La formation initiale des conservateurs du patrimoine
Dpartement des conservateurs 2014-2015
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 2 SOMMAIRE Lorganisation gnrale de la formation _____________________________________________________ 4 Le calendrier gnral de la formation initiale 2014/2015 ________________________________________ 5 Les enseignements ______________________________________________________________________ 8 Les modules gnraux ________________________________________________________ 9 Module Gestion publique ____________________________________________________________ 9 Module Droit du patrimoine _________________________________________________________ 10 Module conomie du patrimoine _____________________________________________________ 11 Module Gestion des ressources humaines et management ________________________________ 12 Module Conservation-Restauration ___________________________________________________ 13 Module Construction de btiments culturels et amnagement ddifices patrimoniaux ___________ 14 Module Diffusion du Patrimoine culturel _______________________________________________ 15 Cours de langues vivantes ____________________________________________________________ 16 Les sminaires thmatiques et dapprofondissement ______________________________ 17 Documentation et archives des services culturels __________________________________________ 17 Technologies numriques appliques au patrimoine ________________________________________ 18 Acteurs privs du patrimoine ___________________________________________________________ 19 Lducation artistique et culturelle _______________________________________________________ 20 Patrimoine sonore, audiovisuel et cinmatographique _______________________________________ 21 Les modules de spcialit patrimoniale _________________________________________ 22 Archologie ________________________________________________________________________ 22 Archives ___________________________________________________________________________ 23 Monuments historiques Inventaire _____________________________________________________ 24 Muses ___________________________________________________________________________ 25 Patrimoine scientifique, technique et naturel ______________________________________________ 26 Les stages _____________________________________________________________________________ 27 Le stage en administration culturelle ____________________________________________ 28 Le stage patrimonial de spcialit ______________________________________________ 29 Le stage de spcialit Archologie ___________________________________________________ 29 Le stage de spcialit Archives ______________________________________________________ 29 Le stage de spcialit Monuments historiques/Inventaire _________________________________ 30 Le stage de spcialit Muses ______________________________________________________ 30 Le stage de spcialit Patrimoine scientifique, technique et naturel _________________________ 31 Le stage ltranger _________________________________________________________ 32 Le stage hors spcialit _______________________________________________________ 33 La fin de la formation ____________________________________________________________________ 34 Le jury de sortie _____________________________________________________________ 35 Le diplme _________________________________________________________________ 35 Aprs la formation ______________________________________________________________________ 36 Aprs le jury de sortie ________________________________________________________ 37 Offres demploi ______________________________________________________________ 37 La bourse de la Fondation Carnot ______________________________________________ 37 La formation permanente de lInp _______________________________________________ 37 Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 3 Formations individualises _______________________________________________________________ 38 Le changement de spcialit __________________________________________________ 39 Tour extrieur _______________________________________________________________ 39 Le cong spcial de formation _________________________________________________ 39 Les lves internationaux _____________________________________________________ 39 Tutelles et partenaires de lInp ____________________________________________________________ 41 Le ministre de la Culture et de la Communication ________________________________ 42 Le ministre de la Dfense ____________________________________________________ 42 Le ministre des Affaires trangres et europennes ______________________________ 42 Les ministres de lducation nationale et de lEnseignement suprieur et de la Recherche ___________________________________________________________________________ 42 Le CNFPT et lINET ___________________________________________________________ 42 La Ville de Paris _____________________________________________________________ 42 Contacts lInp_________________________________________________________________________ 43
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 4 LORGANISATION GENERALE DE LA FORMATION La formation initiale des conservateurs stagiaires fait alterner, durant 18 mois, enseignements thoriques, stages pratiques en France et ltranger et recherche scientifique. En vertu dun partenariat avec le CNFPT et la Ville de Paris, le droulement de cette formation est commun aux futurs conservateurs de ltat, de la Ville de Paris et des collectivits territoriales. Les conservateurs stagiaires se rpartissent en cinq spcialits patrimoniales : 1. archologie ; 2. archives ; 3. monuments historiques-inventaire ; 4. muses ; 5. patrimoine scientifique, technique et naturel. Les modules denseignement se rpartissent en deux grandes catgories : - Les modules gnraux, communs lensemble des lves, toutes spcialits confondues, apportent les connaissances gnrales indispensables lexercice du mtier de conservateur, tant dans sa dimension administrative que scientifique. - Les modules denseignements de spcialits dlivrent quant eux les connaissances et les mthodes propres chacune des cinq spcialits prcites. ce cursus de formation professionnelle, sajoutent : - Des sminaires thmatiques et dapprofondissement qui viennent complter les aspects abords dans les modules denseignement. - Des cours hebdomadaires de langues trangres ayant pour finalit de maintenir un niveau de langage ncessaire lexercice du mtier dans un contexte international. - Un suivi du parcours scientifique individuel : une place importante est dvolue la poursuite des projets de recherche du conservateur stagiaire. Pendant les priodes denseignements, une journe hebdomadaire lui est laisse aux stagiaires afin de lui permettre de poursuivre ses travaux scientifiques et universitaires. lissue des 18 mois de formation et du jury de fin de scolarit, les stagiaires reoivent le diplme de conservateur du patrimoine.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 5 LE CALENDRIER GENERAL DE LA FORMATION INITI ALE 2014/2015
Enseignements 6 janvier - 27 fvrier 2014 Rencontre institutionnelle avec la direction gnrale des Patrimoines et les directeurs des services dadministration centrale. Sminaire Politiques patrimoniales et territoires (Paris / le-de-France, Marseille / Provence-Alpes-Cte- dAzur) Gestion publique Droit du patrimoine conomie du patrimoine Gestion des ressources humaines et management lves territoriaux : sminaire INET sur le fonctionnement des collectivits territoriales et les politiques publiques de la culture Sminaires dapprofondissement ducation artistique et culturelle Conservation prventive : Climate for culture Journes ddies la recherche (jeudi) Langues trangres
Marseille Du 28 au 31 janvier 2014
