1.Conte as silabas poticas dos versos assinalados e d todas as
classificaes possveis para as rimas encontradas nas seguintes estrofes: 1 2 3 4 5 6 7 A) Pe/que/no /gro/ cal/mo e/ le /v A que o /rei /guar/dou/ no/ pai/ol B a) 7 SLABAS POTICAS: por/ den/tro al/vu/ra/ de/ ne/v A b) redondilha maior ou por/ fo/ra /ca/chos/ de/ sol. B heptasslabo c) 4 versos d) quarteto O /ven/to/ pen/te/ia a/ tran/a C e) ABAB alternadas Do/ tri/gal /cheio/ de/ es/pi/ga D CDDC intercaladas Em/ sur/di/na u/ma/ can/ti/ga D um /mur/um/rar /de/ cri/an/a. C (Lacy Osrio)
B) 1 2 3 4 5 No/ cho/res,/ meu /fi/lho: A No /cho/res,/ que a /vi/da B / lu/ta /re/nhi/da: B Vi/ver/ /lu/tar. C
A/ vi/da /com/ba/te, D Que os /fra/cos/ a/ba/te, D Que os/ for/tes /e /bra/vos E S /p/de e/xal/tar. C (Gonalves Dias) a- 5 slabas b- pentasslabo ou redondilha menor c- 4 versos d- quartetos e- ABBC DDEC f- intercaladas
3) A/mo-/te /co/mo um /bu/cho, /sim/ples/men/te A De um /a/mor /sem /mis/t/rio e /sem /vir/tu/de B Com um /de/se/jo /ma/ci/o e/ per/ma/nen/te. A
- E /de a/mar /a/ssim,/ mu/i/to e a/mi//de B /que um /di/a em/ teu /cor/po /de /re/pen/te A Hei /de /mo/rrer /de a/mar /mais /do /que/ pu/de. D (V.. de Morais) a- 10 b- decasslabo c- 3 d- terceto e- ABABAD alternada
12 4) A/mou /da/que/la /vez /co/mo /se /fo/sse a /l/tima Bei/jou/ su/a/ mu/lher /co/mo /se /fo/sse a //nica E /ca/da /fi/lho /seu /co/mo /se/ fo/sse o/ pr/digo E a/tra/ve/sso/u a /ru/a /com /seu /pa/sso /b/bado Su/bi/u a /cons/tru/o /co/mo /se /fo/sse /s/lido. (C. B. de Holanda) a- 12 b alexandrino c-
SONETO DE FIDELIDADE De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento.
Quero viv-lo em cada vo momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angstia de quem vive Quem sabe a solido, fim de quem ama,
Eu possa me dizer do amor (que tive): Que no seja imortal, posto que chama Mas que seja infinito enquanto dure. (Vinicius de Moraes. Livros de letras)
EXERCCIOS Enquanto morrem as rosas... Manuel Bandeir Morre a tarde. Erra no ar a divina fragrncia. Fora, a mortia luz dos crepsculos arde. Nas rvores, no oceano e no azul da distncia Morre a tarde...
Morrem as rosas. Minhas plpebras se molham No pranto das desesperanas dolorosas Sobre a mesa, ptala a ptala, se esfolham. Morrem as rosas...
Morre o teu sonho?... Neste instante o pensamento Acabrunha o meu ser como um pesar medonho. Ah, por que temo assim? Dize: neste momento Morre o teu sonho?...
Em relao ao texto acima, quanto forma, pode-se dizer que o mesmo : a. ( ) Um soneto com rimas alternadas abab em todas as estrofes. b. ( ) Um poema lrico composto por trs estrofes, versos decasslabos e rimas intercaladas. c. ( ) Um poema lrico composto por trs quartetos, apresentando rimas alternadas abab - em todas as estrofes. d. ( ) Um soneto, aos moldes camonianos. e. ( ) Um poema lrico, de mtrica constante (todos os versos so dodecasslabos) e rimas emparelhadas.
1) Numere as duas colunas: (1) Versificao (2) Verso (3) Estrofe (4) Poema (5) Metro (6) Escanso (7) Rima . (8) Ritmo . ( ) um agrupamento de versos. ( ) a medida do verso (quantidade de slabas mtricas.) ( ) a identidade ou semelhana de sons no final ou interior dos versos. ( ) a arte de fazer versos. ( ) a sucesso alternada de sons tnicos ou tonos, repetidos com intervalos regulares, resultando numa cadncia agradvel. ( ) a unidade rtmica de una poema.Corresponde a uma linha de ( ) a contagem das slabas poticas, que diferem das slabas gramaticais. ( ) o agrupamento de estrofes ou versos.
2) Classifique as rimas quanto disposio: a) Que rumor esse na mata. Por que se alarma a natureza? Ai ... a motosserra que mata, Cortante, oxignio e beleza. (C. D. de Andrade) _____________________________
b)Pode, em redor de ti, tudo se aniquilar: - Tudo renascer cantando ao teu olhar, Tudo, mares e cus, rvores, montanhas, Porque a vida perptua arde em tuas entranhas. _______________________________
c) Sorriu-me a vida pressurosa. Colhi a rosa em primavera; Mas da iluso feriu-me a dor E esse amor se fez quimera _____________________________
d)J toda a terra adormece. Sai um soluo da flor; Rompe de tudo um rumor, Leve como o de uma prece. _____________________________
3-Agora, analise este poema de Carlos Drummond de Andrade: E agora, Jos? a festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, Jos? e agora, voc?
Voc que sem nome, que zomba dos outros, voc que faz vermos, que ama, protesta? E agora, Jos?
Est sem mulher, est sem discurso, est sem carinho, j no pode beber, j no pode fumar, cuspir j no pode.
A noite esfriou, o dia no veio, no veio a utopia e tudo acabou e tudo fugiu e tudo mofou. e agora, Jos?
4-Vejamos agora esse fragmento do Navio Negreiro, de Castro Alves: Auriverde pendo da minha terra, Que a brisa do Brasil beija e balana, Estandarte que a luz do sol encerra E as promessas divinas da esperana... Tu, que da liberdade aps a guerra Foste hasteada dos heris na lana, Antes te houvessem roto na batalha, Que servires a um povo de mortalha.
Leia atentamente a poesia a seguir, de Olavo Bilac, para as questes a ela referentes: PTRIA Ptria, latejo em ti, no teu lenho, por onde Circulo! e sou perfume, e sombra, e sol, e orvalho E, em seiva, ao teu clamor a minha voz responde, E subo do teu cerne ao cu de galho em galho.
Dos teus liquens, dos teus cips, da tua fronde, Do ninho que gorjeia em teu doce agasalho, Do fruto a amadurar que em teu seio se esconde, De ti, re bento em luz e em cnticos me espalho!
Vivo, choro em teu pranto; e, em teus dias felizes, No alto, como uma flor, em ti, pompeio e exulto! E eu, morto, sendo tu cheia de cicatrizes,
Tu golpeada e insultada, eu tremerei sepu1to: E os meus ossos no cho, como as tuas razes, Se estorcero de dor, sofrendo o golpe e o insulto! (Olavo Bilac)
5- Complete as lacunas: a)Sendo um poema de forma fixa, um soneto, ele apresenta duas estrofe de quatro vermos, os ____________ e duas de trs versas, os____________ b)Cada verso tem ________ versos que se chamam, assim, _________________________ c)As rimas dos dois quartetos, por sua distribuio, apresentam- se ____________________ d)Quanto a semelhana dos sons, as ramas so _________________ e)Quanto ao valor, temos rimas ____________