UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRIA EN EDUCACION
DIDACTICA DE LA EDUCACION SUPERIOR

INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
PRESENTADO POR: ANGEL MAMANI CRUZ
2014-I












GUIA DE APRENDIZAJE Nro 01
TEORIA DE LA REALIDAD
1. Cuando comunicas algunas ideas, en qu frases, utilizas el termino REALIDAD, en tu vida
cotidiana?
- La realidad del sistema educativo.
- La triste realidad de una vida.
- La realidad del Per.
2. El carcter polismico del trmino realidad, ayuda a incorporarnos al mundo de la
investigacin?
S, porque a ella indagamos para conocer sus cualidades de modo objetivo y mediante el
cual se genera el conocimiento para desencadenar la investigacin.
3. Entonces que interpretacin realizamos entre la accin de investigar con el sentido del
significado de la realidad.
Si investigar es obtener nuevos conocimientos que puedan efectuarse a travs de la
perceptibilidad de una realidad desmenuzando de ella interrogantes que encaminan en la
bsqueda de sus propias respuestas naturales, por lo tanto, a travs de la investigacin
encontramos la realidad de un hecho o acontecimiento como conocimiento
4. (lectura cita MARQUINEZ) Nos exige desafos, explica por lo menos dos, desde tu
formacin profesional.
- En el sector educacin nos encontramos encasillados en la normatividad que emite el
estado, lo cual suele ser impertinente de la realidad en el que nos desempeamos, a
travs de este desafo podemos crear nuestro propio enfoque pedaggico que pueda
responder a la demanda aunque sea local para llegar a universalizarse.
- Por otro lado lo mismo ocurre con el manejo de la didctica metodolgica de la
enseanza asumiendo la frase existe diversas caractersticas de los alumnos como
formas de llegar a uno el reto est en descubrirlos y al lograrlo estaremos dejando de
ser meramente actores para tomar el papel de autor en el mundo educativo.
GUIA DE APRENDIZAJE Nro 02
5. Consideras que existe tu doble en algn lugar del planeta? SI/NO Por qu?
No, porque la individualidad y las particularidades de mi ser son irremplazable, las
caractersticas naturales de cada persono son nicas.
6. El virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) es el agente de la naciente epidemia del
SIDA, este virus se dice que es bondadoso por sus cualidades. Al respecto
- Ests de acuerdo. ( x )
- Estas en desacuerdo ( )
Por qu?
Estoy de acuerdo porque al tener esta caracterstica de bondad el virus permite que a
partir de ella se pueda realizar series de estudio y anlisis para descubrir su cura por lo que
genera el descubrimiento de conocimientos nuevos.
7. Segn los casos anteriores, que significa:
- el carcter de UNIDAD?
Significa que la unidad toma un valor nico en el ejemplo de un ser, la caracterstica
psicobiologica de quien se habla en el texto es nico y no puede tener duplicidad
- el carcter de BONDAD?
Nos muestra que dicho desastre nos muestra sus particularidades para que a partir de
su estudio se puedan crear nuevos conocimientos y desarrollar tecnologa para
afrontar el carcter destructivo que posee.
8. Explica el carcter de unicidad de tu persona:
Mis caractersticas fsicas, psicolgicas tienen carcter nico; con expresar que hasta el
desarrollo de mi reaccin temperamental demuestra un carcter el de pertenencia hacia
m persona.
9. Cmo lograr exteriorizar las verdades de los pueblos originarios de Amrica Latina?
Cada uno de los pueblos de Amrica Latina tuvieron un conjunto de caractersticas
realizables tanto en el desarrollo mtico de las costumbres, tradiciones, et as tenemos
algunas muestras de extensa variedad en lo que son el pago a la santa tierra o el avance
tecnolgico andino de la andenera.
10. Explica cmo es que el VIH, esta bondadeando ante la voluntad humana.
Gracias a esta caracterstica nos est permitiendo el avance cientfico en la medicina, ya
que, en algunas ocasiones de tanta investigacin en la bsqueda de un antdoto para
contrarrestar aquel mal suelen descubrir medicamentos que pueden dar cura a otras
enfermedades.
GUIA DE APRENDIZAJE Nro 03