Strasbourg - du 19 au 21 fvrier 2014 Stage en administration culturelle 3 au 28 mars 2014 Enseignements 31 mars 27 juin 2014 Restitution des stages en administration culturelle. Diffusion du patrimoine culturel. Conservation-restauration : la conservation prventive ; chantier des collections. Sminaires dapprofondissement Journe de sensibilisation la documentation et aux archives des services culturels Information et technologies numriques appliques au patrimoine Acteurs privs du patrimoine
Chantier des collections : du 2 au 6 juin 2014 Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 6 Enseignements de spcialit : Archives, Archologie, Inventaire, Monuments historiques, Muses, PSTN. Journes de visite des services dadministration centrale et rencontre avec lInspection du patrimoine Journes ddies la recherche (jeudi) Langues trangres Stage patrimonial de spcialit
lves territoriaux : Stage INET sur llaboration du projet professionnel et laccompagnement la recherche demploi Entretiens territoriaux de Lyon 30 juin - 24 dcembre 2014
Strasbourg novembre/dcembre 2014
Lyon dcembre 2014 Congs de fin danne 25 dcembre 2014 au 2 janvier 2015 Enseignements 5 janvier au 13 fvrier 2015 Restitution des stages patrimoniaux de spcialit Bilan des travaux scientifiques raliss pendant le stage de spcialit Enseignements de spcialits Conservation-restauration : conservation curative restauration approfondissements sur les supports Gestion des ressources humaines et management : validation Stage intensif de langues Journes recherche (jeudi)
Stage ltranger 16 fvrier au 27 mars 2015 Enseignements 1 er au 30 avril 2014 Restitution des stages ltranger Enseignements de spcialits Conservation-restauration : approfondissements par spcialits - Chantiers de constats dtat Construction et amnagement des btiments
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 7 patrimoniaux Sminaire dapprofondissement Patrimoine sonore, audiovisuel et cinmatographique Langues trangres Journes recherche (jeudi) Stage hors spcialit 4 mai au 29 mai 2015 Enseignements 1 er - 19 juin 2014 Bilan des stages hors spcialit Sminaire de prparation la prise de poste Jury de sortie Rencontre avec la Ministre de la Culture et de la Communication Journes recherche (jeudi)
Journes de congs 22-30 juin 2015
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 8
I LES ENSEIGNEMENTS
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 9 LES MODULES GENERAUX MODULE GESTION PUBLIQUE
Coordination Guillaume Boudy, conseiller matre la Cour des Comptes Volume horaire 38 heures. Prsentation Lenseignement Gestion publique apporte aux lves conservateurs, dans le contexte des responsabilits administratives et financires qui seront les leurs, la connaissance des procdures de base de la programmation et de la mise en uvre de la dpense publique et de son valuation. Il les aide comprendre la prparation dun projet de budget annuel (de ltat, dune collectivit locale, dun tablissement public), le montage financier doprations ponctuelles et, plus gnralement, la prise de dcision dans tous ses aspects financiers et comptables. Thmes abords Introduction : notions budgtaires essentielles, systmes dinformation comptable. Les budgets culturels (le budget du Ministre de la culture dans ladministration centrale et les DRAC, les budgets des collectivits territoriales, le cas des tablissements publics). Contrle des comptes et comptabilit : le rle des chambres rgionales des comptes. Les modalits de la dpense publique : le cas des marchs publics. Validation Individuelle crit ; coeff. 1 Les lves devront produire, en lien avec le stage en administration culturelle, une note de cinq six pages maximum, danalyse du budget actuel de la structure daccueil (DRAC ou administration culturelle territoriale). Il conviendra de le resituer dans le budget global auquel il est rattach, analysant son volution passe (3-5 ans) et ses perspectives 2-3 ans, notamment sous langle de sa soutenabilit et des mesures prendre, le cas chant, pour garantir celle-ci. Il faudra galement tudier les modalits/outils de suivi et de pilotage infra-annuel de lexcution de ce budget.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 10 MODULE DROIT DU PATRIMOINE
Coordination Marie Cornu, directrice de recherche au Centre national de la recherche scientifique (CNRS), juriste. Volume horaire 53 heures. Prsentation Le module Droit du patrimoine a pour objectif de transmettre aux lves conservateurs la connaissance de lenvironnement administratif, institutionnel et juridique dans lequel ils accompliront leur mission, afin de leur permettre dassurer leurs responsabilits administratives. Thmes abords Les institutions culturelles : organisation de ltat et des collectivits territoriales ; comptences culturelles. La protection du patrimoine immobilier (protection du patrimoine historique, du patrimoine archologique et naturel). La protection du patrimoine mobilier (protection des collections publiques, des objets, exportation des biens culturels). Droit de lenvironnement (patrimoine et dveloppement durable). Accs et rutilisation des documents publics (numrisation et droit de rutilisation des informations publiques). Validation Individuelle crit ; coeff. 1 Les lves devront rdiger une note exposant un cas dtude juridique rencontr au cours du stage de spcialit patrimoniale.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 11 MODULE CONOMIE DU PATRIMOI NE
Coordination Franoise Benhamou, professeur des universits, membre de lARCEP. Volume horaire 15 heures. Prsentation Lenseignement conomie du patrimoine a pour objectif de soulever la question de la dimension conomique du patrimoine, source de cots et de revenus, facteur de dveloppement conomique. Lobjectif est de favoriser la capacit danalyse et dexpertise des lves conservateurs. Le mcnat et son mcanisme dans le domaine du patrimoine sont galement dvelopps. Thmes abords Introduction : caractristiques conomiques du patrimoine ; analyse conomique de la demande ; politiques de tarification La varit des financements et le mcnat Le tourisme patrimonial Les retombes conomiques de la culture Validation Individuelle crit ; coeff. 1 Dans le cadre de leur stage de spcialit patrimoniale, les lves devront rdiger une note partir dun cas dtude.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 12 MODULE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT
Coordination Guillaume Boudy, conseiller matre la cour des comptes Catherine Dupraz, directrice de la Culture, Communaut dagglomration vry Centre Essonne Volume horaire 30 heures. 4 jours de sminaires. Prsentation Cet enseignement a pour objectif de proposer une connaissance prcise des concepts essentiels de la fonction publique ainsi que des droits et obligations qui lui sont inhrents. Il dcrit les principaux enjeux auxquels est actuellement confronte la fonction publique franaise, dont les futurs conservateurs seront ncessairement parties prenantes. Ces derniers apprennent matriser, par tude de cas concrets, les principes et les mthodes danimation dquipe, lorganisation du travail et les relations professionnelles. Thmes abords La fonction publique : statut et carrire des fonctionnaires dtat et territoriaux, droits et devoirs des fonctionnaires. Les outils du management : direction de service, le projet de service, lanimation dquipe, le recrutement et le suivi des agents. Le cadre du dialogue social. Sminaires sur le management et la prparation la prise de poste. Validation Individuel Oral / Coeff. 1 Analyse dune tude de cas rencontre au cours du stage patrimonial de spcialit auprs des coordonnateurs du module.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 13 MODULE CONSERVATION-RESTAURATION
Coordination Pierre Curie, conservateur en chef du patrimoine au C2RMF, responsable de la filire peinture. lonore Kissel, consultante en conservation prventive, restauratrice de documents graphiques. Avec le concours de Florence Bertin, adjointe au directeur des tudes du dpartement des restaurateurs de lInp et dIrne Jourdheuil, conservateur du patrimoine, conservation rgionale des Monuments historiques, DRAC Centre.
