono stan - te, bench. Altri connettivi av - ver sativi: al con tra - rio, eppure, inve ce, co munque, bens, an zi. Strumenti musicali e musicisti. Parlare di dischi. La musica italiana con temporanea. La nascita dellopera lirica. La storia del Festival di Sanremo. Puoi comprare i biglietti per il concerto? pag. 121 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 4 pag. 137 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Parlare di una notizia non certa. Parlare di un fatto non realizzato. Esprimere un desiderio. Introdurre una spiega zio - ne. Riformulare una frase. Introdurre una conclusione. Altri usi del condizionale passato (per riportare una notizia non certa e per presentare un fatto non realizzato). Magari +congiuntivo. Il congiuntivo retto dal condizionale e concor - danza dei tempi. Connettivi esplica - tivi (per esempio, va le a dire, infatti, allora) e conclusivi (quindi, insomma, dun que). I testi scritti. Le parole degli spet - ta coli teatrali e ra - dio fonici. Italiani, lettura e let - te ratura. La lettura dei libri nel - le famiglie ita lia ne. Hai letto lultimo libro di? pag. 139 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Esprimere due azioni con secutive future. Parlare di un fatto pro ba - bilmente gi realizzato. Introdurre e argomen tare la propria tesi. Dare indicazioni non pre - cise su cose o per sone. Il futuro anteriore (pas sa - to nel futuro). Ripresa dei tempi dellin - dicativo. Gli aggettivi e i pronomi indefiniti. Congiunzioni con il con - giuntivo: condizionali (a con dizione che, a patto che, purch); eccettuative (a meno che, eccetto che, tranne che). Il testo argomen ta - tivo e ripresa dei con nettivi. Descrivere la perso - na lit. Criminalit. Limmagine degli ita liani allestero. I falsi stereotipi sugli italiani. Allestero qualche volta ci prendono in giro pag. 157 TEST 4 pag. 155 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 5 pag. 173 TEST 3 pag. 119 ESERCIZIARIO pag. 227 CHIAVI pag. 298 Indice Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Fare ipotesi reali, possi - bili, irreali/ impossibili. Comunicare via SMS e via e-mail. Riprendere un argomento. Cambiare argomento. Riformulare. Dare enfasi. Il periodo ipotetico di I, II e III tipo e periodo ipote - ti co realizzato con lim - per fetto. Ripresa della subor di na - zio ne: senza, per, prima di +infinito, anche se + indicativo. Il testo misto. Il testo scritto-par la - to. Alcuni segnali di - scor sivi: voglio di - re, passiamo ad altro, torniamo a. La lingua degli SMS e delle chat. Computer e Inter net. Alcune espressioni idiomatiche. Uso delle tecnolo gie. Gli italiani crescono con Internet e la tecno logia. Risp x fav! pag. 175 TEST 5 pag. 191 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Mettere in evidenza loggetto di una frase. Enfatizzare quello che si detto. Esprimere sorpresa. Chiedere conferma. Diminuire la forza di ci che si detto. La forma passiva. Le particelle ci e ne e alcune espressioni idiomatiche. La ripresa anafo ri - ca tramite pronomi (questo, quello), si - nonimi e la ripe ti - zione. Altri segnali discor - sivi: veramente, beh, di, pure. Ambiente ed ener - gia. Animali e modi di dire. Raccolta differen - zia ta. Problemi ambientali e qualit della vita. La qualit ambien - tale nelle citt ita - liane. Fai la raccolta differenziata? pag. 193 Funzioni comunicative Elementi grammaticali Elementi testuali Elementi lessicali Elementi culturali Precisare il rapporto tem po rale tra due azioni; espri mere la causa di unazione; esprimere il mo do in cui avviene unazione. In dicare lipotesi da cui di - pende unazione; in di care una situazione a cui se gue un effetto non pre vi sto. Ripor tare il discorso di al - tre persone; cercare di co - i n vol gere lin ter lo cu to re; au tocorreggersi. Il gerundio presente e passato. Linfinito passato. Il discorso indiretto. Alcuni fenomeni tipici del parlato. Cinema e generi cinematografici. Registi, attori, correnti del cinema italiano di ieri e oggi? Di film e di altro: brevissima sintesi del meglio (e del peggio) del cinema italiano. Andiamo al cinema stasera? pag. 211 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE 6 pag. 209 TEST 6 pag. 225