11. Qu aspectos de la persona son relevantes conocer? (precisar y explicar un aspecto)
De mayor relevancia segn mi posicin personal es el social porque es para y en ella en
donde desarrollamos nuestro perfil profesional.
12. Cmo desde tu quehacer profesional, te apropias de las caractersticas de los
componentes de la estructura de la realidad social? (elige uno de ellos y exterioriza tus
ideas)
Desde mi quehacer profesional me apropio del componente educativo, puesto que, para
mi es el eje fundamental dentro de los componentes Cmo lo hago? El conocimiento es
uno de los componentes que involucra a los dems, pues, a travs de ella y con el manejo
de esa realidad puedo hacer patente y no solo latente la realidad social.
13. desde tu condicin como persona que aspira a una profesin, como aprovechar las
bondades y verdades que contienen las realidades ecolgicas diversas? (explica a partir de
los recursos naturales de la regin)
En nuestra realidad ecolgica, est en sus entraas guarda los conocimientos
intracientificos que no son aun exteriorizadas en conocimientos producidos textualmente,
es as, que el estudio de la naturaleza de la regin de puno por decirlo especficamente
aquellas plantas consideradas medicinales guardan conocimientos de la medicina.
14. en el campo de tu especialidad, que productos de la tecnologa tradicional y de la
moderna son utilizados para dar respuestas eficientes en las tareas que les corresponden?
TECNOLOGIA TRADICIONAL TECNOLOGIA MODERNA
- Los barbechos.
- Los andenes.
- Los camellones
- Fertilizantes.
- Invernaderos.
- Riegos por aspersin.
A partir de esta comparacin se pueden crear investigaciones, monografas, ensayos,
argumentos, historias, etc. En cual genera un conocimiento en la produccin de textos.

GUIA DE APRENDIZAJE N 04
15. Del contexto de la lectura anterior, Qu aspectos corresponden al conocimiento
sensorial?
Los siguientes pasajes
- eran un poco arrugado, eran un poco decados con manchas-visual
- a uno lo hey abierto y efectivamente estaba con su triquina-tacto
16. Qu aspectos corresponden al conocimiento por sentido comn?
Se explican en los siguientes pasajes
- hemos tratado de curar con kerosene un ml de kerosene
- cal preparado con alcohol
- alcohol al cuerpo y sal ms y le taparon unos 15 minutos con manta negra
17. Qu aspectos resean al conocimiento cientfico?
El conocimiento cientfico se encuentra en el mtodo y procedimiento que aplican para la
curacin de los animales.
18. Elabore un cuadro para diferenciar el conocimiento sensorial, de sentido comn y
cientfico
CONOCIMIENTO SENSORIAL CONOCIMIENTO DE
SENTIDO COMUN
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Perceptibilidad de los
hechos
Aplicacin del ensayo error Formulacin de enunciados
a partir del anlisis de un
hecho

19. Formular cinco ejemplos de cada tipo de conocimiento
CONOCIMIENTO
SENSORIAL
CONOCIMIENTO DE
SENTIDO COMUN
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
- Si toco fuego,
me quemo.
- Si caigo al agua,
me siento
mojado.
- S que el da
precede a la
noche.
- La miel sabe
dulce.
- El principiante cree que
las piezas del juego son
el Rey, la Reina,
etctera... y que cada
pieza es un muequito
que se mueve sobre un
tablero, de esta manera
s pero de esta otra no.
- Los negocios para el
hombre comn son
- "caer" para el fsico tiene un
sentido muy preciso, que
consiste en ser atrado, en
ausencia de otras fuerzas, por
la gravedad de la tierra
- La nocin de ideologa, por
ejemplo, es un concepto
sumamente rico en
implicaciones de anlisis, y
choca directamente con la
- el agua se
compone de
dos tomos de
hidrogeno y uno
de oxgeno
mercados, tiendas,
bancos y todo el
ajetreo que se vive en
esos ambientes.
- los cuerpos caen con
distinta velocidad
segn sean ms
pesados o ms livianos
- ser capaz de
entenderse con los
otros hombres en un
mismo lenguaje, o
traduciendo el lenguaje
de los otros al suyo
propio "palabra por
palabra"
- cuando una persona se
acerca a otra, los
lmites de ambas estn
trazados por los
confines de los
respectivos cuerpos
percepcin ingenua de lo que
son los credos religiosos o
polticos
- Para el psiclogo, el mundo
social est poblado de
inconscientes, ms que de
conciencias, y lo que el
psiclogo ve como importante
en la realidad social son actos
fallidos, olvidos, actitudes
corporales, imgenes onricas,
todo lo cual traza un cuadro
ontolgico inalcanzable