Volume horaire 100 heures. Prsentation Le programme est conu en deux parties : un tronc commun toutes les spcialits (destin donner aux conservateurs des outils mthodologiques) et des enseignements dits dapprofondissement. Le tronc commun du module met laccent sur la conservation prventive et lenvironnement gnral de la conservation tandis que les enseignements dapprofondissement, par spcialits, visent mieux prendre en compte la spcificit des supports. Les programmes permettent daborder les principes gnraux de la restauration et leur dclinaison en fonction des diffrents types dobjets patrimoniaux. Ce module est galement loccasion dun rapprochement entre les lves conservateurs et les lves restaurateurs de lInp en cours de formation au dpartement des restaurateurs, loccasion des sances de constat dtat et de chantier des collections. Thmes abords Introduction la conservation-restauration. Lenvironnement de conservation et les facteurs de dgradation des collections. Conservation : faire ltat des lieux. Constat dtat. Prconisations de conservation-restauration par supports. Valorisation des restaurations. Les organismes internationaux de conservation et restauration. Validation Collectif Oral et crit. / Coeff. 2 Restitution orale des chantiers des collections avec les lves restaurateurs. Restitution crite des constats dtat par groupes dlves conservateurs. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 14 MODULE CONSTRUCTION DE BATI MENTS CULTURELS ET AMENAGEMENT D EDIFICES PATRIMONIAUX
Coordination Daniel Sancho, directeur du patrimoine de ltablissement public du domaine national de Versailles. Valrie Brisard, architecte-programmiste lOprateur du patrimoine et des projets immobiliers de la culture (OPPIC). Volume horaire 24 heures. Prsentation Cet enseignement se doit de prparer les lves conservateurs, qui pourront un moment quelconque de leur carrire se trouver confronts des problmes de travaux raliser dans un btiment, leurs responsabilits futures daccompagnement la matrise douvrage. Il vise leur donner les moyens de dialoguer avec les autres interlocuteurs de la programmation et du chantier, notamment le matre duvre. Le module est, en grande partie, fond sur ltude critique et dynamique de chantiers de construction ou de rnovation, complte par des bases thoriques solides. Thmes abords Construction ou amnagement de btiments : le cadre juridique et les procdures ; tudes de dossiers. Scurit des personnes et sret des biens. Projet de construction et damnagement dun btiment culturel ou dun difice patrimonial (travail sur le lieu des tudes de cas en 4 groupes, par spcialit patrimoniale : visite des lieux, tude des dossiers, lecture des plans en prsence des affectataires, des architectes). Accessibilit et handicap. Validation Collectif Oral. Coeff. 1 Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 15 MODULE DIFFUSION DU PATRIMOINE CULTUREL
Coordination Marion Mangon, chef du dpartement des expositions de la Runion des Muses Nationaux Grand Palais (module exposition / 16 heures). Roei Amit, directeur adjoint charg du numrique de la Runion des Muses Nationaux Grand Palais (module multimdia / 13 heures). Henri Bovet, directeur des ditions de la Runion des Muses Nationaux Grand Palais (module dition / 11 heures). Volume horaire 40 heures. Prsentation Le module exposition, dition et multimdia est structur autour de rencontres pratiques permettant aux lves conservateurs dacqurir les connaissances ncessaires la conception et la conduite dun projet dexposition, et la conception du catalogue et du cahier des charges du site internet qui en assureront la mdiation auprs du public. Encadrs par des professionnels de lexposition, de ldition et du multimdia, ces enseignements permettent aux lves futurs commissaires dexpositions de dcouvrir lunivers professionnel des spcialistes de la musographie, des diteurs, des graphistes et imprimeurs, des web masters et web designers. Ce module est complt par un sminaire de deux jours organis par lInp et intitul Ce quexposer veut dire , o des professionnels, issus de chaque spcialit patrimoniale, sont invits pour prsenter, sous un angle mtier, des expositions rcentes quils ont ralises dans leur institution. Validation Collectif Oral / Coeff. 2 Les lves seront valus par groupes sur des dossiers dexposition mlant les trois thmes abords lors de ce module (dition, diffusion et exposition). La restitution se fera loral.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 16 COURS DE LANGUES VIVANTES
Volume horaire 60 heures. Prsentation Afin damliorer leur aisance dans un contexte international, les lves bnficient de cours de langues vivantes. Dans le cadre de la prparation du stage ltranger, lInp propose une semaine de cours intensifs pour la langue parle sur le lieu de stage, avec, selon les cas et la faisabilit, une possibilit de suivre une formation personnalise, adapte aux besoins de chaque lve. Validation Individuel Oral et crit / Coeff. 1 valuation tablie par le professeur.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 17 LES SEMINAIRES THEMATIQUES ET D APPROFONDISSEMENT DOCUMENTATION ET ARCHIVES DES SERVICES CULTURELS
Coordination Vincent Bouat, conservateur du patrimoine, chef de la mission des Archives de France au ministre de la Culture et de la Communication. Volume horaire 6 heures. Prsentation Dans le cadre de leur mtier, les futurs conservateurs du patrimoine seront amens produire des informations et des documents qui seront le reflet de leur activit. Certains de ces documents sont particulirement cruciaux pour le bon fonctionnement des services, quil sagisse de dossiers lis la gestion ou bien de documentation professionnelle : dossiers duvres, rapports de fouille, dossiers de monuments Cette journe thmatique visera expliciter aux lves conservateurs la notion de documents darchives et tchera par des recommandations, des exemples concrets et des exercices pratiques, de les sensibiliser la bonne gestion des documents les plus vitaux pour la bonne marche de leur service.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 18 TECHNOLOGIES NUMERIQUES APPLIQUEES AU PATRIMOINE
Coordination Direction des tudes de lInp. Volume horaire 20 heures. Prsentation Cet enseignement souhaite montrer aux lves conservateurs limportance de la place prise par le numrique dans les activits du conservateur, quil sagisse de produire des informations sous cette forme via des outils mtier, de les diffuser au public et de les conserver. Les applications propres chaque domaine (archives, muses, archologie, monuments historiques- inventaire, patrimoine scientifique, technique et naturel) sont tudies par groupe spcifique. La numrisation du patrimoine culturel et la diffusion des donnes produites par les services culturels, via le site Web, les applications innovantes ou les rseaux sociaux sont illustres par des exemples. Une sensibilisation la fragilit et lobsolescence de linformation numrique est galement dispense. Thmes abords Le fonctionnement de linformation numrique : encodage des informations, formats, supports, applications mtier, problmatiques dobsolescence. Les outils mtier par spcialits (Patrimoine : Agrge, Patriarche, GERTRUDE ; Muses ; Archives). Numrisation du patrimoine culturel. Mise en ligne et usages innovants. Portails de diffusion et interoprabilit ; vers la mise en place de rfrentiels partags ; prsentation doutils fdrant des donnes produites sparment. Avantages et inconvnients des rseaux sociaux. Application de la philosophie du Web 2.0. Lobsolescence et la conservation du numrique. Les problmatiques dobsolescence des formats et supports. Les problmes de conservation dans le temps des donnes. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 19 ACTEURS PRIVES DU PATRIMOINE
