Algebra lineal

Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss
ACTIVIDAD 3. MTODO DE
GAUSS
Silvia Berenice Compean Pedroza Mar!c"la# A$%&'()3)%
Ed"caci*n S"perior A+iera , a Di-ancia . Ciencia- de la Sal"d/ Biol*0ica- , Am+ienale-
0
SEPTIEMB1E &(/ &(%2
U3ADM
In0enier!a en $o0!-ica , Tran-pore. Unidad &. 4l0e+ra lineal
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Actividad 3. Mtodo de
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Problema
Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te
pide.
Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que
funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de
una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que
eistiera alg!n derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. "urante la
investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres proyectos
diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de #stos se desarroll una
sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, #stas no mejoraron a los
microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias
respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros,
el cual se encontraba completamente limpio. $os ingenieros tomaron una muestra de la sustancia
que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el
microscopio observaron los resultados. $a muestra era producto de un accidente cientfico.
"espu#s cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto
con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo.
%s, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva
sustancia, la probaron y el resultado fue eactamente el mismo que el que se encontraba en el
contenedor.
&or consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba eactamente la cantidad que depositaron de la
sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que se'alaron la medida. &ara saber las
cantidades eactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores
eactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas(
1. Utilizaron ) vasos de la primera sustancia, ) vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y
obtuvieron
*.+ litros de la sustancia
final.
2. Utilizaron * vasos de la primera sustancia, , vasos de la segunda y - vasos ms de la tercera, y
obtuvieron
.)
litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la
repeticin del mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7
vasos de la tercera.
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Realiza lo siguiente(
1. Retoma los resultados de la %ctividad )( /epresentacin matricial, mismos que publicaron en
la base de datos y resuelve el problema por el m#todo de 0auss.
1e hace un sistema de tres ecuaciones
&or el m#todo de 0auss
2
1e reduce a las epresiones(
$a matriz escalonada
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Entonces la matriz aumentada queda(
1e multiplica por 3* y se suma a la fila )
1e multiplica 43,5 4fila .5 6 7ila -
1e multiplica el ) de la fila ) por 8
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1e multiplica 4fila .5 4fila ) 6 fila .5
1e multiplica 4fila -5 4fila ) 6 fila -5
%hora se multiplica la fila - por )9+
1e multiplica fila ) por 3.9)
2

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Entonces tenemos que los valores de las incgnitas son(

:2 ;.<+
=2 ..9.;2 ...
>2 *9+2 ;.?
@alculando la determinante de cada incgnita(
:2 4.); 6 .)..+ 6 .,?5 A 4.;? 6 .); 6 .?B52 4*;B.+5 A 4*.<52 .!
=2 44,C.)C.5 6 4);C-C)5 6 4<C*C*.+55 A 44);C*C.5 6 4,C-C*.+5 6 4<C.)C)55 2 "11
>2 44,C,C*.+5 6 4BC.)C)5 6 4);C*C)55 A 44*CBC*.+5 6 4,C.)C)5 6 4);C,C)55 2 "#
2. $ncuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera
sustancia
$a primera sustancia contena ;.<+ lt, la segunda ... lt y la tercera ;.? lts, de acuerdo a
nuestro despeje de las tres incgnitas en el paso anterior.
%. &omprueba tus resultados por alguno de los m#todos que se comentaron en la %ctividad .. 7oro(
Planteamiento del problema.
1ustituyendo los valores en las tres ecuaciones(
)4.<+5 6 )4...5 6 .? 2 ..+ 6 ).) 6 .? 2 *.+ 2 '.!
*4.<+5 6 ,4...5 6 -4.?5 2 - 6 ,., 6 ).* 2 .) 2 12
,4.<+5 6 B4...5 6 <4.?5 2 *.+ 6 B.B 6 +., 2 ); 2 2(
.
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