20. Qu conocimientos del sentido comn, vinculados a tu formacin profesional se debera
elevar a niveles acadmicos?
Por poner un ejemplo el uso de cohetes artesanales en pocas de lluvia el cual es muy
utilizado por las personas que radican en las zonas alto andinas, se dice que el sonido
estruendoso que hacen estos al explosionar dispersan las nubes los que dan origen a las
granizadas de esa forman protegen el sembro de sus productos.

21. Cmo se relacionan los tres tipos de conocimientos en la perspectiva de la investigacin
cientfica?






GUIA DE APRENDIZAJE N 05
22. En 10 palabras explica la relacin que existe entre ciencia, mtodo e investigacin
Los tres trminos significan: Una accin ordenada y sistemtica de encontrar
conocimientos nuevos para el desarrollo de un objetivo.
23. El siguiente texto, transfiere a un organizador de informacin, y luego precisa una
conclusin sobre el significado de CIENCIA:
Conocimiento
sensorial
Conocimiento del
sentido comun
Conocimiento
cientifico
ES UN PRODUCTO

CIENCIA ES UN PROCESO

ES UNA APLICACION


24. La conclusin personal, sobre CIENCIA es:
Es un conjunto de conocimientos como producto que es resultado de un proceso
conllevado por la aplicacin de mtodos y tcnicas.
25. A continuacin, tambin debes procesar a travs de un Mapa Mental el contenido sobre el
METODO CIENTIFICO,














26. De la tarea realizada, responde a la pregunta Qu es el MTODO CIENTIFICO?

El mtodo cientfico es un proceso sistemtico en el cual a partir de un problema pretende
buscar un resultado a travs de la aplicacin de una base lgica con el nico propsito de
encontrar nuevos conocimientos.
27. Finalmente para introducirnos al mundo de la investigacin, es conveniente procesar el
concepto de INVESTIGACIN CIENTFICA, utilizando como estrategia de aprendizaje un
mapa conceptual.








EL METODO
CIENTIFICO
Investigacin cientfica
Un proceso
De la constatacin
de un problema
Resultados en
enunciados
es
parte
formula

28. Enumera los componentes del concepto de LA INVESTIGACIN CIENTIFICA
- Un proceso.
- Actividades racionales.
- Problema.
- Hiptesis.
- Instrumentos.
- Tcnicas.
- Procedimientos.
- Resultados.
- Constatacin.
29. Navegando en diferentes pginas web, lea sobre la actitud cientfica como estilo de vida,
reflexiones y auto escriba una carta, convocando aplicar tal mensaje.



ESTIMADO: Investigador
El mundo esta enmarcado en un acontecer infinito de sucesos en el que en determinados
momentos nos quedamos muy perplejos ante la mirada de un fenmeno inexplicable o
ante la mirada hacia un observador intentando descifrar los cdigos que amagan su
desenlace entender tales explicaciones implcitas de inmediato suele ser frustrante, pero,
descubrirlos ser muy reconfortante, es as, que te pido que vuelvas la mirada hacia el
mundo y este no fuere vago, mas aun, al detalle. La investigacin comienza en el
movimiento de una mnima molcula y tiende a terminar en creaciones magnificas en
donde el mismo hombre queda estupefacto ante tal magnitud del conocimiento.

ATENTAMENTE
Tu amigo ngel