Coordination Didier Sells, conseiller matre la Cour des Comptes. Prsentation Lobjectif de ce cycle de rencontres est de sensibiliser les futurs conservateurs au rle croissant que jouent les acteurs privs dans lenrichissement, lentretien, la protection et la valorisation du patrimoine, travers des interventions qui leur permettent de rencontrer certains de ces acteurs et dialoguer avec eux, comme ils auront le faire dans lexercice de leur mtier. Thmes abords Le march de lart. Lenrichissement des collections publiques par les dations. Les enjeux de la protection et du dveloppement des monuments historiques privs. Donations et fondations.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 20 L EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Coordination Direction des tudes de lInp. Muse du Louvre. Volume horaire 6 heures. Prsentation Lducation artistique et culturelle est une priorit pour le ministre de la Culture. Ainsi, dans le cadre du projet national pour un accs de tous les jeunes lart et la culture , le muse du Louvre sest vu confier la mission dtudier la question de lducation artistique et culturelle dans les structures culturelles. Afin dencourager le dveloppement dans les tablissements culturels, promouvoir de nouvelles formes daccs au patrimoine et sensibiliser ses lves ces questions, lInp a voulu organiser une journe dtude intitule Le conservateur du patrimoine : acteur de lducation artistique et culturelle o sont convis des professionnels de diffrents secteurs qui feront part dexpriences innovantes de mdiation quils ont mises en place dans leur service. Comment accder autrement aux collections ? Comment lever le voile de faon originale sur les uvres ? Comment faire connaitre ses ressources hors des murs des tablissements ? Comment partager le savoir avec le public et comment faire participer ce dernier lenrichissement des contenus ? Ces questions seront abordes pour dbattre du rle des conservateurs dans lducation artistique et culturelle.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 21 PATRIMOINE SONORE, AUDIOVISUEL ET CINEMATOGRAPHIQUE
Coordination Direction des tudes de lInp. Volume horaire 9 heures. Prsentation Au cours de ce sminaire, prsentant des institutions dpositaires darchives cinmatographiques et audiovisuelles, seront abordes les problmatiques de conservation, darchivage et de diffusion spcifiques ce patrimoine que les lves conservateurs seront amens rencontrer dans lexercice de leur mtier. La visite dune institution majeure pour dcouvrir concrtement les aspects de conservation et de traitement de ces supports sera organise. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 22 LES MODULES DE SPECI ALITE PATRIMONIALE ARCHEOLOGIE
Coordination Olivier Ruffier des Aimes, conservateur en chef du patrimoine, service rgional de larchologie la Direction rgionale des affaires culturelles du Centre. Volume horaire 63 heures. Prsentation de la spcialit Le conservateur de la spcialit Archologie concourt la connaissance et la gestion du patrimoine archologique. Il se consacre sa protection, son tude et sa mise en valeur. Chercheur et praticien de terrain, il exerce des responsabilits dans les domaines des fouilles archologiques programmes et prventives. Il joue un rle important dans la restitution auprs des publics des rsultats des fouilles. Thmes abords La carte archologique nationale. Bilan et programmation de la recherche archologique en rgion. De la prescription de diagnostic au rapport de diagnostic. Les centres de conservation et dtudes. Prsentation du dpartement des recherches archologiques subaquatiques et sous-marines. Participation des lves conservateurs archologues une sance du Centre national de recherche en archologie (CNRA). Actualit juridique de larchologie.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 23 ARCHIVES
Coordination Christine Ptillat, Conservateur gnral, collge des Archives, Inspection des patrimoines. Volume horaire 60 heures. Prsentation de la spcialit Le conservateur de la spcialit Archives assure la collecte, la conservation et la communication du patrimoine archivistique de la France. Il assure le contrle et parfois la gestion des archives courantes et intermdiaires des services publics et constitue la documentation historique de la recherche, quil a pour mission de classer, dinventorier et de mettre la disposition du public le plus large. Thmes abords La collecte : valuation et slection des documents darchives. Llaboration et la pratique des circulaires de tri et tableaux de gestion. La gestion de larchivage auprs des services producteurs : exemples au niveau ministriel et dans les administrations dconcentres et dcentralises. Les volutions de ladministration et de sa production (au niveau central et au niveau local). Ladministration lectronique et les problmatiques de conservation des donnes. Le standard dchange de donnes pour larchivage et les systmes darchivage lectronique. Description archivistique et instruments de recherche ; bilan des instruments de recherche raliss pendant le stage. Informatisation des services darchives. La numrisation dans les archives : historique et volution des pratiques, enjeux stratgiques et questions techniques. tudes de cas sur laccs aux drogations. Les sites Internet darchives. Les publics des archives. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 24 MONUMENTS HISTORIQUES INVENTAIRE
Coordination Jonathan Truillet, conservateur du patrimoine, conservation rgionale des monuments historiques, direction rgionale des affaires culturelles Champagne-Ardennes. Julie Faure, conservateur du patrimoine, service rgional de lInventaire le-de-France. Volume horaire 60 heures. Prsentation de la spcialit Le conservateur de la spcialit Monuments Historiques exerce, lchelle dune rgion, le contrle de la protection, de la restauration et de la mise en valeur des monuments et des objets mobiliers. Il peut aussi tre charg de la conduite doprations de restauration des objets mobiliers ou de missions thmatiques particulires. Le conservateur de la spcialit Inventaire recense, tudie, fait dcouvrir et contribue protger le patrimoine dans toutes ses composantes, meuble et immeuble, rural et urbain, civil et religieux, industriel ou scientifique. Thmes abords
Inventaire :
Linventaire au quotidien : une entreprise en action. Principes et mthodes de linventaire gnral. La conduite dune opration dinventaire. Des uvres aux dossiers dinventaire : le systme documentaire. Les rsultats des travaux de lInventaire gnral du patrimoine culturel et des monuments historiques : publications en ligne et imprimes.
Monuments historiques :
Les procdures de protection du patrimoine. Travailler sur les monuments historiques : tudes prliminaires, procdures de travaux, suivi de chantier. Assistance technique aux travaux sur les monuments historiques.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 25 MUSEES
Coordination Sbastien Gokalp, conservateur du patrimoine, Muse dart moderne de la Ville de Paris. Volume horaire 54 heures. Prsentation de la spcialit Le conservateur de la spcialit Muses est charg de la conservation, de ltude, de lenrichissement, de la mise en valeur et de la diffusion des collections dont il a la charge. Sa responsabilit porte sur les uvres, les collections, les tablissements, ainsi que sur les quipes qui concourent sous sa direction la prservation, la conservation et la connaissance des collections. Son champ daction peut couvrir des collections trs varies ou au contraire trs spcialises, selon ltablissement o il travaille. Sa mission de diffusion auprs des publics les plus larges est essentielle. Thmes abords Le projet scientifique et culturel La rgie des prts dans les muses La loi-muse et ses dcrets dapplication : de la thorie la pratique La gestion des collections : inventaire et rcolement Btir une politique dacquisition Les collections dtudes
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 26 PATRIMOINE SCIENTIFIQUE, TECHNIQUE ET NATUREL
Coordination Judith Pargamin, conservateur du patrimoine, directrice du Musum de Lille Volume horaire 30 heures. Prsentation de la spcialit Le conservateur de la spcialit Patrimoine scientifique, technique et naturel est charg de la conservation, de ltude, de lenrichissement, de la mise en valeur et de la diffusion des collections scientifiques, techniques ou dhistoire naturelle dont il a la charge. Travaillant au sein de musums dhistoire naturelle, de muses de sciences, de parcs naturels rgionaux, il a vocation tudier les collections, les conserver, les enrichir et en faire la mdiation auprs des publics les plus larges.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 27 II LES STAGES
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 28 LE STAGE EN ADMINISTRATION CULTURELLE
Dure 1 mois Prsentation Le stage en administration culturelle se droule dans une direction rgionale des affaires culturelles ou dans un service culturel de collectivit territoriale. Intervenant deux mois aprs le dbut de la formation, cette immersion dans une administration culturelle doit permettre au stagiaire dacqurir une vue densemble des objectifs et des conditions dlaboration de la politique culturelle en rgion, de dcouvrir le service public et ses modes de fonctionnement. Le retour de stage donne lieu une restitution publique devant la direction de lInp et des professionnels invits pour loccasion. Validation Note donne par le chef de stage / Coeff. 0,5 La note, accompagne dune apprciation sur la manire de servir, doivent permettre de juger des qualits professionnelles et personnelles du stagiaire. Rapport de stage / Coeff. 0,5 / Not par le rapporteur auprs du jury de sortie Dans un rapport de 5 10 pages, le stagiaire devra livrer les objectifs, les procdures et les moyens de la politique culturelle de la structure dtat ou de collectivit territoriale dans laquelle il aura effectu son stage, en dtaillant ses aspects et le rle des diffrents partenaires. Note de gestion publique / Coeff. 1 Le stagiaire livrera une tude du budget du service dans lequel il aura effectu son stage, examinant ainsi le financement de la politique culturelle locale, sa mise en uvre et son excution. Voir la page consacre au module Gestion publique .
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 29 LE STAGE PATRIMONIAL DE SPECI ALITE
Dure 5 mois Prsentation gnrale Llve conservateur effectue son stage de spcialit dans un tablissement ou un service correspondant sa spcialit patrimoniale : service rgional ou territorial darchologie, service darchives, service rgional de lInventaire, conservation rgionale des monuments historiques, muse ou musum. Ce stage a pour objectif de prparer llve conservateur ses futures fonctions en lui faisant dcouvrir, aux cts de son chef de stage, tous les aspects du mtier. Pour ce faire, des tches ponctuelles lies lactivit du service pourront lui tre demandes. Le stagiaire se voit en outre confier un travail scientifique dont il a la responsabilit et pour lequel il devra remettre un livrable lissue du stage. Il a ainsi loccasion dexprimenter linteraction entre les aspects scientifiques de son mtier et ses responsabilits administratives, tout en sexerant aux ralits concrtes et humaines de ses futures fonctions. En vertu des priorits donnes par le ministre de la Culture lducation artistique et culturelle ainsi que lgalit de laccs la culture, llve devra mener un projet concret en lien avec ces questions. Le retour de stage donne lieu une restitution publique devant la direction de lInp et des professionnels invits pour loccasion. Dtail par spcialits LE STAGE DE SPECIALI TE ARCHEOLOGIE Le stagiaire sjournera dans un service rgional darchologie (DRAC) ou territorial de larchologie et sera associ lensemble des activits du service. Travail scientifique lves conservateurs territoriaux : Llve pourra suivre dans toutes ses tapes, une opration darchologie prventive et se voir confier la rdaction dun ou plusieurs dossiers correspondant lune des tapes du chantier. Si le programme de travail du service ne le permet pas dans la priode considre, le conservateur stagiaire pourra tudier les modalits prcises dautres oprations archologiques (prospection de terrain, fouille programme, opration de mise en valeur et de restauration, etc.).
lves conservateurs tat : Llve conservateur pourra se voir confier, en relation avec le programme de travail du service rgional de larchologie durant la priode considre, la rdaction dun ou plusieurs dossiers correspondant lune des tapes dun chantier darchologie prventive. Un bilan scientifique thmatique pourra aussi constituer le travail thmatique. LE STAGE DE SPECIALI TE ARCHIVES Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 30 Le stagiaire sjournera dans un ou plusieurs services darchives (archives dpartementales, municipales, Archives nationales, mission des Archives de France) et sera associ lensemble de ses activits. En gnral, llve conservateur de la spcialit Archives , effectue deux stages : un premier stage de 4 mois dans un service territorial et un second dun mois dans un service vocation nationale (mission des Archives de France, rseau des SCN Archives nationales, directions des archives de la Dfense et des Affaires trangres). Selon le profil du conservateur stagiaire, en particulier pour les internes et les conservateurs du tour extrieur, cette rpartition pourra tre rexamine. Travail scientifique Au cours du stage de spcialit, llve conservateur devra raliser un rpertoire numrique dtaill concernant un fonds, ou une partie rellement autonome dun fonds, susceptible dtre trait dans un laps de temps nexcdant pas la moiti de la dure du stage. Ce fonds devra permettre la mise en pratique du plus grand nombre possible dtapes du traitement des fonds et donner lieu une introduction intressante. Le stagiaire devra veiller respecter la norme gnrale et internationale de description archivistique (ISAD-G). Les instruments de recherche raliss par les stagiaires serviront de support des cas concrets qui seront tudis lors des enseignements darchivistique dispenss en seconde partie de formation. LE STAGE DE SPECIALI TE MONUMENTS HISTORIQUES/INVENTAIRE Le stagiaire sjournera dans un service rgional de lInventaire ou une conservation rgionale des monuments historiques et sera associ lensemble des activits du service. Travail scientifique lves conservateurs territoriaux (Inventaire) : Llve devra effectuer, dans leur totalit si possible, les phases successives dun inventaire territorial, afin de sinitier la nature et lchelle des enqutes et aux conditions relles du travail de terrain. Il fera les recherches bibliographiques, photographiques, cartographiques sur une aire dtude, sattachera la ralisation personnelle de dossiers ddifices et duvres, et veillera la mise en forme des donnes selon les normes de lInventaire.
lves conservateurs tat (Monuments historiques) : Llve pourra se voir confier ltude historique dun difice ou dune collection, qui lui permette de dcouvrir les diffrents fonds documentaires utiles, ou la prparation dun projet de ramnagement (trsor, mobilier...). La recherche pourra galement porter sur un sujet plus large, par exemple un bilan thmatique des protections dans la rgion o se droule le stage. LE STAGE DE SPECIALI TE MUSEES Le stagiaire une fois affect dans un muse, sera associ lensemble des activits de ltablissement. Il se verra galement confier un travail scientifique spcifique. Travail scientifique Llve conservateur se verra confier linventaire (initial ou rcolement) dune collection limite ou dune partie des collections, qui devra tre ralis en conformit avec les dispositions de larrt du 25 mai 2004 et pourra servir de base une exploitation plus pousse (recherches destines une publication ou la documentation duvres). Cet inventaire devra obligatoirement constituer une partie du travail scientifique, qui pourra tre un pralable lorganisation dune exposition ou dune salle permanente, de recherches destines alimenter une publication ou en documenter un des aspects. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 31 LE STAGE DE SPECIALI TE PATRIMOINE SCIENTIFIQUE, TECHNIQUE ET NATUREL Le stagiaire sjournera dans un muse, un parc naturel ou un musum dhistoire naturelle et sera associ lensemble des activits de ltablissement. Travail scientifique Llve se verra confier linventaire (initial ou rcolement) dun fonds limit ou dune partie des collections ou du site. Cet inventaire devra obligatoirement constituer tout ou partie du travail scientifique, qui pourra aussi comporter la prparation et linstallation dune exposition ou dune salle permanente, des recherches destines alimenter une publication du muse ou en documenter un des aspects. Validation Note donne par le chef de stage de spcialit / Coeff. 4 La note et lapprciation doivent permettre de juger des qualits professionnelles et personnelles du stagiaire et prennent en compte le stage dans sa globalit (y compris le travail scientifique demand). Travail scientifique / Coeff. 2 / Not par le rapporteur auprs du jury de sortie Un exemplaire du travail scientifique doit tre remis par le stagiaire au chef de stage afin quil puisse apprcier la qualit du travail scientifique effectu. Rapport de stage / Coeff. 0,75 / Not par le rapporteur auprs du jury de sortie Ce rapport de 10 pages minimum doit permettre de voir comment le stagiaire conoit les missions, lintrt et les difficults de son futur mtier. Ce regard personnel concerne aussi bien les aspects scientifiques quadministratifs et financiers, ceux lis la gestion des ressources humaines, sans oublier les questions de relations avec les partenaires de linstitution (lus, services versants, collectionneurs, etc.). Projet dducation artistique et culturelle ou dgalit des chances / Coeff. 0,25 Une courte note accompagnant le rapport de stage doit prsenter un projet mis en uvre par llve lors du stage soit dans son service, soit sans un service partenaire. Il peut sagir dun projet dducation artistique et culturelle ou dgalit des chances en direction dun public socialement dfavoris ou ayant peu accs la culture. Il est galement possible, dans ce cadre, de traiter des questions daccessibilit lies ltablissement daccueil. Notes de synthse / Modules Droit du patrimoine et conomie du patrimoine . 2 notes de synthses seront labores pour la validation des enseignements de Droit et dconomie du patrimoine sappuyant chacune sur des cas pratiques observs pendant le stage de spcialit (voir les pages ddies ces modules supra). Oral / Module Gestion des ressources humaines et management . Lenseignement de gestion des ressources humaines et management fera lobjet dune validation au retour du stage de spcialit, de manire orale. Il sagira, pendant une vingtaine de minutes, dexposer aux coordonnateurs du module, un cas de gestion des ressources humaines rencontr lors du stage.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 32 LE STAGE A LETRANGER
Dure 7 semaines. Prsentation Le stage ltranger est rserv aux lves issus du concours interne et externe. Il sagit dun stage dimmersion dans une institution patrimoniale de la spcialit du stagiaire. Il vise lui faire dcouvrir des collections, des sources documentaires ainsi que dautres mthodes de travail et de nouvelles approches du patrimoine. Il lincite aussi nouer des liens avec des conservateurs trangers qui lui seront utiles dans sa future carrire, pour laborer des projets un niveau international. Ce programme peut comprendre le suivi de certaines actions ou manifestations, des rendez-vous ou des runions avec diffrents responsables et, dans la mesure du possible, une mission ou un travail spcifique confi au stagiaire. Il est de ce fait ncessaire que ce dernier matrise la langue du pays dans lequel il va sjourner. Il est prfrable que ce programme de travail corresponde aux centres dintrt de llve conservateur. Le retour de stage donne lieu une restitution publique devant la direction de lInp et des professionnels invits pour loccasion. Les lves internationaux en cycle long effectuent pendant la mme priode un stage en France, dans leur domaine de spcialit. Validation Apprciation donne par le chef de stage Lapprciation, donne lissue du stage, porte sur les qualits scientifiques et personnelles du stagiaire. Elle nentre pas dans la notation de la scolarit. Rapport de stage / Not par la direction des tudes / Coeff. 1 Ce rapport (5 10 pages) doit prsenter lorganisation administratrice de linstitution daccueil, son mode de fonctionnement, les moyens dvolus ses missions. Une analyse comparative avec ce qui aura t observ dans le cadre du stage de spcialit est souhaite. Il pourra galement tre prcis les possibilits de collaboration entre les institutions. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 33 LE STAGE HORS SPECI ALITE
Dure 1 mois. Prsentation Ce dernier stage patrimonial dune dure de 4 semaines se droule dans un tablissement ou un service correspondant une spcialit patrimoniale autre que celle de llve conservateur. Il doit lui permettre de mieux comprendre les missions et les mthodes de travail des conservateurs appartenant une autre spcialit, et favoriser terme la collaboration entre les diffrents services patrimoniaux. Cest le seul stage qui ne donne pas lieu une restitution publique. Validation Note donne par le chef de stage / Coeff. 1 La note et lapprciation doivent permettre de juger les qualits professionnelles et personnelles du stagiaire. Rapport de stage / Non not / Remis pour information aux membres du jury de sortie. Ce rapport (5 pages maximum) doit permettre au stagiaire de prciser les possibilits de collaboration entre services patrimoniaux et de faire une analyse comparative sur les mthodes de travail et les approches des institutions concernes.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 34 III LA FIN DE LA FORMATION
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 35 LE JURY DE SORTIE
lissue des 18 mois de formation, lensemble des rsultats obtenus par chaque lve conservateur et chaque lve international en cycle long est examin par un jury de fin de scolarit, prsid par le directeur de l Inp et compos de membres dsigns par lui. Le prsident de lINET est membre de droit du jury. Au sein de jury, est dsign un rapporteur par lve, issu de la mme spcialit professionnelle que lui (archologie, archives, MH-inventaire, muses, PSTN). Le rapporteur examine plus spcifiquement : le rapport de stage en administration culturelle le rapport de stage de spcialit le travail scientifique ralis lors du stage de spcialit le rapport ducation artistique et culturelle ralis lors du stage de spcialit Pour chacun de ces travaux, le rapporteur rdige un avis accompagn dune note sur 10 (coeff.1). En fonction de la spcificit du thme trait, le travail scientifique effectu pendant le stage de spcialit peut faire l objet dune expertise extrieure. Ces notes sont intgres dans la notation globale des stages, au moment des dlibrations du jury. Le jury entend la direction des tudes prsenter le parcours de formation de chaque lve conservateur et lve international en cycle long, ainsi que la prsentation par le rapporteur de son expertise sur les travaux examins (en dehors de la prsence de llve). Il sentretient ensuite directement avec llve, pendant 15 minutes. Une note sur 10 (coeff.1) est attribue cet entretien. Sils le souhaitent, les membres du jury peuvent prendre connaissance, pour chaque lve, de lensemble des documents lis aux 18 mois de scolarit (travaux lis aux enseignements, rapports de stage ltranger et hors spcialit). Ces documents sont galement disposition sur table lors des sessions du jury. Aprs dlibration du jury, la note finale attribue chaque lve est la moyenne des notes obtenues au cours de la formation. Le directeur de lInp tablit la liste des lves par ordre de mrite. En accord avec le jury, il donne un avis ventuellement avec flicitations lattribution du diplme et peut, de manire exceptionnelle et en cas dinsuffisances srieuses, rserver son avis sur lattribution du diplme et proposer une priode de formation complmentaire. LE DIPLOME Les diplmes, dlivrs par la Ministre de la Culture et de la Communication, sont remis par le directeur de lInp. Les lves conservateurs de ltat et de la Ville de Paris se voient dlivrer le diplme de conservateur du patrimoine. Les lves conservateurs territoriaux reoivent le diplme de conservateur territorial du patrimoine. Un certificat dlve conservateur territorial de lINET sanctionne galement la formation. Il leur est remis par le directeur de lINET. Les lves internationaux en cycle long se voient remettre un diplme international dtudes patrimoniales. Les lves internationaux ayant suivi un cycle personnalis peuvent se voir attribuer une attestation de formation.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 36 IV APRES LA FORMATION
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 37 APRES LE JURY DE SORTIE Diplms, les conservateurs dtat et de la Ville de Paris sont titulariss et affects dans les services relevant de leur administration. Pour les conservateurs dtat, le choix se fait en fonction dune liste de postes offerts, sur la base de laquelle ils doivent formuler des vux qui seront adresss aux services employeurs sous couvert du directeur gnral des patrimoines, aprs visa du directeur de lInp. Les conservateurs territoriaux diplms sont inscrits sur la liste daptitude des conservateurs territoriaux du patrimoine. Cette inscription est valable un an, renouvelable deux fois sur la demande de lintress(e) dans le mois qui prcde le terme de la premire et de la deuxime anne dinscription. Linscription sur liste daptitude ne valant pas recrutement, les laurats doivent se rapprocher des collectivits qui ont dclar des emplois vacants. Aprs recrutement par une collectivit ou un tablissement public relevant dune collectivit territoriale, les candidats sont nomms conservateurs stagiaires pour une dure de six mois par lautorit territoriale investie du pouvoir de nomination. La titularisation des conservateurs stagiaires intervient par dcision de lautorit territoriale, la fin du stage, au vu notamment dun rapport crit par le prsident du Centre national de la fonction publique territoriale. OFFRES D EMPLOI LInstitut national du patrimoine, en collaboration avec le Centre national de la fonction publique territoriale propose des offres demploi destines principalement aux lves conservateurs territoriaux de lInstitut. Cette dmarche consiste notamment rechercher et transmettre des offres des collectivits aux conservateurs territoriaux, puis leur mise en ligne sur le site Internet de lInp, dans la rubrique offres demploi (http://www.inp.fr/index.php/fr/offres_d_emplois). LInp, en collaboration avec le CNFPT, assure galement un accompagnement post-formation auprs des conservateurs qui nauraient pas trouv un poste lissue de la formation. LInstitut met galement la disposition des anciens lves en recherche demploi, des ressources techniques : salle informatique de lInp, tlcopie, tlphone. LA BOURSE DE LA FONDATION CARNOT La Fondation Carnot, place sous lgide de la Fondation de France, attribue chaque anne, depuis 2003, quatre bourses de recherche dun montant de 5 000 euros des conservateurs et des restaurateurs du patrimoine diplms de lInp afin de leur permettre de raliser un travail de recherche de haut niveau scientifique dans un pays tranger. Lobjectif de ces sjours est de stimuler le got de la recherche et de la confrontation internationale des conservateurs et restaurateurs du patrimoine de manire enrichir lexercice de leurs pratiques professionnelles et la prsence de la France dans le monde. La prslection des candidats est ralise par les directeurs des tudes des dpartements respectifs et est suivie dune entrevue, dbut novembre pour les conservateurs et dbut dcembre pour les restaurateurs, avec le jury de la Fondation Carnot pour lligibilit finale. LA FORMATION PERMANENTE DE LI NP LInstitut national du patrimoine propose aux professionnels du patrimoine et plus largement des publics professionnellement intresss par ce domaine, des sminaires, stages et tables rondes de formation permanente. LInstitut national du patrimoine rpond galement aux demandes spcifiques dinstitutions, dentreprises, dassociations ou de fondations par lorganisation de formations la carte sur des thmes lis la pratique des mtiers du patrimoine. Le catalogue de ces formations est actualis annuellement en septembre : http://www.inp.fr/index.php/fr/formation_permanente. Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 38 V FORMATIONS INDIVIDUALISEES
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 39 LE CHANGEMENT DE SPECI ALITE En application de larticle 7 du statut des conservateurs du patrimoine, les conservateurs du patrimoine dtat, de la Ville de Paris et territoriaux peuvent changer de spcialit. Aprs avis de la commission dvaluation scientifique (CES) comptente pour la nouvelle spcialit choisie, le conservateur du patrimoine peut raliser lInp une formation complmentaire lie sa nouvelle spcialit, qui ne peut excder six mois. Le programme de cette formation est tabli par lInp, en concertation avec lintress et la direction dadministration centrale concerne du ministre de la Culture. Il peut inclure la participation des parties du programme de formation initiale dapplication des conservateurs et des stages organiss dans la nouvelle spcialit. TOUR EXTERIEUR Les conservateurs nomms au tour extrieur sont rattachs administrativement lInp au 1er janvier qui suit leur nomination. De janvier juin, ils suivent lInp une formation personnalise, conue en concertation avec la direction affectataire, en fonction de leur profil professionnel et de leur future affectation. Cette formation peut amener les conservateurs nomms au tour extrieur : suivre certains enseignements dispenss dans le cadre de la formation initiale, participer des sessions de formation permanente organises par lInp, effectuer des stages dans des services ou des tablissements patrimoniaux de leur spcialit. Les conservateurs nomms au tour extrieur sont titulariss aprs avis de la commission administrative paritaire de juin. LE CONGE SPECI AL DE FORMATION Les conservateurs dtat, de la Ville de Paris et territoriaux justifiant de 6 ans de services effectifs dans le corps des conservateurs du patrimoine peuvent demander bnficier dun cong de formation dune dure maximale dun an, sur lensemble de la carrire : poursuite et achvement dune thse universitaire, dun livre drudition, participation ou direction dun sminaire de recherche dans une autre institution denseignement Il sagit essentiellement dun travail personnel, supposant une certaine dure, dbordant des activits remplies dans le cadre professionnel et non susceptible daboutir dans le cadre de la formation permanente. lissue de ce cong de formation, lintress adresse au Ministre de la culture, un rapport sur les travaux quil a effectus au cours de cette priode.
LES ELEVES INTERNATIONAUX LInstitut national du patrimoine donne des professionnels et tudiants internationaux la possibilit de suivre tout ou partie du programme de formation initiale des lves conservateurs franais. Cette offre sadresse prioritairement de jeunes professionnels prsentant un haut niveau de qualification scientifique, comparable celui des candidats aux concours de conservateur, et matrisant pleinement la langue franaise. Le dossier de candidature peut tre tlcharg sur le site : http://www.inp.fr/index.php/fr/devenir_conservateur_du_patrimoine/concours_de_recrutement/admission_d_el eves_internationaux. La formation peut se drouler selon lun des cycles suivants : Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 40 - le cycle long : ce cycle correspond au cycle de la formation initiale dapplication des lves conservateurs franais (18 mois). - les cycles personnaliss : le contenu et la dure de ces cycles sont labors en concertation avec llve, en fonction de son parcours antrieur et de son projet professionnel aprs lecture de son dossier de candidature.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 41 VI TUTELLES ET PARTENAIRES DE LINP
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 42 LE MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION LInp est un tablissement denseignement suprieur du Ministre de la culture et de la communication. Sa tutelle est assure par la direction gnrale des patrimoines, en relation avec le secrtariat gnral du ministre. LE MINISTERE DE LA DEFENSE Le recrutement et la formation initiale des conservateurs dtat du patrimoine sont assurs par lInp dans les spcialits archives et muses pour le compte du ministre de la dfense. LE MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES ET EUROPEENNES Le recrutement et la formation initiale des conservateurs dtat du patrimoine sont assurs par lInp dans la spcialit archives pour le compte du ministre des affaires trangres et europennes. LES MINISTERES DE LDUCATION NATIONALE ET DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE LInp a comptence pour assurer le recrutement et la formation des conservateurs dtat du patrimoine dans la spcialit patrimoine scientifique, technique et naturel. Cependant, ltat na pas mis de poste aux concours dans cette spcialit depuis 2008. LE CNFPT ET LINET Relevant de la comptence du Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) et de lInstitut national des tudes territoriales (INET), installs Strasbourg, le recrutement et la formation des conservateurs territoriaux sont confis par convention lInp. Le suivi de la formation des lves territoriaux se fait en partenariat avec lINET, de faon intgrer la dimension territoriale dans la globalit de la formation des lves. LINET met en place un dispositif daccompagnement spcifique dlaboration du projet professionnel et de prparation au recrutement. LA VILLE DE PARIS Le statut particulier applicable au corps des conservateurs du patrimoine de la Ville de Paris a t fix par dlibration du Conseil de Paris de dcembre 1990, modifie en 1991. Par convention entre la Ville de Paris et lInp, le recrutement et la formation des conservateurs sont assurs par lInp.
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 43 VII CONTACTS A LINP
Institut national du patrimoine | Dpartement des conservateurs 44 Institut national du patrimoine Dpartement des conservateurs Galerie Colbert 2, rue Vivienne 75002 Paris
Tl : 01 44 41 16 41 Fax : 01 44 41 16 77
Direction des tudes direction.etudes-conservateurs@inp.fr Gennaro Toscano Professeur des universits Directeur des tudes Directeur de la recherche et des relations scientifiques
Pierre Machu Conservateur du patrimoine Adjoint au directeur des tudes Formation initiale
Jean-Franois Moufflet Conservateur du patrimoine, archiviste palographe Adjoint au directeur des tudes Formation initiale
Loraine Pereira Assistante du directeur des tudes (stages en administration et de spcialit)
Isabelle Morch Charge de lorganisation des formations internationales et de la classe prparatoire intgre
Emmanuelle Chatrian Charge de lorganisation de la formation initiale
Pierre Chanaux Charg de lorganisation de la formation initiale
Farshad Radmanesh Charg de formations (stages ltranger et hors-spcialit)
Centre de ressources documentaires centre.ressources.documentaires@inp.fr Nathalie Halgand Responsable du Centre de ressources documentaires
Anne-Laure Seguin Adjointe la responsable du Centre de ressources documentaires
Institut national du patrimoine
2, rue Vivienne 75002 Paris Tl : 01 44 41 16 41 www.inp.fr